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1、舞蹈社团实用项目活动安排策划5篇舞蹈社团好用项目活动支配策划范文篇1 一、训练目标 舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教化性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育学生的乐感。活动面对部分学生，有组织，有安排的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的才智，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。 二、学生基本状况 本次参与舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条件的不同，)所以不能要求同一标准，不能操之过急，特殊是
2、软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特殊做出如下的训练安排： 三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，老师通过好玩的基训，使学生腿的开度和腰有肯定的限制实力，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和限制进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们驾驭、熟识、提高表演实力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、限制和唿吸，因为只有驾驭这
3、些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。活动后重点排练六一节目。 五、训练时间： 1、小班每周五下午 2、大班每周四下午 六、社团展示： 舞蹈作品 舞蹈社团好用项目活动支配策划范文篇2 舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时
4、间性、综合性的动态造型艺术。舞蹈爱好小组是学生特别乐于参加的一个爱好小组，它有利于提高学生学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增加集体意识，培育孩子的乐感。活动面对部分学生，有组织、有安排地进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启迪才智、陶冶情操，使学生的身心健康得到发展，从我们目前的实际状况动身，特制定出以下安排。 一、活动目标 1、通过参与活动增加学生对舞蹈的爱好。 2、使学生驾驭正确的舞蹈基本要领知道基本的动作，动作基本精确。 3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆自信的特性。 4、增进学生敏捷的形体，
5、提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力。 5、增进学生群体的合作精神。 6、要求学生能有初步的舞台表现实力，增进他们的表现欲。 二、活动支配 第3、4周：中间活动(跑跳步、绷脚走步);地面练习(转头、肩、前压腿);扶把练习(推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳);中间练习(踏点步、手臂练习) 第5、6周：中间活动(行进踏步走);地面练习(勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习);扶把练习(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间练习(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合) 第7、8周：中间活动(后踢步跳);地面练习(勾绷脚、转头、双吸腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地)
6、;中间练习(半蹲、手臂练习) 第9、10周：中间活动(正步吸腿);地面练习(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把练习(脚位、半蹲、一位擦地);中间练习(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步) 第11、12周：中间活动(正步吸腿跳);地面练习(转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲);中间练习(绷脚走步、横磋步) 第13、14周：中间活动(前后点地走);地面练习(勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿);扶把练习(一位擦地、半蹲、一位小跳)中间练习(一位擦地、一位半蹲、手臂练习) 第15、16周：地面练习(转头、肩、开度练习、躺地前90
7、度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰);扶把练习(一位擦地、踮步、后踢步跳) 第17、18周：地面练习(勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿);扶把练习(转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿);中间练习(手臂练习) 三、活动方法 1、老师实行示范讲解动作，逐个辅导的方法。 2、学生个人练习和个别辅导相结合。 3、采纳学生互帮，好学生示范的方法进一步提高水平。 4、活动间可加入小嬉戏，寓教于乐，提高学习效率。 5、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生找寻舞蹈感觉。 舞蹈社团好用项目活动支配策划范文篇3 一、指导思想 贯彻为生命而教化的思想，为学校培育舞蹈特长学生，使
8、孩子们的特性特长得到发展。 二、工作目标 本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来，全面、系统的训练。训练仍旧以高年级有肯定舞蹈基础的孩子为训练对象，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。 三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分酷爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。 2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对于落选的孩子定赐予激励与确定，并和其班主任进行沟通沟通做好离团工作。 3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。 4、储备好社团舞蹈作品，为
9、学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目打算。 5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作，争取他们对舞蹈社团工作的支持。 6、对舞蹈社团的优秀学生，支持和培训他们参与成都市艺术人材选拔活动，为学校培育优秀舞蹈人才。 四、工作内容 1、从第五周起先，我将起先进行舞蹈课的基础与表演训练，在训练中，抓基础要求学生统一训练规格，制定期末完成目标，根据教案行课。 2、本学期任务重，不仅要达到期末时的考核标准，还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而打算，所以在本学期训练中，主要围绕以艺术节所表演的节目须要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作打算，充分打下基础，并且完成成品节目的编创，拿出一个完整的以表演性为
10、主的舞蹈节目。 五、工作要求 在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序，从上学期的工作总结来看，课堂较为松散，除老师外无明显带头干部，起表率作用，本学期我将严格对待纪律问题，从课堂中的细微环节抓起，例：服装、发式的统一，鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手，做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生主动性，评比出舞蹈社团干部，例：班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值，提升自信。 六、工作想法 1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美妙的情节中，更加能够使每个学生发挥自己的想象力，去创建、去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的
11、人生，而每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从美丽的音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升学生的表现力。 2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到细致入微、按部就班以增加学生的下身限制力、支配力，提高稳定性，使学生在舞动中如同形如流水，却稳于泰山般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用中国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身充分得到训练，增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对神韵训练，提高学生对五官，特殊是针对眼睛的训练，以及对身体微小处的感受，做
12、到专心舞动，使舞姿与灵魂相结合，以免成为舞蹈匠人。 七、工作期盼 少儿舞蹈训练的目的是培育学生的舞蹈爱好，培育学生的审美素养。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训老师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授学问的同时，更以孩子内心成长为目的，舞蹈灵魂的共鸣。 舞蹈社团好用项目活动支配策划范文篇4 一、指导思想： 1、紧紧抓住素养教化的核心问题和关键环节从为了每位学生的发展的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的.体验情感、看法和价值观的形成。爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动
13、意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、社员状况： 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期盼! 三、活动目的： 1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。 3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。 四、培育目标： 1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。 4、培育
14、学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。 五、活动特色： 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培育特长向启发创建延长。着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。 4、让活动胜利孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的朝气。 六、主要措施：(拟采纳的教学方法和教学手段) 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练
15、习法等： 2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 七、活动支配： 第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 其次周：勾绷脚组合 第三周：地面踢脚、下旁腰组合 第四周：把杆地面划圈 第五周：地面延长组合 第六周：头部及提压腕组合 第七周：把杆下旁腰 第八周：芭蕾舞的手形组合 第九周：把杆一位擦地 第十周：地面下横叉，踢后腿组合 第十一周：把杆小踢腿组合 第十二周：把杆五位擦地 第十三周：地面身韵组合 第十四周：成品舞蹈教学 第十五周：成品舞蹈教学 第十六周：成品舞蹈教学 舞蹈社团好用项目活动支配策划范文篇5 活动目的: 为促进新老学生之间的文化传承，呈现大一新生风采，并以舞
16、会轻松的形式使新生们对高校的生活有全新的相识和感受，同时，有助于培育社员之间的团结与友爱，提高同学们的综合素养，丰富同学们的课余生活。 活动主题: 此次，我社新生舞蹈沟通会，通过精彩的舞蹈呈现我社的艺术风采和对将来的美妙展望。并同时通过这次沟通会对_级新生寄予深切的期望。 主办单位: 博益社 活动时间: _年11月5日晚7:30至9:30 活动地点: 参加人员: 博益社全体社员及大一新生 前期打算: 1.对此次舞会相关流程进行考虑和探讨，由副社长李豪负责。 2.置办此次舞会所需物品(音响等)，由外联部负责。 3.联系领舞人员，由礼仪部负责。 4.布置舞会会场，宣扬部提前半小时到场负责。 5.对
17、此次舞会小吃品(瓜子，花生，糖果，等)购买，由秘书处负责。 6.通知参加社员(最好每位社员带上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘书处负责。 活动流程: 1.舞会起先时，a节目主持人上台，b社长致辞，c由领舞者以一段舞蹈开场,调动舞会气氛。 2.各部长负责社员自觉打扫卫生。 3.舞会正式起先时，领舞者教授舞种，大家学习十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。 4.通过轻松嬉戏(抢凳子，击鼓传花等)，或者不断交换舞伴，让大家相互沟通与了解。 5.舞会结束时，博益社全体社员和合唱社歌，将舞会推向高潮。 6.社长作总结，大家合影留念。 活动总结: 舞会结束后，由秘书部尽快完成。 【舞蹈社团好用项目活动支配策划5篇】