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1、大学毕业班班主任工作总结总结就是在一个时期或者一个阶段对上一段工作或者学习的回顾和分析，准时做总结是一个很好的习惯。因为它能让我们准时知道自己有什么缺乏，也能为我们下一阶段的学习和工作指明方向。下面是由我为大家整理的“大学毕业班班主任工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。大学毕业班班主任工作总结【一】班主任，是班级工作的，组织者和实施者。作为班主任，每一天应对的，是几十双渴求学问的眼睛，每一天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅仅需要班主任具有剧烈的事业心，职责感，更需要班主任具备必需的组织管理潜质。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体
2、会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的美好。本学期，我带了三年的学生毕业了，我想结合这几年来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会：一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了毕业阶段，思想已经成熟，作任何事都有自己的主见，因此要耐烦细致地做好他们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育1、发挥自身表率作用。大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。学生对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，我在工作
3、中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增添学生前进的动力家长评语和期望2、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的管理，假如仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随便。因此，开学之初我就制定一个科学规范切实可行的班规。而且充分发挥学生干部的作用。利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行嘉奖。这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。3、准时开好班会课。班会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，因此我准时抓好每周二的班会课时刻，对学生进行教育。本学
4、期做到了定期召开班会，班会的资料形式多样，学习规范守则；向学生灌输五讲五做的资料，对学生进行安全教育，法制教育；带着学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等。一系列的资料使学生受到了不一样方面的教育，也取得了很好的教育效果。4、不辞劳苦做好学生的家访工作。促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还就应得到家长的帮助。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有打算地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲密协作。我利用打电话，开家长会的形式与家长取得沟通，由于我的不断教育，使学生在行为上受到必需的约束。二、耐烦细致做好后进生的转化工作在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对学生来说，身
5、心都在成长，就应先取学生的理解点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。1、做学困生的知心伴侣。在我的班中，学困生比较多，我便常常找他们谈心，帮助他们树立学习的信念，学习上遇到困难，我也耐烦细致地为他们讲解。使他们坚信自己的老师，也把老师当作知心伴侣。2、尽职尽责转化好每一个后进学生。教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比较多，他们身上有很多不良行为，为了教育他们，我便常常找他们谈心，说出他们身上的缺乏，以及这些缺点会给他们造成什么样的后果，对他们进行动之以情，晓之以理的教育，帮助他们克服身上的缺乏，在期末复习这段时刻里，我为全部后进生制定
6、一份学习目标，每一天评选出一位进步的学生，进行表扬和物质上的嘉奖，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末复习工作稳步进行。人无完人，在班主任工作中自己还存在很多的缺乏，生气的时候，我也会大声训斥他们，。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出作为一名班主任的价值。大学毕业班班主任工作总结【二】回顾过去担任xxx系x班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。有压力是因为x班20xx年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁心情出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作，如何提高毕业班学生就业率？这是我们做
7、毕业班班主任工作最关怀的问题。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：一、 寓思想政治教育于日常管理之中学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少的状况，针对毕业班整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。毕业班学生面临学习、就业等压力，且接近毕业往往有浮躁心情出现，结合这些状况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。 另外，针对上课出勤，家庭经济状况，学生性格特点，个人爱好等有特别状
8、况的学生，定期谈话，随时把握其思想学习动态，求职需求等状况。确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定进展。二、仔细完成日常事务工作仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成果大表生成，档案整理投递，毕业生党员进展转正及组织关系转接等工作。在工作中，主动发挥班级干部和学生党员的主动作用，指导他们开展工作，帮助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何过失。在毕业班学生即将离校时，我们还仔细协作学生处做好学生安全离校的教育工作。为了增添同学们的离校安全意识，学会爱护自己，班级还开展了反传销学问学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经受，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生
9、们的自我爱护意识加强了，也意识到离开家长的爱护更要学会爱护自己。三、重点抓好毕业生就业工作对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操劳，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面主动引导学生安于学习，一方面协作学校就业部门，主动关心学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。在最终一个学期，学生几乎没有什么整理提供校内课程，整个学期都在外找工作、进行毕业实习。在系领导的关怀和支持下，建立了毕业生实习基地，同时我们主动为学生找实习单位，带着学生集体到信息技术、软件公司参观学习，学生情愿就现场签订实习协议，提供实习和就业机会。在学生就业找工作中
10、，我们组成帮扶小组，互相介绍工作，以党员、学生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问状况。同时，我还主动找大学同学帮助，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业。对班级个别学习成果比较差的同学，主动给予关心和指导，以便他复习参与最终的毕业补考，解决他的就业问题，不留下一个同学。这样使我班毕业生一次性就业率到达了90%以上，最终到达了100%。总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一个很好的锻炼机会，与年青人在一起也让我充满了活力和朝气，增加了与学生之间的交往，对我的教学工作也有很大的关心。虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还
11、要留意加强班级干部建设，建设高效率的干部队伍。作为毕业班班主任，更应当多考虑学生的学习和就业矛盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一个关系网，不断与他们以及用人单位取得联系，了解用人单位的需求，把握用人信息，为学生铺就就业之路。大学毕业班班主任工作总结【三】今年已是大四，学生马上就要毕业了。毕业班学生工作是高校学生工作的重 点，在竞争压力和就业压力日益增大的今日，这个问题更加突出。毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。作为毕业 班班主任，指导学生顺利毕业，帮助其他教师作好班主任工作，是毕业班班主任的重要职责。以下我对这一年来的班级工作进行总结。一、继续加强学生
12、思想稳定工作从心理上讲， 毕业班学生经过几年的大学生活， 已经初步形成自己的人生观、价值观，并且逐步走向成熟，但是也常常表现出过分的“成熟，比方，以老大 自居，从学习，工作中以过来人身份对低年学生进行不利引导等。这些不良倾向需要加强引导。作为毕业班的学生，最大的问题是学生的思想政治稳定工作。部 分学生表现为傲慢、自卑、不情愿合作、作风散漫等问题。针对这些问题，我站在学生的角度，除了主题班会以外，还深入学生，找个人聊天，来解决他们的实 际问题。关键的一条是让他们放下这种心理：“反正我也要毕业了，学校对我们有特别政策。其实，毕业生不是特别人群，假如说特别的话，也在于自己的责 任比别的年纪的学生更大
13、， 如何作好表率才是自己特别的地方，放下毕业班学生的架子，是作好毕业班学生工作的前提。另外， 对于毕业班学生的思想政治工作， 要常抓不懈， 不能掉以轻心， 否则， 学生一旦形成某些惰性，就不简单转变。应主动引导学生关注政治、关注社会、关注学习，关注生活，假如整个班级处于一个主动向上的班风，就会削减一些不 必要的麻烦。此外，我还做好毕业班党员干部的思想政治工作，让他们在学生中树立形象，做好表率，充当班主任老师的左右手，主动做好班级工作。二、狠抓学习，增添学生的成就感刚入学的时候， 假如学生对专业不熟识， 不了解是正常的。通过几年的学习， 学生对于专业有了比较全面的学习和了解后，学生才会更加宠爱自
14、己的专业。由1 于上学期期末考试结束较早，鼓舞学生出去实习，激发学生学习主动性，增添学 生的成就感。毕业学年，学生通常会出现学习的两极分化现象。一部分学生选择考研。对 于这部分学生，我主动鼓舞学生考研深造，这样做不仅对现有的学风起到一个很好的促进作用，而且一旦形成良性循环，对专业的进展，典范的树立，优良学习 传统，的建立等都是有利的。我还主动创造各种条件，为考研学生在学习环境、资料收集、争取时间方面做好指导与引导工作。另一部分学生是没有考研，准备 直接就业。事实上，这部分学生并不是不求上进，而是没有作好主动的引导。他们还是有着剧烈的学习欲望的，只是学习的重点在于社会学问、就业学问，甚至是为将来
15、的工作主动考证，增加自己的就业筹码。所以，鼓舞学生主动考研或考证，增添自己的实力与资本。三、做好学生就业指导工作，为学生减轻压力部分高校教师认为，毕业生找工作是学生自己的事情，是学院的职责，与一般教师、班主任工作关系不大。其实，班主任在这方面的工作是很重要的，在对学生思想状况的了解、学生就业的意愿、每个学生的自身特点、就业信息的把握 和对就业的把握要比学生强，所以我对学生进行主动指导。在学校、学院就业指导教师的共同努力下，我班就业率相对还算可以。1.充分认识就业形式，了解相关政策划态 坚持就业工作在毕业班工作中重中之重的突出地位，增添紧迫感和危机感。20xx年以来，全国大学毕业就业人数逐年递增
16、，就业形势日益严峻。因此，准时了解就业形势与就业压力，加强学生的就业指导工作，是毕业班班主任工作的最急迫的任务。同时，我还应当准时了解动态信息，一方面，减轻学生的思想压 力，另一方面，又要煽动学生准时出击，查找各种渠道，增添紧迫感。2.充分收集就业信息，拓宽就业渠道 今日的学生就业渠道表现为通过人才市场、通过关系、通过网络等途径。学院就业指导中心依据把握的资料，统计了相关行业对口单位，将与水利水电工程 专业相关的单位、联系人、联系地址、电话等在学院网站公示。同时，推举一些2 与专业相关的网站，鼓舞学生主动登录，查阅资料，主动联系，让学生依据自己 的状况和特点进行有针对性地选择联系结业单位。对于
17、后一届的毕业生，则把前面几届毕业班学生信息反馈给他们，以获得更多的就业机会。3.调查学生的就业志愿 这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二，分地区就业。不同 地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区 就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，准时把相关学生向用人单位进 行推举。4.制作推举书的彩色封面 制作一份图文并茂、 富有特色的推举书是每位毕业生的必备程序。而有一幅醒目、光明的封面既能显示毕业生的能力，又能够扩大学校的影响，给聘请者留 下深刻的印象。因此，大部分学生制作了统一的推
18、举书封面，既推销了自己，又增添了专业和学校的宣扬力度，起到了良好的效果。5.召开模拟聘请会 为了增加学生的就业技巧， 让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校 外单位了解学校毕业生状况，在第七学期结束前学校召开了模拟聘请会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参与全面的、真 实的聘请会，增添学生的实际应试能力 6、顺利毕业，跟踪联系学生最终的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期， 所 以，让毕业生含着留恋离校，含着信念离校。因此，我主动帮助学生工作部门做 好毕业鉴定工作，帮助教学部门做好毕业设计及辩论工作，以完成对大学四年的总结工作。学生在毕业后，
19、刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系，班主任就 是这些联系的一个重要的结点。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长x的时间。这对于毕业生跟踪调查、 产学结合、 意见反馈、 提高在校生的教学质量， 增加就业渠道具有重要的意义。因此，我主动做好学生的跟踪联系工作。此外， 我定期对毕业生的就业意向进行调查和指导教育，引导毕业生端正就 业看法，树立良好的就业目标，协作学院就业办公室做好毕业生就业教育工作，杜绝毕业生违约，毁约等不良的现象的发生。主动协作就业办公室的工作，将就 业办公室通知的就业信息和就业办公室的工作准时传达给毕业生。为各毕业生建立具体档案， 明确每一个毕业生的去向和工作状态，
20、并定期与毕业生进行联系沟通。加强对离校实习生的安全教育，强化安全意识，防止意外损害事件的发生。下一步，我将严格执行学院毕业生离校时系相关规定，规范程序，按章操作。让 学生顺利离校。作好班主任工作，需要学院、系部、辅导员、学生其他教师共同努力，但是， 班主任的地位是不行缺少的，班主任应当和其他教师进行沟通、协调，把学生的思想、学习、就业、毕业等环节结合起来，才能完成这项工作。回顾过去的四年，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满了感谢。我 要感谢我的学生，感谢他们四年来对我工作的极大支持、关心和鼓舞！感谢他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信， 是他们让我找到 作为教师进行
21、专业进展的支撑点基于实践的学习与反思， 是他们给予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花；我要感谢学校和学 院主管学生工作的领导和同事们， 是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我典范 的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作 的重要与宏大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学讨论的生命土壤。栏目本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页