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1、2022好家风好家训活动总结好家风好家训活动总结1为大力培育和践行社会主义核心价值观，深化挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校内.伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。x月7日，1-2年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们须要的家风是什么!x月9日，学校大队室向3-6年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版
2、，制作成家风家训展示卡在学校内展览。x月21日，校德育处组织学生参与了“我说好家风”征文竞赛，并对优秀作品进行了展览。x月30日上午，在我校美术室实行了“家风家训进校内”书法竞赛。下午，在我校梯教实行了“秀家风”演讲竞赛。通过本次“家风家训进校内.伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。好家风好家训活动总结2为大力弘扬中华传统美德和优秀文化，深化家庭道德建设，树立优良家风家训，教化引导广阔干部群众讲道德、守规则、重家风，引领时代文明新风，推动社会主义核心价值观落细落小落实，
3、我县开展“传承好家训，培育好家风，建设好家庭”活动。活动内容包括：“立家训，树家风”，努力形成户户立家训、人人传家风的良好局面;开展“好家风好家训”评比展示;组织“好家风好家训”进校内;利用道德讲堂、民生政策宣讲站等阵地，组织形式多样的“好家风故事会”;评比“最美家庭”;创建家风家训建设示范点。活动从7月份起先将始终持续到年底。活动期间，各镇(街道)、教化部门要加强家风家训建设示范村、示范社区、示范学校创建工作，通过总结和推广好的工作阅历，推动家风家训建设活动深化开展。好家风好家训活动总结3为深化推动“责任教化”，推动社会主义核心价值观融入小学教化全过程、各方面，发挥家庭教化在学生成长中的重要
4、作用，依据局文件要求，经学校探讨确定在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。通过这一活动，整合学校教化和家庭教化的共育效应。明确家风是一种无言的教化，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。主动引导广阔家长学习先进的教化理念、驾驭科学教化方法，建设文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。这次“家风助我成长”主题教化活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教化活动。在全校范围内组织全部班级召开以“说说我家家风”、“家风故
5、事”、“我志向的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的班队会，讲解并描述家风小故事，营造良好氛围，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟老师的引导下，有多名学生上台讲解并描述家长教化自己的小故事，学生主动踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我志向的家风、父母教会我”为主题，各班在开展队会后还组织学生进行作文赛，演讲竞赛等，进一步深化“家风”教化。本次活动各班都能围绕主题，细心策划，通过校内网、板报、校信通等形式在校内、校外深化广泛宣扬，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和
6、要求，把工作落到实处。好家风好家训活动总结4为大力培育和践行社会主义核心价值观，深化挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训进校内。伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。_月7日，12年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们须要的家风是什么!_月9日，学校大队室向36年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家
7、风家训展示卡在学校内展览。_月21日，校德育处组织学生参与了“我说好家风”征文竞赛，并对优秀作品进行了展览。_月30日上午，在我校美术室实行了“家风家训进校内”书法竞赛。下午，在我校梯教实行了“秀家风”演讲竞赛。通过本次“家风家训进校内。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力.好家风好家训活动总结5为进一步培育和践行社会主义核心价值观，传承文明家风家训 ，落实在全市中小学中开展家风家训伴我成长活动，现将我校开展的实践活动总结如下：1、本次活动征集的“好家风好家训”作品紧紧围
8、绕活动主题，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。有的是代代相传的家风家训家规，有的是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，或是家庭对孩子的期盼和希望等。内容健康、语言精练、内涵丰富。有利于形成主动向上、健康文明、和谐进步的社会风尚。2、家风是一个家庭或一个家族的家文化。好家风对好学风起着重要的促进作用。开展手抄报展评活动，让同学们在传承家风之时，更好地把优良家风发扬到学习生活中，营造“明理、崇德” 的学习氛围，形成“正言、正行”的育人环境。3、讲自己的家庭故事，晒自己的家庭生活。一张张照片记录一家人相聚时最华蜜的画面，更让人感动的是照片背后的暖和故事。家长向孩子们讲解并描述自
9、己的家风家训，补拍全家福，将这份爱传承下去。通过本次活动，有效引导广阔同学从优秀家风家训中吸取培育道德的养分。很多同学一样表示：今后将用实际行动践行家风家训。好家风好家训活动总结6家风、家训作为传承中华文明的微观载体，以一种无言的教化，潜移默化、润物无声地影响着人们的心灵，对涵养社会主义核心价值观具有干脆作用。为进一步推动“传家训、立家规、扬家风”活动的开展，深化挖掘丰富的文化资源，湄洲岛广泛动员社会各界主动参加家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，运用生活化的场景、日常化的活动、具象化的载体，引导广阔
10、家庭大力弘扬中华优秀传统文化，主动投身家庭文明建设，在全区范围内广泛开展“传家训、立家规、扬家风”等系列活动。一是巧借省委平台，提升活动宣扬力度。借助福建省好家风好家训好家教巡讲活动平台，以福建省好家风好家训好家教巡讲活动为主线，邀请省委讲师团来岛开展好家风好家训巡讲活动湄洲岛专场，以父母语言影响孩子一生为主题，放开主讲“力气在外，孩子人生被别人主导;力气在内，孩子主导自己的人生”、“家能朝气，家能生源，家是生命持续的源泉。”6月6日，邀请了省家庭教化讲师团蒋秀清导师来湄洲岛讲解并描述释疑家庭教化中的种种困惑，蒋导师用生动的案例为大家分析家庭教化中存在的种种难题，并现场做了互动了试验，赢得了与
11、会人员阵阵热情的掌声。二是巧借换届选举，助推活动深化开展。在开展农村会改联工作如火如荼过程中，结合好家规好家训好家风活动同步开展。6月27日，在湄洲镇寨下村妇女第一次代表大会中，圆满完成了寨下村第一届妇联选举工作，41个妇女代表选举出13名妇联执委，打造了“上面千条线，下面一张网”的新妇联组织格局，并细心筹备在寨下村第一届妇联执委中首先开展好家训、好家规和好家风共享会。座谈会上姐妹们畅所欲言，总结自己的良好家风家训。共享会至始至终气氛热情，发言主动活跃，执委们用领先垂范激励着全村妇女代表做好家规好家训好家风的带头人。三是巧借表彰仪式，创新活动宣扬载体。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推动
12、孝亲敬老为基础的家风家训建设，传递向上向善的正能量，湄洲岛深化开展“培育好家风，传承好家训”的系列主题活动，引导全岛广阔干群不断树立家庭文明新风尚，实行“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范户表彰仪式。活动现场邀请3名好家风好家训好家规代表人物寄语的形式，共同共享好家规好家训好家风在传播家庭美德，弘扬传统文化中起到的各种促进作用。并组织湄洲岛车鼓队伍，制作“争当最美家庭，争当平安五好文明家庭，争当平安家庭光荣户”横幅，敲锣打鼓入户为平安家庭示范户授牌、挂牌，让更多的群众知晓，并踊跃参加创建平安家庭建设中，营造家家争创文明，户户争当最美的良好氛围。四是巧借活动平台，开展家庭故事征集。为
13、大力弘扬中华传统家庭美德，主动培育和践行社会主义核心价值观，深化挖掘优秀家风故事，展示家教家风的精神力气，引导广阔家庭建设文明向上的家庭文化。湄洲岛向全岛家庭发起建设“好家规好家训好家风”活动倡议，收集最美家话、最美家事，征集展示家庭美德的家话家训家规和家庭温馨和谐的感人故事，掀起全局热议家风话题热潮。组织大家工作之余时间，召集家庭成员，收集、创议家规、家训，将立家规、传家训、树家风作为加强自身建设的常常性的基本要求，发挥干部家庭的示范引领作用，引导广阔家庭在潜移默化中建设主动向上的家庭文化和家庭文明，进一步以家风正作风，以作风促政风，以政风带民风，推动社会主义核心价值观在家庭落细落小落实，为
14、建设“漂亮湄洲”作出新贡献。截止7月9日，共收到各村推举的家风家训55条。对征集的55条“好家规好家训好家风 ”格言进行无记名投票，评比出心目中最喜爱“好家规好家训好家风”格言10条。五是巧借学校平台，深化推动家风建设。中华民族自古就有“修身、齐家、治国、平天下”的安世之道。中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承，深化到每个中国人的血脉中。湄洲岛将好家风家训纳入未成年人思想道德建设内容,与校内文化建设相结合,将家风建设贯穿学校、家庭、社会三大主体,以未成年人为突破口和着力点,深化推动家风建设。一是深化开展家训家规家风进校内活动。通过主题班会、学校道德讲堂、作文竞赛、校内演讲、书画作
15、品展示等符合青少年身心特点的系列活动，让广阔青少年在活动中不断受到家庭文明的感染和熏陶。全区各中小学校每年开展一次以“守家规 扬家风”为主题的演讲竞赛,开展一次以“小手拉大手,传承好家风”集中展示活动,通过演讲、观赏、诵读等方式,在全区青少年心中潜移默化播种下崇德向善的种子。二是抓好家庭、学校、社会“三结合”的教化网络。以家长学校、家庭教化指导中心为载体，利用期末家长会时间引导家长主动参加到家训家规家风进校内活动中来，言传身教、以身作则，形成携手育人、共同树人的合力。三是组织创作优秀文艺作品。激励学校组织师生围绕家规家训、家风故事、家庭伦理进行创作。湄洲岛第一中心小学结合学校实际，聘请老艺术家
16、，组织创作了文艺作品梆鼓咚扬家风，颂文明。作品通过精彩故事、鲜活语言、丰满人物，表现家庭亲情、传播公序良俗，生动活泼地弘扬家庭美德、家庭文明，让群众乐于接受、受到熏陶。好家风好家训活动总结7家风、家训是我国传统文化和教化的重要组成部分;家风家规，是一个家庭或民族的传统风尚;家风、家训也是一个家族代代传承的教化规范后代子孙的行为准则。班队会课上，同学们进行了热情的探讨，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家风、家训做了详细的说明。有的同学说：“我家的家风是诚恳做人，踏实做事”;有的同学说：“我家的家风是孝敬老人，关切他人”;还有的说：“我家的家风是勤俭节约”。会上，同学们畅所欲言，争相
17、展示、共享这些优秀的家风家训、家教故事;会后，一起整合将它们誊写或打印出来，在班级学习园地张贴展出。同学们一样表示：今后将用实际行动来践行家风、家训。家风是一种无言的教化，它在潜移默化中影响学生的心灵，塑造学生的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品行修养和处事原则。好的家风含有同心同德、相互体谅、相互扶持等因素,推而广之到人际关系上，就是“己欲立而立人、己欲达而达人”，有利于良好社会风气的形成。通过主题班会，同学们知晓了家风家训，情愿自觉传承好家训、好家风。同时在学生的心田上播下了文明的种子，并不断萌芽，向上、向前发展。好家风好家训活动总结8为营造党风正、政风清、税风优的良好氛围，汶上县地税
18、局主动开展“传承好家风好家训”的系列活动，以好家风为税收事业护航。一是家训家规广征集，家事家风助宣扬。自6月中旬，汶上局下发了开展家训家规及家风家教征集活动的通知，仔细收集整理、总结提炼税务干部家庭的家训、家规，创作自己家庭的家风、家教故事。县局择优选择家训家规及家教故事，在内外网站宣扬展示。重点以税语清风微信公众平台为载体，开设“家事家风”栏目，以“讲税官家事 传最美家风”为主题，先后推送张贞南同志撰写的父亲的“四老”“四宝”、贾维菲同志撰写的百岁奶奶的琐事、刘翠华同志撰写的奶奶的华蜜守则等汶上地税干部自己的家庭故事。贴近税干生活，传递税干真情，弘扬新风正气，引起了汶上地税人的共鸣，受到全体
19、地税干部职工的一样好评。二是廉洁自律树家风，干部家属齐参加。家庭教化对人的影响伴随一生，广阔党员、干部带头树立良好家风，传承良好家训，以好的家风带动好的税风，为税收事业保驾护航。为此，汶上局开展“致税务干部家属一封信”活动，先后向全局干部家属发出120余份信件，并奇妙地将“妻贤夫祸少，家和万事兴”、“家风纯正，雨润万物，家风一破，污秽尽来”及“勤政廉洁”等思想融入信件当中，主动引导干部家属充分发挥“家庭助廉”的作用，即当好“廉内助”，枕边常吹“廉政风”，饭前常敲“廉政钟”，营造良好的内外环境，使好家风带动好税风，好税风促进好作风成为汶上地税人的常态。三是优良传统星火传，勤俭持家显风骨。为学习身
20、边感人家训家规，汶上县局在七一、八一及中秋期间带领部分地税干部职工探望老税务干部，听他们讲解并描述好家风好家训，学习他们艰苦奋斗、为民收税的光荣传统。通过探望老税干，每一位干部都收益颇深，以身作则，勤俭持家，传承优秀传统，彰显了汶上地税人特有的风骨。好家风好家训活动总结9家风是家庭或家族的传统风尚或作风，家训是对子孙立身处世、持家治业的训诲，“好家风好家训”是一个家庭或家族更好地向前发展的重要保证。古往今来，很多名人贤士都在肯定程度上受到了“好家风好家训”的熏陶，他们的一言一行、一举一动成为大家争相学习的典范。可以说，“好家风好家训”推动了社会发展。我市非常重视家庭教化建设，通过征集家训家规、
21、家风故事以及开展道德讲堂等一系列主题活动，主动弘扬中华民族优秀的传统美德，引导广阔市民重视家庭美德建设，许多家庭和个人纷纷加入到“好家风好家训”活动中，总体而言取得了剧烈的社会反响，“好家风好家训”正深化广阔市民的内心，令人欣慰。事实上，通过开展“好家风好家训”活动，为我市社会经济发展注入了强大的精神动力。为此，相关部门应充分利用好这次机会，做好“好家风好家训”相关评比工作，结合实际并且点面结合，大力推广我市在“好家风好家训”中的优秀代表和典范。通过有效载体，比如道德讲堂、媒体宣扬、成果展示等形式，让更多的市民充分相识到“好家风好家训”的重要作用，并引导家庭和市民主动主动加入到“好家风好家训”
22、队列中。而对家庭和个人来说，把家庭“打理”好、让家庭更温馨，彰显家庭教化的“亮点”，离不开向“优秀”学习、取长补短。诚然，每个家庭都会有各自的家风家训，都会对个人的成长有所影响;一个好的家风家训可以让个人更能发挥聪慧才智，从而获得更多胜利。但是，一些优秀的胜利的家风家训也是我们每个家庭可以从中吸取精神力气的源泉，值得我们好好学习。我想，以建设美妙家庭、改善社会风气为动身点，家庭和个人都须要自觉与时俱进，在弘扬传统文化的同时，努力构建文明家庭，塑造好家风好家训。好家风好家训活动总结10为大力培育和践行社会主义核心价值观，深化挖掘领悟传统文化蕴含的思想精华和道德精髓，霞浦县第五小学开展了“家风家训
23、进校内。伴成长”的活动，使同学们潜移默化地受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀品质的熏陶。学生们从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成了良好的文化氛围。现将本次活动进行总结。xx月7日，12年段各班以“传承好家风，发扬正能量”为主题开了一节主题班队课，在队会课上同学们学习了优秀的家风家训，并明确了我们须要的家风是什么！xx月9日，学校大队室向36年段各班家长发放“致家长一封信”，收集学生的家风家训，并对优秀家风家训进行统一排版，制作成家风家训展示卡在学校内展览。xx月21日，校德育处组织学生参与了“我说好家风”征文竞赛，并对优秀作品进行了展览。xx月30日上午，在我校美术室实行了“家风
24、家训进校内”书法竞赛。下午，在我校梯教实行了“秀家风”演讲竞赛。通过本次“家风家训进校内。伴成长”主题系列活动，进一步弘扬了中国优秀传统文化，培育了文明家教新风尚，在学生的心田上播下了文明的种子，并不断发芽，向上、向前发展。为学校文化发展注入新的活力。好家风好家训活动总结11为进一步推动“传承好家训，培育好家风”活动的开展，深化挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣扬活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展状况简洁汇报如下：一、加强领导，细心组织开展好这次“家风家训”活动，是实行市级
25、文明单位创建的文件精神，努力开创我单位职工承优良传统的一项重要举措。为此，黄河北闸管理处高度重视，成立了由王绪彬任组长，尹萌任副组长，全体单位职工为成员的家风家训领导小组。我单位充分动员各班组各股室利用各种形式开展“家风家训”活动宣扬，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得绘声绘色，成效显著。二、重点突出，形式多样为增加“家风家训”宣扬工作的效果，使这项活动不流于形式，我单位从自身实际状况动身，细心设计和组织开展了内容鲜活、形式新奇、吸引力强、群众乐于参加的一系列活动。一是做好宣扬，分发宣扬资料，我单位利用展板，自制书签，宣扬画册作为载体宣扬“传承好家风，培育好家训”，在职工中得到
26、较好的评价。二是组织党员干部开展一次家风家训与党风政风座谈会，三是组织单位全体职工集中观看关于如何做好“家风家训”的视频，召开家风家训座谈会。三、注意实效，立足长远。下一阶段，我单位还将组织开展“我宠爱的家训”评议、传诵和展览活动，收集汇总具有文化内涵的家训，力争出一批精品力作;邀请县书法家书写家训条幅，赠送作者家庭，发挥家训的激励引导作用;以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建。好家风好家训活动总结12为促进社风、政风、民风和社会主义精神文明建设，我校仔细贯彻县有关文件精神，广泛开展“传承好家训，建设好家风”活动，进一步深化探访“好家风好家训”活动。一、广泛宣扬
27、，提升相识。开展“传承好家训，建设好家风”活动以来，我们通过告家长书、家长会、学校网站、家长学校专刊春风等宣扬开展“传承好家训，建设好家风”探访活动的意义，以此提高家长对建设家风家训的相识，不断提高探访 “好家风好家训”活动的社会知晓率。利用广播、宣扬标语、宣扬画等阵地宣扬优秀家庭的家风家训，利用学校三刊宣扬优秀家庭家风家训故事，号召社会传承夫妻和谐、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导老师、学生及其家庭在参加家风家训建设，从而促进精神文明建设。二、开展活动，历练成长。活动是载体，在暑期探访活动中，我们号召家长和孩子一道共同参加，讲一讲祖辈的家风故事，聊一聊日常家庭生活的规则
28、，议一议持家的传统美德，从中培育、提炼出优良的家风家训，滋养孩子健康成长，家家争创“最美家庭”。利用暑期组织学生走进社区开展“传家训，承家风，加强文明礼仪建设”文艺演出。开展“让好家风好家训引领我们华蜜成长”活动，通过形式多样、富有特色的家庭文化活动，展家庭文化成果，弘扬家庭美德。通过活动的开展，广阔老师和家庭在参加中促进了自身成长。三、加强总结，不断提高。开学初，召开全体老师会和家长会，对暑期探访活动进行总结，对探访活动中表现突出的进行表扬，并让家长介绍建设家风家训阅历，让老师介绍心得探访，举办探访图片展。通过总结，促进了学生家长和老师自身家风家训的建设，也辐射了社区，推动了家风家训的社区化
29、、区域化建设。当然探访活动也存在很多问题，主要体现在：部分家长由于文化水平限制，很难总结概括出家风家训;由于不少学生父母在外务工，家长对孩子进行家风家训教化少。开展探访“好家风好家训”活动，促进了学校德育工作的深化，始终把立德树人作为学校的根本任务，将德育工作作为践行“让我们一生华蜜成长”办学使命的重要途径，把“培育好家风，传承好家训”作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，通过深化发掘家风、家训中传统文化和传统教化的德育资源，开展了丰富多彩、寓教于乐、特色显明的主题教化实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，让优秀的家风家训滋养师生一生华蜜成长。好家风好家训活动总结13为进一
30、步培育和践行社会主义核心价值观，推动中华传统美德，传递向上向善的正能量。近日，高新区都市花园社区开展了“培育好家风传承好家训”活动。一是开展好家风好家训展示活动。结合社会主义核心价值观进社区宣扬教化活动，社区在活动室开展了“培育好家风传承好家训”展示活动，共推出展示牌30块，参观群众50余人。还组织未成年人开展了以“治家格言和家庭美德”为主题的讲故事竞赛，又开展了未成年人绘画、书法作品展览，通过这一系列的活动，发动群众共享好家风好家训、传颂好家风好家训，既传播文明家庭的治家理念和良好家风，又使孩子们在潜移默化中提升道德修养，使社区呈现出良好的家庭文明风貌精神。二是组织“开诵读经典家训，培育文明
31、家庭”道德讲堂活动。社区邀请了较有声望，且广受邻里敬重的，同时也是社区道德讲堂的宣讲人老党员刘希玉为大家共享了他的家教家训阅历。他针对家风家规、教化孩子的方法、邻里之间的相处之道等方面做了发言，在场的居民听了很受启发，纷纷畅谈了自己对家风家规的相识和体会。另外居民还自发学习了诵读朱子家训、范氏家训、曾国藩家书等名篇佳句，传承家风文化、吸取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，将良好的习惯自觉地践行在居民的日常生活中。三是开展家风家训道德评议活动。社区邀请居民参与道德评议会活动，大家畅所欲言，谈各自对“家风、家训”的相识、感受和体会。并对部分居民存在的不孝亲敬老、不爱惜环境、不勤俭持家、不团结邻里等问题
32、开展道德评议，引导广阔居民树立尊老爱幼、勤俭持家、独立自强，关爱他人的家庭文明新风尚。好家风好家训活动总结141月份以来，在区委及宣扬部门的指导下，镇党委、政府高度重视、周密部署，全面启动“好家风”评比活动。洋浒崖村、东崖村作为试点村，先行一步，已评比出村级好家风家庭31户，群众的知晓率、参加率不断提高。在活动开展过程中，镇、村干部加强协作、引导，各家各户踊跃参加，在全镇营造了见贤思齐、和谐向好的大氛围，为“好家风”工作整体推动开了个好头。下面，将工作开展的几个关键环节汇报如下：一、加强组织宣扬，确保人人参加、广受影响1月份，我镇组织召开了全镇“践行好家训 传承好家风”工作部署会，下发了关于在
33、全镇开展“践行好家风、传承好家训”的实施看法，对好家风评比活动的工作要求、时间节点、任务目标逐一细化，明确到村、责任到人。进一步加大宣扬的力度、深度和广度，充分利用村居宣扬栏、善行义举四德榜、金山网站等载体进行了广泛宣扬，在各村居主干道、村活动广场等显要位置印刷了以社会主义核心价值观、好家风评比为主要内容的宣扬标语及宣扬图画，为活动开展营造了深厚氛围。二、充分结合实际，确保全程指导、干有目标在前期走访调查工作中，我们了解到，真正让老百姓概括总结自己的家风家训，对大部分老百姓来说有肯定的难度。为此，我们实施了认领家风和探寻家规两种模式。认领家风，就是老百姓依据我们下发的家风家训参考样本，结合自家
34、的实际状况认领家风;探寻家规，就是针对一些文化素养较高的家庭，由他们自己挖掘、撰写家风家训。同时，镇、村成立了“好家风”工作小组，以镇包村干部为基础，汲取村居觉悟高、有威望、了解村情的老同志加入，全程参加、指导活动的开展。工作小组定期到村到户，发放活动开展的倡议书，帮助群众填写家风登记表，主动宣讲开展活动的目的和意义，让老百姓真正明白活动开展的程序、步骤及内容，踊跃参加“好家风”活动的评比创建。三、开展走访入户，确保深化挖掘、形成特色截至目前，我们在48个村居下发了1万余份“好家风登记表”进行摸底调查，已收集到3000余份。在两个试点村进行了全面的“好家风”走访征集活动，入户率都达到95%以上
35、。为更好的挖掘家风故事，我镇聘请了两名退休老老师特地负责家风故事的整理汇编，目前已形成家风故事15篇，下一步将印刷成册，下发到各个村居，让老百姓对家风家训有一个更加直观的相识，同时为群众打开思路，更好的挖掘出属于自己的家风家训。四、注意传承弘扬，确保活动扎实推动、取得实效提倡并形成崇德向善、和谐向上的好风气，让社会主义核心价值观在广阔老百姓心中生根发芽，是我们开展“好家风”活动的最终目的。我们对评比出的好家风家庭进行严格把关，实施两级评比，每个村居依据人数评比出10-20户的村级“好家风”家庭，在此基础上推选2-3户为镇级“好家风”家庭参加评比，确保评比出的家庭群众认可，并具有教化、带动作用。
36、对评比出的好家风家庭，我们邀请区内的书法家为其题写家风家训牌匾，进行激励。同时，加强各层面的典型宣扬，在中、小学和幼儿园布置关于家风的征文和主题班会;召开以“唱出我的好家风”为主题的合唱竞赛;利用百姓艺术团的宣扬作用，将征集的好家风故事编排成话剧、小品、舞蹈等节目在全镇巡回演出等等，让活动切实深化人心。下一步，我镇将接着加大工作力度，稳步实施、整体推动，确保6月底“好家风”活动在全镇圆满完成。同时，主动探究“好家风”工作与村居管理工作的有效结合，以洋浒崖村“文明家庭考核方法”为参考，把村规民约量化为详细的考核内容，每个家庭参加考核打分，与年底福利待遇干脆挂钩，促进村民管理水平的不断提高。好家风
37、好家训活动总结15为进一步践行社会主义核心价值观，推动中华传统美德孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好榜样，传递向上向善的正能量，万兴街三潭东里社区为了在社区中更好地传承好家训、培育好家风，达到人人以家有“好家风、好家训”为荣，以多种形式弘扬“好家风、好家训”的宣扬活动。社区利用黑板报、橱窗、家庭文化展示等多种方式主动宣扬“好家风、好家训”的意义。社区杨丽珠家庭是有着“好家风、好家训”的平安家庭示范户。她家几十年如一日，夫妻恩爱，婆媳关系和谐、相互关爱，子孙孝顺。她和爱人50年金婚的时候，儿媳早早的就给他们预订了一套婚纱照，让老人华蜜的庆祝50年金婚。她们不仅家庭和谐，而且团结邻里。
38、杨丽珠老人全家特别关切社区的建设，爱人洪大爷是社区党员志愿者巡逻队的队长，为社区的平安、稳定、和谐作着自己的贡献。杨丽珠老人的“好家风、好家训”在社区大力宣扬，希望每个家庭向她们学习。家庭能够始终和谐华蜜，社会能够和谐进步，与良好的家风是分不开的。 20xx年 9月 24日，社区活动室举办了“好家风、好家训”的联欢活动。活动以弘扬家庭美德，征集家庭优秀文化作品为目的，动员了社区的广阔妇女和社区的优秀文化家庭踊跃参加。此次活动主题显明，内容新奇，形式多样，富有特色的家庭文化活动。活动中展示了家庭文化成果，秀美妙家庭生活。另外，社区还邀请了十对金婚老人分别给我们讲解了她们的“家风、家训” , 同时也让大家感受到了她们家庭的华蜜和美满。