《2023九年级物理教师的工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023九年级物理教师的工作计划.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023九年级物理教师的工作计划2023九年级物理老师的工作安排（精选7篇） 2023九年级物理老师的工作安排 篇1 一.基本状况：九年级两个班现有学生85人。从上期末的物理考试成果来看，优生人数少，差生面广。这就给教学增加了确定的难度。然后，作为一名老师，应当要看到学生的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。二.具体措施1、坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;优化教学管理，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。帮助学生把握好物理基础学问和基本技能。仔细学习课程标准
2、和考试说明，领悟本科目在教学中的具体要求。因为新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、留意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问，更留意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到纯熟为止。迎接五月份的理化生试验考试。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要经常更新教学方法。本期我要连续实践好双向沟通法，使得受教化的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀
3、。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教化学生育成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5、仔细的对待每一次的模拟考试，刚好讲评，刚好反思，刚好查漏补缺。三、复习进度：第一周：1多彩的物质世界。重点：质量和密度。难点：会依据所给器材想象试验测物质的密度;2运动和力。会依据参照物推断物体的运动状况，会运用刻度尺测长度，能
4、理解物体的惯性，会作力的图示和力的表示图，明白二力平衡条件。其次周：力和机械。重点：重力、弹力和摩擦力。难点：重力的作图、计算及减小摩擦力的方法。第三周：压强和浮力。这是这学期的重点也是难点。要能运用压强公式和浮力公式进行计算，要明白增大压强的方法和浮沉条件。只有通过学问点之间的比较，多作训练，才能较好的把握。第旁边：功和机械。把握功，功率，机械效率的计算是本章的重点和难点。第五周：1热和能。重点把握比热容的计算。2能源的可持续发展，简朴了解几种新的能源。第六周：电路、电流、电压、电阻。重点把握串并联的特点和电流、电压、电阻的规律。 2023九年级物理老师的工作安排 篇2 一、指导思想以学校和
5、年级组工作安排为指导，以全面提高教学质量为宗旨，面对全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热忱和爱好，帮助他们建立良好的学习成就感和自信念，培育他们逻辑思维实力、运算实力。二、学生基本状况分析本学期我担当九年级三个班级的物理教学工作，通过上期期末成果和上课状况来看，每班学生成果参差不齐，尖子生少，学困生较多，上课时，学生的学习主动性不高，不够敏捷，这就须要老师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主子，进行探究性的学习，从而培育学生的学习爱好，启发思维，提高学习的主动性，培育良好的学习习惯及分析问题，解决问题的实力。另外大部分同学初二物理学问驾驭的不好，九年级要来一
6、个总复习，内容繁多，时间有很紧，对他们来说有肯定的难度。燃眉之急的任务是：第一次月考时间太紧，课程量又太多，在赶进程的同时，肯定要兼顾学生的学习激情，处理好起先就是胜利的一半!三、教材分析现行物理教材有以下特点：1、教材难度明显降低教材对有些学问的处埋，只要求知其然，不需非要知其所以然;计算题明显削减，难度也有所降低;使教材更加贴近素养教化的须要，学问体系趋于完整。学生的学习负担减轻了，学问面却有所拓宽。2、加强了物理试验的教学作用。现行大纲要求初中物理教学要以视察、试验为基础，教材中的各类试验和试验性习题明显增多，感性相识的积累有助于抽象逻辑思维实力的培育，有助于学生养成敬重事实、勤于动手和
7、按科学办事的良好习惯。四、具体措施1、坚持提前一周备课，备写切实可行的教案。2、坚持同科备课，加强各老师间的联系，相互取长补短。3、加强教法探讨和发挥，供应效率，深挖潜力。4、教学中应做到由浅入深，由易到难，按部就班，点面结合，逐步扩展，不断重复记忆，加深印象。5、强化月考，关注教学成果。6、加强试题收集与探讨，了解并把握中考试题和中考命题的趋势。五、学期工作目标通过本期教学，使学生形成肯定的物理素养，能自觉运用物理学问解决生活中的物理问题，形成扎实的物理基本功，为今后接着学习高等物理打下良好的基础.培育一批物理尖子，能驾驭科学的学习方法.不及格人数较少.形成良好学风.形成良好的物理学习习惯.
8、形成融洽的师生关系.使学生在德，智，体各方面全面发展.六. 今后努力方向面对新的课程改革，教化对老师提出更高的要求.不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新课程试验改革.为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念.尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来.把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充溢自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代发展。 2023九年级物理老师的工作安排 篇3 一、指导思想以课程标准为指导，以教材
9、为主线，以学生为主体，以提高学生学习爱好为前提，以落实双基为重点，仔细落实学校常规管理教学制度，全面提高教学质量。二、学情分析本学期我教9(1)、9(2)、2个班的物理。这两个班的层次基本相同，但从学生的学习看法、组织纪律、学习实力和水平以及学习习惯还有些参差不齐，须要因班、因生而宜，采纳不同的教学方式和方法加强教学和引导。三、学科教学内容本学期初三物理教学内容为九年级全一册，详细内容如下：第 12章 温度与物态改变。 第13章内能与热机。第14章了解电路。 第15章探究电路。第 16章电流做功与电功率。 第 17章从指南针到磁浮列车。第 18章电能从哪里来 第20章能源、材料与社会。四、目标
10、与任务1、通过教化和教学，培育学生学习物理的爱好，启发学生的思维，培育学生学习物理的主动性和主动性，使学生能自觉地走进物理世界。2、加强物理视察试验的教学，培育学生的视察实力和动手实力，在教学中老师要多做演示试验，落实学生试验，并激励学生在课外做一些视察小试验。3、突出应用物理学问的教学，物理教学要从生活走向物理，树立学问与应用并重的观念，从物理走向社会，留意培育学生应用物理学问解决简洁实际问题的实力。4、教书育人，全面提高教学质量。五、详细措施1、仔细学习物理课程标准，钻研教材和参考资料，精确把握每节的学问点。2、严格按教学常规制度办事。仔细备课，写好教案，提前打算好课堂教学试验，不打无打算
11、之仗。3、布置适量的作业，做到每课必练，杜绝学生不做作业，少做作业和抄袭作业的现象，教化学生养成独立思索和独立解决问题的良好习惯。4、加强培优和学困生的辅导，仔细上好自习课，促进各层次学生均衡发展。5、主动参与学校校本教学探讨活动，主好听课，本学期听课不少于15节，主动参与教学探讨活动，虚心向青年老师和有阅历的老师学习，不断地提高自己的教学实力和水平。6、强化单元测试和月考训练以及期中考试和期末考试的复习备考工作，做好试卷分析和讲评。7、加强业务学习和学识修养，加强专业学问的自学，多读书读好书，了解一些前沿科技，为教学服务。8、加强师生和学生家长的联系与沟通，刚好了解学生和家长对自己所教学科的
12、看法，不断改进教学工作。 2023九年级物理老师的工作安排 篇4 一、教材分析人教版九年级物理教材采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了学问的结构性。教材把学生看成是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共10章。每章篇首都附有导语和照片，导语文字美丽，具有可读性，照片选取具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲解并描述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索
13、，活跃思维。很多节还编排了想想议议，提出了一些值得思索探讨的问题，促使学生多动脑、多开口。二、教学目标：1、学问与技能A、了解分子运动论的初步学问、了解内能、热量、比热容的概念。B、知道电流、电压、电阻的概念，理解欧姆定律、电功率。相识电磁之间的联系。C、了解现代信息的发展，了解能源的利用和可持续发展。2、过程和方法：A、经验视察物理现象的过程，能简洁描述所视察的物理现象的主要特征。有初步的视察实力。B、能在视察物理现象或学习物理的过程中发觉问题的实力。C、通过参加科学探究活动，学习拟订简洁的科学探究安排和试验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集实力。D、通过参加科学探究活动，初步相
14、识科学探讨方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理实力。3、情感看法与价值观：A、能保持对自然的新奇，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近，酷爱和谐相处的情感。B、具有对科学的求知欲，乐于探究自然界和日常生活中的物理道理。C、在解决问题的过程中，有克服困难的信念和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。三、详细措施：1、培育学生的学习爱好，激励他们发觉问题和提出问题，指导他们学会相宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。2、重视科学探究的教学，让学生经验探究过程，在探究过程中获得学问，养成与他人合作的实力。3、注意自主学习，在教学过程中要帮助学生自己进行学问模地的构建，
15、而不是去复制学问，学生自己在学习过程中发觉问题才是至关重要的。4、将现代信息技术应用到教学过程中，引导学生进行深度学习。5、加强练习，规范训练。能将所学的学问解决简洁的实际问题。 2023九年级物理老师的工作安排 篇5 新学期已起先，为使新学期的工作有条不紊的进行，使教学工作更加科学合理，特订新学期个人教学安排如下一、 指导思想加强现代教化理论的学习，提高自身的素养，转变教化观念，以教化科研为先导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，大力推动素养教化。二、教材分析本册教材具有以下几个明显的特点：1.为学生的物理学习构筑起点教科书供应了大量物理探讨的基础学问和试验，作为全部学
16、生从事物理学习的动身点，目的是使学生能够在所供应的学习情景中，通过试验、探究与沟通等活动，获得必要的基础发展。2、向学生供应现实、好玩、富有挑战性的学习素材教科书从学生实际动身，用他们熟识或感爱好的问题情景引入学习主题，并供应了众多结合实际而富有物理意义的问题，以绽开物理探究。3、为学生供应探究、沟通的时间与空间教科书依据学生已有的学问背景和活动阅历，供应了大量的试验、思索与沟通的机会，帮助学生通过探究与沟通，梳理所学的学问，建立符合个体认知特点的学问结构。4、呈现物理学问的形成与应用过程教科书采纳提出问题猜想设计试验分析数据得出结论的模式绽开，有利于学生更好地理解物理、应用物理，增加学好物理
17、的信念。三、 教学措施1、依据学生实际，创建性地运用教材，主动开发和利用各种教学资源，为学生供应丰富多彩的学习素材。2、加强直观教学，充分利用教具、学具等多媒体教学，以丰富学生感知相识对象的途径，促使他们更加乐意联系生活学习物理、更好地理解物理。3、关注学生的个体差异。4、加强学生学习习惯的培育，主要培育学生的分析)，有效的实施有差异的教学，使每个学生都能得到充分的发展。四、时间支配3月12日3月16日 第一章 1、2、3、4、5节3月19日 3月23日 其次、三章3月25日3月29日 第四、五、六章4月1日4月5日 第七、八、九章4月8日 4月12日 第十、十一、十二章4月15日4月19日
18、第十三、十四章4月22日4月30日 第十五章1、2、3、4、 5、6节5月8日 5月11日 第十六章 1、2、3、4、5节5月14日5月18日 第十七章1、2、 3、4、5节5月21日6月11日 查漏补缺，迎接中考。 2023九年级物理老师的工作安排 篇6 一、指导思想以课程标准为指导，以教材为主线，以学生为主体，以提高学生学习爱好为前提，以落实“双基”为重点，仔细落实学校常规管理教学制度，全面提高教学质量。二、学情分析本学期我教9(1)、9(2)、2个班的物理。这两个班的层次基本相同，但从学生的学习看法、组织纪律、学习实力和水平以及学习习惯还有些参差不齐，须要因班、因生而宜，采纳不同的教学方
19、式和方法加强教学和引导。三、学科教学内容本学期初三物理教学内容为九年级全一册，详细内容如下：第12章温度与物态改变。第13章内能与热机。第14章了解电路。第15章探究电路。第16章电流做功与电功率。第17章从指南针到磁浮列车。第18章电能从哪里来第20章能源、材料与社会。四、目标与任务1、通过教化和教学，培育学生学习物理的爱好，启发学生的思维，培育学生学习物理的主动性和主动性，使学生能自觉地走进物理世界。2、加强物理视察试验的教学，培育学生的视察实力和动手实力，在教学中老师要多做演示试验，落实学生试验，并激励学生在课外做一些视察小试验。3、突出应用物理学问的教学，物理教学要“从生活走向物理”，
20、树立学问与应用并重的观念，“从物理走向社会”，留意培育学生应用物理学问解决简洁实际问题的实力。4、教书育人，全面提高教学质量。五、详细措施1、仔细学习物理课程标准，钻研教材和参考资料，精确把握每节的学问点。2、严格按教学常规制度办事。仔细备课，写好教案，提前打算好课堂教学试验，不打无打算之仗。3、布置适量的作业，做到每课必练，杜绝学生不做作业，少做作业和抄袭作业的现象，教化学生养成独立思索和独立解决问题的良好习惯。4、加强培优和学困生的辅导，仔细上好自习课，促进各层次学生均衡发展。5、主动参与学校校本教学探讨活动，主好听课，本学期听课不少于15节，主动参与教学探讨活动，虚心向青年老师和有阅历的
21、老师学习，不断地提高自己的教学实力和水平。6、强化单元测试和月考训练以及期中考试和期末考试的复习备考工作，做好试卷分析和讲评。7、加强业务学习和学识修养，加强专业学问的自学，多读书读好书，了解一些前沿科技，为教学服务。8、加强师生和学生家长的联系与沟通，刚好了解学生和家长对自己所教学科的看法，不断改进教学工作。 2023九年级物理老师的工作安排 篇7 一、基本状况：九年级两个班现有学生85人。从上期末的物理考试成果来看，优生人数少，差生面广。这就给教学增加了确定的难度。然后，作为一名老师，应当要看到学生的主动的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成果。所以本期
22、的一个重要任务就是如何提高优生率和及格率。二、具体措施1、坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;优化教学管理，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。帮助学生把握好物理基础学问和基本技能。仔细学习课程标准和考试说明，领悟本科目在教学中的具体要求。因为新教材其敏捷性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了。老师必需仔细领悟其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2、留意教材体系，加强学生的实际操作实力的培育。新教材不仅在传授文化学问，更留意于培育实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，
23、直到做到纯熟为止。迎接五月份的理化生试验考试。3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力培育学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要经常更新教学方法。本期我要连续实践好双向沟通法，使得受教化的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教化学生育成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐
24、趣。5、仔细的对待每一次的模拟考试，刚好讲评，刚好反思，刚好查漏补缺。三、复习进度：第一周：1、多彩的物质世界。重点：质量和密度。难点：会依据所给器材想象试验测物质的.密度;2、运动和力。会依据参照物推断物体的运动状况，会运用刻度尺测长度，能理解物体的惯性，会作力的图示和力的表示图，明白二力平衡条件。其次周：力和机械。重点：重力、弹力和摩擦力。难点：重力的作图、计算及减小摩擦力的方法。第三周：压强和浮力。这是这学期的重点也是难点。要能运用压强公式和浮力公式进行计算，要明白增大压强的方法和浮沉条件。只有通过学问点之间的比较，多作训练，才能较好的把握。第旁边：功和机械。把握功，功率，机械效率的计算是本章的重点和难点。