触动了我的心灵教学文案.ppt

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1、触动了我的心灵母爱,触动了我的心灵中中心心:妈妈妈妈百百忙忙之之中中每每一一刻刻都都不不忘忘关关爱爱我我第一段第一段:快考试了,爸爸妈妈各自忙自己的事,:快考试了,爸爸妈妈各自忙自己的事,我一个人很孤独。(我一个人很孤独。(环境描写环境描写)第二段第二段:妈妈回来了,我心里总算得到了一些安:妈妈回来了,我心里总算得到了一些安慰。妈妈急匆匆拿上东西,告诉我上级领导来检慰。妈妈急匆匆拿上东西,告诉我上级领导来检查工作,没时间管我,让我自己吃饭。(查工作,没时间管我,让我自己吃饭。(心理描心理描写写)第三段第三段:第一次敲门,妈妈忘了带钥匙。(:第一次敲门,妈妈忘了带钥匙。(语言语言描写描写)第四段

2、第四段:第二次敲门,安排我吃饭。(:第二次敲门,安排我吃饭。(动作描写动作描写)第五段第五段:感受。:感受。母爱,触动了我的心灵(满分作文)母爱,触动了我的心灵(满分作文)明天就要进行中考了,我坐在写字台前,一刻也静不下来。唉!在这种关键时刻,我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到,一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢?我只能无奈地苦笑,又深深地埋下头,面对桌面上那堆厚厚的书本。“叮咚!叮咚!叮咚!”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音,我浑身一震,从椅子上蹦了起来。我知道,一定是妈妈回来了。兴奋地打开门,果真是妈妈!我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手,想把妈妈迎进屋。妈妈却站着

3、没动,说:“孩子,把妈妈的包拿来,我忘记带钥匙了。”听完妈妈的话,我的心凉了半截,兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋,把包拿了出来。望着妈妈渐渐远去身影,我无可奈何地摇了摇头,只得又静静地关上了那扇沉重的门。刚坐下一会儿,门铃又响了起来。会是谁呢?我轻轻地走到门口,满怀疑惑地打开门。“呀,怎么又是妈妈啊!又出什么事了?”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸,说:“孩子,天下雨了,给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字,毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞,一边还在唠叨着。不过,我一句也没有听进去。妈妈一转身,我便“砰”地关上了大门,我对妈妈算是彻底地绝望了。我还没有坐稳,

4、门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来,早不来,晚不来,偏偏在我想静一静的时候有人来打忧,我猛在找开门,怎么又是妈妈?!“妈妈,你又忘了带什么来了?干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样,不管你怎么生气,她总能平静得像一泓湖水,她用手摸了摸我的脸,说:“看来,我这粗心的毛病是改不了。你看,一个晚上就回来了三次。”说完,她又利索地把我领进厨房,说:“明天就要中考了,一定要注意好身体,我为你准备了一些宵夜,你别忘了吃一 点!”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈,好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间,我发现,母亲瘦多了,皱纹也多了。我还沉浸在飞扬的思绪里,妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中,缓缓地回

5、到写字台旁,我才发现,自己不知何时流下了泪水。一句话,触动了我的心灵一句话,触动了我的心灵中心:心总是往下长,水总是往下流第一段:由名言引起下文。小时候读李白的诗:举杯邀明月,对影成三人,我总不明白其中的含义。他为什么不邀亲人朋友一起喝酒呢?(树欲静而风不止,子欲养而亲不待)第二段:过渡。一个偶然的机会,让我明白了其中的含义。第三段:我回爷爷家过暑假。第四段:爷爷一个人留在老家的原因。第五段:我仔细打量着爷爷的容貌:爷爷退休已有两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发,好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起,因为嘴里没有几颗牙了,嘴唇深深地瘪了进去。紧扣中心,抒情。一句话,触

6、动了我的心灵一句话,触动了我的心灵 曾经看过一篇文章,它说“老人永远是寂寞的,活得越久,意味着越要忍受寂寞的煎熬”。那时,我不太懂,老人寂寞吗?为什么我看不出来?(用问句提出自己的思考,亦可引发读者的思考。)一个酷热的夏天,让我明白老人的寂寞往往是被我们忽视的。(过渡自然,引出下文。)爷爷,他不喜欢城市加速度的生活和喧杂的气氛,效仿陶渊明归隐田园。于是,他成了孤单一人。(此句缺少必要的交代,爷爷归隐田园,家人反应如何?为何让他孤单一人?)那个夏天,我陪着他,看电视。电话铃“呤”的响了,我一接,又是爸妈,在这住了几天,就已经想我想得睡不着,一天两个电话还不够。按常例,听完电话便挂了。坐在一旁的爷

7、爷问:“是你爸,还是你妈?”我笑了笑,说:“是妈!”他叹了口气:“心总是往下长,水总是往心总是往下长,水总是往下流下流!”对于这句话,我二丈的和尚摸不着头,“爷爷,什么意思?”他说:“我一个人住在这,电话十天才响一次,而有了你,电话三天就可以响十次!”(能运用对比的写法,表现爷爷的失落,值得肯定,只是爷爷的动作、神态是不是可以刻画得更细致更传神呢?)这句话,深深的触痛了我的心灵。的确,对于爷爷来说,同代的人一个接一个的去了,朋友越来越少,对于家庭成员来说,也是如此,子女都独立,有了自己的家,去了别的城市,有谁还会关心老人。(此段应该展开,补充一些具体可感的事件或画面,把老人的寂寞深刻地表现出来

8、,这样才能更好地引发下文对主题的揭示。)赶快为老人尽一份孝心,也许是一桌的山珍海味;,也许是一枚亲手采摘的野果;也许是一束美不胜收的花;也许是一张问候的小卡片;也许是数以万计的金钱;也许只是含着体温的一枚硬币。在“孝”的天平上,它们是等值的。(老人需要的不是物质上的给予,而是精神上的慰藉。对主题的挖掘是不是还可以更深一点,更透一点。)“常回家看看,回家看看,哪怕”(结尾处理较好,歌词很贴切,亦扣住了主题)一片落叶,触动了我的心灵 深秋,一个万物衰败的季节,丰收的硕果已经收藏,瑟瑟的秋风无情的把树叶吹黄,就连青蛙也在为准备冬眠忙碌着,望着这毫无生机天地,我思绪万千。一阵飒飒的秋风吹来,吹乱了我的

9、头发,满树的黄叶在风中飘散,一阵寒意涌上我的心头,我赶紧拉上了上衣的锁链。心情也变得如同这秋一样荒凉失落。不知不觉中,脚步已经踱到了一棵大树的脚下。我抬头望了一眼这棵参天大树,望着被秋风吹散的黄叶,如同丧礼中抛洒的纸钱,我的眼中有些迷茫,一股忧伤禁不住在心中涌起。意念间,有一片树叶落到了我的手上。望着手中的这片树叶,它黄色的叶片上还有一丝绿的痕迹。我感叹,时光易逝生命的短暂,然而,这片落叶迎着阳光,随着风动了动,我手一松,它悠悠落下。看着落叶那饱经风霜的样子,我仿佛看到了落叶享受阳光照耀时的安详,也看到了经历风吹雨打时的泰然。是啊!这就像人短暂的一生,既有顺畅也不会缺少坎坷,这才使得我们的生命

10、更丰富、更精彩。看这它我突然明白了:生命虽然短暂,而在这仅有的一次生命,最重要不在结果如何;而是看你如何去点缀它。我重新拾起那刚才丢下的树叶,它已经奄奄一息,但它会微笑着死去,因为它已经让自己这短短的一生充满精彩。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这也许是它一生的追求,落叶归根,它终于找到了自己最好的归宿。我不再为树叶而感伤,我仿佛看到了它那虽短暂而又精彩的一生。一阵凉风又起,树上落下无数的黄叶,此时我才发现金黄的树叶扑满了大地,看起来那么的柔和、那么的温暖,像一张硕大的地毯。行走在这柔软的地毯上,感到自己渐渐地也融入了着黄色的海洋中,和那簌簌下落的树叶一块跳起了欢快的舞蹈。我要放下烦恼,放

11、下忧伤,背负起我的理想,在为铺满希望的金黄色大道上飞翔。一片落叶,触动了我的心灵中中心心:落落叶叶归归根根,这这是是它它最最好好的的归归宿宿第一段:萧瑟的秋风吹过,天气逐渐转凉,一片片金黄的树叶如翻飞的蝴蝶,飘飘洒洒从树梢飞向地面。落叶飞过了小河,小河向她欢笑;落叶飞过了田野,庄稼向她招手;落叶飞过了草丛,草丛向她点头;落叶飞过了枯树,枯树向她摆头(景物描写)第二段:走在上学的路上,忽然有一片叶子落在我的肩上,我随手检过树叶,仔细观察它的样子:叶片有我的手掌那么大,周边呈锯齿状,这是一片法桐树的落叶,它细细的筋络,向外延展,融在斑驳的黄绿中,叶边早已干枯,用手一碰就碎掉了。这片叶子已经完成了它

12、生命的旅程,回归到了大地母亲的怀抱。第三段:想象:春天的时候,这片树叶刚刚从树梢长出夏天,在阳光照射下秋天,生机勃勃挂在树的枝头现在,到冬天第四段:描写黄叶铺满大地的景象。秋天,枯黄的落叶一片、两片落在水面,象一艘艘小船,顺风而下,漫漫地飘向远方;它们落向地面,像一个个杂技演员翻着跟头落到大地,像滑降机绕着圈子飞向大地,又像一只只彩色的蝴蝶第五段:结尾。落叶归根,回到大地母亲的怀抱,积蓄力量,滋养新的生命。一株小草,触动了我的心灵雨中送伞,触动了我的心灵触动我心灵的一句话触动我心灵的三次敲门声触动我心灵的一个眼神(小猫求救)此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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