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1、 1111、赶、赶 海海苏教版小学语文三年级下册苏教版小学语文三年级下册教学目标：教学目标：1、能初步感受大海的壮美、奇特。、能初步感受大海的壮美、奇特。2、能熟练、有感情地朗读课文，了解大意。、能熟练、有感情地朗读课文，了解大意。3、学会文中、学会文中10个一类字，认识个一类字，认识10个二类字。个二类字。你还认识它们吗？你还认识它们吗？赶海赶海 这这支支歌歌 趣事趣事 暑暑假假 舅舅舅舅 似的似的 螃蟹螃蟹 抓抓住住 束手就擒束手就擒 东东逃逃西窜西窜 夹夹住住 痒痒的痒痒的 大虾大虾 长长须须 一一捏捏 俘虏俘虏 喧闹喧闹 恢复恢复 嘿嘿 哎哟哎哟 哩哩 咦咦 哦哦自学指导（自学指导（1
2、）：）：（一）、听课文配乐朗读，小组交流：（一）、听课文配乐朗读，小组交流：（1）课文有几个自然段，用序号标出。）课文有几个自然段，用序号标出。（2）课文哪几节写赶海的经历？开头和）课文哪几节写赶海的经历？开头和结尾有什么共同的地方？结尾有什么共同的地方？（3）用自己喜欢的符号找出描写赶海乐）用自己喜欢的符号找出描写赶海乐趣的语句，读给同学听。趣的语句，读给同学听。（二）朗读大比拼：二）朗读大比拼：1、来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗、来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不仍离开似的。像不仍离开似的。2、嘿，一只小海星被我抓住了
3、！、嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。咦，怎么我的脚也痒痒的？咦，怎么我的脚也痒痒的？哦，原来是一只大虾在逗我呢！哦，原来是一只大虾在逗我呢！3、太阳偏西了，赶海的人们三三两两、太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。天之间自由自在地飞翔。课堂作业：课堂作业：1、生字识记、描红、抄写。、生字识记、描红、抄写。2、收集自己的童年趣事。、收集自己的童年趣事。3、有感情地朗读课文。、有感情地朗读课文。再见