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1、第三单元第三单元第七课亲情之爱第七课亲情之爱第3课时让家更美好让家更美好1.1.了解现代家庭的特点。了解现代家庭的特点。2.2.知道和谐家庭的内涵，知道追求家庭和谐的做法。知道和谐家庭的内涵，知道追求家庭和谐的做法。3.3.知道和谐家庭离不开每个成员的共同努力，以良好的心知道和谐家庭离不开每个成员的共同努力，以良好的心态促进家庭的和谐。态促进家庭的和谐。幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。是抵抗坏风气毒害的最好良剂。卢梭卢梭01、现 代 家 庭 面 面 观1.现代家庭的变化/特点-单击此处输入标题请在这里输入您的主
2、要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容结合图片，说说现代家庭有哪些特点：过去现在随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。新知新知讲解解单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容单击此处输入标题请在这里输入您的主要叙述内容请在这里输入您的主要叙述内容家庭结构不断演进 家庭结构不断演化。过去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。现在一般是核心家庭和主干家庭。主干家庭核心家庭 主干家庭，是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。教学目标探究感悟探究感悟现代家庭的特点 P83-84 1.家
3、庭的结构、规模、观念发生不同程度的变化 P83 过去的儿孙满堂的大家庭今天不断趋向小型化 前些年独生子女占多数今后一段时期内二孩家庭逐渐增多 过去的三代或四代同堂的大家庭现在一般为核心家庭和主干家庭教学目标图片探究图片探究赏图片，答问题：结合赏图片，答问题：结合P84 P84“探究与分享探究与分享”1.1.右边图片家人分别右边图片家人分别通过什么方式进行沟通通过什么方式进行沟通交流？交流？2.2.你更喜欢哪种方式你更喜欢哪种方式？为什么？为什么？3.3.你经常使用那些方你经常使用那些方式和家人沟通？式和家人沟通？面对面谈心学习娱乐运动休闲微信QQ文字语音视频电话视频2.在一起聊天、打电话、微信
4、、聊QQ，一家人一起吃饭、看电视等。3.一起吃饭和看电视。这样的方式让一家人更亲近、更和睦，更能增进亲情。教学目标探究感悟探究感悟现代家庭的特点 P83-84 2.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化 P84原 因随着人口的迁移和流动现代沟通手段的丰富传统的书信交流现代的网络交流国家生育政策的调整 2016年，全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。1980年，鼓励只生育一个孩子。全面实施二孩政策三孩生育政策落地 2021年，实施一对夫妻可以生育三个子女政策家庭不断趋向小型化。今后一段时期内，中国的家庭结构在持续发生着变化。人口多老龄化加剧计划生育基本国策教学目标图片探究图片探究赏图片，答问题：
5、结赏图片，答问题：结合合P84 P84“探究与分享探究与分享”1.1.右边图片反映现右边图片反映现代家庭成员的关系、代家庭成员的关系、氛围有什么变化？氛围有什么变化？2.2.现代家庭的重要现代家庭的重要内容是什么？内容是什么？越来越趋向1.现代家庭的变化/特点-三从四德三纲五常男尊女卑家庭氛围越来越平等、民主。现代家庭生活的重要内容日出而作，日落而息关心世界和国家大事探讨社会和人生问题学习知识，创建学习型家庭参与社区活动1.现代家庭的变化/特点-1随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都都发生了不同程度的变化，家庭不断趋向小型化。2随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的
6、交流、沟通方式发生了较大的变化。3家庭氛围越来越民主平等。多样平等民主和谐学习共享 量入为出教学目标归纳整理归纳整理赏图片，答问题：结合赏图片，答问题：结合P84 P84“探究与分享探究与分享”结合右图，说说现代结合右图，说说现代家庭还有哪些特点家庭还有哪些特点简单化小型化质量高家庭结构家庭规模家庭消费02、和谐家庭我出力夫妻冲突夫妻冲突婆婆 媳媳 冲冲 突突亲子冲突亲子冲突家庭冲突家庭冲突家庭冲突家庭冲突尊老爱幼夫妻和睦传承家庭美德，树立良好家风男女平等勤俭持家邻里团结家庭幸福美满的重要条件：家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭美德的基本要求和具体活动：家庭美德的基本要求和具体
7、活动：基本要求：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤基本要求：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和谐等。俭持家、邻里和谐等。具体活动：传家风、诵家规；举办文明家庭评选具体活动：传家风、诵家规；举办文明家庭评选活动等。活动等。互动探究：和谐家庭我出力遇到以下情境你会怎么做呢？遇到以下情境你会怎么做呢？情境一：父母念叨我情境一：父母念叨我们不穿秋不穿秋裤。情境二：爸爸情境二：爸爸妈妈因因为我我们考考试成成绩差吵架。差吵架。情境三：情境三：妈妈和奶奶因和奶奶因为一点小事冷一点小事冷战情境四：家里的家情境四：家里的家务应该谁来做？来做？如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者
8、，并表示理解。家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。（中立者）选择恰当的时机与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。（引导者）家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。优点中立情绪方法与技能 我是小小“黏合剂”4.怎样构建和谐家庭？P85-86家庭成员之间相互家庭成员之间相互理解、信任、体谅和和包容。（P85P85）家务我分担。家务我分担。积极参与积极参与家务劳动，养成，养成劳动习惯，不断提高，不断提高自我管理能力，增强家庭自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。，
9、为建设和谐家庭做贡献。（P85P85）以以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家面对家庭变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。（庭更和睦。（P86P86）当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂黏合剂”（倾听者；中立者；引导者，搭桥人）（倾听者；中立者；引导者，搭桥人）1 1帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。2 2明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。3 34 4引导家庭成员看到对
10、方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。我是小小“黏合剂”帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。看教材P85方法与技能了解处理家庭矛盾的方法当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。看教材P85-86主动参与家务劳动思考我们在家庭中可以做哪些事情，为构建和谐家庭作出贡献？早起自己叠被子跟妈妈学习煮饭与家人一起做家务展示自己干净整洁的房间家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作，有助于营造良
11、好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献态度态度积极接纳、给予关爱和包容支持和理解、加强成员之间的沟通和联系看图片思考面对家庭的一些变化，我们该怎么做？家庭成员数量的变化家庭成员工作的变化以良好的心态面对家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦小结3如何建立和谐家庭？家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。家务我分担。幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。以良好的心态面对
12、家庭发生的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。1.1.“随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是（化的说法中，你认为正确的是（）家庭变得越来越小家庭变得越来越小 家庭关系变得越来越复杂家庭关系变得越来越复杂家庭氛围越来越平等、民主家庭氛围越来越平等、民主随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化通方式发生了较大的变化A.B.C.D.A.B.C.D.课堂 练习C C2.家和万事兴。家庭成员之
13、间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。你认为以下哪些家庭美德有利于促进家庭和谐（）体谅、包容 理解、信任斤斤计较 平等、尊重A.B.C.D.B B 3.3.当家庭成员发生矛盾或冲突时当家庭成员发生矛盾或冲突时，作为家庭成员的，作为家庭成员的“我我”正确的正确的做法是做法是()帮助家庭成员舒缓情绪帮助家庭成员舒缓情绪 引导家庭成员看到对方的优点引导家庭成员看到对方的优点帮助家庭成员和好如初帮助家庭成员和好如初偏袒对自己好的一方偏袒对自己好的一方A.B.C.D.A.B.C.D.B B D4.4.在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就
14、是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，下列做法不正确的是法不正确的是A A调控情绪、心平气和调控情绪、心平气和 B B尊重理解、换位思考尊重理解、换位思考 C C有效沟通、求同存异有效沟通、求同存异 D D强硬顶撞、针锋相对强硬顶撞、针锋相对1.1.过年吃年夜饭时，爸爸感叹地对小郑说：过年吃年夜饭时，爸爸感叹地对小郑说：“当年你当年你曾祖父还在的时候，年夜饭有差不多曾祖父还在的时候，年夜饭有差不多3030个人一起吃，个人一起吃，非常热闹，现在只有非常热闹，现在只有4 4个人吃了。个人吃了。”这
15、主要表明了当今这主要表明了当今家庭的变化是（家庭的变化是（）A A、家庭成员的交流方式发生了较大变化、家庭成员的交流方式发生了较大变化B B、探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容、探讨社会和人生问题成为家庭的重要内容C C、家庭不断趋向小型化、家庭不断趋向小型化D D、家庭氛围越来越平等、民主、家庭氛围越来越平等、民主C二次达标二次达标2.2.家庭结构是不断变化的，中国家庭结构的变迁轨迹是（家庭结构是不断变化的，中国家庭结构的变迁轨迹是（）家庭规模逐渐缩小家庭规模逐渐缩小核心家庭始终处于主导地位核心家庭始终处于主导地位大家庭比例逐渐降低大家庭比例逐渐降低小家庭比例逐渐上升小家庭比例逐渐上升A
16、A、B B、C C、D D、B3.3.中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。中国家庭结构的变迁轨迹是：家庭规模逐渐缩小。下列选项哪一个不是这种变迁的表现（下列选项哪一个不是这种变迁的表现（）A A、大家庭，如主干家庭、联合家庭的比例逐渐降低、大家庭，如主干家庭、联合家庭的比例逐渐降低 B B、小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比、小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升例有所上升C C、核心家庭越来越占据主要地位、核心家庭越来越占据主要地位 D D、丁克家庭越来越占据主要地位、丁克家庭越来越占据主要地位DB4.4.“任性任性”是是“由着自己的性子来由着自己的性子来”的缩
17、写，最近一段时间，聊城有多的缩写，最近一段时间，聊城有多名孩子因学习压力或与父母赌气，名孩子因学习压力或与父母赌气，“任性任性”地选择离家出走。这种做法地选择离家出走。这种做法极不可取，会给自己带来很大的安全隐患极不可取，会给自己带来很大的安全隐患 是不会与父母沟通的极端行为是不会与父母沟通的极端行为 可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制可以争取自己的权利，保护自己的自由不受任何限制 应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导A.B.A.B.C.D.C.D.1.1.有这样一个四口之家有这样一个四口之家,当家庭生活中出现分歧
18、或问题时当家庭生活中出现分歧或问题时,他们会及时沟他们会及时沟通通,并经常以召开家庭会议的方式来解决问题并经常以召开家庭会议的方式来解决问题,保持保持“求同存异求同存异”,让小日让小日子在平淡温馨中向前迈进。在这个幸福的家庭里子在平淡温馨中向前迈进。在这个幸福的家庭里()A.A.家庭氛围平等、民主家庭氛围平等、民主B.B.家庭关系简单、可靠家庭关系简单、可靠C C.家庭成员的年龄差距不是很大家庭成员的年龄差距不是很大D.D.交流、沟通的方式发生了变化交流、沟通的方式发生了变化A 拓展提升拓展提升2.2.与父母的沟通是心灵的交流与父母的沟通是心灵的交流,核心是爱的奉献。要与父母实现核心是爱的奉献
19、。要与父母实现“爱爱”的沟通，下列原则正确的是的沟通，下列原则正确的是()与父母沟通与父母沟通,不一定非要意见完全一致不一定非要意见完全一致,可以求同存异可以求同存异 要讲究基本要讲究基本的礼貌，不能任性的礼貌，不能任性 有商有量，但生气时可以发生正面冲突有商有量，但生气时可以发生正面冲突,顶撞父顶撞父母母 多站在父母的立场上考虑问题学会换位思考多站在父母的立场上考虑问题学会换位思考A.A.B.B.C.C.D.D.D D3.3.某班开展了一次以某班开展了一次以“我是小小和事佬我是小小和事佬”为主题的班会为主题的班会,帮助发生争吵帮助发生争吵的父母和好。下列同学的做法正确的是的父母和好。下列同学
20、的做法正确的是()明明明明:我会劝说父母保持冷静我会劝说父母保持冷静,不要太激动不要太激动亮亮亮亮:我应该站在妈妈一边我应该站在妈妈一边,因为妈妈是女人因为妈妈是女人文文文文:我会适时地开导一方看到对方的优点我会适时地开导一方看到对方的优点静静静静:我会充当搭桥人我会充当搭桥人,帮助双方和好如初帮助双方和好如初A.A.B.B.C.C.D.D.C C4.4.4.4.“上网上网上网上网”“”“”“”“报班报班报班报班”“”“”“”“玩伴少、学习压大玩伴少、学习压大玩伴少、学习压大玩伴少、学习压大”“00”“00”“00”“00后后后后”的孩子，呈现出与的孩子，呈现出与的孩子，呈现出与的孩子，呈现出
21、与“70“70“70“70后后后后”“80”“80”“80”“80后后后后”不一样的新不一样的新不一样的新不一样的新“成长的烦恼成长的烦恼成长的烦恼成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管不好管不好管不好管”“”“”“”“不懂感恩不懂感恩不懂感恩不懂感恩”“”“”“”“不理解父母不理解父母不理解父母不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应等。针对上述情形，孩子和家长之间应等。针对上述情形，孩子和家长之间应等。针对上述情形，孩子和家长之间应()相互理解，积极沟通相互理
22、解，积极沟通相互理解，积极沟通相互理解，积极沟通 各执己见，互不相让各执己见，互不相让各执己见，互不相让各执己见，互不相让顺其自然，各行其是顺其自然，各行其是顺其自然，各行其是顺其自然，各行其是 换位思考，平等交流换位思考，平等交流换位思考，平等交流换位思考，平等交流A A A A B B B B C C C C D D D D D学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？让家更美好让家更美好现代家庭现代家庭面面观面面观现代家庭的结构、规模、观念等都现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化发生了不同程度的变化家庭成家庭成员交流、沟
23、通方交流、沟通方式式变化化家庭氛围越来家庭氛围越来越平等、民主越平等、民主和谐家庭我和谐家庭我出力出力 家庭和谐需要家庭成员之间家庭和谐需要家庭成员之间理解、信任、体谅、包容理解、信任、体谅、包容积极参与家务劳动积极参与家务劳动以良好的心态面对家庭发展中以良好的心态面对家庭发展中的问题的问题板书设计板书设计让家更美好让家更美好和谐家庭我出力和谐家庭我出力现代家庭面面观现代家庭面面观现代家庭发生的变化现代家庭发生的变化现代家庭生活的重要内容现代家庭生活的重要内容家庭美满幸福的重要条件家庭美满幸福的重要条件建设和谐家庭的方法建设和谐家庭的方法光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯