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1、装在套子里的人公开课定稿装在套子里的人装在套子里的人 契诃夫契诃夫 授课人：授课人：v学习目标学习目标v1 1、正确认识别里科夫的人物形象、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义。及其时代意义。v2 2、学习领会作品中夸张讽刺手法、学习领会作品中夸张讽刺手法和细节描写的运用。和细节描写的运用。装装在在套套子子里里的的人人一、整体感知：一、整体感知：阅读课文阅读课文1-51-5段，填写表格：段，填写表格：1 1、别里科夫身上有哪些套子？、别里科夫身上有哪些套子？套子的类别套子的类别 套子的内容套子的内容外表的套子外表的套子职业的套子职业的套子思想的套子思想的套子论调的套子论调的套子生活的套子生活
2、的套子雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、雨鞋、雨伞、棉大衣、黑眼镜、羊毛衫等。羊毛衫等。教古代语言。教古代语言。只相信政府的告示和报纸上的文章。只相信政府的告示和报纸上的文章。千万别闹出什么乱子。千万别闹出什么乱子。卧室象箱子，床上挂帐子，睡觉蒙脑卧室象箱子，床上挂帐子，睡觉蒙脑袋。袋。怪怪穿着：穿着：晴天穿雨鞋，带雨伞，晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵眼戴黑眼镜，耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里脸藏在竖起的衣领里用具：用具：伞、表、刀装在套子里伞、表、刀装在套子里 出行：出行：坐上马车，支起车篷坐上马车，支起车篷 住处：住处：卧室像箱子，床上挂帐卧室像箱子，床上挂帐子子
3、生活习惯生活习惯（有形的套子）（有形的套子）：怪怪歌颂过去，歌颂从没存在过的东西歌颂过去，歌颂从没存在过的东西用所教的古代语言躲避生活用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子只求不出乱子禁闭开除学生禁闭开除学生 思想观念思想观念（无形的套子）（无形的套子）：本本本本体体体体喻喻喻喻体体体体相似点相似点相似点相似点套子套子套子套子？比喻比喻束缚、禁锢束缚、禁锢旧思想旧思想旧生活旧生活旧制度旧制度小说发表于小说发表于18981898年。年。1919世世纪纪末末期期，俄俄国国正正是是无无产产阶阶级级革革命命的
4、的前前夜夜，工工人人运运动动逐逐渐渐展展开开，马马克克思思主主义义已已在在全全国国传传播播，工工人人阶阶级级的的政政党党正正在在形形成成，一一场场革命风暴即将到来革命风暴即将到来。v沙皇政府沙皇政府面临着日益高涨的革命面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有稍有“越轨越轨”，就会遭到无情的迫害。，就会遭到无情的迫害。v 沙皇政府的忠实卫道者沙皇政府的忠实卫道
5、者，也极力维，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。在知识界。22、课文课文637段有几个情节？段有几个情节？在这些情节中，别在这些情节中，别里科夫有什么表现里科夫有什么表现?试填写下表：试填写下表：漫画事件漫画事件骑车事件骑车事件吵架事件吵架事件脸色发青脸色发青,比乌云阴沉；比乌云阴沉；“天下竟有天下竟有这么歹毒这么歹毒的坏人的坏人!”难堪极了难堪极了脸色发白脸色发白“还成体统吗还成体统吗?”“这怎么行这怎么行?”心神不定
6、心神不定脸上带着恐脸上带着恐怖的神情，怖的神情，脸色苍白脸色苍白“倒过来用脑袋倒过来用脑袋走路走路”“把谈把谈话内容报告校话内容报告校长长”神态神态语言语言心理心理情节情节心慌意乱；心慌意乱；担心被人取笑；担心被人取笑；二、分析人物形象二、分析人物形象 结合课文分析别里科夫是一个怎么样的人结合课文分析别里科夫是一个怎么样的人?明确：明确：别里科夫是一个别里科夫是一个胆小多疑、封闭守胆小多疑、封闭守旧、思想僵化、害怕变革旧、思想僵化、害怕变革的人。的人。三、讨论探究三、讨论探究探讨探讨1 1：胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全城呢？城呢？探讨探讨2 2：别里科夫有无
7、成婚的可能？他是怎么别里科夫有无成婚的可能？他是怎么死的？他的死说明了什么？死的？他的死说明了什么？探讨探讨3 3：别里科夫死了，可是为什么一个礼拜别里科夫死了，可是为什么一个礼拜没完生活又恢复了没完生活又恢复了旧样子旧样子？课文最后一句话？课文最后一句话的含义是什么？的含义是什么？别里科夫与华连卡的别里科夫与华连卡的“恋爱恋爱”故事有什么深刻故事有什么深刻的意义？的意义？华连卡姐弟在别里科夫的生华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色命历程里扮演什么样的角色华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。年轻人，
8、代表了一种新生的进步的力量。柯瓦连卡：柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。华连卡：华连卡：在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的 女孩，她是新思想、新事物、新生女孩，她是新思想、新事物、新生 活的象征。别里科夫与她谈恋爱，活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明说明别里科夫这类
9、守旧胆小反动的别里科夫这类守旧胆小反动的 人也试图走出套子，摆脱困境。但人也试图走出套子，摆脱困境。但 思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂 固，他们是不可能走出套子的。固，他们是不可能走出套子的。“恋爱”故事的深刻意义 三、讨论探究三、讨论探究明确：明确：因为因为他的言行与思想都是与沙皇专他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还周围的人还没有勇气敢与他斗没有勇气敢与他斗，所以都怕，所以都怕他，受他辖制。他，受他辖制。旧势力顽固旧势力顽固周围的人怕他们，没勇气和他们斗周围的人怕他们，没勇气和他们
10、斗革命力量弱革命力量弱怕的根源：怕的根源：沙皇专制制度沙皇专制制度他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。一样，到处嗅着不合当局要求的气味。探讨：探讨：胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全城胆小如鼠的别里科夫为什么能辖制全城呢？呢？明确：明确：别里科夫绝无成婚的可能，因为他和别里科夫绝无成婚的可能，因为他和华连卡是华连卡是两类不同的人。更何况这恋爱是怂恿的。两类不同的人。更何况这恋爱是怂恿的。他在华连卡他在华连卡笑声中结束了一切。笑声中结束了一切。别里科夫的死说明别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不腐朽保守的势力实际上不堪一击。堪一击
11、。探讨：探讨：别里科夫是怎么死的？他的死说明别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？了什么？明确：明确：只要沙皇专制制度没有推翻，就会在只要沙皇专制制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。活还是老样子。课文最后一句话的含义是，要想获得自由，课文最后一句话的含义是，要想获得自由，就必须就必须从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。探讨：探讨：别里科夫死了，可是为什么一个礼别里科夫死了，可是为什么一个礼拜没完生活又恢复了旧样子？课文最后一句话拜没完生活又恢复了旧样子？课文最后一句话的含义是什么？的含义
12、是什么？为什么埋葬别里科夫是一为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？件大快人心的事？他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。中，他的死使大家有了一种解脱感。四、品味语言：四、品味语言：1、他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，他也真怪，即使在最睛朗的日子，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的脸也带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼
13、镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。1、赏析：用了漫画夸张的手法，突出他荒唐可、赏析：用了漫画夸张的手法，突出他荒唐可笑的外貌特征，嘲笑他保守封闭，逃避现实的性格笑的外貌特征，嘲笑他保守封闭，逃避现实的性格特点。特点。2、他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早事，深怕小贼溜进来。他通宵做恶梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。脸色苍白。2、赏析：用了夸张的手法，突出了他的胆小、赏析：用了夸张的手法，突出了他的胆小和虚弱。与他
14、白天辖制全城的人形成对比，达到和虚弱。与他白天辖制全城的人形成对比，达到一种讽刺的效果。一种讽刺的效果。3、“如果教师骑自行车，那还能希望学生做出如果教师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！用脑袋走路了！”3、赏析：判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，、赏析：判断是荒诞的判断，推理是荒唐的推理，但在别里科夫看来却是理所当然。荒谬的言论与一本但在别里科夫看来却是理所当然。荒谬的言论与一本正经的口吻，形成强烈的反差，构成强烈的讽刺。正经的口吻，形成强烈的反差，构成强烈的讽刺。4、柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲
15、柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领，使劲一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地一推，别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎然无恙，站起来。摸摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。了没有。4、赏析：用了动作细节描写，写出别里科夫在、赏析：用了动作细节描写，写出别里科夫在任何情况下都不忘维护自己面子的性格特点。揭任何情况下都不忘维护自己面子的性格特点。揭露了他腐朽丑恶的灵魂。露了他腐朽丑恶的灵魂。五、总结讽刺的写作手法：五、总结讽刺的写作手法：（1）采用）采用夸张的语言和漫画式夸
16、张的语言和漫画式的勾勒。的勾勒。（2）运用）运用对比对比，形成强烈反差，达到讽刺效果。，形成强烈反差，达到讽刺效果。讽刺讽刺是用讥刺或嘲讽的语言描写生活中的是用讥刺或嘲讽的语言描写生活中的敌对或落后的事物敌对或落后的事物的一种艺术手法。的一种艺术手法。六、拓展训练v1 1、用自己的话描述下面一幅漫画，要求运用细节描、用自己的话描述下面一幅漫画，要求运用细节描写和讽刺幽默的手法。写和讽刺幽默的手法。七、总结全文：七、总结全文：别里科夫是时代的典型，又是性格的别里科夫是时代的典型，又是性格的典型。典型。“套中人套中人”成了一切成了一切因循守旧、墨因循守旧、墨守成规、害怕新生事物守成规、害怕新生事物
17、的人的代名词。的人的代名词。八、布置作业：八、布置作业：1、别里科夫死了，但他的后代却到处都有，在、别里科夫死了，但他的后代却到处都有，在某种意义上，我们可能都是他的衣钵传人。现实生某种意义上，我们可能都是他的衣钵传人。现实生活中有活中有哪些套子哪些套子？你是？你是怎样看待它们怎样看待它们的呢？的呢？请以请以谈谈现代社会的套中人谈谈现代社会的套中人为题写一篇文为题写一篇文章章。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢