关于优秀教师小学工作心得体会范文(优选).docx

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1、关于优秀教师小学工作心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于优秀老师小学工作心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。 作为一名老师,最重要的任务就是使自己的习惯培育,搞好辅导也成了我们平日的重头戏,刚好调整教学状况查漏补缺,让学生不仅在课堂教学中有收获,在辅导中也能拓展学问。下面是我给你带来的优秀老师小学工作心得体会,欢迎大家阅读! 小学老师工作心得体会1 这学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,

2、培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 一、数学课方面: 第一、极积参与各级各类接着教化,加强自己的业务学习,切实转变教化教学观念。一个教化工作者只有通过不断的学习,不断接受新观念,充溢完善自己的教化教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生,为教化注入了新的朝气。为此,我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容,常常阅读书籍报刊杂志,不断

3、地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充溢自己,树立新的教学观念,主动探究新的教学路子,努力提高自己的教学水平。本学期写有读书笔记5000余字。 其次、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神,向40分种要质量。 1、备课仔细细致,尽力做到科学、精确、严密。 这学期备课81节次,备课时力求深化理解教材,精确把握重点和难点。仔细编写教案,力争突出新教材、新思路、新方法。 2、仔细批阅学生作业32节次,做32次作业记录。仔细听课、评课、议课15节次。教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。 在平常的教学过程中,以自主教学为主,坚持学生为主体,老师为主导的教学思路,针对不同的数学内

4、容和孩子的年龄特点,敏捷设计教法,主动引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中,领悟和驾驭数学思想方法,注意对学生数学实力的培育,发挥学生的独创性。 第三、加强了学生成果的检测,按要求实行了3次月考,学生每次月考的测试成果及一些重要的实力指标都刚好加以记录,并对学生的学问的驾驭和实力提高进行理性的分析,从分析中得出,本学期学生数学基础学问与计算实力有较大幅度的上升,而逻辑思维实力也有肯定程度的进步,在学校组织的期末检测中,五年级班数学45人参与考试,最高96.5分,最低22分,平均60.81,及格率55.56%,优秀率31.11%,相比上学期平均分提高了4分,这是我们师生共同努力的结果,试

5、题中填空、推断、计算、解决问题方面学生做的都很好,就是看图计算面积、选择题方面失分较多,说明学生在数学发散思维实力方面还比较薄弱,今后应加强练习。 第四、加强学生作业完成的管理,每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行辅导,对优秀学生和后进生进行单独辅导跟踪记录,发觉有进步马上表扬,仔细做好“1+2”优差生辅导工程并作好相关记录8次,其中张倩由78分提高到86分,张宇莹由47分提高到67分。 第五、不断的进行教学反思并付诸文字达16篇。因为教学反思让我觉得我每天都在成长,每天都在进步,更重要的是通过教学反思我每天

6、都会有新的发觉、新的启发。解决教学中存在的问题,改进自己的教学方法,同时也可以让自己的理论学问得到提高。对自己的教学常常进行反思总结,对学生的每个学问点的驾驭状况均进行动态记录。 二、品德与社会课方面: 拟写教学设计45节次,完成学生作业6次。 不局限于书本学问的传授,让学生亲身参加、主动实践。在实践中综合运用所学学问解决各种实际问题,提高解决实际问题的实力。通过引导,让学生自己能够发觉问题、提出问题、解决问题。品德与社会课为学生创新品质的形成供应了更为宽松、自由的空间。学生始终处于主体地位,自己发觉问题,自己设计方案,自己搜集资料,自己解决问题。一学期来,我仔细制订学期课程安排,细心备课上课

7、,搜集各种资料,努力做到面对全体学生,敬重每一个学生的特性差异,使每一个学生都能获得发展。课上充分体现了参加性、选择性、探讨性、综合性、创新性等原则。 三、综合实践活动课方面: 拟写教学设计45节次,完成学生作业6次。 1、结合学科特点,开展多元化综合实践活动。 2、贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动5次。 3、实践与理论紧密结合,培育学生动手动脑的创新实力。 4、教学手段敏捷多样,激发学生爱好。 四、参与教研组工作: 期初以为课堂40分钟要质量的办学理念和办学目标为指导思想,本学期教研组参与了3次数学公开课,6次五年级集体备课,2次教化教学理论学习研讨活动,1次教学案例分析,1次教学阅

8、历沟通。 总而言之,现在社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天作出自己奉献。 小学老师工作心得体会2 “老师是一份奉献的职业”,在这一年来,我始终遵循这句话,在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着,小学老师教学工作体会。信息技术是一门特别的学科,是一个走在时代前沿的科目,虽然它不是学校教学中的“主课”,但它在现代化的教学手段中却处于领导的地位。经过一年的努力,我起先明白,我们这一学科有自己独特之处,要想教好、学好是一件很不简单事。 1、爱岗敬业,执着追求,俗话说:干一行,爱一行,没有爱岗敬业的精神你怎样善待自己

9、的学生?老师是凭良心上课的,尤其是对于一个信息技术老师来说。因此,我把这句话作为自己教学的准则。要想有所作为,首先应当酷爱自己的本职工作,但仅这样还不够,还应努力的钻研业务。信息技术不像其它学科,它的发展速度太快了,信息技术日新月异。老师要给学生“一杯水”,自己就必需要有“一缸水”。 2、激发学生主动参加的欲望,调动学生学习的主动性。托尔斯泰曾说:“胜利的教学所需的不是强制,而是激发学生的爱好。”因此,在新授前,我都通过细心设计的导入,激发学生的爱好,调动学生的探求和认知爱好,这样一节课下来,才会有教为志向的效果。例如讲WORD中的插入图片时,我这样引导学生:挚友过生日时候,你们喜爱买贺卡送给

10、他,其实运用今日我们所学的学问,你可以制作出美丽卡片,不但经济,而且有意义,但是,你们得好好听,否则是做不出来的。这样一来,学生有爱好了,带着疑问去学,效果会很好的。 3、使教学过程详细、明白。信息技术的教学过程是特别实在的过程,老师不能空谈。例如在讲软件、硬件时,我们应拿一些实物,让学生真正明白其中的含义。要给学生足够的操作、尝试时间,让他们自主的去驾驭相关的学问操作技能。再有,作为一名老师要学会归纳。一节课下来,我们应让学生明白自己究竟学了什么。 4、利用各种教学方式方法,使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外,在上课时,为了激发学生爱好,我会将每班分为若干组,每组有小组长,进行竞赛,

11、比速度,比胜利率,比美观,这样,学生们在“玩”中就自然学到了东西。 小学老师工作心得体会3 一个学期的工作即将结束,这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结: 一、语文教学工作。 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培育学生自学和独立思索的实力,在语文教学中渗透思想品德教化。为了让学生驾驭最好的,我在备课中,依据大纲要求,从班级的特点动身,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,想方设法调动学生的主动性。一切从学生动身,使学生成为学习的主体,务

12、必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是激励学生多讲,多练,大面积铺开,激励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热忱,学习爱好和求知欲,培育学生的创建力,提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化,我给予老师真诚的爱,暗中给他们激励,扬其所长,让他们也体会到学习的爱好。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培育了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文老师个人工作总结举荐 在语文教学不断改革和探究的新时期,在不断提倡课程改革的今日,着力于培育学生的创新实力和实践实力。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了

13、一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参与工作至今,我已担当了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成果,既变更了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作挚友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手

14、,从学生关切的事寻求最佳教化时机,给学生春风沐浴般的教化。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关切他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就简单接受你的教化,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关切。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。教化学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就须要足够的耐性。要擅长在平常的工作中细心视察,发觉了学生的错误,坦诚地和学生沟通,共同探讨解决问题的途径和方法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜爱你、信任你,也就情愿把心事倾诉给你,那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3

15、、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教化和家庭教化有着亲密的关系,二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会主动取得联系,刚好沟通,共同探讨教化孩子的方法,使家长的教化更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 一年中,还有很多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步 小学老师工作心得体会4 随着科技的进步,信息沟通的发展,电话通讯、网络qq好像已成当今人们信息沟通的主要形式,走家串户式的家访好像是一个越来越生疏的名词,一个电话或者一个短信已成了很多

16、老师和家长联系的主要方式。可在最近,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为家校工作的一项重点内容,一杯清茶结下彼此情意。 经过几天的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对孩子教化的关切和重视。 家访结束了,但工作却还刚刚起先,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的熬炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累阅历,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。 作为一名青年老师,我也有过担当班主任

17、的相关经验,几年中,一批批学生成为合格学生,走向了上一级学校,令我激烈,让我欣慰。几年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,几年的不断探究,更让我深深地相识到,家访工作是班主任协调家庭教化的重要方式之一,也是班主任常常性的工作。 这次我和搭班的几位老师对我班学生进行了一次家访,现将家访心得体会作以下小结: 1、家访,深化到学生家庭细致了解,与家长学生面对面的沟通,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到主动的作用。 2、家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的逆境,增加了我们的责任感,也让我们更加

18、酷爱学生,酷爱工作。 3、家访目的在于与家长沟通状况,交换看法,共同探讨教化学生的内容和方法,家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育,学问的获得,实力的培育,品德的陶冶,特性的形成,都有至关重要的影响,因此,教化引导学生肯定要与家长联系,双方只有同心同德,才能事半功倍,达到教化目的。 4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方式不变更,有时会事倍功半,甚至适得其

19、反。 总之,家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。 小学老师工作心得体会5 这个学生,家访之前我已经有过一次应对面的沟通。三年级刚开学时,因为孩子上课总坐不住,也坐不正。我每次上课几乎都要提示好几次,而且每次都是渐渐走到他身边,或敲一敲他的背,或敲一敲他的 桌子。这样做效果还不错,但是没过几天,这着尽然不顶用了。我明白假如孩子不意识到坐不住的危害的话,光有老师的督促是远远不够的,于是我选取了一个相宜的机会找到他,与他谈了关于坐姿的问题以及他须要改正的一些缺点,谈话时间不长,但他当时

20、的看法却出乎我的意料:他仔细听了我的谈话后,他说老师我会改的,请您信任我。说完将头深深的埋下了,当时的我几乎是呆住了。几秒钟后,我说:我信任你,我一向都信任你。我们的谈话在一分钟的缄默后结束了。他回了教室。 之后的几天里,我上课几乎再没有提示过他,我就在心里琢磨了,这孩子莫非真的改过了?能不能就着这个机会激励激励他,调动一下他的学习专心性呢?带着期盼我走进了他的家门。那天是周日,我去的有些早,他妈妈正在做早饭。一听说我的来意,立即将我拉进屋,让我坐下,然后有赶忙叫起还在睡觉的孩子。孩子见了我,又是惊喜又是惊慌。我一见这情形,我说:“许毅,你放心,老师不是来告状的。”这时的他,脸上露出了一丝微笑。他妈妈听我这么一说,她倒有些急了说:“老师,这么早不知您有什么重要的事情没有?该不是他犯错了吧?”我让他们都坐下。我说:“孩子这段时间进步可大了。”之后我如数家珍地将孩子在校的好表现说了一遍。能够想象他妈妈心里必需美滋滋,因为整个谈话过程她就给我斟了五杯茶。 谈话最终告一段落,问了问孩子的想法和感受,孩子说,这段时间他挺兴奋的,因为他真的感受到了进步的味道。 优秀老师小学工作心得体会

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