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1、第三课第三课自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息v 职教中心 任爱琴这是人类铁路建设史这是人类铁路建设史上亘古未有的穿越：跨越上亘古未有的穿越：跨越“世界屋脊世界屋脊”，是世界上，是世界上海拔最高、线路最长的高海拔最高、线路最长的高原铁路，西方舆论称它原铁路，西方舆论称它“堪与长城媲美堪与长城媲美”。思考思考青藏铁路的青藏铁路的成功建设成功建设说说明了什么明了什么?青藏铁路的成功建设正是人们青藏铁路的成功建设正是人们充分发挥了人的主观能动性。充分发挥了人的主观能动性。青藏铁路青藏铁路第三课第三课 自觉能动与自强不息自觉能动与自强不息一、人生是自觉能动的过一、人生是自觉能动的过程程二、自强不息，
2、走好人生二、自强不息，走好人生每一步每一步一、人生是自觉能动的过程一、人生是自觉能动的过程事例：事例：p26p26魏瑞红事迹魏瑞红事迹1、人生发展不能、人生发展不能“等靠要等靠要”黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满飞快地提起
3、水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。一桶水，再涉水过河来灭火。猩猩学灭火猩猩学灭火无论多么聪明的动物，也只是消极地无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于动适应自然。主观能动性是人区别于动物的特点，是人特有的能力和活动。物的特点，是人特有的能力和活动。思考思考这个事例说明了什么呢这个事例说明了什么呢思考思考：两幅图片有什么不同？人比动物高明在哪里？2.自觉能动性的特点自觉能动性的特点认识世界认识世界“想想”改造世界改造世界“做做”(1)人类认识世界的能力以及人们在社会人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动突实践的基础上能
4、动地认识世界的活动突出表现为我们通常说的出表现为我们通常说的“想想”。通过了解事物的现象，通过了解事物的现象，把握事物的本质和规律。把握事物的本质和规律。价值规律价值规律万有引力万有引力元素周期律元素周期律新陈代谢新陈代谢支配社会发展的规律支配社会发展的规律(2)人类改造世界的能力以及人们在认人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动识的指导下能动地改造世界的活动,即即通常所说的通常所说的“做做”。第一，人们按照自然规律改变第一，人们按照自然规律改变自然物原先的形态和内部结构自然物原先的形态和内部结构创造了许多自然界原来不存在、创造了许多自然界原来不存在、单靠自然力量也不能产
5、生的事单靠自然力量也不能产生的事物。物。克隆羊多利克隆羊多利第二，利用对规律的第二，利用对规律的认识，改变或创造条认识，改变或创造条件，发挥其对人们有件，发挥其对人们有利的作用，限制其破利的作用，限制其破坏作用，甚至变害为坏作用，甚至变害为利。利。建设三峡为民造福建设三峡为民造福(3)人类在认识世界和改造世界的活动人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的中所具有的精神状态精神状态，即通常所说的，即通常所说的决心、意志、干劲等。决心、意志、干劲等。长征精神长征精神铁人的精神铁人的精神雷锋精神雷锋精神两弹一星精神两弹一星精神98抗洪精神抗洪精神抗震救灾精神抗震救灾精神主观能动性的三个表现为什么必须
6、充分发挥为什么必须充分发挥主观能动性主观能动性第一，认识世界的能力和活动第二，改造世界的能力和活动第三，精神状态第三，精神状态充分发挥主观能动性，才能去利用规律、利用和创造条件，达到改造世界的目的。在认识世界和改造世界的过程中，必然遇到困难、挫折、暂时的失败，需要坚强的意志充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动自觉能动性的发挥对人生的发展具有重要的作用自觉能动性的发挥对人生的发展具有重要的作用（1）.人生的存在和发展都是自觉能动的过程人生的存在和发展都是自觉能动的过程围湖造田围湖造田愚公移山愚公移山（2）.人生发展过程是把自己的潜能变成现人生发展过程是把自己的潜能
7、变成现实的过程实的过程0出生年龄现在年龄功成名就预测死亡年龄思考以后人生中思考以后人生中最迫切想要实现的最迫切想要实现的三件事情并写下来三件事情并写下来.现在的实际年龄与你想功成名就的年龄是你努力学习的时间。现在的实际年龄与你想功成名就的年龄是你努力学习的时间。（3）.人生的意义也是在发挥自觉能人生的意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的动性的过程中实现的3、自强自立，创造人生、自强自立，创造人生p31p31小李自强自立的事例小李自强自立的事例发挥自觉能动性，创造自己的人生发挥自觉能动性，创造自己的人生（1）、要创造自己的人生，就要）、要创造自己的人生，就要学会独立生活学会独立生活（2）、要创
8、造自己的人生，就要）、要创造自己的人生，就要积极进取，自强不息积极进取，自强不息（3）要创造自己的人生，还要与）要创造自己的人生，还要与时俱进，勇于创新时俱进，勇于创新自强自立自强自立创造人生创造人生v要创造自己的人生，就要学会独立生活要创造自己的人生，就要学会独立生活（毕加索的女儿巴鲁玛）（毕加索的女儿巴鲁玛）v要发挥自觉的能动性，创造自己的人生，要发挥自觉的能动性，创造自己的人生，就要积极进取、自强不息。就要积极进取、自强不息。（无臂和志刚）（无臂和志刚）v要发挥自觉能动性，创造自己的人生，还要发挥自觉能动性，创造自己的人生，还要不断解放思想、实事求是、与时俱进、要不断解放思想、实事求是、
9、与时俱进、勇于创新。勇于创新。（阿里巴巴主席马云）（阿里巴巴主席马云）和志刚和志刚二、自强不息，走好人生每一步二、自强不息，走好人生每一步P33P33为什么他俩会有不同的为什么他俩会有不同的结果？结果？1、人生发展不能好高骛远、人生发展不能好高骛远思维训练思维训练刻舟求剑的人没有发挥主观能动性吗刻舟求剑的人没有发挥主观能动性吗？他为什么找不到剑？他为什么找不到剑？刻刻舟舟求求剑剑v人的主观能人的主观能v动性受主客动性受主客观因素的制观因素的制约。约。拔苗助长拔苗助长艾宾浩斯遗忘曲线艾宾浩斯遗忘曲线只有发挥主观能动性只有发挥主观能动性,才能揭示事物的本质与规律，才能揭示事物的本质与规律，正确指导
10、行动。正确指导行动。苹果为什么总是往下掉苹果为什么总是往下掉苹果为什么总是往下掉苹果为什么总是往下掉?地球有向心力地球有向心力地球有向心力地球有向心力?万有引力定律万有引力定律万有引力定律万有引力定律！我怎么就我怎么就想不到想不到?我我看看到到苹苹果果落落地地，怎怎么么没没看看到到万万有有引引力力只只有有发发挥挥主主观观能能动动性性，才才能能利利用用规规律律，创创造造条条件件，改改造造客客观观世世界界。“嫦娥奔月嫦娥奔月”是我国古代的神话，它反映了古代人是我国古代的神话，它反映了古代人对人类登上月球的向往。而今天，人类已把这个神话变对人类登上月球的向往。而今天，人类已把这个神话变成了现实，这又
11、包含什么哲理呢？成了现实，这又包含什么哲理呢？神舟飞船历次实验的情况：二、自强不息，走好人生每一步二、自强不息，走好人生每一步2、客观规律与自觉能动性的辩证关系、客观规律与自觉能动性的辩证关系（1）、尊重客观规律是发挥主观）、尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提能动性的基础和前提（2）、发挥主观能动性是认）、发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件识和利用客观规律的必要条件按客观规律办事按客观规律办事 正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性制约因素制约因素客观条件客观条件从客观实际条件出发从客观实际条件出发 积累正确的主观因素积累正确的主观因素 主观因素主观因素客观客观因素因素客观规律客
12、观规律如何正确地发挥主观能动性如何正确地发挥主观能动性?3、脚踏实地、积极进取，走好人生每一步、脚踏实地、积极进取，走好人生每一步讨论讨论如何脚踏实地，走好人生每一步？如何脚踏实地，走好人生每一步？二、自强不息，走好人生每一步二、自强不息，走好人生每一步案例：案例：小泽征尔，世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，突然出现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声
13、说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。为什么？案例：有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其他4人的实力并不如你。于是，这名运动员轻松地跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组的比赛，教练把平时其他人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名。再后来，这个运动员又参加了二十个人的小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，
14、在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中，他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。而实际的情况是这次各个组的其他参赛运动员，同第一次的水平完全相同。事例事例印度有这样一个寓言：一只老鼠由于惧怕猫而终印度有这样一个寓言：一只老鼠由于惧怕猫而终日忧愁。一个巫师很怜悯它，就把它变成了一只猫。但变为猫日忧愁。一个巫师很怜悯它，就把它变成了一只猫。但变为猫的老鼠又变得惧怕狗。于是巫师又把它变成了一条狗。变为狗的老鼠又变得惧怕狗。于是巫师又把它变成了一条狗。变为狗的老鼠又惧怕起了黑豹，于是巫师又把它变成了一只黑豹。自的老鼠又惧怕起了黑豹，于是巫师又把它变成了一只黑豹。自此它又对
15、猎人充满了惧怕。巫师最终只得放弃了，把它重新变此它又对猎人充满了惧怕。巫师最终只得放弃了，把它重新变回了一只老鼠，并对它说：回了一只老鼠，并对它说：“我无能为力了，因为你害怕的是我无能为力了，因为你害怕的是自己。自己。”请你结合这个寓言分析说明：请你结合这个寓言分析说明：“一个人最可怕的是不一个人最可怕的是不能战胜自己能战胜自己”的道理。的道理。自我战胜自我战胜自信是打开自己的潜能宝库的钥匙。自信是打开自己的潜能宝库的钥匙。自强是通向成功的阶梯自强是通向成功的阶梯一个人能否取得成功，原因是多方一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是自己主观上想不想自强，往面的。但是自己主观上想不想自强，往往起
16、着十分重要的作用。无数成功者的往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。生的重要意义。袖珍袖珍“瓷娃娃瓷娃娃”魏瑞红魏瑞红33岁身高仅1.1米，体重30公斤，曾经骨折31次世界以痛吻我，我要回报以歌世界以痛吻我，我要回报以歌无腿歌手陈州 无腿歌手陈州无腿歌手陈州妻子和儿女妻子和儿女尼克尼克胡哲胡哲(NickVujicic尼克尼克武伊契奇武伊契奇)v生于生于澳大利亚澳大利亚，天生没有四肢，天生没有四肢，这种罕见的现象医学上取名这种罕见的现象医学上取名“海豹肢海豹肢症症”，但更不可思议的是，但更不可思议的是骑马骑马、打、打鼓
17、、鼓、游泳游泳、足球，尼克样样皆能，在、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，更于大学学位，是企业总监，更于2005年年获得获得“杰出澳洲青年奖杰出澳洲青年奖”。为人乐观。为人乐观幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，幽默、坚毅不屈，热爱鼓励身边的人，年仅年仅32岁，他已踏遍世界各地，接触岁，他已踏遍世界各地，接触逾百万人，激励和启发他们的人生。逾百万人，激励和启发他们的人生。没有四肢没有四肢没有四肢没有四肢失去双腿的舞者廖智有一种精神叫有一种精神叫坚强、奉、奉献献人生发展不能“等靠要”v从袖珍“瓷娃娃”魏瑞红 无腿歌手陈州.尼
18、克胡哲身上我们学到了什么？v 自强不息自强不息走好人生每一步走好人生每一步v人生发展不能好高骛远人生发展不能好高骛远（大学生创业）（大学生创业）vv客观规律与自觉能动性的辩证关系（客观规律与自觉能动性的辩证关系（拔苗助拔苗助长长、以己养养鸟、艾宾浩斯遗忘曲线）、以己养养鸟、艾宾浩斯遗忘曲线）vv脚踏实地、积极进取、走好人生每一步脚踏实地、积极进取、走好人生每一步（袖（袖珍珍“瓷娃娃瓷娃娃”魏瑞红魏瑞红无腿歌手陈州无腿歌手陈州.尼克胡尼克胡哲、数学家华罗庚）哲、数学家华罗庚）课堂小结自觉能动性是人特有！自觉能动性是人特有！要创造出属于自己的闪亮要创造出属于自己的闪亮人生，就需要发挥主观能人生，就需要发挥主观能动性，就要积极进取，自动性，就要积极进取，自强不息！强不息！1 1、学习指导上的选择题；、学习指导上的选择题；2 2、教材、教材P39P39页页体验与探究体验与探究第一题。第一题。