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1、议论文主体语段写作训练议论文主体语段写作训练立德树人 全面发展作文作文：凤头凤头猪肚猪肚豹尾豹尾潇洒开头，不知后续如何论述潇洒开头，不知后续如何论述？想法很多，不知如何清晰表达想法很多，不知如何清晰表达？素材也有，不知如何用以证明素材也有，不知如何用以证明？导导立德树人 全面发展 “在语言表达中，段落是至关重要的。在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。少学生写不好文章的重要原因。”张志公张志公 (当代著名语言学家、教育家当代著名语言学家、
2、教育家)立德树人 全面发展学习目标：学习目标：1 1、掌握标准主体段、掌握标准主体段“五步写作法五步写作法”。2 2、学习用、学习用“假设法假设法”、“因果法因果法”和和“对比法对比法”分析事例。分析事例。立德树人 全面发展经典段落分析经典段落分析 沉稳从志而来。沉稳从志而来。/思思立德树人 全面发展写好一段，成就一篇写好一段，成就一篇一个完整的议论文段一般有三部分：一个完整的议论文段一般有三部分：段首段首（分论点）、（分论点）、段中段中（叙例、分析）、（叙例、分析）、段末段末（小结）。可分为五环节：（小结）。可分为五环节：1 1、观点句：观点句：提出分论点，提出分论点，提出分论点，提出分论点
3、，开门见山，可独立成段。开门见山，可独立成段。2 2、阐释句：阐释句：过渡语，过渡语，过渡语，过渡语，围绕本段论点作阐释分析，可引用围绕本段论点作阐释分析，可引用名人名言名人名言，要注意名人名言与分论点有关系。（如果找不到，可以跳过此步）要注意名人名言与分论点有关系。（如果找不到，可以跳过此步）3 3、材料句：列举论据。材料句：列举论据。材料句：列举论据。材料句：列举论据。结合结合作文材料作文材料列举典型事例，要紧扣分列举典型事例，要紧扣分论点。论点。并举并举简例简例，可贯穿古今，写成排比句，可贯穿古今，写成排比句,强化语势，增加文采，强化语势，增加文采，；详例详例典型，概括叙述，从深度方面说
4、明问题，论证有力。典型，概括叙述，从深度方面说明问题，论证有力。4 4、分析句：分析论据。分析句：分析论据。分析句：分析论据。分析句：分析论据。进一步明确论据能够证明分论点的语句进一步明确论据能够证明分论点的语句进一步明确论据能够证明分论点的语句进一步明确论据能够证明分论点的语句常常用方法，用方法，即因果法、对比法和假设法。即因果法、对比法和假设法。5 5、结论句：结论句：结论句：结论句：评论扣题。评论扣题。评论扣题。评论扣题。照应开头，重申和深化本段论点，但用语照应开头，重申和深化本段论点，但用语不能和起始部分雷同。可加上不能和起始部分雷同。可加上“因此因此”或或等过渡等过渡性词语。性词语。
5、（结合当下社会现实和吾辈青年）（结合当下社会现实和吾辈青年）立德树人 全面发展观点句观点句阐释句阐释句材料句材料句分析句分析句结论句结论句立德树人 全面发展练一练：找出下面3个议论段出现的问题，并改正。思思 议议立德树人 全面发展立德树人 全面发展 1、知识就是力量知识就是力量 。/史蒂芬史蒂芬霍金被卢霍金被卢伽雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症）禁锢在轮伽雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症）禁锢在轮椅上椅上2020多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了眼睛，的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享因斯坦之后当代最伟
6、大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。有国际声誉的伟人、超人。/他的成功靠什他的成功靠什么？知识么？知识关于宇宙奥秘：天体物理、时关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。的智慧。/可见，知识能够改变世界，知识可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。是力量。展 评 知识就是力量知识就是力量 。（观点句）（观点句）（阐释句）（阐释句）史蒂芬史蒂芬霍金，霍金，被卢伽雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症）禁锢在轮椅上被卢伽雷氏症（肌肉萎缩侧索硬化症）禁锢在轮椅上20
7、20多年，全身能多年，全身能“活动活动”的，除了眼睛，只剩下一根食的，除了眼睛，只剩下一根食指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大指，但这并不影响他成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材（材料句）料句）他的成功他的成功靠什么靠什么？知识？知识关于宇宙奥秘：天关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。力的智慧。（分析句）（分析句）可见可见，知识能够改变世界，知，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。识能够决
8、定命运，知识能够给人自由，知识就是力量。（结论句）（结论句）升格文升格文立德树人 全面发展立德树人 全面发展2 2、向着光亮那方，执着如一，才可重塑自我。向着光亮那方，执着如一，才可重塑自我。/AnothyAnothy在采访中曾说：在采访中曾说：“如果一件事你做了二如果一件事你做了二三十年，你便能在脑海中完成，它似乎已经成为三十年，你便能在脑海中完成，它似乎已经成为你的本能。你的本能。”他就是里约奥运会火炬设计者，一他就是里约奥运会火炬设计者，一位惊艳世界的仓库管理员。他用二十几年的时间位惊艳世界的仓库管理员。他用二十几年的时间打磨技艺，在动能雕塑的路上愈走愈远，终于达打磨技艺，在动能雕塑的路
9、上愈走愈远，终于达到了庖丁解牛的境界。到了庖丁解牛的境界。/无疑，他的成功源于对无疑，他的成功源于对自己内心的坚持，对光亮的向往。那抹光，只不自己内心的坚持，对光亮的向往。那抹光，只不过是将他的金属作品雕刻到栩栩如生。他循光而过是将他的金属作品雕刻到栩栩如生。他循光而行，在漫长岁月中完善了技艺，舍弃了传统手法，行，在漫长岁月中完善了技艺，舍弃了传统手法，不断精简，得以塑造新的作品，实现自我蜕变与不断精简，得以塑造新的作品，实现自我蜕变与成长。成长。向着光亮那方，执着如一，才可重塑自我。向着光亮那方，执着如一，才可重塑自我。（观点）（观点）（阐释）（阐释）昔昔日的仓库管理员一跃成为里约奥运会火炬
10、设计者，日的仓库管理员一跃成为里约奥运会火炬设计者，不正源于日复一日向阳而行吗？不正源于日复一日向阳而行吗？AnthonyAnthony用整整用整整2020年的时间去实践他的动态雕塑梦。年的时间去实践他的动态雕塑梦。（事例）（事例）他他的坚持成就了他的梦想，使他完善了技艺，同时的坚持成就了他的梦想，使他完善了技艺，同时也促成了他的蜕变与成长。也促成了他的蜕变与成长。（分析）（分析）可见，心中可见，心中投一束光，循光而行，坚持下去，重塑自我便可投一束光，循光而行，坚持下去，重塑自我便可成为现实。成为现实。（结论）（结论）立德树人 全面发展立德树人 全面发展 3 3、逆境出人才逆境出人才 。/逆境
11、因其充满艰难逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志志 。/西汉司马迁因替投降匈奴的李陵西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以辩解而被汉武帝处以“宫刑宫刑”，身体受，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著巨著史记史记。/所以说，逆境是磨刀所以说，逆境是磨刀石，在逆境面前迎难而上，定能成就完石，在逆境面前迎难而上，定能成就完美的人生！美的人生！3 3、逆境出人才逆境
12、出人才 。（观点句）（观点句）逆境因其充满艰难与逆境因其充满艰难与困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志困苦而更能考验和磨炼人的精神和意志 。（阐释句）（阐释句）西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著史记史记。（材（材料句）料句）司马迁能够完成司马迁能够完成史记史记这一鸿篇巨著，是因这一鸿篇巨著，是因为他
13、敢于直面挫折，在逆境面前迎难而上，他没有在为他敢于直面挫折，在逆境面前迎难而上，他没有在逆境面前绝望退缩，而是以无比坚定的意志，成就人逆境面前绝望退缩，而是以无比坚定的意志，成就人生壮丽的诗篇。生壮丽的诗篇。(分析句分析句)逆境是磨刀石，在逆境逆境是磨刀石，在逆境面前迎难而上，定能成就完美的人生！面前迎难而上，定能成就完美的人生！立德树人 全面发展猜一猜：下面3个议论段中用什么论证方法来分用什么论证方法来分析论据？析论据？赏析升格文，总结论证方法赏析升格文，总结论证方法立德树人 全面发展立德树人 全面发展 向阳奔跑，不惧艰难险阻，终会抵达春暖花开的向阳奔跑，不惧艰难险阻，终会抵达春暖花开的世界
14、。世界。（观点）（观点）正如木心所言：正如木心所言：“万底深渊下去，也万底深渊下去，也会使前途光芒万丈。会使前途光芒万丈。”只要我们追光而行，逐梦而走，只要我们追光而行，逐梦而走，即使我们身处万底深渊，也终会在深海瞥见绝美的日即使我们身处万底深渊，也终会在深海瞥见绝美的日光。光。（阐释）（阐释）林风眠，当代知名画家，身处困境也不林风眠，当代知名画家，身处困境也不坠青云之志，终得坠青云之志，终得“风眠体风眠体”，成为，成为2020世纪中国美术世纪中国美术界的精神领袖。余秋雨，从城市到农村去探寻界的精神领袖。余秋雨，从城市到农村去探寻“山河山河大地大地”，其中遭遇了种种困难，可他始终向阳而行，其中
15、遭遇了种种困难，可他始终向阳而行，终著文化苦旅而流芳。终著文化苦旅而流芳。（事例）（事例）“凡心所向，素凡心所向，素履可往履可往”，正因为林、余二人拥有自己的梦想，即使正因为林、余二人拥有自己的梦想，即使脚着脚着“素履素履”行走，他们也能收获属于自己的芬芳。行走，他们也能收获属于自己的芬芳。（分析）（分析）向阳奔跑，不惧困难，方能抵达理想殿堂。向阳奔跑，不惧困难，方能抵达理想殿堂。（结论）（结论）因果分析论证因果分析论证 面对梦想，需要有一种守望的姿态。面对梦想，需要有一种守望的姿态。（观点）（观点）而这高贵的守望便是古人保持伟大的灵魂在经受而这高贵的守望便是古人保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁
16、达与平静。苦难时的豁达与平静。（阐释）（阐释）先哲庄子在自己先哲庄子在自己精神后花园里竖起一座形而上的丰碑；烂漫先师精神后花园里竖起一座形而上的丰碑；烂漫先师屈原将自己的爱国情怀在楚辞中悲剧性释放；诗屈原将自己的爱国情怀在楚辞中悲剧性释放；诗仙李白傲然拥有诗意风神笑傲于民间与庙堂仙李白傲然拥有诗意风神笑傲于民间与庙堂.（面例）（面例）倘若他们放弃了对梦想的守望，倘若他们放弃了对梦想的守望，那么如今的中华文明将会有很大一部分走向疲惫、那么如今的中华文明将会有很大一部分走向疲惫、慵懒和木然，很容易造成国人的精神贫血，让文慵懒和木然，很容易造成国人的精神贫血，让文明成为空谈。明成为空谈。（分析）（分
17、析）何不拾起守望，如亚米契何不拾起守望，如亚米契斯所倡导的：要坚强，要勇敢，绝不让失望和庸斯所倡导的：要坚强，要勇敢，绝不让失望和庸俗的忧愁挡住你追梦的脚步。俗的忧愁挡住你追梦的脚步。（结论）（结论）假设分析论证立德树人 全面发展立德树人 全面发展 心若向阳，生命便可焕发耀眼的光。心若向阳，生命便可焕发耀眼的光。（观（观点）点）当我们无助迷惘，当环境阴暗难行，当未当我们无助迷惘，当环境阴暗难行，当未来飘渺隐没，唯有心怀梦想和希望，方能一往来飘渺隐没，唯有心怀梦想和希望，方能一往无前。无前。（阐释）（阐释）然而在现实的夜空中却有一颗然而在现实的夜空中却有一颗早早凋零的星星早早凋零的星星海子。在诗
18、中，他笑、他海子。在诗中，他笑、他哭、他深沉，似鱼儿戏水般欢畅。可现实中，哭、他深沉，似鱼儿戏水般欢畅。可现实中，他却早早舍弃自己的生命。他看到美看到恶，他却早早舍弃自己的生命。他看到美看到恶，却唯独没有看到阳光。却唯独没有看到阳光。（事例）（事例）海子若有史铁海子若有史铁生般炽热而坚定的向阳之心，那么他定有书写生般炽热而坚定的向阳之心，那么他定有书写漫天星河的力量，而非黯然凋零。漫天星河的力量，而非黯然凋零。（分析）（分析）因因此，即使现实如炼狱般难行，只要我们心怀阳此，即使现实如炼狱般难行，只要我们心怀阳光，那便处处是天堂。光，那便处处是天堂。（结论）（结论）假设、对比论证假设、对比论证巧妙融合巧妙融合 请用议论文语段五步法，以请用议论文语段五步法，以“苦难，也是人生的苦难，也是人生的一笔财富一笔财富”（论点）（论点）为开头写一个议论文片段。为开头写一个议论文片段。要求：要求：1 1、选择恰当的事例或名言，并进行因果、选择恰当的事例或名言，并进行因果或假设分析（或两者兼用）或假设分析（或两者兼用）2 2、字数、字数250250字左右。字左右。检检立德树人 全面发展检检观点句：苦难，也是人生的一笔财富。苦难，也是人生的一笔财富。阐释句：_材料句：_分析句：_结论句：_立德树人 全面发展