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1、语文文S S版五年版五年级下册百花园六下册百花园六 读后感的重点在读后感的重点在“感感”，“感感”的的重点在重点在“议议”。记下感受记下感受写读后感主要步骤：写读后感主要步骤：1、紧扣原文，概括内容。、紧扣原文，概括内容。2、寻找感点，叙议结合。、寻找感点，叙议结合。3、联系实际，发表感想。、联系实际，发表感想。4、总结全文，升华感想。、总结全文，升华感想。紧扣原文，概括内容。紧扣原文，概括内容。第一招第一招 写读后感，不要花大量写读后感，不要花大量的笔墨写你读到的内容，只的笔墨写你读到的内容，只把与你读书感受相关的内容把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了，内容要概括写出来就行了，内容要简
2、洁、精炼。不要超过简洁、精炼。不要超过100字！字！今天，我读了今天，我读了丑小鸭丑小鸭这篇文这篇文章，让我领悟了这句话的真正内涵。章，让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的鸭妈妈生了一只黑这篇课文主要讲的鸭妈妈生了一只黑头黑脑、动作笨拙的丑小鸭，丑小鸭头黑脑、动作笨拙的丑小鸭，丑小鸭在嘲笑和欺负中长大，并且经历了漫在嘲笑和欺负中长大，并且经历了漫长而艰苦的流浪生活。最后，在春天长而艰苦的流浪生活。最后，在春天到来的时候，奇迹终于出现了，丑小到来的时候，奇迹终于出现了，丑小鸭不再是丑小鸭，而是变成了一只最鸭不再是丑小鸭，而是变成了一只最美丽的白天鹅的故事。美丽的白天鹅的故事。今天，我学了
3、一篇新课文今天，我学了一篇新课文学会看病学会看病，这篇课文让我始这篇课文让我始终忘不掉，给了我许多启发。终忘不掉，给了我许多启发。这这篇课文主要讲了一位儿子从来没篇课文主要讲了一位儿子从来没去过医院，因为他妈妈是医生。去过医院，因为他妈妈是医生。有一次，儿子病了，妈妈为了培有一次，儿子病了，妈妈为了培养他独立生活的能力，要他自己养他独立生活的能力，要他自己独自去医院独自去医院 ，在这中间母亲也，在这中间母亲也饱受煎熬。饱受煎熬。寻找感点，叙议结合寻找感点，叙议结合第二招第二招 在读好文章的基础上，在读好文章的基础上，先把感想的先把感想的“点点”排列出来。排列出来。选取最值得写，和你最选取最值得
4、写，和你最想写的想写的“点点”。如何寻找感点如何寻找感点1 1、抓住原文的中心思想写。、抓住原文的中心思想写。2 2、抓住文中自己感受最深的一个情节写。、抓住文中自己感受最深的一个情节写。3 3、抓住最令你感动的一个人物写。、抓住最令你感动的一个人物写。4 4、抓住一句或者几句闪光的语言写。、抓住一句或者几句闪光的语言写。狼牙山五壮士狼牙山五壮士涉及到的感点可以有：涉及到的感点可以有：1、原作的中心思想：、原作的中心思想：赞美了五壮士热爱祖国，热爱人赞美了五壮士热爱祖国，热爱人民，痛恨敌人，勇于牺牲的精神。民，痛恨敌人，勇于牺牲的精神。2、感受最深的情节：、感受最深的情节：五壮士跳崖，英勇牺牲
5、的片段。五壮士跳崖，英勇牺牲的片段。3、最让你有想法的一个人物：、最让你有想法的一个人物：班长马宝玉，非常勇敢，冲班长马宝玉，非常勇敢，冲锋在前，带领战士与敌人战斗，锋在前，带领战士与敌人战斗，临危不惧，是个很好的领导临危不惧，是个很好的领导。同一篇文章，也可以从多个角同一篇文章，也可以从多个角度产生感想的度产生感想的“点点”。地震中的父与子地震中的父与子从父亲的角度出发从父亲的角度出发：父亲是一个很爱自己孩子，信守承诺，父亲是一个很爱自己孩子，信守承诺，有毅力，不怕困难的人；有毅力，不怕困难的人；从孩子的角度出发：从孩子的角度出发：孩子勇敢镇定，先人后己，充分信任自孩子勇敢镇定，先人后己，充
6、分信任自己的爸爸，不放弃生存的希望。己的爸爸，不放弃生存的希望。从地震灾害本身出发从地震灾害本身出发：我们要把房子建牢固，尤其是学校，我们要把房子建牢固，尤其是学校，这样可以拯救一些孩子。这样可以拯救一些孩子。在地震中不要在地震中不要慌张，要学会自救。慌张，要学会自救。针对感想，写出针对感想，写出“观点句观点句”，可以只议，可以只议论，可以叙议结合。论，可以叙议结合。叙：叙：指引用文中读到的内容、指引用文中读到的内容、片段。片段。议：议：指发表自己见解和看法。指发表自己见解和看法。针对感想，写出针对感想，写出“观点句观点句”，叙议结合。，叙议结合。文中这样一个片断令我最感动：五壮士文中这样一个
7、片断令我最感动：五壮士高呼着高呼着“打倒日本帝国主义打倒日本帝国主义”!“中国共产中国共产党万岁党万岁”!然后五壮士昂首挺胸然后五壮士昂首挺胸,迈开大步迈开大步,相继跳下悬崖。相继跳下悬崖。这是多么伟大的五壮士啊这是多么伟大的五壮士啊!他们宁死不当俘虏，为了保护好人民群众的他们宁死不当俘虏，为了保护好人民群众的安全，他们把敌人引上绝路，也等于让自己安全，他们把敌人引上绝路，也等于让自己走向死亡，他们这种毫不畏惧走向死亡，他们这种毫不畏惧,不怕牺牲的不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。崇高革命精神永远值得我们学习。以以狼牙山五壮士狼牙山五壮士读后感为例：读后感为例：观点句观点句结合课文内结合
8、课文内容，对文中容，对文中事情事情发表自发表自己的看法。己的看法。针对感想，写出针对感想，写出“观点句观点句”，结合课文议论。，结合课文议论。在这里我最佩服的就是班长马宝玉了。在这里我最佩服的就是班长马宝玉了。他身为班长起到了一个很好的榜样作用。他身为班长起到了一个很好的榜样作用。战战斗中他机智勇敢，冲锋在前，沉着镇定地指斗中他机智勇敢，冲锋在前，沉着镇定地指挥战斗。在生存和死亡之路面前，依然带领挥战斗。在生存和死亡之路面前，依然带领大家保护群众，走向绝路。子弹快打光了，大家保护群众，走向绝路。子弹快打光了，他又随机应变，让战士们用石头砸敌人。最他又随机应变，让战士们用石头砸敌人。最后，他第一
9、个英勇跳崖，出色的完成了保护后，他第一个英勇跳崖，出色的完成了保护群众的任务。他的英雄形象将永远铭记在我群众的任务。他的英雄形象将永远铭记在我心中。心中。以以狼牙山五壮士狼牙山五壮士读后感为例：读后感为例：结合课文内容，结合课文内容，对文中对文中人物人物发发表自己的看法。表自己的看法。观点句观点句 这个环节，一定要紧密结这个环节，一定要紧密结合文章的内容来写，写的是自合文章的内容来写，写的是自己的观点和感想，对文中的人己的观点和感想，对文中的人物、实践发表自己的看法。物、实践发表自己的看法。联系实际，表达情感联系实际，表达情感第三招第三招 这一部分是全文的关键。可概这一部分是全文的关键。可概括
10、为一个字：括为一个字：联联。即即联想、联系联想、联系。也就是说由所读之书引起、生发也就是说由所读之书引起、生发的联想、联系。即：的联想、联系。即：由此及彼，由由此及彼，由事及理，由古到今，由物及事及理，由古到今，由物及物，由物及人物，由物及人等多方面、多角度的等多方面、多角度的联想、联系。联想、联系。1 1、举事例，表达看法、举事例，表达看法 精彩示例精彩示例 胡桃夹子中被娇惯的王子把自己变成胡桃夹子中被娇惯的王子把自己变成了胡桃夹子。看到这里我不禁冒出一身冷汗，了胡桃夹子。看到这里我不禁冒出一身冷汗，想想自己，不也很自私和娇惯，常常想干什想想自己，不也很自私和娇惯，常常想干什么就干什么，完全
11、不顾后果吗？我老是惹爸么就干什么，完全不顾后果吗？我老是惹爸爸妈妈生气，同学们有时候也不愿意和我一爸妈妈生气，同学们有时候也不愿意和我一起玩，说我做事情只考虑自己。唉，现在我起玩，说我做事情只考虑自己。唉，现在我才明白才明白:人与人相处时，应该考虑别人的感受，人与人相处时，应该考虑别人的感受，尊重别人，这样才能赢得别人的心。尊重别人，这样才能赢得别人的心。2、作对比，表达感受、作对比，表达感受精彩示例精彩示例 读完一夜的工作，我被周总理读完一夜的工作，我被周总理感动了。多么简朴的总理啊！一夜的工感动了。多么简朴的总理啊！一夜的工作喝的是一杯茶，吃的是花生米，和那作喝的是一杯茶，吃的是花生米，和
12、那些滥用职权、大吃大喝的人比起来，周些滥用职权、大吃大喝的人比起来，周总理是何等的伟大！总理是何等的伟大！第四招第四招总结全文，升华感想总结全文，升华感想精彩示例精彩示例1、汤姆、汤姆索亚历险记真是一本好书。它索亚历险记真是一本好书。它让我懂得了要爱憎分明，要勇敢面对困难和让我懂得了要爱憎分明，要勇敢面对困难和挫折，要热爱生活。如果有时间，我还会再挫折，要热爱生活。如果有时间，我还会再读一遍，甚至读第三遍，第四遍读一遍，甚至读第三遍，第四遍.2 2、读了小蚂蚁学本领这篇童话后，我、读了小蚂蚁学本领这篇童话后，我真正懂得了世上没有一劳永逸的事，只有踏真正懂得了世上没有一劳永逸的事，只有踏踏实实地
13、去做，才能成功。（踏实实地去做，才能成功。（读小蚂读小蚂蚁学本领有感）蚁学本领有感）读读狼牙山五壮狼牙山五壮 士士有感有感 读了读了狼牙山五壮狼牙山五壮 士士这篇课文，我的心这篇课文，我的心里久久不能平静，想了很多很多。里久久不能平静，想了很多很多。狼牙山五壮士狼牙山五壮士一文叙述了一文叙述了19411941年秋，五年秋，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英
14、雄乐章。了一曲可歌可泣的英雄乐章。我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝打倒日本帝国主义国主义”！“中国共产党万岁中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高大的五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮
15、举，我就感到每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时干的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么？再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热么？再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。血，前仆后继，才换来了我们今天
16、的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对那明天怎么去为祖国作贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？得起先烈们的英灵呢？读后感的基本框架读后感的基本框架（一）标题（一）标题英雄之气长存英雄之气长存读读狼牙山五壮士狼牙山五壮士有感有感总总结结感受升华感点感受升华感点点点介介议议联联结结（二）正文结构（二）正文结构点点明篇目写出总印象明篇目写出总印象抓住感点抓住感点介介绍内容绍内容围绕感点围绕感点议议论想法论想法围绕感点展开围绕感点展开联联想想感点感点题材题材谢谢观看看此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢