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1、教师家访十要十忌一、家访工作十要一要有准备：家访前要做充分的思想准备，谈什么，怎么谈。不同层次的家长，会有不同的心态。二要多尊重：必须尊重学生家长或监护人。特别是对那些犯了错误的学生要从爱心出发，帮助家长分析孩子犯错的原因。三要多鼓励：对学习有困难的学生，要挖掘他们在学校中的点滴进步，向家长反馈，使家长和学生都增强信心。四要多商讨：教师和家长在教育学生问题上出现问题后，应该用与家长商讨的方式解决。五要抓时机：随访要善抓时机，避免被动。六要有重点：认真分析本班情况，确定重点家访对象。重点不宜过多。七要多观察：家访中要留心观察学生家庭人口状况，、居住与学习条件等等。八要有回避：家访时，有些事情的苗
2、头或细节不便老师、家长、学生三方面在一起谈的，可考虑学生不在场时谈。九要抓反馈：家访以后要分别向家长或学生了解对家访的反应。十要常总结：写一些家访小记，总结经验或教训。二、家访工作十忌一忌当面“告状”：不能把家访当作“告状”的机会，特别不能当着家长的面数落学生。可启发他谈谈事情的经过，告诉他犯了错，改正了就是好孩子。二忌指责家长：不要站在家长的对立面去指责，要让家长体会到老师和家长的目标是完全一致的。三忌急于求成：不要以为一次家访就可万事大吉。学生的表现有些反复是正常现象，要学会抓反复和反复抓。四忌语调生硬：家访中有时会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师不可针锋相对与之发生口角。要言简意赅，适时告辞。五忌以偏概全：不要一好百好，一差百差。特别是对有缺点的学生，应从表扬其优点入手，打开家访局面，使家长体会到：严是爱，松是害。六忌背后议论：家长在论其他老师时，不要随声附和，甚至说些不该让家长了解的情况。七忌漫无边际：如果谈起话来海阔天空、华而不实，就会使家长不知来访的目的。要言之有物，长话短说。八忌过问隐私：对家长不愿提及的隐私，不要过问，这是礼貌。九忌强行访谈：家长因公务在身或其它原因不便在家中接待教师时，应予理解。可采用其它方式联系。十忌接受礼物：有的家长出于感激之情，送些礼物给老师，对此要婉言谢绝，且原则上不要在学生家中用餐。