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1、物质的量与阿伏加德罗常数物质的量与阿伏加德罗常数质量情境引入新知教学巩固小结物质的量与阿伏加德罗常数质量C +O2 CO2 12 32 44 12g 32g 44g 点燃情境引入新知教学巩固小结物质的量与阿伏加德罗常数对于原子、分子等微观粒子无法直接称量其质量数目情境引入新知教学巩固小结物质的量与阿伏加德罗常数1000粒米一碗饭打包化零为整情境引入新知教学巩固小结物质的量与阿伏加德罗常数约1.671021 个水分子65亿人4000年情境引入新知教学巩固小结“打包”物质的量与阿伏加德罗常数12个鸡蛋的集合体300张纸巾的集合体物物质的量的量一打一包情境引入新知教学巩固小结物质的量概念:含有一定数
2、目微观粒子的集合体单位:摩尔(mol),简称摩适用范围:原子、分子、离子、原子团、电子、中子、质子等微观粒子【判断】1 摩尔氢物质的量与阿伏加德罗常数拉丁文,原意是大量和堆集的意思。(n)情境引入新知教学巩固小结国际单位制(SI)的七个基本单位物质的量与阿伏加德罗常数情境引入新知教学巩固小结数目标准把 6.021023粒大米平均分给全球70亿人吃,每人每天吃一斤,大概可以吃12万年。含义:1 mol 任何粒子的粒子数NA 个微粒1 mol约为 6.021023mol-1,阿伏加德罗常数用符号NA 表示。情境引入新知教学巩固小结1 mol O2 2 mol O23 mol O2 n mol O2
3、粒子总数N、物质的量n和阿伏加德罗常数NA之间有什么关系呢?N=n NA NA个O2分子2NA个O2分子3NA个O2分子nNA个O2分子 情境引入新知教学巩固小结练一练(1)2 mol C中含有2NA个碳原子。(2)含有2NA个氧原子的O2为2 mol。(1)N=n NA (2)2NA个O即1NA 个O2 n=N/NA=1 mol 例题:正误判断例题:正误判断解析:情境引入新知教学巩固小结物质的量及其单位摩尔总结一、物质的量表示 用n表示。单位:摩尔,简称摩,符号mol二、阿伏加德罗常数:三、公式:N=n NA 含有一定数目微观粒子的集合体,1 mol 任何粒子的粒子数,即NA,约为6.021023 mol-1情境引入新知教学巩固小结