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1、2023校长述德述职述廉报告篇一敬重的各位领导、同事们：20xx年以来，我始终分管学校教学业务，详细主抓教务处、教科室、试验室等三个处室工作。在上级组织部门和杨飞校长的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就20xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。一、思想政治、道德品质表现状况1、思想政治上。我忠诚党的教化事业，能以党章和中小学老师职业道德规范规范自己，主动开展党的群众路途教化实践活动。学习了教化法、未成年人保*等国家相关的教化政策法规。树立了坚决的政治方向，强化了对社会主义核心价值观相识，能用优良的政治思想素养为社会主义现代化教化建设服务。2、道德品质上。我恪守学高为师
2、，身正为范的信念，严格要求自己，仔细履行老师神圣职责，用自己的才智启迪学生才智，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名老师的高尚品行。二、履行岗位职责状况(一)学习和作风状况1、专业学习上，三年来，我主要参与了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县中学新课程改革培训学习，参与了“十二五”市级骨干老师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。20xx年被xx县教化局评为中继教“先进个人”，20xx年12月被xx市教化局认定高市级骨干老师，获“园丁”称号，20xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。2、工作作风上，从20xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，坚固树立服务意识
3、，对学生，谆谆教导，不体罚，不羞辱;对老师，看法亲善，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进老师的专业成长，全力以赴为师生服务。(二)完成重点工作状况在学校管理工作中，我看法端正，仔细工作。每天校内巡查，下课堂听课，和老师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教化教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程安排规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成果
4、圆满完成县委政府规定的“55”安排，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展;二本从20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、获xx市中学教化综合评估三类校三等奖。三、廉洁自律方面在学校教化教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公允公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教化管理严格，交友谨慎，说话留意形象分寸，行事留意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜爱读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地实行和遵守廉洁从政规定。四、主要不足及整改措施一是对学习的重视程度不够，特殊是教化教学理论方面的学习还不够深化。二是工作水平有
5、待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合老师队伍与有效激励工作主动性、正确指导与严谨督导教学过程、主动组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是中学新课程改革，更是因主观和客观上的缘由，在通用技术、探讨性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。三是服务上做得还不够好。服务好老师的教化教学是我的工作宗旨。有时工作方式简洁而损害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将仔细履行自己的岗位职责，进一步增加党性，学习先进的理念，培育扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学
6、生，走近老师，走进课堂，深化到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思索，尽可能多沟通、多调查、多发觉问题，多解决一些问题。以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事指责指正。感谢大家!述职人：述职时间：篇二一年来，在市教化局的领导和关怀下，我本着为“为学生终身发展负责”的教化理念，不断提高自己的专业技术水平、工作实力和管理实力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教化质量、社会声誉等方面实现了稳步提升。这是21中广阔职工同心同德，主动努力的结果，也代表着21中学师生奋勉向上的希望。现对一年来的主要工作做简要总结，请领导、同行指正。一、重视作风建设，加强
7、两支队伍建设。充分利用市局作风集中整顿良机，狠抓干部老师作风建设。一是加强班子建设，突出干部引领。强化班子职责分工，完善领导值勤制度，班子成员都兼课，乃至主课。二是强化师德师风建设，着力抓好老师思想观念的转变。通过举办“老师论坛”、“班主任论坛”及“校长荐读”等形式，引领影响老师观念转变、思想提升。三是重视制度建设，力求学校管理标准化、精细化、规范化。落实领导谈心制度和跟踪听课制度。四是突出典型带动，注意榜样激励。真正让干事的人、创新的人、奉献的人有位置、受敬重、得实惠，进一步形成你追我赶、奋勇争先的深厚氛围。五是健全民主决策机制，激发老师工作热忱。一年来，学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观
8、奉献，老师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，为学校发展奠定了坚实的基础。二、重视师能提升，打造高效活力课堂。教学质量是学校工作的核心和生命线，是教化教学工作的重中之重。21中近几年成果滑坡严峻，已触碰至底线。针对此现状，我带领班子成员查找问题，剖析缘由，探讨对策。针对老师队伍实际，学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动推动、机制驱动，从现有基础动身，以“调整、培育、提高”为目标，把培育与运用、竞争与评优结合起来，拓展学问技能，提高内在素养。一年来，主要以“六项举措”促进学校教学质量提升：1、加强集体教研力度。2、推行老师先周备课。3、加强对常规教学的系统管理。4、加强对课堂教学的管理。5、推动学
9、案导学+小组合作教学模式的试点。6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节，实行得力措施予以强化。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，老师素养得以提升，教学成果也有大幅提高，打破了教学成果近几年处于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名老师在优课评比等教研活动中获奖，其中9名老师被推送到xx市。名班主任论坛沟通中我校中小学有两名老师获奖。三、重视立德树人，提升家校共育水平学校重视思想教化，重视学生礼仪、养成教化。一是完善主体式德育体系，通过学生自我管理，建立家长委员会，与派出所等单位建立共建关系，营造大德育环境。二是学校为创新家校共育方法，拓宽家校通渠道、丰富家校通内容，在凝合家校教化合力方面加重对
10、老师工作考核的权衡比重。定期征集家校通工作新方法，通报家校通方面的好内容，对成效突出者全校推广运用。三是为使学生舒心学习，健康生活，我们在中小学的学生作业量、学生用餐方面做了问卷调查，针对调查出的问题刚好整改，得到了家长和社会的好评。四是加强家校联系沟通。我们印制并下发了家校联系卡，实行多次家长开放日，组织全体老师深化开展大家访活动，开放课堂教学，形成有效的教化合力。四、重视活动育人，全面推行素养教化紧扣学校“端端正正写字，方方正正做人”办学特色，开展了系列活动，力促学生综合素养的提高。一是中小学的规范汉字书写活动有条不紊地开展着，学生每天练字20分钟，已成为中小学铁打不变的条文。学生规范书写
11、已成良好习惯。二是努力探究以主题班会、年级会、校会，以团(队)课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、征文、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教化为主渠道的学生思想品德教化和平安教化的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、主动进取，形成了讲文明树新风的良好的校内景象。三是平安管理常抓常新不放松。学校强化平安教化和法制教化，狠抓各种平安演练。创新性的把体育大课间和平安演练有机整合，规定每天体育大课间的集合方式、下楼依次和平安演练完全一样，这样除了特地开展的演练之外，每天的体育大课间也是学生们的平安演练，这样我们做到了特地演练和日常演练的有机
12、结合，大大提高了演练的效率。四是丰富活动开展提升学生精神面貌。学校修订了升旗仪式，改进21中大课间程序，举办师生艺术节、读书节、体育节等丰富多彩的校内文化活动开展一系列活动并注意宣扬，仅20xx年9月至今，荣成21中就接受市电视台采访和报道11次，在各级新闻媒体上发表教化简讯70多条。本年度的科技节竞赛中，中小学有2人的作品获xx市奖，其中xx老师指导的科幻画获得省级一等奖被举荐参与国家参评;9人的作品获得荣成市级奖项。在市教化局举办的艺术体育竞赛中，器乐、舞蹈获全市小学区组一等奖、声乐二等奖;书法竞赛全市第一，彩画其次，素描第七，一名学生获xx市一等奖。体育小学田径联赛第10，乒乓球赛区第三
13、。国画竞赛小学组全市其次。五、廉洁自律，主动践行党风建设作为一名基层教化管理者，学校的领头人，我非常注意提升自己。工作中，我严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，带头干事。主动带头仔细组织参与各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益动身，秉公办事，求真务实，坚持走群众路途，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。我带头做到廉洁自律，严格执行领导干部廉洁从政有关规定，实行校务公开，财务公开，不以权谋私。注意把宣扬教化、制度建设、监督检查工
14、作有效结合起来，详细做到“四个结合”，即把教化活动与工作学习相结合，切实转变工作作风;把教化活动与老师喜闻乐见的活动结合，营造良好的学习氛围;把教化活动与干部廉洁自律工作相结合，增加学习效果;把教化活动与完善制度建设相结合，主动探究建立长效机制。“四个结合”为学校抓好党风廉政建设，打牢了思想基础。存在的问题及今后的设想：作为校长，我越来越深刻地感受到责任的重大，工作的方方面面难以顾全，加上工作阅历不足，存在的问题也不少：1、校长的职责还未完全尽到，离群众的要求还不够，须要不断学习，增加工作的动力。老师们兢兢业业的工作，静默无闻的奉献时常让我感动，使我总是觉得深化群众的次数较少，对老师关切不够，
15、了解得不够。2、在教学工作上，课堂教学模式要进一步创新，名师成效初见端倪，但不够显著。常规管理有些细微环节待改进，教研专题探讨力度还不够，教学质量上须要努力提高。今后要抓好学校常规管理，在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。要接着坚持深化教学第一线，主动参加教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。3、学校精细化管理工作需进一步细化，力度需进一步加强，过程管理还处于薄弱状态。总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在肯定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素养，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，仔细履行校长职责，以饱满的工作热忱和持之以恒的工作干劲与广阔师生一起，同心同德、同心协力，尽自己的实力为学校发展做出应有的贡献。述职人：述职时间：