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1、2022学前教育社会实践报告（精选8篇）篇一：学前教化社会实践报告 前言 时间飞速，幼儿园学前教化的实践即将结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园学前教化的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实践我受益匪浅。 在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实践任务，并且我觉得自己学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我
2、该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实践对我的职业生涯安排来说是非常重要的，我的收获许多。 一.实践目的 1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教化实践所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要
3、带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以
4、更加了解每一位幼儿的特性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教化与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教化也不例
5、外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长。 二.实践时间：20_年_月1号20_年_月31号 三.实践地点：幼儿园 四.实践单位和部门：_幼儿园 五.实践内容和总结： 1、视察幼儿园学前教化各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、视察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。 4、视察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼儿园对幼儿老师素养与实力的要求
6、，明确自己的专业特点与努力的方向。 6、写出视察日记、见习报告、自己的感想和实践专题总结。 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在大二班。 一是我和幼儿初步相识和接触的过程，和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和特性品质都得到健康发展。 3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。 二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教化中具有极其重要的意义，活
7、动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来完成。 例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种实力有更主动的意义。 1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形态的物体。如动物、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿相识客观世界，丰富审美内容和仿照大人创建物质财宝的过程。 2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开
8、搞建筑，使幼儿相识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。 3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供观赏，视察屋檐下水滴石穿的现象，相识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。 4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂移，教幼儿初步相识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性改变。 总之，教化是个互动的过程，老师只要仔细投入教学，幼儿就会主动协作，这种过程是很快乐的。 三通过两个月的工作和学习我总结出了幼儿教化的三种模式： 1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好
9、去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。 3传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。 本次相识实践达到了预先的实践目的，完成了实践任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性相识，对专业教化的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实践是学前教化专业一个不行缺少的实践教学环节，仔细组织和高度重视实践教学是高
10、职教化教学的办学特色和须要。只有抓好各教学阶段的实践，才能提高高职学前教化专业学生的职业实力，才能为高职教化的进一步发展起到应有的促进作用。 实践让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实践让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 我认为这次幼儿园实践最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的
11、工作有了更感性的相识。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 在带班的这两个月里，我觉得自己做得很好的地方有几点： 1、实践看法很仔细，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照看幼儿。 这两个月的天气冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候，有许多小挚友会跑到我面前说：“老师妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充溢欢乐。 在课余时间，我会带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了“表演节目”
12、“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很不遗余力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。 今年环境布置中，以往幼儿园都是买一些头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园。 篇二：学前教化社会实践报告 篇一：学前教化社会实践报告范文 幼儿每天一半的时间在幼儿园里度过，园内的膳食是否科学合理，环境是否美丽，卫生是否达标，这些问题都关
13、乎千家万户，影响一个孩子的成长。我在201x年9月10日到201x年10月10日对务川丰乐镇小天使幼儿园的幼儿园小挚友以及家长，采纳调查问卷的方式，对该院后勤服务实力状况作了调查。 一、调查的基本状况 针对后勤服务实力普遍较差的状况，我从幼儿园小中高校前班各抽出十位家提出了以下几个问题来调查。如家长幼儿对每日早中餐是否满足;老师家长对校内环境是否满足;家长幼儿是否对园内卫生满足。 二、该院后勤服务实力方面存在的问题及分析 通过调查我发觉小天使幼儿园膳食(早餐、午餐)、卫生状况、环境美化等方面均有一些不足之处，其详细表现为：早中餐食物较为单一化，养分不全面;卫生存在死角，厕所未刚好消毒;校内绿化
14、较差，无花草树木装饰。其缘由如下： 1、膳食方面 由于园内没有先进的保鲜设备和技术，所以后勤组通常就只能选购储存时 间较长的原料和食物，如面粉和饼干等。 2、卫生状况方面 因为没有卫生工作没有详细到人，后勤组人力惊慌，工作量大，在园内墙角和楼道的拐角处堆有少量垃圾，消毒不刚好，厕所里有蛆虫和苍蝇。 3、校内绿化方面 校内空地基本都硬化成水泥地，在规划和建设幼儿园的时候，没有设计特地的绿化场所，现在的幼儿园没有花草树木装饰，没有绿意。 三、改善后勤服务实力的方法措施 针对以上状况，我认为要提高小天使幼儿园的办学水平，必需提高它的后勤服务实力实力。那么怎样提高幼儿园的后勤服务实力呢?我认为可以从以
15、下几个方面入手： 1、膳食方面 由于没有先进保鲜设备和技术，以往早中餐过于单一，养分不全面。通过询问相关人员，他们给出的建议是：一、就近选购原则。小天使幼儿园后勤组的工作人员可以在旁边农家买簇新的鸡蛋，黄豆(又来制作豆浆和豆腐)和各种簇新蔬菜。二、大宗的各种食物可以和生产单位达成协议，签订相关合同，让厂方负责派送。 2、卫生状况方面 加强对幼儿的养成教化，常常强调卫生状况，建立嘉奖机制，每星期或者每月实行一次“卫生之星”评比活动，激励孩子的爱美之心。关于厕所消毒，幼儿园可以定人定期消毒，即支配肯定的后勤人员每个星期对厕所进行一次彻底的消毒。 3、校内绿化方面 关于绿化，由于以往的设计和建设没有
16、涉及，导致现在没有地方种花种树。那么我们实行摆放盆栽的方式，不知装饰校内。从而是校内不再单调，充溢朝气。详细的操作过程就是在幼儿园的小操场的四周，教室内的角落等地方摆上盆栽的花草树木。 3调查材料 一、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园老师曾丽。二、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园学生家长王林福。三、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园学生彭朝阳。四、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园学生家长彭猛。五、问卷调查小天使幼儿园祝园长。 4调查材料一： 时地间：201x年9月10日中午14:00点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式被调查人：小天使幼儿园老师曾丽调查人：王贵问：曾师，你对小天使幼儿园的校内环境和卫生状况是
17、否满足?答：在我看来，我园的校内环境有待改善，主要是绿化比较差，一个校内没有好的绿化就会显得没有生气，我园的绿化要改善还有一段长的路要走，须要投入大量资金。 5调查材料二： 时地间：201x年9月16日中午14:30点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式被调查人：学生家长王林富调查人：王贵问：您对小天使幼儿园的早中餐满足吗? 答：孩子早上在学校吃的是面条，有时候还有土豆苹果之类的。中午一般是馒头和饼干。我觉得吃的还是不怎么好。问：您觉得是不是怕孩子老是吃这些东西养分跟不上?答：是的。我孩子都瘦了。 6调查材料三： 时地间：201x年09月25日中午15:00点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：
18、询问式被调查人：学生彭朝阳调查人：王贵问：小挚友在学校你们都吃些什么啊?答：我在学校吃苹果，洋芋，面条还有饼干。问：你喜不喜爱吃学校的东西呢?答：饿的时候就喜爱。 7调查材料四： 时地间：201x年10月05日中午15:00点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式被调查人：学生家长彭猛调查人：王贵问：请问你觉得小天使幼儿园的环境绿化怎么样?答：我觉得小天使幼儿园环境绿化有待改善，学校可以多种点花草树木。问：那你会不会因为学校环境的问题，不送孩子到小天使读书?答：不会的，我觉得小天使的老师对我孩子特别关切。 8调查材料五： 时地间：201x年10月10日中午16:00点：丰乐镇小天使幼儿园 调查
19、方式：询问式被调查人：小天使园祝园长调查人：王贵问：就小天使幼儿园在膳食、环境、卫生等方面存在的.问题，您准备如何解决?答：我认为小天使幼儿园的确存在以上问题，但环境和卫生问题我们已经着手解决了。我着重想谈一下膳食问题，谈谈我自己的一些想法：一、推行养分餐配给多样化。要由单一的企业“配送供餐”方式，逐步向“企业配送”、建设“校内养分超市”和“校内养分食堂”等多种方式转变。对条件好的学校，要建设好“校内养分食堂”;对那些条件不好、交通不便的学校则实行“托餐”的方式，由部分农户、餐馆等按养分食谱要求供餐。 二、科学制定学生养分食谱。要建立学生健康档案，并在养分师的指导下，科学制定养分食谱，引导学生
20、科学选择加餐或课间餐。要依据学生成长须要，选择养分价值较高的食品作为主要养分餐品。要严格根据国家食品平安标准，加强对学生养分餐食品的卫生平安检测，推行学校集中自主选购食品，坚持全天候按质、按量和分门别类的为学生供应自选养分餐，标明食物种类和养分成份及最小分类单位的价格，便利学生选择，丰富学生养分补给。 三、完善学校食堂基础设施。要健全责任机制，发挥中小学校在学生养分餐配给的主体作用。中心要加大专项投入，各级政府要依据试点县市自有财力，合农村中小学校舍修理与改造项目和各类专项资金项目，支配肯定的经费用于学校食堂的改造升级，配套建设冷柜、餐橱等学校食堂基础设施，逐步培育和配齐校级养分师，为学生创建
21、良好的就餐条件。 篇三：学前教化社会实践报告 学前教化社会实践报告 一、调查目的：了解xx县丰乐镇小天使幼儿园幼儿后勤服务实力状况 二、调查对象：幼儿园老师、幼儿小挚友及其家长 三、调查内容： 我县大部分幼儿园后勤服务实力落后， 我对务川县丰乐镇小天使幼儿园的后 勤工作组做了为期一月的调查。调查的内容主要包括：膳食(早餐、午餐) 、环 境美化、 卫生状况等方面。 我从从小班到大班中抽取老师幼儿各五名及五名幼儿 家长，就以上问题对调查对象进行调查。 四、调查方法：询问法、查资料法 五、调查时间：201x 年 9 月 10 日-201x 年 10 月 10 日 六、调查地点：xx县丰乐镇小天使幼儿
22、园 七、调查对象：幼儿园小挚友及家长 八、调查人：王x 丰乐镇小天使幼儿园幼儿后勤服务实力状况的调查报告 幼儿每天一半的时间在幼儿园里度过，园内的膳食是否科学合理，环境是 否美丽，卫生是否达标，这些问题都关乎千家万户，影响一个孩子的成长。我在 201x 年 9 月 10 日到 201x 年 10 月 10 日对务川丰乐镇小天使幼儿园的幼儿园小 挚友以及家长，采纳调查问卷的方式，对该院后勤服务实力状况作了调查。 一、调查的基本状况 针对后勤服务实力普遍较差的状况，我从幼儿园小中高校前班各抽出十位家 提出了以下几个问题来调查。 如家长幼儿对每日早中餐是否满足;老师家长对校 园环境是否满足;家长幼儿
23、是否对园内卫生满足。 二、该院后勤服务实力方面存在的问题及分析 通过调查我发觉小天使幼儿园膳食(早餐、午餐) 、卫生状况、环境美化等 方面均有一些不足之处，其详细表现为：早中餐食物较为单一化，养分不全面; 卫生存在死角， 厕所未刚好消毒; 校内绿化较差， 无花草树木装饰。 其缘由如下： 1、膳食方面 由于园内没有先进的保鲜设备和技术， 所以后勤组通常就只能选购储存时 间 较长的原料和食物，如面粉和饼干等。 2、卫生状况方面 因为没有卫生工作没有详细到人，后勤组人力惊慌，工作量大，在园内墙角 和楼道的拐角处堆有少量垃圾，消毒不刚好，厕所里有蛆虫和苍蝇。 3、校内绿化方面 校内空地基本都硬化成水泥
24、地，在规划和建设幼儿园的时候，没有设计特地 的绿化场所，现在的幼儿园没有花草树木装饰，没有绿意。 三、改善后勤服务实力的方法措施 针对以上状况， 我认为要提高小天使幼儿园的办学水平，必需提高它的后勤 服务实力实力。 那么怎样提高幼儿园的后勤服务实力呢?我认为可以从以下几个 方面入手： 1、膳食方面 由于没有先进保鲜设备和技术，以往早中餐过于单一，养分不全面。通过 询问相关人员，他们给出的建议是：一、就近选购原则。小天使幼儿园后勤组的 工作人员可以在旁边农家买簇新的鸡蛋，黄豆(又来制作豆浆和豆腐)和各种新 鲜蔬菜。二、大宗的各种食物可以和生产单位达成协议，签订相关合同，让厂方 负责派送。 2、卫
25、生状况方面 加强对幼儿的养成教化，常常强调卫生状况，建立嘉奖机制，每星期或者每 月实行一次“卫生之星”评比活动，激励孩子的爱美之心。关于厕所消毒，幼儿 园可以定人定期消毒， 即支配肯定的后勤人员每个星期对厕所进行一次彻底的消 毒。 3、校内绿化方面 关于绿化，由于以往的设计和建设没有涉及，导致现在没有地方种花种树。那 么我们实行摆放盆栽的方式，不知装饰校内。从而是校内不再单调，充溢朝气。 详细的操作过程就是在幼儿园的小操场的四周， 教室内的角落等地方摆上盆栽的 花草树木。 3调查材料 一、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园老师曾丽。 二、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园学生家长王林福。 三、询问务川县丰
26、乐镇小天使幼儿园学生彭朝阳。 四、询问务川县丰乐镇小天使幼儿园学生家长彭猛。 五、问卷调查小天使幼儿园祝园长。 4调查材料一： 时 地 间：201x 年 9 月 10 日中午 14:00 点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式 被调查人：小天使幼儿园老师曾丽 调 查 人：王贵 问：曾师，你对小天使幼儿园的校内环境和卫生状况是否满足? 答：在我看来，我园的校内环境有待改善，主要是绿化比较差，一个校内没 有好的绿化就会显得没有生气， 我园的绿化要改善还有一段长的路要走，须要投 入大量资金。 5调查材料二： 时 地 间：201x 年 9 月 16 日中午 14:30 点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方
27、式：询问式 被调查人：学生家长王林富 调 查 人：王贵 问：您对小天使幼儿园的早中餐满足吗? 答：孩子早上在学校吃的是面条，有时候还有土豆苹果之类的。中午一般是 馒头和饼干。我觉得吃的还是不怎么好。 问：您觉得是不是怕孩子老是吃这些东西养分跟不上? 答：是的。我孩子都瘦了。 6调查材料三： 时 地 间：201x 年 09 月 25 日中午 15:00 点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式 被调查人：学生彭朝阳 调 查 人：王贵 问：小挚友在学校你们都吃些什么啊? 答：我在学校吃苹果，洋芋，面条还有饼干。 问：你喜不喜爱吃学校的东西呢? 答：饿的时候就喜爱。 7调查材料四： 时 地 间：20
28、1x 年 10 月 05 日中午 15:00 点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式 被调查人：学生家长彭猛 调 查 人：王贵 问：请问你觉得小天使幼儿园的环境绿化怎么样? 答：我觉得小天使幼儿园环境绿化有待改善，学校可以多种点花草树木。 问：那你会不会因为学校环境的问题，不送孩子到小天使读书? 答：不会的，我觉得小天使的老师对我孩子特别关切。 8调查材料五： 时 地 间：201x 年 10 月 10 日中午 16:00 点：丰乐镇小天使幼儿园 调查方式：询问式 被调查人：小天使园祝园长 调 查 人：王贵 问：就小天使幼儿园在膳食、环境、卫生等方面存在的问题，您准备如何解 决? 答：我认为小
29、天使幼儿园的确存在以上问题，但环境和卫生问题我们已经着 手解决了。我着重想谈一下膳食问题，谈谈我自己的一些想法：一、推行养分餐 配给多样化。要由单一的企业“配送供餐”方式，逐步向“企业配送”、建设“校 园养分超市”和“校内养分食堂”等多种方式转变。对条件好的学校，要建设好 “校内养分食堂”;对那些条件不好、交通不便的学校则实行“托餐”的方式， 由部分农户、餐馆等按养分食谱要求供餐。 二、科学制定学生养分食谱。要建立学生健康档案，并在养分师的指导下， 科学制定养分食谱，引导学生科学选择加餐或课间餐。要依据学生成长须要，选 择养分价值较高的食品作为主要养分餐品。要严格根据国家食品平安标准，加强 对
30、学生养分餐食品的卫生平安检测，推行学校集中自主选购食品，坚持全天候按 质、 按量和分门别类的为学生供应自选养分餐，标明食物种类和养分成份及最小 分类单位的价格，便利学生选择，丰富学生养分补给。 三、完善学校食堂基础设施。要健全责任机制，发挥中小学校在学生养分餐 配给的主体作用。中心要加大专项投入，各级政府要依据试点县市自有财力，结 合农村中小学校舍修理与改造项目和各类专项资金项目， 支配肯定的经费用于学 校食堂的改造升级，配套建设冷柜、餐橱等学校食堂基础设施，逐步培育和配齐 校级养分师，为学生创建良好的就餐条件。 更多相关文章举荐阅读： 1.学前教化社会调查报告 2.2022关于农村学前教化调
31、查报告 3.2022关于学前教化基础教化调查报告 4.2022学前教化专业毕业论文开题报告范文 5.高校生餐馆寒假社会实践报告 6.2022年农村学前教化调查报告 7.关于实习生教化调查报告范文2022 8.2022年幼儿园基础教化调查报告【最新】 9.学前教化探讨开题报告范文 10.2022年幼儿园实习教化调查报告 篇四：学前教化社会实践报告 此次实习感受颇深，总结如下几点： 一、纵观实习班级 1.老师。 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任Xx老师、老师Xx老师和保育员Xx老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关切敬重，一视同仁。她们仔细负责、科学教化，让小二班
32、的小挚友沐浴在她们共筑的爱河里面。 2.幼儿。 小二班共有40个小挚友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小二班的全体小挚友共享着几位老师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、辛苦的实践 1.集中教化活动。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教化活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在比亚时候宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教化活动时，我既兴奋又惊慌，很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱
33、好，帮助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问，当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学。 2.户外活动。 说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的须要绷紧每一根神经，胆怯漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。 三、发觉不足 实习期间，我发觉了自己的许很多多不足，主要归结为以下几点： 1.表达实力不强，综合概括实力仍欠缺。 2.语速、语调驾驭还不够好，语言不够童化。 3.专业技能不扎实。 4.人际关系的处理有待提高。 5.与老师的沟通显得有些少。 四、满载而归 一个月的实习，让我第一次与幼儿密切接
34、触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的教化生涯中我会做得更好。 相关文章举荐： 1.最新学前教
35、化社会实践报告3000字 2.高校生学前教化社会实践报告 3.学前教化社会实践报告模板 篇五：学前教化社会实践报告 一、实习目的 能了解幼儿园教化与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论学问，培育学生对幼儿进行教化、教学工作的初步实力，加深学生对专业的理解与酷爱。 二、实习内容 1.视察幼儿园各年龄段教学班的一日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 2、视察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。 3、观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。 4、视察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 5、了解当今幼
36、儿园对幼儿老师素养与实力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 三、实习过程 到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以正规学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。 2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和特性品质都得到健康发展的。 3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教化中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教化理论
37、课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来完成。 四、实习的收获 (1)、本次实习达到了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。 (2)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。 (3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了肯定的感性相识。 (4)、每个
38、实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。 五、实习总结的体会与启发 本次实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使我对幼儿园和幼儿有了一个感性相识，对专业教化的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实习是学前教化专业一个不行缺少的实践教学环节，仔细组织和高度重视实践教学是高职教化教学的办学特色和须要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教化专业学生的职业实力，才能为高职教化的进一步发展起到应有的促进作用。 实习让我置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友
39、听你的要求，和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。 篇六：学前教化寒假社会实践报告 作为学前教化的学习者，我于XX年2月11日进行了一次幼儿园实习。时间飞速，两周就这样无声无息的过去了。回头看看这两周，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。也许就是
40、这个意思吧! 一、实习的目的与意义 两周的时间让我明白了实习的目的。 1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力。我们知道“时间是检验真理的唯一基础”光有理论学问是不够的，还要有实践。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。到幼儿园后，每天的流程要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的! 3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性
41、、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，树立正确的教化思想。 二、实习的内容与过程 在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。 例如： 1、不要以学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习。 3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指
42、导，促进幼儿的全面发展。活动在学前教化中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来完成。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 三、实习的收获及不足 在这两周的实践生涯中，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不
43、是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的。用不同的方法带着孩子们做嬉戏，慢慢地我获得了孩子们的认同。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。 虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充溢。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。 就在这样劳碌的实习生活里，两周也就这样过去了。这两周经验的每一天，都已在我心中留下了永久的
44、印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经验过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 篇七：关于学前教化的社会实践报告 一、实践目的：初步了解幼儿园是什么，幼儿老师是什么，幼儿老师须要做什么，以及怎么做一名合格乃至优秀的幼儿老师。 北京红缨时间科技发展有限公司是中国最大幼儿园连锁品牌，以下简称“红缨教化”。目前在全国拥有连锁幼儿园800多家，分布除西藏以外全部省份。而金月亮幼儿园就是“红缨教化”的
45、其中一所连锁幼儿园。红英理念： 1、愿景：做中国幼儿园连锁经营的领导者 2、核心理念：让幼教赞美生命 3、办园宗旨：质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂 4、团队文化：简洁、阳光、无条件完成任务、无条件主动关怀，每个人都在为自己打工，我们因工作而活诞生命的意义 5、口号：赢在中国、赢在幼教、赢在将来。红缨的目标是：培育有好身体、好习惯、好脑瓜的阳光儿童。 二、实践内容：从7月1号起先，我到金月亮幼儿园实践，被安排到了中(二)班。中班的小挚友们已经熟悉了良好的日常行为习惯。我第一周的主要工作就是了解幼儿，快速熟识每个小挚友的名字、性格、优缺点及其家长等和一天的日常生活流程。其中主要有八大日常生活流程： 教化方面 每个月幼儿园都会给新老师培训、讲课、介绍阅历等。新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历，所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是园里的老师。两个月内我听了很多节课，了解了各样的上课的方式方法，逐步驾驭了一些上课技巧。除了听课之外，平常我也常常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答。学问和阅历不是自己从天上掉下