《维护秩序---部编版道德与法治八年级上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《维护秩序---部编版道德与法治八年级上册.pptx(31页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1维护秩序第三课:社会生活离不开规则学习目标1.认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。2.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态,理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。3.了解社会规则的主要类型,理解社会规则是如何维系社会秩序的。维护秩序社会生活有秩序社会生活有秩序1维护秩序 思考:这三幅图片背后的共同点是什么?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。维护秩序1、什么是社会秩序?包括哪些?社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序包括社会管理秩序生产秩序交通秩序公共场所秩序维护秩序交通秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序?公共场所秩序社会管理秩序生产秩序如果没有秩序如果没有秩
2、序我们的生活将会出现无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。公共场所秩序公共场所秩序不要乱扔垃圾不要乱扔垃圾请自觉排队请自觉排队不要乱刻乱画不要乱刻乱画2.2.社会秩序的作用社会秩序的作用(社会层面)社会层面)(1)社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。这是战争结束后的城市这是我们的城市你愿意交换吗?你愿意交换吗?这是战争中的普通人这是我们的普通人你愿意交换吗?你愿意交换吗?假如给你一次交换人生的假如给你一次交换人生的机会,你愿意吗
3、?为什么机会,你愿意吗?为什么?2.2.社会秩序的作用社会秩序的作用(个人层面)个人层面)(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。2、良好社会秩序的作用 P23。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本(社会层面)。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。(个人层面)维护秩序维护秩序靠规则维护秩序靠规则2一起来学习一起来学习企业
4、在商业竞争中,企业在商业竞争中,要遵守道德法规,不要遵守道德法规,不得以不正当手段获取得以不正当手段获取他人的商业秘密。他人的商业秘密。劳动者在找工作时劳动者在找工作时,会与企业签订劳,会与企业签订劳动合同,明确双方动合同,明确双方的权利与义务。的权利与义务。在发生重大灾难时,在发生重大灾难时,人们往往遵循人们往往遵循“妇孺妇孺优先壮者靠后优先壮者靠后”的规的规则有序撤离。则有序撤离。小组活动:你还知道哪些类似的规则?(提示:小组活动:你还知道哪些类似的规则?(提示:小组活动:你还知道哪些类似的规则?(提示:小组活动:你还知道哪些类似的规则?(提示:寻找生活、校园和社会中的规则)寻找生活、校园
5、和社会中的规则)寻找生活、校园和社会中的规则)寻找生活、校园和社会中的规则)1.1.社会规则的含义社会规则是人们为了维护有序的社会环境,社会规则是人们为了维护有序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。尊老尊老爱幼、孝敬父母幼、孝敬父母公共场所不大声喧哗排排队时不不拥挤用完用完东西放回原西放回原处生活中的规则道道德德上下楼梯靠右行上下楼梯靠右行不准在教室内喧不准在教室内喧哗尊敬尊敬师长关心同学关心同学纪律校园中的规则社会中的规则禁止禁止车辆闯红灯灯子女承担子女承担赡养父养父母的母的义务消消费者者维权法律道德、纪律、法律、风俗等。1.社会规则的分类?道
6、德纪律风俗法律讨论:结合生活实际,想一想生活中还有哪些规则讨论:结合生活实际,想一想生活中还有哪些规则?生生 活活 的的 规规 则则1.尊老爱幼、孝敬父母2.公共场所不大声喧哗3.排队时不拥挤4.用完东西放回原处1.上下楼梯靠右行2.不准在教室内喧哗3.尊敬师长、关心同学4.禁止打架斗殴1.禁止车辆闯红灯2.子女承担赡养父母的义务3.触犯法律承担法律责任生活中的规则校园中的规则社会中的规则1、尊老爱幼、孝敬父母2、公共场所不大声喧哗3、排队时不拥挤1、上下楼梯靠右行2、不准在教室内喧哗3、禁止打架斗殴1、禁止车辆闯红灯2、触犯法律承担法律责任3、妨害疫情防控受处罚疫情期间,出入公共场所需要扫码
7、、测温、戴口罩,这些规则对于维护社会秩序有什么帮助?。规 则 的 作 用规 则 的 作 用 规则告诉我们应该如何安排社规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。各得其所。2、社会规则如何维护社会秩序?(1 1)社会规则明确社会秩序的内容。社会规则明确社会秩序的内容。对违反社会规则的处罚措施强制性 措施纪律法律靠社会组织的强制力实施非强制性手段道德风俗靠社会舆论
8、社会心理来实现(2)社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则的行为如何处罚?既有法律、纪律等规定的强制措施;也有道德、风俗等包含的非强制性手段。3.社会规则如何维护社会秩序?社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。课堂小结课堂小结维护秩序社会生活有秩序维护秩序靠规则社会秩序的含义和种类社会正常运行需要秩序社会秩序是人民安居乐业的保障社会规则的含义和种类社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现社会秩序的作用社会规则的作用达标检测达标检测1 波兰著名作家莱蒙特说:波兰著名作家莱蒙特说:“世界上的一切都必
9、须按照一定的规世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。矩秩序各就各位。”这句话说明这句话说明()有了良好的社会秩序,社会才能正常运行有了良好的社会秩序,社会才能正常运行有了良好的社会秩序,人民才能安居乐业有了良好的社会秩序,人民才能安居乐业社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会秩序是社会生活的一种有序化状态社会秩序就是公共场所秩序社会秩序就是公共场所秩序A B C DB2.某研究机构对公共场所人们的不文明行为的调查结果显示如下,抢某研究机构对公共场所人们的不文明行为的调查结果显示如下,抢座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不文明行为中共占座、围观并起哄、插队和闯红灯在所有不文明行为中共占54%。这。这项结果提醒人们要项结果提醒人们要()A养成良好的生活习惯养成良好的生活习惯 B遵守社会公共秩序遵守社会公共秩序C增强环境保护意识增强环境保护意识 D提高自身文化修养提高自身文化修养B3.生活中,调节我们行为的规则有生活中,调节我们行为的规则有()秩序秩序 道德道德 纪律纪律 法律法律A B C DB