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1、2022学校人事年度工作总结学校人事年度工作总结1xx年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，担当着人才引进、培育、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展供应人才保障。一、加大人才引进力度，供应人才保障，确保学院各项工作高效运转。人才，是学院的生命线，假如没有一支高素养的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，须要人才来支撑。本年度我们采纳多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参与聘请52次，其中xxx现场聘请30次，xxx人才市场6次，中高级人才市场、大型聘请会
2、7次，报纸媒体上聘请2次，橱窗聘请3次，同时在学院网站上常年聘请。全年我们共引进各类人才xxx名，从岗位结构上看，专职老师xxx名，外籍老师xxx名，辅导员xxx名，行政人员xxx名，后勤服务和教学协助人员xxx名；从人才层次上看，具有探讨生学历的xxx名，中级职称xxx名，占总引进人数的xxx%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素养逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了簇新血液。另外，我们在外聘老师的聘用上，注意聘用高学历、高职称、教学阅历丰富的外聘老师。今年，我们共增加聘用外聘老师xxx名，其中副高职称xxx人，占xxx%；讲师职称xxx人，占xxx%，外聘老师队
3、伍整体素养也逐步提高。二、加强员工培训，提高员工整体素养。在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注意实际操作技能和专业技能方面的培训。在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们协作学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学协助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了xxx名老师参与了老师资格认定岗前培训，xxx名老师参与了高
4、校老师进修班，部分专业骨干老师培训等。三、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用。（1）是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了xx年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面供应了强有力的参照依据。今年12月份，我们又依据新修订的考核制度，创新考核方法，注意量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。（2）是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循“严进宽出”的原则，严把聘请关和试用关。我们刚好跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态，刚好反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用
5、人员的考核力度，9月份，我们对新聘的几名处室负责人进行了考核，为学院领导的正确决策供应了参照依据。通过加强对试用人员的考核，确保了人才引进的质量，在今年下半年新引进的人才中，关键岗位人员的离职率基本为0。（3）是刚好搜集员工的工作绩效信息，为员工考核供应参照资料。四、完善教职工福利和嘉奖制度，建立长效激励机制。在教职工福利方面，今年，除特别工种和具有特别劳动关系员工外，全部办理了社会“五险”。另外，我们刚好做好员工福利的发放工作。在教职工嘉奖方面，我们加大了嘉奖力度，延长了嘉奖内容，创新了嘉奖方式，建立起一种长效激励机制。今年11月份，我们相继出台了论文嘉奖方法、员工培训费用报销方法等。五、做
6、好老师专业技术职务评定工作，完善学院内部专业技术职务评定和聘用制度。今年下半年，我们共办理了xxx名老师的转正定级工作，目前，已有xxx名老师取得助教任职资格；同时，依据省教化厅的要求，主动组织老师专业技术职务的申报工作。我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作，经过个人申报，所在系（部）举荐，人事处审查，职称评审委员会评审，今年共有xxx名教学人员获得我院内部讲师任职资格。依据“评聘分开”的原则，我们又对我院xxx名中级以上专业技术人员进行聘用，同时颁发聘书。六、规范劳动关系管理，夯实人事基础工作。员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列
7、人事工作，逐步规范和完善，人事基础工作更加扎实、细致，本年度，未出现一起人事纠纷，投诉现象也很少发生。学校人事年度工作总结21进一步完善和细化“十五“师资队伍建设项目可行性论证报告，并依据细化方案和各学院的学科建设与师资队伍建设规划，制定全校师资队伍建设年度安排，合理配置和开发老师人力资源，在人才引进、培育、运用、待遇等方面出台新思路，实施新举措，为实现我校老师队伍建设总体目标供应强有力的制度保障。2依据学校“十五“及整体发展规划，编制高校“十五“及师资队伍建设总体规划，并主动制定和落实有关详细措施。3深化校内人事安排制度改革，在总结分析我校岗位聘任与津贴制度阅历的基础上，制定和出台新一轮校内
8、人事安排制度改革方案，以学科建设为龙头，进一步强化激励机制，使岗位聘任和津贴制度更加科学、合理，更有利于调动广阔教职工的主动性，有利于提高学校的整体办学水平，成为推动学校建设与发展的强有力的制度保障。4依据国家人事部和自治区人事厅的要求，会同有关部门进一步做好三个博士后流淌站的建站工作和博士后的引进工作，做好博士后探讨人员的管理工作，并使其他配套工作落到实处。5加大师资队伍建设力度，为提高教学质量，提升老师尤其是青年老师的教学水平，举办“现代教化技术培训“、“外语提高培训“活动，通过组织培训，提高老师运用现代教化技术手段的技能，提高运用外语讲授专业课程的实力，争取使本科教化必修课程中运用多媒体
9、技术手段进行教学的课程达到10-20%，支持和激励外语实力强、业务水平高的老师运用外语授课，为应对wto对高等教化的挑战，提升教学质量和整体办学水平，建设一支素养优良的师资队伍。6实行特别政策，加强老师队伍建设。进一步完善和创新我校师资队伍建设的政策和措施，以稳定骨干老师队伍为重点，以在职培育和培训为手段，加强引进优秀人才的工作，进而提高老师队伍的整体水平。7加大培育博士、硕士的力度，进一步提高老师学历层次。充分利用我校现有的博士点和硕士点激励和支持中青年老师攻读博士、硕士学位。主动与区外兄弟院校建立培育合作关系，实行合作培育、定向委培等形式，选派优秀青年老师攻读博士、硕士学位。8主动实行措施
10、，引进高学历、高职称人员和优秀留学归国人员，进一步改善老师的学缘结构。9制定“师资培训安排“，充分利用“人才开发基金“，激励和资助老师参与各类高水平的学术会议，通过短期进修、访问学者等学术沟通活动，提高老师的业务实力和教学科研水平。10对某些后备人才紧缺的学科，从今年起有安排地选拔优秀本科毕业生留校工作，在担当肯定教学工作量的同时，免试举荐为本校定向硕士探讨生，解决后继乏人的问题。11做好专业技术人员职称评定工作。依据自治区人事厅和教化厅的支配，做好专业技术人员职称的评定工作，包括材料打算、专家评审、整理上报等工作。12接着解决好未聘人员的遗留问题，妥当处理和解决少数未聘人员的分流和安置，为未
11、聘人员主动寻求上岗机会，开拓上岗的渠道，使未聘人员得到妥当安置。13根据自治区人事厅和教化厅的部署，做好专业技术人员的接着教化培训和一般话测试工作。14完成学校领导交给的其它工作任务和人事处的日常管理工作。学校人事年度工作总结3一、主要工作完成状况1、师资队伍建设 20xx年度举荐6人申报江苏省青蓝工程；举荐1人申报江苏省教学名师；举荐6人申报淮安市“十百千人才安排”百级人才；举荐10人申报江苏省“333工程”。开展了院教学名师的评比工作，并对院“青蓝工程”培育对象进行了考核。开展助教、讲师职称评审、聘任工作，副教授、高级工程师的申报工作，其它系列职称高级、助理馆员的申报工作。承办教化厅人事处
12、高职高专老师技术职务评审条件调研会。2、劳资工作 为了更好地发挥安排的导向和激励功能，保证教职工的的收入与学院发展同步增加，在广泛调研的基础上，20xx年结合学院财政状况，制定了岗位津贴实施方法。调整了公积金的缴纳基数。随着编外聘用人数的不断增加，为了规范化用工，制定了人事代理制实施方法，并多次与市人才中心联系为编外聘用人员进行人事代理，缴纳五险一金。3、编制工作 今年新引进专任老师缺编现象比较突出，我们主动与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通，讲清学校在改革发展过程中遇到的困难，说明学校所处的地理位置,落实了30人的进编问题。二、工作创新1、制定了xx师资队伍建设规划、教学名师评比
13、方法、考勤制度、探讨生院内补助若干规定、关于个人津贴可用于报销有关项目的标准、等。组织实施岗位津贴实施方法、人事代理制实施方法（试行）。2、紧紧围绕“质量管理”规范处内10项工作程序。编制了工资福利手册普及工资、福利政策，明确各种假期的时间和待遇。三、学术探讨与沟通；专项项目申报、教科研成果与嘉奖中国高等教化学会教化科学“xx”规划重点探讨课题1项，排名8/13；科研一篇。四、勤奋、敬业；有大局意识，主动协调协作其它部门工作；在工作中能按上级有关部门及学校有关要求仔细实行；清正廉洁。五、今后工作思索1、改善老师队伍结构 根据万生规模和示范性高职院师资队伍的要求，还需专任老师近100人，急需扩大
14、师资队伍总量。在总量增加的同时，应注意高级技术人才及双师型老师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。2、重点培育拔尖人才 拔尖创新人才缺乏，是制约我校发展的关键之一。这不仅影响专业建设、教学质量、科研发展，而且申报上级各类人才安排的合格候选人都很少。今后工作中要为引进某方面有专长的人才/综合素养高的人才/高层次人才团队建设（三步曲）创建良好的人才环境。另外起动柔性引智，本着有利于学院发展、促进学术沟通、提高学校知名度、讲求实效的原则，有效实现人才资源的共享，解决我院重点难点问题。3、完善部门和个人的评价与激励机制4、改善多种用工形式的安排关系。六、存在问题政策、决策水平，还需在今后工作中不断总
15、结提高。学校人事年度工作总结4作为xx学校人事部门的一员，一年来我本着兢兢业业，克己奉公的工作看法，人事部门的工作在这一年里面取得了肯定的成果，下面我对本学期的人事工作总结如下。一、立场显明讲政治人们说，人事也是一个实权位置，当然他也许是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是是”“不是就是不是”的问题，不存在模棱两可的回答，针对详细问题，一旦形成确定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不行以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应当是一种原则性较强，有着党性作保证的很肃穆的工作。在以往的工作中我也的确做到了这样，也具备了对党的忠
16、诚和对人的负责精神。二、摆正位置顾大局学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校老师联系的反而比较少，很多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发觉，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。1、为了查阅资料便利，今年暑假我化了大力气将本校老师的全部有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后很多项目须要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导供应资料。很多老师想了解自己的某些状况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，
17、那是一项很大的工程吧?是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑寒冷，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为老师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到38。8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了刚好完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。立刻就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美妙假日、盛大节日之时，我却在为老师们
18、的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我始终是这样要求自己，我不行能是的，但我会为每一的“更好”而努力。三、文明团结修养好，以身作则树榜样老师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢?我认为这台机器应当具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名老师，应当是学生的榜样，我又是一位中层干部还应当是
19、一般老师的榜样。为此我到处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着装扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。关切同事的生活，主动帮助有困难的同事，放开胸怀，容纳同事的误会、容忍同事的不讲道理的言行，削减与同事产生的误会，有时静不下心来之时，我也会感到很苦痛，为什么别人可以误会我，我要怕损害别人呢?但细致一想我终归是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的便利我应当协作学校领导尽可能的削减与同事，尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的冲突。有道是“正义终久会战胜邪恶”四、工作勤奋肯实干，
20、钻研业务实力强，职责到位出成果。学校人事年度工作总结5人事处一学期来坚持以魏校长的教化思想为指导，围绕学校的工作任务和目标，紧扣学校20xx年工作重点，依据学校行政的统一支配，重点做了以下几个方面工作：1、做好新老师的上岗培训工作。今年新聘请8位老师，开学前组织的新老师培训。培训的主题是：走进书生中学，了解魏书生的教化思想，了解书生中学的规章制度。通过培训使新聘请的老师尽快熟识书生中学的工作环境，尽快走上工作岗位，适应工作的须要。2、做好一年一度的老师职称评定工作。今年在职称评定时遇到一个严峻的问题，中高级老师职称指标小，而符合条件的老师多。召开了符合条件的全体老师会议，会上陶校长作耐性细致的
21、说明：一是要大家能正确对待。二是学校也尽量考虑老师的利益，尽量争取逐年解决。大家都能理解学校的实际状况，够到条件没能评上的老师也能正确对待。3、为老师办实事。本学期重点解决了校编老师的医疗保险参保工作。以前校编老师的医药费都是由学校报销，为了使校编老师的医疗更有效地保障，参与医疗保险后，解决了老师的后顾之忧，为以后接着做好这项工作，打好基础。4、做好老师变动的善后处理工作。本学期我校有一位老师辞职，三位老师待岗。学校本着人性化的处理看法，对这几位老师做了妥当的处理。其他调入和调出的老师，也能刚好做好遗留问题的处理。5、本学期为了协作学校中心工作，接着制定和完善学校制度和有关规定。(1)甲流期间
22、，制定了关于甲流期间书生中学教职工病假的暂行规定。(2)制定了关于教职工产假的重新规定。(3)制定了书生中学关于禁止有偿家教的有关规定(有待行政会议探讨)。6、人事处做的都是日常事务，而关系到的是老师的切身利益，因此本着履行好学校给予的职责，坚持为老师服务的宗旨，既要服务老师，又要坚持原则。一学期来，人事处全体工作人员一丝不苟地做好本职工作，热忱地为老师服务，不厌其烦地解答老师的疑难问题。下学期人事处在做好常规工作的同时，着重做好以下两件事：1、依据学校工作的支配做好20xx学年老师增资方案的测算;2、接着努力做好老师住房公积金工作。学校人事年度工作总结6学校工作以教学为中心，学校的一切工作必
23、需听从和服务于这一中心;体现这一中心工作的两个主要方面是仔细抓好教学常规管理和深化开展教学改革。”教学管理是学校管理的重要组成部分，强化教学管理，是全面提高教学质量的一项有力措施。为提高我校的教学管理水平，进一步落实以教学为中心的办学指导思想，使学校的教学管理工作规范化、民主化、科学化、制度化，现制定宝钢新世纪学校教学管理制度。一、教学管理的指导思想：学校教学管理的总体理念是：坚持全面贯彻党的教化方针，把德育工作放在首位，以人为本、以学生发展为本，通过教书育人、服务育人、管理育人，面对全体师生，大面积提高学校教学质量。学校教学管理的总体要求是：以全员聘任制为前提，以岗位责任制为基础，以目标管理
24、为核心，以教学评价为依据，落实行政干部蹲组下班质量责任制：以教研组长为学科质量管理负责制：以备课组长为核心的同备课组老师集体负责制。学校教学管理的基本原则是：坚持以人为本的原则;全面贯彻教化方针的原则;以教学工作为主的原则;依靠广阔老师的原则;深化教学第一线的原则。二、教学管理系统及其职责：学校的教学管理系统，由“决策机构”、“限制机构”、“执行机构”三部分组成。各教学管理机构的组成及其主要职责是：(一)决策机构学校教学工作决策机构由校委会成员组成。其主要职责是：1、根据国家颁发的教学大纲和课程安排组织教学活动，执行上级教化行政部门对教学工作的有关指示和决议。2、制定学校教学发展规划、学年度学
25、校目标管理内容。3、制定学校的学期教学工作安排，负责检查教学安排的落实。4、从实际动身，依据老师教学状况提出教学改革和教学探讨的方向、要求、引导老师改进教学方法，优化课堂教学。5、确定并支配学校教职员工的工作任务。合理驾驭运用教学经费。6、对教学限制机构的工作进行指导、监督、负责调解和处理教学工作中的冲突。7、定期对各教学部门的工作及教学质量进行考核和评价。8、指导和推动老师、特殊是青年老师的业务进修活动，帮助他们提高思想和业务水平。9、常常深化课堂听课(每周2-3节)，参与教研组、年级组活动(每月1-2次)，召开各种类型的座谈会，加强与老师、学生的联系，驾驭学校的教学状况。10、定期召开教学
26、行政会议，刚好做好教学工作总结。(二)限制机构学校教学工作限制机构由主管教学的副校长、教务处主任、副主任、组成。其主要职责是：1、依据教学决策机构确定的学年、学期教学工作任务，负责制定支配任课老师授课表及学校课程总表。2、定期向教学决策机构汇报教学状况，提出改进教学、提高教学质量的看法与建议。3、定期召开教研组长、年级组长会议，推动教学探讨工作的开展，并做好对教研组教学工作的检查、考核和评定工作。4、定期检查老师执行宝钢新世纪学校教学工作常规的状况，对他们的教学质量进行考核和评定。5、定期检查作业批改状况;检查学生的学习成果，发觉问题，刚好订正。6、组织好月考、期中、期末考试、初中毕业会考、等
27、考试;7、有安排地听课(每周2-3节)，定期深化教研组指导教研工作(每月2-3次)，常常保持与老师、学生联系。8、做好信息、图书、仪器、档案、文印、文体等部门的管理工作。(三)执行机构学校教学工作执行机构由各学科教研组长、备课组长负责。其主要职责是：1、依据学校的工作安排，结合本学科的特点，制定本学科落实学校教学安排的细则和提高教学质量的措施。2、组织本学科老师实施宝钢新世纪学校教学工作常规，常常检查老师的执行状况。3、定期分析教学质量，并向决策机构和限制机构汇报状况。4、组织开展好本组的教化理论学习，抓好教学探讨，做好教学改革的试验与推广。5、组织好本组老师特殊是青年老师的业务培训和进修工作
28、。6、组织落实本学科的课外活动安排及辅导讲座，组织好学科竞赛活动，调动学生的学习主动性，使之学得生动、活泼。7、定期组织本组老师开展教学探讨活动，主动开展教学竞赛。8、做好本学科教学工作阅历的总结及教学资料的收集、管理工作。三、教学管理的有关工作：1、教务工作：支配好“四表”，即课程表、任课老师一览表、校历表、周教学活动支配表;本着“有利于教化、有利于教学”的原则，检查督促各部门及老师制定好学期教学工作安排与总结;抓好期中、期末各学科的成果考核、成果统计及教学质量分析;抓好教学协助部门的管理工作。2、教学常规：要仔细落实我校制定的宝钢新世纪学校教学工作常规中所规定的各项要求，严格根据教学工作常
29、规的各项规定组织教学。教学常规牢牢把握“三个环节”：备课，强调“三个结合”(即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基本学问、基本技能与基本思想方法相结合;学问体系、心理素养与德育渗透相结合。);上课，强调“三个不准”(即不准上无教案欠打算的课;不准上无启发重灌输的课;不准上无密度轻要求的课。);作业批改与课后辅导，强调“三个细心”(即细心选题、细心批阅与细心讲评)。3、教学过程：明确学年度教学工作目标及规划;学期初，制定学期工作教学安排，支配好“四表”，做好教学的各项打算工作;学期中，要根据教学安排及学校的有关规定，做好各年级的月考及教学工作的检查统计。实行“一考三会”制度即一次单元月考后组织
30、一次全体或学生、家长大会、组织一次年级老师的教学研讨会、，要通过各种渠道驾驭科学信息，进行教学质量的考核与分析。组织好科研教研及有关课堂教学活动，推动教学探讨与教学改革工作;学期末，要做好总结，组织好期末考试，做好考试成果的统计与分析，对本学期的教学工作进行评估和总结。布置学生假期作业，支配好学生的补考，写出教学工作总结，做好有关教学材料的收集、整理、入档工作。4、教学探讨：学校的教学探讨工作，每个老师都要主动参加教研课题和教改实践，每学期应有一篇教研论文或教学心得交教育处备案。强化“向课堂40分钟要质量”优化课堂教学的意识，做到有创新、有过程、有总结。进一步规范教学活动，促进“备、研、授、评
31、”一体化。每位老师每学年都应有至少一堂协作教改的“探讨课”、“观摩课”、“公开课”或“优质课”等课堂教学探讨活动。每学期要在总结阅历的基础上，召开一次全教研组老师参与的教学探讨与教改阅历沟通会，好的阅历材料要刚好上报教育处。每年学校组织一次“教学论坛活动”，每学期组织二次初三教学工作研讨会。5、教学评价：对每次考试成果进行教学质量分析评估，各学科组(或年级组)进行分科评估。最终学校对全校的教学工作和教学质量进行综合评估。教学评价坚持做到“三个落实”：落实日常检查(教研活动开展、上课等状况检查);落实教学要求(即教案、听评课记录，学生作业批改等常规教学状况教育处将组织行政领导、教研组长等专人进行
32、一月一检查，);落实质量评价(即仔细进行月考与期考成果分析，通过学生成果反思老师教学方法;刚好反馈期末问卷测评状况，以学生满足率凹凸作为分析要点激发老师们的自我学习动机)。6、教学制度：除宝钢新世纪学校教学工作常规外学校同时建立以下教学管理规章制度：宝钢新世纪校本教研制度宝钢世纪教研组工作常规宝钢新世纪学校备课组常规要求宝钢新世纪学校课堂教学评价方案宝钢新世纪学校老师评价制度宝钢新世纪学校教学质量监控体系教学管理要逐步实现“三个优化”。第一，优化管理途径：一是校长室教育处教研组、年级组备课组任课老师教学管理链。强调教研组长、年级组长在教学管理中的核心作用;充分发挥任课老师参加学校管理的主动性，
33、强调教研组长、备课组长对老师进行课堂教学管理的作用。其次，优化课程建设：在加强基础性课程开设的同时，合理开设好周六提高性课程，通过两条途径的齐抓共管，促进教学质量的提高;开展师徒结对活动，加快年轻老师的进步速度。第三，优化考试组织：以良好的考风促进学风建设，确保考风严格，学风严谨，校风严明。从命题保质量、出卷保平安、组织保科学等角度努力奋斗，使教学质量的提升有根本的落脚点。学校人事年度工作总结7人事处20xx年的工作是在校党委和行政的领导下、在兄弟部门和教职工支持、理解和协作下、在人事处全体同志静默的辛勤劳动中所完成的,因此值此岁末之际，首先应当感谢大家，同时要表达作为人事到处长，我对人事处在
34、这一年工作中不尽人意的地方的担当全部责任。我的工作原则：从实际动身，仔细学习、理解相关文件和政策，深化调研，努力把坚持原则、以人为本、全面、协调、实事求是的指导思想贯穿整个工作。本着公允、公正、客观和尽力为学校的发展多做贡献的目标严格要求自己，工作中兢兢业业做事，踏踏实实做人，言行一样，诚恳守信。坚固树立人才是学校发展的第一资源，充分相识到加快人才队伍建设是学校在今后日趋激烈的国际国内竞争中赢得主动的必定选择。在总结和分析了学校“十一五”期间人才队伍建设状况和调研的前提下，参加制定学校“十二五”人才队伍建设与发展规划中所涉及的指导思想、发展目标、发展思路和主要措施。在学校的统一规划和领导下，主
35、动组织实施人才引进安排。在人才引进过程中，做到严把人才的质量关，严格引进人才的考核程序和内容，解放思想，主动、敏捷和有效地工作，根据个人业绩和学校标准赐予引进人才相关待遇，兼顾学校利益和个人利益的平衡，刚好解决引进人才的后顾之忧，使之能早日全身心地投入工作。在引进的同时遴选了新一批的特聘教授，顺当完成专业技术职务评聘工作。同时，根据省教化厅和我校聘任制改革试点方案的总体要求，结合学校近年来发展的实际状况，刚好调整了我校老师、试验系列专业技术职务评聘的相关政策。以国家和省各级人才培育工程为依托，加强师资培训和培育，努力使一批优秀中青年老师纳入各级人才培育工程。主动调研酝酿青年骨干老师培育安排，努
36、力构建“学科带头人、学术带头人、学术骨干”三位一体的人才培育模式。主动做好新进人员的公开聘请工作，每一环节公开透亮。进一步完善学校安排外用工管理，严格根据相关规定和学校规模发展后的实际状况核定和刚好调整相关部门安排外用工人数，公开聘请安排外用工，刚好清理多余人员，努力为学校削减开支。在这些相关人才队伍的建设中，我清晰相识到人事处的工作重点必需是以高层人才引进和培育为重点，以提高人才队伍专业水平和创新实力为核心，努力为学校造就一批位居国内外科技前沿、在国内外有影响的高层次领导人才;建设一支有肯定规模、结构合理、探讨方向先进的专业人才队伍;建设一支主动进取、乐于奉献的党政管理人才队伍以及一支数量足
37、够、驾驭先进技能、技艺精湛的教学协助人员和科研协助人员队伍。深化调研，自始至终做好岗位设置和聘用管理工作。廉洁自律方面主动参与学校各种廉政教化，遵守有关法律和规章制度，严于律已，没有违反干部廉洁从政规定的状况。不足之处首先要进一步开拓视野，提高政策水平、管理水平和工作水平，增加综合决策和协调实力。其次，进一步加强工作实力的培育，提高处理困难和麻烦问题的实力，提高工作中的应变实力。第三，要不断提高自身的修养，努力向其他同志学习，常常以新的要求鞭策自己。来年，我会正视自己的缺点和不足，努力工作，为学校的发展尽我所能。学校人事年度工作总结8下面我对20xx年本学期的人事工作总结如下。一、 立场显明讲
38、政治人们说，人事也是一个实权位置，当然他也许是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是是”“不是就是不是”的问题，不存在模棱两可的回答，针对详细问题，一旦形成确定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不行以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应当是一种原则性较强，有着党性作保证的很肃穆的工作。在以往的工作中我也的确做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。二、摆正位置顾大局学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校老师联系的反而比较少，很多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工
39、作管理及学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发觉，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。1、为了查阅资料便利，今年暑假我化了大力气将本校老师的全部有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后很多项目须要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导供应资料。很多老师想了解自己的某些状况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧？是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、
40、一次是在元旦。酷暑寒冷，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为老师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到 38.8度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了刚好完成工作，我感冒咳嗽到晚上常常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。立刻就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美妙假日、盛大节日之时，我却在为老师们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不
41、苟的去完成工作，我始终是这样要求自己，我不行能是最好的，但我会为每一的“更好”而努力。三、文明团结修养好，以身作则树榜样。老师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应当具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名老师，应当是学生的榜样，我又是一位中层干部还应当是一般老师的榜样。为此我到处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着装扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让
42、同事和我相处，既随和又放心。关切同事的生活，主动帮助有困难的同事，放开胸怀，容纳同事的误会、容忍同事的不讲道理的言行，削减与同事产生的误会，有时静不下心来之时，我也会感到很苦痛，为什么别人可以误会我，我要怕损害别人呢？但细致一想我终归是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的便利我应当协作学校领导尽可能的削减与同事，尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的冲突。有道是“正义终久会战胜邪恶”四、工作勤奋肯实干，钻研业务实力强，职责到位出成果。五、勇于科研求创新探究创新是青年人应有的职责，也是社会向高层次发展的必由之路。我顺应时代付于给我们的历史重任，参加人事电脑操作培训，勇于在人事工作方面多
43、运用现代化的武器，不断找寻能人事工作的科学性和规范性，力求能在人事的工作领域找寻出一点有价值的东西。六、个人通用一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关切与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，通过报纸、杂志、书籍主动学习政治理论；遵纪遵守法律，仔细学习法律学问；爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。2、专业学问、工作实力和详细工作。我是六月份来到学院工作，担当学院行政秘书，帮助办公室主任做
44、好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟识了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完成本职工作。在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，主动圆满的完成了以下本职工作：（1）帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件供应了很大便利。（2）做好了各类信件的收发工作，20xx年底帮助好办公室主任顺当地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。为了不耽搁学
45、院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函刚好分发到部门及个人。（3）帮助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，须要仔细负责，看法端正、头脑清楚。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并仔细登记，年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）做好公章的管理工作。公章运用做好具体登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。（5）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不奢侈，按时清点，
46、以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。（6）仔细、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。为了学院工作的顺当进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还主动协作其他同事做好工作。3、工作看法和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。4、工作质量成果、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作安排，有主次的先后刚好的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学
47、习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。总结一年的工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡学校人事年度工作总结9在校领导的指导下，在其他部门的支持协作下，XX年人事处完成了各项工作。现总结如下：一、 主要工作与业绩（一） 人才引进与人才培育工作1 师资引进工作。师资队伍建设是我校发展的一项重要工作，干脆影响到学校的教学质量和科研水平，关系到学校的学科发展。为此，我们先后赴南京、上海、西安、宁波、北京、武汉等地参与10次重大聘请活动。XX年共收到应聘材料X