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1、精品寒假学习计划3篇(如何制定寒假学习计划)下面是我收集的精品寒假学习安排3篇(如何制定寒假学习安排)，以供参考。精品寒假学习安排1过完寒假，初三学生4个月后就要面临中考了。我特别惊慌，为了能应对20xx年的中考，我给自己制定了一份科学、有效的寒假学习生活安排，详细如下：一、首先制定学习安排，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科通过制定学习安排，努力将寒假的复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！比如：每天学习时间最少保持在7-8小时；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。寒假期间，既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习
2、安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补充一下。每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学。寒假中，要仔细、客观地对一学期以来的考试成果进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘
3、由。比如，是基本学问没驾驭好，还是学习看法不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习安排，并坚持实施。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。二、有安排的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初一、初二、初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难
4、点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。对于语文学科，在文言文方面有欠缺的.同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，驾驭相关词语的用法，并在练习中巩固。数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本学问。要多看公式及相关题型，多做证明题，培育解题思路。英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必需驾驭的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。物理：驾驭电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比
5、较多，要多做练习，课堂上老师讲解的学问点，要好好复习，并驾驭解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。三、收集和整理做过的错题，选择中考真题刚好训练寒假期间，要有针对性地进行学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要刚好核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要仔细探讨该题失分的缘由，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先打算的小册子上，
6、开学后请教老师或同学。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟识中考题型，同时加强对所学学问的融会贯穿，使训练更有效。四、有序支配寒假作业，有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天舍命把全部的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把学问忘得一尘不染；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌张写作业，保量不保质。因此，寒假要有安排性的支配每天应完成的书面作业，作业量起伏不要改变太大。在找出学习的薄弱环节后，要依据实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应留意到，过多的假期补课会使学生厌学，并简单发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以
7、提高学生学习实力，但是不要过分依靠家教或辅导班。传授科学的学习方法，以变更学生不良的学习思维习惯为动身点，学生参与辅导后应刚好消化课上学问，不要就题论题，要敏捷运用老师所讲学问举一反三，触类旁通。对成果好的学生，可以找些名校、名师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成果相对比较差的学生，可以针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础学问。对学习成果并不是特殊优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课学问的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新学问学习中取得志向的结果。精品寒假学习安排2一、学习目的为进一步
8、深化学习型组织建设，促进老师接着学习，不断提高老师业务水平与自身素养。二、学习时间x年1月16日x年2月6日三、学习对象伍家岗小学45周岁（含45周岁）以下的老师。四、学习内容及要求：（一）读一本教化教学书籍，撰写1篇读后感上传至校本探讨网，并上传至学校邮箱网盘。（二）撰写教学叙事1篇上传至校本探讨网，并上传至学校邮箱网盘。（三）老师参加QQ主题活动，人人实名跟帖，字数不少于200字，主题为：如何提高练习设计的有效性？（四）更新梳理自身的学习成果，更新博客。如20xx年7月至12月每月已经更新博客教化日志，假期可不再更新；如没有，请老师们补齐。请进入“伍家岗小学老师博客”（打开学校邮箱页面，点
9、击“博客热点”栏下“进入我的博客”，再点击“进入我的主页”进入“伍家岗小学老师博客”），将个人博客（方法：点击“保藏”，打开“RSS书目”“添加RSS”书目，“RSS”项填博客名称，“地址”项复制个人博客地址，“描述”项填写个人实名）。（五）青年老师（20xx年和20xx年新进老师）学习并完成相关练习。语、数老师通读本年段（两个年级）教材，完成课后习题。2、英语老师通读本年段（两个年级）教材，完成活动手册上内容。3、信息技术老师通读全部年级教材，做二门学科的课件各一个。4、音乐老师通读所教年级教材，练习娴熟弹奏教材曲目。5、体育老师摘抄体育新课标相关内容，设计所教不同年级课例各一个。（六）45
10、岁以上老师阅读有关教化教学书籍。阅读所需书籍可向学校借阅，借阅地点：校办。五、沟通与评价开学之前，以年级组为单位上交老师读后感、教学叙事以及博客更新状况统计表，学校组织进行优秀读后感、教学叙事、优秀博客、优秀青年老师寒假练习的成果沟通活动并予以嘉奖。精品寒假学习安排3短短一个学期已过，我们又迎来了寒假的开心生活。在这个假期中，大家也肯定要好好准备，合理支配时间，制定一份寒假的安排，使寒假生活丰富多彩，使这年牛气冲天，度过一个美妙而又愉悦的寒假生活。支配如下：寒假是学习生活中短暂的假期，为了扩展学问，提升修养，我可以抽空约好挚友一起去书城看书。而我也认为看电视是个学习的好机会。我要了解最近发生的
11、国家大事，看新闻;走遍中国，看一看祖国各地的民族风情;增长见识，放眼世界，学习艺术才华我也希望和同学们能平安过寒假，依据平安检查表逐一检查，放鞭炮、烟火时要当心。当然，在家里也应当为家人分担家务，帮母亲扫地、擦桌子、洗碗，整理房间轻轻松松过寒假，我还会和家人去博物馆参观文物，去游乐园玩耍，去科技馆探究将来，去天文馆探究宇宙一起学习课外的文学学问。世博会即将来临，我们每一个人都应当学好学问，为世博会做贡献。我将召集部分同学走进社会，共同找陋俗，做一个讲文明，讲道德的好学生。文明是作为上海世博会的小主子应有的品质，无论是在任何地点，我也会提示他人，做好自己。在寒假，我会更好地迎接世博，以文明的举止面对国内外的游客，让他们望见上海人的一面。希望大家也能像我一样，做一份寒假安排，使寒假生活丰富多彩，使这年牛气冲天，度过一个美妙而又愉悦的寒假生活。