第3课 秦统一多民族封建国家的建立--高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上.pptx

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1、课程目标:掌握秦朝所构建的专制主义中央集权制度课程目标:掌握秦朝所构建的专制主义中央集权制度一、秦朝统一一、秦朝统一1 1、灭六国的时间:、灭六国的时间:BC230BC230年年BC221BC221年年2 2、灭六国的顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐、灭六国的顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐3 3、灭六国的战术:远交近攻、灭六国的战术:远交近攻4 4、统一的原因、统一的原因(1 1)商鞅变法后,国富兵强)商鞅变法后,国富兵强(2 2)采用了正确的战略战术)采用了正确的战略战术(3 3)人民厌战,渴望统一;各地域经济的发展需要)人民厌战,渴望统一;各地域经济的发展需要(4 4)历代秦王励精图治,广纳贤才

2、)历代秦王励精图治,广纳贤才秦昭王 范雎范范雎雎白白起起嬴嬴政政李李斯斯王王翦翦蒙蒙恬恬咸阳咸阳 秦秦 岭岭 地地理理位位置置优优越越 物物质质基基础础雄雄厚厚(5 5)(6 6)秦始皇个人的雄才大略)秦始皇个人的雄才大略 嬴政的父亲叫赢异人。赢异人不受秦国嬴政的父亲叫赢异人。赢异人不受秦国王室的待见,于是被送往赵国邯郸作为质王室的待见,于是被送往赵国邯郸作为质子。其时秦、赵两国关系恶化,不时发生子。其时秦、赵两国关系恶化,不时发生战争,赢异人倍受冷遇,生活困窘。卫国战争,赢异人倍受冷遇,生活困窘。卫国商人吕不韦在邯郸做生意,知道了异人的商人吕不韦在邯郸做生意,知道了异人的情况,认为他情况,认

3、为他“奇货可居奇货可居”,于是花重金,于是花重金资助嬴异人,并把自己最宠爱的女人赵姬资助嬴异人,并把自己最宠爱的女人赵姬献给了嬴异人,两人生下了嬴政。嬴政两献给了嬴异人,两人生下了嬴政。嬴政两岁的时候,秦赵之间爆发邯郸之战,赵人岁的时候,秦赵之间爆发邯郸之战,赵人想杀死嬴异人,嬴异人在吕不韦的帮助下想杀死嬴异人,嬴异人在吕不韦的帮助下才得以逃出邯郸,回到秦国,但却抛下了才得以逃出邯郸,回到秦国,但却抛下了赵姬和小嬴政。母子两人在邯郸又度过了赵姬和小嬴政。母子两人在邯郸又度过了悲惨的六年,期间多次面临杀身之祸,而悲惨的六年,期间多次面临杀身之祸,而且赵姬对小嬴政并不好。且赵姬对小嬴政并不好。在小

4、嬴政九岁的时候,嬴异人在吕不韦在小嬴政九岁的时候,嬴异人在吕不韦的运作下成为了秦国的太子,这个时候才把的运作下成为了秦国的太子,这个时候才把小嬴政和赵姬接回秦国。很快嬴异人就即位小嬴政和赵姬接回秦国。很快嬴异人就即位为秦王,封吕不韦为国相,但只在位了三年为秦王,封吕不韦为国相,但只在位了三年就驾崩了。十三岁的嬴政即位为秦王,由于就驾崩了。十三岁的嬴政即位为秦王,由于年少,尊吕不韦为仲父,国政皆由吕不韦把年少,尊吕不韦为仲父,国政皆由吕不韦把持,而且还与赵姬偷情。后来吕不韦又把自持,而且还与赵姬偷情。后来吕不韦又把自己的门客嫪毐献给赵姬,嫪毐借赵姬太后的己的门客嫪毐献给赵姬,嫪毐借赵姬太后的身份

5、大力培植自己的势力,成为了秦国中仅身份大力培植自己的势力,成为了秦国中仅次于吕不韦的政治势力。在嬴政十九岁的时次于吕不韦的政治势力。在嬴政十九岁的时候,又发生了自己的王弟成蟜叛乱的事件,候,又发生了自己的王弟成蟜叛乱的事件,嬴政成功镇压;二十岁的时候嫪毐又发动叛嬴政成功镇压;二十岁的时候嫪毐又发动叛乱,嬴政率三千精兵成功镇压,嫪毐被处以乱,嬴政率三千精兵成功镇压,嫪毐被处以车裂,赵姬被永远幽禁。车裂,赵姬被永远幽禁。吕吕不不韦韦赵赵姬姬 在嬴政二十一岁的时候,又成功的在嬴政二十一岁的时候,又成功的击败了吕不韦的政治势力并将其放逐,击败了吕不韦的政治势力并将其放逐,后吕不韦服毒自尽。至此,嬴政真

6、正成后吕不韦服毒自尽。至此,嬴政真正成为了秦国实际的掌权者。接下来,他将为了秦国实际的掌权者。接下来,他将目光放到了六国,他要实现一个前无古目光放到了六国,他要实现一个前无古人的霸业:统一天下。他用了七年的时人的霸业:统一天下。他用了七年的时间准备,一方面整理国政、广纳贤才、间准备,一方面整理国政、广纳贤才、发展经济,一方面运用外交手段打破六发展经济,一方面运用外交手段打破六国的联合。公元前二百三十年也就是嬴国的联合。公元前二百三十年也就是嬴政二十八岁那年,正式开启了灭六国的政二十八岁那年,正式开启了灭六国的战争,用了十年的时间,先后灭掉韩、战争,用了十年的时间,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐

7、六国,结束了中华赵、魏、楚、燕、齐六国,结束了中华大地长达五百多年的分裂。大地长达五百多年的分裂。5 5、灭六国后的再扩张、灭六国后的再扩张(1 1)BC215BC215年,蒙恬北击匈奴,修万里长城年,蒙恬北击匈奴,修万里长城(2 2)BC214BC214年,修灵渠,征服岭南设三郡年,修灵渠,征服岭南设三郡(3 3)修五尺道,征服西南夷)修五尺道,征服西南夷秦朝全盛时期版图秦朝全盛时期版图北至长城沿线北至长城沿线南到南海南到南海东东至至东东海海西西到到陇陇西西 6 6、秦统一的影响、秦统一的影响(1 1)结束了延续几百年的分裂局面,建立了统一的多民族的国家)结束了延续几百年的分裂局面,建立了统

8、一的多民族的国家 奠定了以后历代疆域的基本框架,促进了民族融合奠定了以后历代疆域的基本框架,促进了民族融合(2 2)建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝,推)建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的王朝,推 动了政治、经济、社会的发展动了政治、经济、社会的发展二、秦朝政治制度二、秦朝政治制度(专制主义中央集权制度)(专制主义中央集权制度)1 1、专制主义中央集权制度建立的条件、专制主义中央集权制度建立的条件(1 1)经济条件:小农经济的分散性和脆弱性)经济条件:小农经济的分散性和脆弱性 需要强有力的政府加以保护需要强有力的政府加以保护(2 2)政治条件:地主阶级维护统治的需

9、要)政治条件:地主阶级维护统治的需要 秦灭六国,维护大一统的需要秦灭六国,维护大一统的需要(3 3)思想条件:战国时期的法家思想)思想条件:战国时期的法家思想2 2、专制主义(中央官制)、专制主义(中央官制)皇权皇权VSVS相权相权(1 1)皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭)皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭(2 2)三公九卿制度)三公九卿制度丞相:政府首脑、百官之长丞相:政府首脑、百官之长太尉:兵权太尉:兵权御史大夫:副丞相、下达诏令、执掌群臣奏章、监察百官御史大夫:副丞相、下达诏令、执掌群臣奏章、监察百官 奉常:宗庙礼仪和教育事务奉常:宗庙礼仪和教育事务 郎中令:主管宫廷警卫郎中

10、令:主管宫廷警卫卫尉:主管宫门警卫卫尉:主管宫门警卫 太仆:主管宫廷御马太仆:主管宫廷御马廷尉:主管司法廷尉:主管司法 典客:主管少数民族和外交事务典客:主管少数民族和外交事务宗正:主管皇室事务宗正:主管皇室事务 治粟内史:主管政府财政治粟内史:主管政府财政少府:主管皇室财政少府:主管皇室财政相互配合、彼此牵制;皇帝任命、不得世袭;大权集皇帝于一身相互配合、彼此牵制;皇帝任命、不得世袭;大权集皇帝于一身(3 3)朝议制度)朝议制度 含义:凡遇军国大事,皇帝下议于群臣,丞相领衔,最终由皇帝裁决含义:凡遇军国大事,皇帝下议于群臣,丞相领衔,最终由皇帝裁决 作用:可以集思广益,在一定程度上减少决策失

11、误作用:可以集思广益,在一定程度上减少决策失误3 3、中央集权(地方行政)、中央集权(地方行政)中央中央VSVS地方地方(1 1)郡县制内容)郡县制内容郡郡郡守郡守(行政)(行政)郡尉郡尉(军事)(军事)监御史监御史(监察)(监察)县县县令县令/长长(行政)(行政)县尉县尉(军事)(军事)县丞县丞(监察)(监察)乡乡里里亭亭(传送文件与地区治安)(传送文件与地区治安)道道(少数民族地区)(少数民族地区)(2 2)郡县制特点)郡县制特点中央垂直管理地方;皇帝任免,不得世袭;定期调动;只有俸禄中央垂直管理地方;皇帝任免,不得世袭;定期调动;只有俸禄(3 3)郡县制作用)郡县制作用是中央集权形成过程

12、的重要环节是中央集权形成过程的重要环节 是官僚政治取代贵族政治的重要标志是官僚政治取代贵族政治的重要标志奠定了历代地方行政的基本模式奠定了历代地方行政的基本模式 有利于国家统一有利于国家统一(4 4)郡县制与分封制的相同点与不同点)郡县制与分封制的相同点与不同点相同点:都有利于巩固统治相同点:都有利于巩固统治,都是我国古代重要的地方行政制度都是我国古代重要的地方行政制度不同点:请见下表不同点:请见下表 分封制分封制 郡县制郡县制与宗法制相联系与宗法制相联系,血缘为纽带血缘为纽带在大一统的条件下按地域划分在大一统的条件下按地域划分设置官员、组建军队、征派赋税、设置官员、组建军队、征派赋税、爵位世

13、袭、再分封爵位世袭、再分封皇帝直接任免、不得世袭皇帝直接任免、不得世袭只有俸禄、定期调任、各司其职只有俸禄、定期调任、各司其职 贵族政治贵族政治 官僚政治官僚政治4 4、其它巩固统一的举措、其它巩固统一的举措(1 1)统一车轨、文字)统一车轨、文字(小篆)(小篆)、货币、货币(秦半两)(秦半两)、法律、法律(秦律)(秦律)、度量衡、度量衡(2 2)统一编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗,收缴六国兵器)统一编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗,收缴六国兵器(3 3)修秦直道,加强北部边防)修秦直道,加强北部边防(咸阳(咸阳九原郡)九原郡)(4 4)修秦驰道)修秦驰道(以咸阳为中心,通往

14、全国各地的国道)(以咸阳为中心,通往全国各地的国道)三、秦朝经济举措三、秦朝经济举措1 1、农业、农业(1 1)在全国范围内推行封建土地私有制)在全国范围内推行封建土地私有制(2 2)重农抑商,禁止弃农从商)重农抑商,禁止弃农从商(3 3)沉重的赋税徭役制度)沉重的赋税徭役制度2 2、工商业、工商业(1 1)统一度量衡和货币)统一度量衡和货币(2 2)政府进行严格的经济管理,规定商品必须明码标价,商人不得为官)政府进行严格的经济管理,规定商品必须明码标价,商人不得为官四、秦朝文化举措四、秦朝文化举措(焚书坑儒,以法治国)(焚书坑儒,以法治国)1 1、原因、原因(1 1)秦为建立君主专制的需要,

15、用思想的统一达到政治的统一)秦为建立君主专制的需要,用思想的统一达到政治的统一(根本)(根本)(2 2)一些儒生和游士引用儒家经典批评时政)一些儒生和游士引用儒家经典批评时政(直接)(直接)2 2、内容、内容(1 1)焚书:除官定史书秦记和博士官管理的各国文献、诸子百家学)焚书:除官定史书秦记和博士官管理的各国文献、诸子百家学说、医药、占卜、农学书籍之外,将藏于民间的各国史书、儒家经典烧毁说、医药、占卜、农学书籍之外,将藏于民间的各国史书、儒家经典烧毁(2 2)坑儒:坑杀方士和违反禁令的儒生)坑儒:坑杀方士和违反禁令的儒生3 3、实质:、实质:是一种思想文化专制是一种思想文化专制4 4、影响、

16、影响(1 1)是中国文化史上的一场浩劫)是中国文化史上的一场浩劫(2 2)文化成为政治权力的附庸文化成为政治权力的附庸五、秦朝的灭亡五、秦朝的灭亡1 1、导火索:陈胜、吴广农民起义、导火索:陈胜、吴广农民起义(1 1)时间:)时间:BC209BC209年年(2 2)性质:中国历史上第一次农民大起义)性质:中国历史上第一次农民大起义(3 3)过程:)过程:前期:陈胜自立为王前期:陈胜自立为王,吴广为将,但不久兵败被杀,吴广为将,但不久兵败被杀 中期:发展为六国旧贵族的复国运动中期:发展为六国旧贵族的复国运动 后期:项羽、刘邦脱颖而出后期:项羽、刘邦脱颖而出2 2、结果:、结果:BC207BC20

17、7年,刘邦进咸阳,秦王子婴出降,秦朝灭亡年,刘邦进咸阳,秦王子婴出降,秦朝灭亡3 3、秦亡原因、秦亡原因(1 1)秦的苛政,失民心,导致阶级矛盾尖锐)秦的苛政,失民心,导致阶级矛盾尖锐(2 2)秦始皇驾崩后自身统治集团内部矛盾尖锐)秦始皇驾崩后自身统治集团内部矛盾尖锐子子婴婴胡胡亥亥赵赵高高李李斯斯扶扶苏苏六、总结六、总结秦的统一秦的统一秦灭六国,北击匈奴,南征岭南秦灭六国,北击匈奴,南征岭南秦统一的原因和影响秦统一的原因和影响政治政治专制专制主义主义中央中央集权集权郡县制郡县制皇帝制度皇帝制度三公九卿制度三公九卿制度朝议制度朝议制度 建立了延续千年的政治框架建立了延续千年的政治框架 (专制主

18、义中央集权)(专制主义中央集权)经济:全面推行封建土地所有制,重农抑商经济:全面推行封建土地所有制,重农抑商文化:焚书坑儒、以法治国文化:焚书坑儒、以法治国1 1、秦始皇罢侯置守,设官分职,不与古同。这指秦朝实行、秦始皇罢侯置守,设官分职,不与古同。这指秦朝实行()A A、郡县制、郡县制 B B、分封制、分封制 C C、井田制、井田制 D D、宗法制、宗法制2 2、在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国、在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级

19、差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明()A A、经济发展是分封制度得以维系的关键、经济发展是分封制度得以维系的关键B B、分封制中的等级规定凸显了君主集权、分封制中的等级规定凸显了君主集权C C、秦国率先消除分封体制走向集权统治、秦国率先消除分封体制走向集权统治D D、东方六国仍严格遵行西周的分封制度、东方六国仍严格遵行西周的分封制度C C3 3、据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的、据秦琅邪石刻,皇帝之土,西涉流沙,东有东海。但西汉学者编写的淮南子等书说颛顼帝即已淮南子等书说颛顼帝即已“西济于流沙西济于流沙”,大禹,大禹“东渐于海,西被于流东渐于海,西被于流沙沙”,更有,更有“纣之地,左东海,右流沙纣之地,左东海,右流沙”。上述差异最能说明。上述差异最能说明()A A、淮南子等书以传说贬抑秦始皇、淮南子等书以传说贬抑秦始皇 B B、年代久远致历史记述莫衷一是、年代久远致历史记述莫衷一是 C C、历史材料的运用首先要辨别真伪、历史材料的运用首先要辨别真伪 D D、石刻与文献形成证据链印证历史、石刻与文献形成证据链印证历史C C

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