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1、苏教版小学语文四年级下册人类的老师PPT课件 人人类类的老的老师师是是谁谁？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 鱼鱼儿儿潜水艇潜水艇人类的人类的“老师老师”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师类是人类的老师。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 其其实实，自然界可以充当人，自然界可以充当人类类“老老师师”的生物何止的生物何止鱼类鱼类一一种。种。前后呼前后呼应应
2、 感悟句子，体会作用感悟句子，体会作用 自然界的种种生物真是人自然界的种种生物真是人类类的好的好“老老师师”啊！啊！点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 学学习习36自然段自然段用自己喜用自己喜欢欢的方式自的方式自学学课课文，找出文，找出课课文中人文中人类类的的“老老师师”，并用笔划，并用笔划出来。出来。这这些些实实例中，哪些是例中，哪些是详细详细介介绍绍，哪些是，哪些是简单简单例例举举？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 鸟鸟儿儿飞飞机机人类的人类的“老师老师”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 人类自古
3、就像鸟儿一样飞上蓝天。人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在于在1903年发明了飞机。年发明了飞机。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 蜻蜓蜻蜓防震防震飞飞机机人类的人类的“老师老师”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 30年以后，由于飞机速度的不断提年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事
4、故的方法。原来，找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。止翅膀颤抖的关键所在。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 30年以后，由于飞机速度的不断提年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止找到了防止这类事故这类事故的方法。原来，的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端
5、，都有一块比每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。止翅膀颤抖的关键所在。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！返返点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 苍蝇苍蝇、蚊子、蜜蜂等、蚊子、蜜蜂等新式新式飞飞机机人类的人类的“老师老师”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 现在，飞机设计师吸取了这一教训，注现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞
6、行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。机。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 现在，飞机设计师吸取了现在，飞机设计师吸取了这一教训这一教训，注，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。机。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 鲸鲸航行速度快的航行速度快的轮轮船船人类的人类的“老师老师”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 从前，在大海中航行的轮船，虽然头从前，在大
7、海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的为理想的“流线体流线体”，而，而“流线体流线体”放在放在水中受到的阻力是最小的。后来，工水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。计，大大提高了轮船航行的速度。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 从前
8、，在大海中航行的轮船，虽然头从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。海轮。这是什么原因呢？这是什么原因呢？科学家们仔科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的为理想的“流线体流线体”，而，而“流线体流线体”放在放在水中受到的阻力是最小的。后来，工水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。计，大大提高了轮船航行的速度。点此播放教学视频点此播放教学视频
9、点此播放教学视频点此播放教学视频 从前，在大海中航行的轮船，虽然头从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常的大头的鲸，却常常轻而易举轻而易举地超过地超过海轮。海轮。这是什么原因呢？这是什么原因呢？科学家们仔科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的为理想的“流线体流线体”，而，而“流线体流线体”放在放在水中受到的阻力是最小的。后来，工水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。计，大大提高了轮船航行的
10、速度。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 从前，在大海中航行的轮船，虽然头从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常的大头的鲸，却常常轻而易举轻而易举地超过地超过海轮。海轮。这是什么原因呢？这是什么原因呢？科学家们仔科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的为理想的“流线体流线体”，而，而“流线体流线体”放在放在水中受到的阻力是最小的。后来，工水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，程师模仿鲸的形体，改进改进了船体的设了船体的设计，大大提高了轮
11、船航行的速度。计，大大提高了轮船航行的速度。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 鸡鸡蛋蛋“薄壳薄壳结结构构”建筑建筑人类的人类的“老师老师”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计特点，设计出许
12、多既轻便又省料的建筑物。人出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄薄壳结构壳结构”。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种师根据这种“薄壳结构薄壳结构”
13、特点，设计特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄薄壳结构壳结构”。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种师根据
14、这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄薄壳结构壳结构”。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1.填空。填空。人类的老师人类的老师 怎样学习怎样学习学习结果学习结果1.2.3.4.继续点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 袋鼠袋鼠越野汽越野汽车车返返点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 贝贝壳壳坦克坦克返返点此播放教学视频点此播
15、放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 蜻蜓蜻蜓防震防震飞飞机机返返点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 你知道吗？1.1.科学家研究科学家研究蝙蝠蝙蝠夜间飞行的夜间飞行的 原理，原理，制成了制成了雷达雷达。2.2.人类研究了人类研究了萤火虫萤火虫，发明了高效的，发明了高效的冷冷光源。光源。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3.3.蝴蝶翅蝴蝶翅不仅使我们懂得了不仅使我们懂得了迷彩服迷彩服的价值，的价值，还为还为装潢材料装潢材料谱写了新篇。谱写了新篇。4.4.人们在人们在苍蝇蝇眼苍蝇蝇眼的启示下，制成了一次的启示下，制成了一次可拍可
16、拍13291329张高清晰照片的张高清晰照片的蝇眼照相机蝇眼照相机。5.5.航空专家从航空专家从跳蚤跳蚤身上得到启示，成功制身上得到启示，成功制造出几乎能垂直起跳的造出几乎能垂直起跳的鹞式飞机鹞式飞机。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分力均匀地分散到蛋壳的各个部分 。你们能用你们能用“因为因为所以所以”来来说说这句话的意思吗？说说这句话的意思吗？返返点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2
17、.2.你能选用下面的句式把收集到的资料补你能选用下面的句式把收集到的资料补充完整吗？充完整吗？（1 1）“因为因为所以所以是人类的老师。是人类的老师。”（2 2）“科学家从科学家从_得到启示，发明了得到启示，发明了_”_”，或者，或者“人们模仿人们模仿_造出了造出了_。”点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 平平时时你你一一定定观观察察过过许许多多动动物物，从从它它们们身身上上有有没没有有受受到到些些启启发发？请请在在小小组组里里交交流一下，写出来和大家分享好流一下，写出来和大家分享好吗吗？奇思妙想奇思妙想点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢