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1、2023小学生难忘的一节课作文600字 篇一:难忘的一节课 其实，我们每天都过着相同的生活，日复一日，年复一年，没什么难忘的。但就在这不能再平凡的日子里，就出现了这么一节课。那是一个星期四的下午，太阳公公笑眯眯地照着大地。那天下午第一节课的时候，班主任陈老师突然接到通知，说学校里要开紧急会议，必需每位老师都到齐。这是学校的令，陈老师去了会议室。就在陈老师刚离开教室的那一瞬间，教室就像炸开了锅，有的大叫，有的站在桌子上喧哗，有的站在凳子上拍手大叫……我实在受不了了，走到讲台前，拿起教鞭，啪啪啪在讲台上打了三下。同学们都吓着了，个个都坐下来了，唯独沈宗伟同学还在接着他的
2、工作，他一会和其他同学讲话，一会推你一下，弄他一下，一会又挠挠头……我心想：老虎不在家，猴子称霸王了。我这个班长可得做得名副其实啊!我走到他面前，他竟然一点感觉都没有，最终还是其他同学捅了他一下，他才意识到。看到我站在他的面前，他吓了一跳，立即坐下来，规规则矩的。老师不在，我也没方法给他们布置作业，只好给他们默写学过的词语。全部的同学都墨守成规地跟着默写，在默写的过程中，我的眼睛像扫描仪似的，不停地视察着同学们是否在仔细。很快，陈老师散会回来了，她到教室一看，教室里安宁静静的，心里兴奋极了，还当着全班同学的面前夸我是她的好助手，我的心里兴奋极了。放学回家的路上，我边
3、走边哼着小调，看到路边的花儿在对我点头微笑，似乎在说：你是个名副其实的好班长!我的心里兴奋极了。这一节课令我终生难忘。 篇二:难忘的一节课 要说喜爱呢，我当然坚决果断的说美术课。耿老师上的每一节课都让我终生难忘，有一节课更使我铭刻在心。那节课所学的是怎样用塑料袋制作小动物。叮铃铃随着上课的铃声，我们端端正正的坐在座位上，等待着耿老师来上课，上课都快非常钟了，教室里依旧很宁静，连根针掉在地上都能听见。我想去叫耿老师，耿老师一下子从门后跳了出来，吓了我一大跳，然后一愣，最终是笑的前俯后仰。老师见我吓着了，就说：怎么样啊，没吓着吧。我说：老师您可真越来越像小孩子了。老师又笑着说：我原来年纪就不大，当
4、然像小孩子了。又引起了同学们的一阵哈哈大笑。同学们知道今日要学什么吗?老师一本正经地问。学做塑料袋小动物。我们大家异口同声地说。那好，我给同学们变个魔术。说着，她跑到门外去。一进门，手里拿着各种各样的塑料袋做的小动物，同学们明明知道耿老师早就在门外打算好了，有的同学还是说：哇噻，耿老师快变成魔术师了。耿老师有点羞涩的说：一般般吧。同学们有又哈哈大笑起来。笑过之后，耿老师让我们讲了一下做小动物的步骤，然后又拿了她自己所做的小动物，让同学们分析一下是怎样制作的，等同学们全部答对以后，老师才放心让我们自己动手做一做。老师大声宣布：起先。似乎显得特殊隆重似的。同学们手忙脚乱的做起来。耿老师又给我们开开
5、收音机，唱起歌来，我边做边哼哼着小曲，脚不由自主的打着节拍。 篇三:难忘的一节课 去年的一天早晨，我正在被窝里看漫画，只听见老妈对我说：今日去学作文!这一句话给了我一个下马威。我想来想去不知咋回事?是不是前两天没有仔细学习，还是对我的惩处?我只好不情愿的去了，因为作业还没写完呢!这一路走来心里总有些胆怯。来到了阳光文学社门前，我的腿就是不听话，怎么都不想进去，妈妈只好把我拖了进去。上课了，老师大步地走来了，我被吓得缩成一团，在空气中瑟瑟颤抖。后来我被老师幽默好玩的话吸引住了，从今爱上了作文。在20xx年3月的第一个周日我再次来到阳光文学社，这一次我胆子大一些了。老师的问题我仔细回答了，难忘的一
6、节课也就从今时此刻起先了。今日是个特别的日子阳光文学社成立三周年的日子，我们实行了一个小小的庆典，虽然小，但在我心中是特别隆重的。老师为我们讲了阳光文学社的成长踪迹。它是从被别人蔑视、讥笑中走出来的，走到了每个作文爱好者的心中。阳光文学社中充溢了快乐，每个人把自己的苦恼抛到了脑后。我们一起吹灭生日蜡烛，一起闭上双眼祈祷心中的希望。阳光文学社又跨过了生命中的一大步，为了庆祝她的生日，我们一起拍照，一起对着相机高喊：茄子!老师为我们讲了许多许多的关于阳光文学社的故事。这一节课我们过的很欢乐。阳光文学社就像大海中的一只小船，得经多数的海浪和风的吹打，在海的另一边肯定会有欢乐和喜悦等待着她。经过了这一
7、节课，我懂得了许多许多，我被作文吸引住了，更被阳光文学社这一暖和的大集体溶化了。哦，难忘的一节课! 篇四:难忘的一节课 记得在五年级的一节语文课上，班主任张老师给我们讲了一个关于乾隆皇帝胡纪晓岚巧对对联的故事，同学们都被这妙趣横生的对联深深吸引住了。张老师说：既然大家爱好如此高涨，那我们也来对几副怎么样?忽然，教室里沸腾了。老师说：好，我先来.教室里掌声四起，然后又很快宁静下来，同学们兴趣盎然的望着张老师。上联是：鼎鼎之言，师者春风满面;下联是：济济一堂，学者朝气盎然。不错，太棒了!同学们一边鼓掌一边大喊。乍一听，还有些理解不了，老师这副对联还蛮像高校者写的呢!同学们你一言我一语的评论道。这时
8、，许京京憋不住了，只见她连手都没举，便站起来发言道：老师说话朗朗上口;同学们听得认仔细真。大家一口同声叫好。这时，我突然望见了我昨天刚买的笔记本，来了灵感，我想不如与一个人一起对吧，这时，边和同桌商议了起来，同桌也感觉不错，我俩便举起了手。老师望见了，点起了同桌，他说：老师我和杨岱明一起对。老师听了点点了头，我便站了起来。同桌说：同桌也荷花叶上画荷叶。这是我说道：荷叶本里包荷叶。横批是：叶里藏叶。刚说完，同学们一下子大笑起来，前俯后仰的，我们俩都有一点不好意思了。老师笑着说道：你们的对联很幽默，也很不错，接着努力呀，说不定你们俩长大以后可以当一个博学多才、文质彬彬的大诗人呢!我和同桌一听，更来
9、劲啦!这时王大伟来了爱好，说：台上老师一方独霸;台下学生四面埋伏。全班哄堂大笑起来，我竟笑的从座位上掉下来。一节课就这样结束了，虽只有四非常钟，但是我终身难忘。 篇五:难忘的一节课 在一到六年级的学习生涯中，令我最难忘的一节课，是在三年级的一节科学公开课上，那一节课是最难忘的回忆，现在回忆起来，真的让人耐人寻味。那一节课讲的是热胀冷缩，教室里许多老师听课，我当时特别的惊慌，老师说打开书看一下例子，然后起先做试验，先把一个气球拿出来，再把热水倒进烧杯里 ，把气球固定在烧杯口处，不一会，气球膨胀了起来，老师起先提问了，谁知道这是为什么? 同学们都举起了手，我心想：我也知道，我也要举手，可是不知为什
10、么我的手就是举不起来，我已经限制不了我自己，老师叫了别的同学回答，他答对了，我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个试验，把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里，不一会，气球慢慢的变小，直到瘪下去了，老师又起先提问了，我想这一次不能再错过了，我要举手，可是手好像麻木了，动弹不得，我就这样又一次错过了机会 。为了巩固学问，老师又做了一个与生活实际接轨的试验，拿出一个踩瘪的乒乓球，把它放在一个装满热水的盆里，过了一会，球起先一点一点的鼓了起来，最终成了一个完好无损的球，老师问这是为什么，和哪一个原理一样呢?这次我不再迟疑了，英勇的举起了手，回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确，我兴奋极了，我抓住了最终的一次机会，这不仅是机会，也给我的以后的学习生活增加了志气，我想这就是我难忘的缘由。这节课使我难忘，但是我更难忘的是那一次英勇的举手。