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1、大班秋季学期工作计划班主任提前制定工作打算，有利于提高工作效率，推开工作的顺利进行。那么班主任新学期的工作打算怎么写呢？下面是由我为大家整理的“大班秋季学期工作打算班主任，仅供参考，欢迎大家阅读。大班秋季学期工作打算班主任一又是一个新学期的开始，可爱的小伴侣们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识，因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，这个学期我们将继续仔细学习并不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够
2、更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下打算。一、班况分析新学期我班插了1名新生，如今共有幼儿z名，其中难孩有z名，女孩有z名。通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜爱关心他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。二、教育教学工作1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元
3、的学习环境，注重多元智能的开发教育，主动为入小学打好基础。2、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作打算。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。3、能主动地、用心地进行数学操作活动；观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教育环境的创设，注重表达幼儿的可操作性和参加性。5、保证幼儿的游戏时间，依据孩子的兴趣，生成各游戏活动，关心孩子形成初步的合作能力，大胆表现交往的
4、能力，初步解决问题的能力。三、保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心去观看孩子，把“安全落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增添幼儿的自我爱护的意识和能力。2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能准时整理和整理区域。继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。4、定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。四、家长工作实现家园共育，教师和家长必需建立平等合作
5、的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一致的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的互相抵触，甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、认识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。五、安全工作1、安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句
6、空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、催促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等2、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子安全学问，认识安全门、安全出口，培育幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。能完成教师布置的任务，主动参与清
7、扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、养分的保健教育，增添幼儿自我爱护能力，杜绝安全事故的发生。以上是我做的幼儿园班主任工作打算，请园长查看并提出珍贵意见，感谢！大班秋季学期工作打算班主任二随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，作为一名刚刚上岗的山村幼儿教师志愿者，为了能更快适应新的工作环境和新的学生，也为了能更好地促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作打算如下：本班幼儿有x名，男孩x名，女孩 x名。通过短期观看，他们经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常
8、规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增添，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿主动、活跃。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时
9、常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们盼望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培育。具体措施：一、班级管理方面1.班级教师互相协作，做到保教一致并常常沟通好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子主动参与活动，
10、培育小主人翁角色。3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，准时向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换意见并互相协作，共同面对。二、教育教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1.仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完好语言说话，增添孩子的口语表达能力。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合
11、本班幼儿进展的周打算和周目标。.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便
12、把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。1利用晨间、游戏时间主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。2在活动中要留意幼儿的安全，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。3要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。4做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。5加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动
13、教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培育：一集体生活1.要学会解决小伴侣之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时，可以请老师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要老实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时留意爱惜。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他人。5.自己不当心碰撞了别人，会说“对不起，别人碰了自己，当别人抱歉后，会说“没关系。6.接受别人关心时，要学
14、会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小伴侣。8.在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早、“您好、“请您、“感谢、“对不起、“没关系等。二游戏活动中1.在游戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小伴侣友好合作地开展各种游戏。2.在游戏中应遵守规则，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小伴侣。3.游戏中要关怀同伴，相互关心，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；
15、若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热情关心；自己力所不能及的时候，应立即报告老师。4.游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。三上课、作业时要做到1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。2.要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，看法大方，发言声音要洪亮。3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。四其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚
16、跷在椅子上；也不要坐桌子或随便坐在地上。4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见。5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。7.听到别人叫自己，要容许一声，不行不理不睬。8.凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随便发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设一教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开
17、放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要表达课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。二幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的进展。大班幼儿的交往意识渐渐增添，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理气氛。六、本学期工
18、作打算九月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.主题活动：我是大班哥哥姐姐 我是中国人。十月份1. 加强晨间活动的管理。2. 做好课前预备工作。3. 丰富自然角。4. 主题活动：多彩的秋天。十一月份1. 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。2. 继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。3. 举行家长开放活动。4. 主题活动：我是一个好珍宝。十二月份1. 迎接各级领导检查评估。2. 仔细完成各项教育教学工作。3. 主题活动：什么联络你我他，新年乐。一月份1. 做好各项工作总结。2. 做好春节期间的安全教育工作。3. 主题活动：冬天的故事。大班秋季学期工作打
19、算班主任三本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共x人，男生x人，女生x人，其中插班生x人。开学初，我们三位老师仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，依据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作打算，如下：一、努力提高教师自身素养一仔细学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。二坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。三每周五召开班务会议，准时沟通并解决问题。四做好幼儿观看记录和个人档案。我们将时常细心观看、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的阅
20、历和机会。二、幼儿重点能力的培育一培育幼儿的责任心责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方，可以让幼儿整理自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿关心老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。二与幼小连接，培育幼儿良好的学习习惯。1、引导幼儿把握正确的坐、写姿态。2、培育幼儿要有较强的时间观念。3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。三开展识字活动，
21、培育幼儿早期阅读的能力。1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，表达了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快把握。四创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简洁的对话；2、给新来的幼儿起英文名字；3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣；4、鼓舞幼儿大胆开口，并给予准时的引导。三、建立民主、平等的新型师生互
22、动关系一喜爱关怀幼儿，使孩子感到老师象妈妈。敬重、信任幼儿，使孩子感到老师是伴侣。二老师要关注到每个幼儿的点滴进步，给予确定，使幼儿感到自己的进步，从而培育自信念。我们将开展“每天一句话的活动，有意识的鼓舞和要求孩子每天至少和老师说一句话，从最为简洁的开始，逐步开启紧闭的心门，逐步建立师生互相的沟通和沟通四、家长工作家长是老师亲密的合作伙伴，我们将共同承当教育的重任。本学期将开展以下工作：一定期召开家长座谈会。二仔细并准时填写家园联系手册。三每周五请部分家长当助教，使家长更加了解幼儿的活动状况，提出自己的意见和建议。四充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。五充分调动家委会成员，使他
23、们清晰自己的职责，发挥他们的作用，准时地反馈其他家长的意见，向老师推举书籍、信息，提供教育资源，关心老师实施各项活动。大班秋季学期工作打算班主任四一学期的时光转瞬即逝，在和大班的同学度过了一个开心了上学期后，马上就要迎来我们下学期的紧急生活。为了更好的提升下一学期学生的学习成果，为了更好的进行班级管理，我作为一名幼儿园大班的班主任，要好好的做一下下学期的工作打算。关于下一学期的工作打算，我主要从以下两个方面入手。一、学习管理方面在学习上，因为大班的同学经过小班和中班时期的学习和成长，已经打下较为坚实的基础。学问接受的能力，也比中班的时候强了一点。再加上这学期是幼儿进去小学最终一阶段，这学期的学
24、习很是关键。所以在这学期的学习管理上，我会更加严峻的对待同学们，我准备让大班的同学接受更多的学问，给同学们拓宽更大的学问面。在课程支配上，我会在原来的基础上，再增加一到两节课程。在平常的课堂上，我会更加严峻的催促同学们的学习状况，定时检查学生们的作业，随机抽查学生们的背诵状况。在复习上，我会在每个月结束的时候，都对同学们进行一次学习成果的检测，争取让同学们把每一章的学问都学习到位。二、安全管理方面安全管理始终以来是我作为班主任最重视的一方面，在下学期的工作打算和支配里也不例外。我会始终把学生们的安全健康问题放在我管理工作的首位。在下学期里，在学生的接送方面，我会更加严格的对待。每天务必都让家长
25、们把学生亲自送到我手上，在放学的时候，我也会亲自把孩子们交到家长的手里，我才能离开学校。另外我还要制作一张具体的家长联系表，以防出现意外状况，我能准时的联系到学生们的家长。在孩子们的课余活动时间里，我会禁止他们进行一切危急活动的娱乐，包括教室里的各种存在的安全隐患，我都会进行定时的排查。尽我最大的努力，让孩子们生活和学习在一个安全舒适的环境里。在班会上，我会定期举行关于安全主题内容的班会，增加孩子们的安全学问，让他们提高自我防患意识。这样就能把孩子们的安全工作做到位。下学期的工作打算概括来说就是以上两大点。我信任下学期，大班在我的带着下肯定会越来越好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页