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1、二、时间、位移（第一课时）二、时间、位移（第一课时）青龙实验中学青龙实验中学 问题引入：报平安时间+位置假如你和同学一起假如你和同学一起旅行从旅行从丽丽水到上海水到上海此此时时你你们连们连同火同火车车可以可以看成看成质质点点吗吗？期期间间如何准如何准确告知父母确告知父母你到哪里？你到哪里？“时间”一词的含义上午8时上课一节课45分钟8时45分下课一场考试60分钟上午9点20分到金华从丽水到上海需要4个小时它们有别吗？45min45min2 2时时间间间间隔隔：是是指指两两时时刻刻的的间间隔隔，在在表表示示时时间间数数轴轴上用上用线段线段来表示来表示时间间隔简称时间时间间隔简称时间1 1时刻：时
2、刻：是指某一是指某一瞬时瞬时，在表示时间数轴上，用，在表示时间数轴上，用点点 来表示来表示t/h8910上课上课下课下课10min上午前两节课上午前两节课开始与结束的开始与结束的时刻及两节课时刻及两节课与课间休息的与课间休息的时间间隔时间间隔知识梳理（一）时间、时刻知识梳理（一）时间、时刻3时时间间的的测测量量：在在实实验验室室中中常常用用秒秒表表和和打点计时器打点计时器进行测量进行测量4.单单位位：国国际际单单位位制制单单位位：秒秒 （s），常常 用用 单单 位位：分分 钟钟（min），小小 时时（h）等）等知识梳理（一）时间、时刻知识梳理（一）时间、时刻复写纸限位孔电磁打点计时器电火花打点
3、计时器知识梳理（一）时间、时刻知识梳理（一）时间、时刻在同学们之间，常常有这样的交流话语：1、现在几点了？2、今天你从家里到学校用了多少时间？问题思考这里两个“时间”有什么本质上的区别？知识梳理（一）时间、时刻知识梳理（一）时间、时刻文字描述方便吗？能精确吗？有没有简便又准确的方法？区分：区分：区分：区分：定性定性定性定性与与与与定定定定量量量量笛卡儿笛卡儿笛卡儿笛卡儿发明坐标发明坐标发明坐标发明坐标系系系系 若物体只在一条直线上运动，如何描述位置变化？若在某平面（操场）上呢？1、如何描述物体的位置知识梳理（二）坐标系知识梳理（二）坐标系为了定量地描述物体的位置及位置的变化，为了定量地描述物体
4、的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。需要在参考系上建立适当的坐标系。坐标系坐标系如果物体沿直线运动，可以以这条直线为如果物体沿直线运动，可以以这条直线为x轴，轴，在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立在直线上规定原点，正方向和单位长度，建立直线坐标系。直线坐标系。XO5m知识梳理（二）坐标系知识梳理（二）坐标系练一练练一练A点坐标点坐标XA=-3mX/mO如图所示，汽车沿如图所示，汽车沿X轴做直线运动，从轴做直线运动，从A点点运动到运动到B点，由图判断点，由图判断A点坐标、点坐标、B点坐标点坐标1-1234-2-3-4ABB点坐标点坐标XB=2m知识梳理（二）坐标系知识梳理（
5、二）坐标系1.坐坐标标系系：为了定量的描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。2.物体做直线运动时，通常选取这条直线为x轴。在x轴上任选一点作为原点，规定好坐标轴的正方向和单位长度物体的位置，就可以用它的位置坐标来描述。知识梳理（二）坐标系知识梳理（二）坐标系3.对于平面上运动或空间运动的物体，应建立平面直角坐标系、空间直角坐标系。知识梳理（二）坐标系知识梳理（二）坐标系全球卫星定位系统（全球卫星定位系统（GPS）(授时与测距导航系统-全球定位系统navigation system timing and rangingglobal positioning system)。在地图上看到的
6、经纬线，实在地图上看到的经纬线，实际上就是在地球表面建立的坐标际上就是在地球表面建立的坐标系系科学漫步 全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。在美国,GPS全球卫星定位技术与“阿波罗”飞船登月、航天飞机升空，同列为20世纪“三大航天工程”。手持式手持式GPS定位器定位器此刻处于我国哪个城市此刻处于我国哪个城市的什么部位？的什么部位？科学漫步科学漫步生活中的物理生活中的物理思考思考1.1.田径场跑道周长是田径场跑道周长是400400米，通常米，通常6 6条跑道：
7、条跑道：a.a.百米赛跑选用跑百米赛跑选用跑道的直线部分，运道的直线部分，运动员跑完全程的路动员跑完全程的路程是多少？位移大程是多少？位移大小是多少？小是多少？b.b.在在800800米跑比赛米跑比赛中，不同跑道的中，不同跑道的运动员跑完全程运动员跑完全程的路程相同吗？的路程相同吗？位移相同吗？位移相同吗？知识梳理（三）路程与位移知识梳理（三）路程与位移2.位移位移是用来表示物体是用来表示物体(质点质点)的位置变化的的位置变化的物物理量。理量。有大小，有方向，有大小，有方向，是矢量。是矢量。正负表方向。正负表方向。1.路程路程是物体运动轨是物体运动轨迹的迹的长度。长度。有大小，有大小，无方向，
8、是标量。无方向，是标量。位移用位移用由由物体的初位置指向末位置物体的初位置指向末位置的的有向线段有向线段表示。表示。yOxABCD想一想想一想是路程还是位移？是路程还是位移？3.位移的单位：米（位移的单位：米（m）,千米（千米（km）4.位移的测量：毫米刻度尺位移的测量：毫米刻度尺E知识梳理（四）矢量和标量知识梳理（四）矢量和标量标量：标量：在物理学中，在物理学中，只有大小而没有方向只有大小而没有方向的物理量叫标量的物理量叫标量。标量。标量运算遵循运算遵循算术加法算术加法法则。法则。矢量：矢量：在物理学中，在物理学中，既有大小又有方向既有大小又有方向的物的物理量叫矢量理量叫矢量。矢量运算遵循矢
9、量运算遵循平行四边形法则平行四边形法则（亦称三角形法则）（亦称三角形法则）下列物理是矢量还是标下列物理是矢量还是标量量？位移、位移、时间、路程、时间、路程、力、力、电流、电流、质量、温度、质量、温度、速度、速度、长度、长度、能量。能量。想一想想一想问题探究（一）问题探究（一）时刻与时间间隔t/s235140第第1秒末秒末第第2秒末秒末第第3秒末秒末第第2秒秒第第1秒秒第第3秒秒第第2秒初秒初第第3秒初秒初第第4秒初秒初前前2秒秒前前1秒秒前前3秒秒请指出下列时刻或时间请指出下列时刻或时间第第1秒末，第秒末，第2秒末，第秒末，第3秒末秒末第第2秒初，第秒初，第3秒初，第秒初，第4秒初秒初第第1秒
10、，秒，第第2秒，秒，第第3秒秒前前1秒，秒，前前2秒，秒，前前3秒秒时刻时间问题探究（二）坐标问题探究（二）坐标 1.1.坐标值表示物体离开原点的位置，大小的绝坐标值表示物体离开原点的位置，大小的绝坐标值表示物体离开原点的位置，大小的绝坐标值表示物体离开原点的位置，大小的绝对值表示离开原点的远近，正负号表示离开原点的方对值表示离开原点的远近，正负号表示离开原点的方对值表示离开原点的远近，正负号表示离开原点的方对值表示离开原点的远近，正负号表示离开原点的方向。向。向。向。2.2.两点坐标值的差值表示物体在这段时间的位置两点坐标值的差值表示物体在这段时间的位置两点坐标值的差值表示物体在这段时间的位
11、置两点坐标值的差值表示物体在这段时间的位置变化，大小的绝对值表示位置变化的大小，正负号表变化，大小的绝对值表示位置变化的大小，正负号表变化，大小的绝对值表示位置变化的大小，正负号表变化，大小的绝对值表示位置变化的大小，正负号表示位置变化的的方向。示位置变化的的方向。示位置变化的的方向。示位置变化的的方向。3.3.-9m-9m 方向沿方向沿方向沿方向沿x x轴负方向；轴负方向；轴负方向；轴负方向；6m 6m 方向沿方向沿方向沿方向沿x x轴正方向轴正方向轴正方向轴正方向问题探究（三）路程与位移问题探究（三）路程与位移 位移x=5m,路程L29m问题探究（三）路程与位移问题探究（三）路程与位移 你
12、想你想从北京去重庆，从北京去重庆，请为自己规划请为自己规划一下路线，说一下路线，说一说路程和位一说路程和位移的区别和联移的区别和联系。系。问题探究（三）路程与位移问题探究（三）路程与位移(1)(1)位移位移位移位移表示质点位置的变动的物理量表示质点位置的变动的物理量表示质点位置的变动的物理量表示质点位置的变动的物理量.路程路程路程路程则是表示则是表示则是表示则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量质点通过的实际轨迹长度的物理量质点通过的实际轨迹长度的物理量质点通过的实际轨迹长度的物理量(3)(3)位移位移位移位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位与质点的运动路径无关，只与初位置、末位与质点的
13、运动路径无关，只与初位置、末位与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关置有关置有关置有关.路程路程路程路程不仅与质点的初末位置有关不仅与质点的初末位置有关不仅与质点的初末位置有关不仅与质点的初末位置有关,还与路还与路还与路还与路径有关径有关径有关径有关(2)(2)位位位位移移移移是是是是矢矢矢矢量量量量。大大大大小小小小为为为为有有有有向向向向线线线线段段段段的的的的长长长长度度度度，方方方方向向向向为为为为有有有有向向向向线段的线段的线段的线段的方向。方向。方向。方向。路程路程路程路程是标量是标量是标量是标量(只有大小没有方向只有大小没有方向只有大小没有方向只有大小没有方向)（4）物体的
14、位移不会等于路程物体的位移不会等于路程。位移的大小不大于位移的大小不大于路程。只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才路程。只有当质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程等于路程位移与路程的区别：位移与路程的区别：想一想想一想位移的方向一定是质点的运动位移的方向一定是质点的运动方向吗？请举例说明。方向吗？请举例说明。问题探究（三）路程与位移问题探究（三）路程与位移 路程是每段路程的代数和，而位移不是直接进行代路程是每段路程的代数和，而位移不是直接进行代路程是每段路程的代数和，而位移不是直接进行代路程是每段路程的代数和，而位移不是直接进行代数求和，故矢量和标量的本质区别是运算法则不相数求和，故
15、矢量和标量的本质区别是运算法则不相数求和，故矢量和标量的本质区别是运算法则不相数求和，故矢量和标量的本质区别是运算法则不相同。同。同。同。位移与路程位移与路程的运算法则相同吗？的运算法则相同吗？当堂检测当堂检测有有一质点在一质点在X轴上运动轴上运动,已知各时刻质点位置已知各时刻质点位置如图如图X/m-7-6-5-4-3-2-1012345t=3st=1st=2st=4st=0st=5sS3=17m质点在质点在3s 内的路程内的路程;质点在质点在3s内的位移内的位移质点在前质点在前3s内的位移内的位移质点在第质点在第3s内的位移内的位移质点在质点在_s内位移最大内位移最大质点在第质点在第_s内位
16、移最大内位移最大X3=1mX3=1mX=3m42X4=7mX=9m课堂小结：课堂小结：1时刻与时间时刻与时间 时刻时刻时刻时刻 时间时间时间时间点点点点线段线段线段线段单位：单位：S，min,h测量：秒表、打点计时器测量：秒表、打点计时器2坐标系坐标系：为了定量的描述物体的位置，需要在参考系上建立适当的坐标系。课堂小结：课堂小结：3路程和位移路程和位移 物理意物理意义 影响因素影响因素 矢矢标性性关系关系路程位移位置变化位置变化轨迹长度轨迹长度路径路径始末位置始末位置标量标量矢量矢量始到末始到末位移不等于路程位移不等于路程位移大小不大于路程位移大小不大于路程单位单位:S，测量，测量:刻度尺刻度尺4.矢量和标量矢量和标量 矢量：矢量：有大小，有方向，有大小，有方向，有大小，有方向，有大小，有方向，运算遵循运算遵循平行四边形法则平行四边形法则标量：标量：有大小，无方向，有大小，无方向，有大小，无方向，有大小，无方向，运算遵循算术加减运算遵循算术加减法则法则5.直线运动的位置和位移：末位置减去初位置，矢末位置减去初位置，矢量正负表方向。量正负表方向。