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1、老师保证书老师保证书（通用7篇） 老师保证书 篇1 敬重的老师：您好！很感谢您能给一个学习的机会！以前您也教过一段时间，对他还是比较了解。他的确有许多作为老师和家长都不能容忍的坏习惯，而我们作为家长，是应当负主要责任的，就像专家说的一样：没有问题孩子，只有问题家长！对这点或许我醒悟地比较迟，信任现在醒悟也还不算晚。正是因为您教过，他自己非常清晰您平常对他们怎么样，好不好，从我和他的交谈中能感受到他还是很喜爱您的，他总认为老师对他们好，他们就可以随意和老师开玩笑，不懂得去珍惜别人对他的好和包涵，不懂得敬重老师的辛勤劳动，在这方面我们会加强对他的教化。也正是因为您教过，您也应当信任他绝不是一个坏孩
2、子，他心地和善，假如他知道同学有困难他都会回来央求我们赐予帮助，望见别人的车上利民桥推不动他都知道主动去伸出援手，在街上望见一个老人的车倒了，尽管是一车湿的猪肠猪肚，他也会不怕把自己衣服弄脏主动去帮忙把车扶起来，他也很有热忱，球场上他的技术我不敢恭维，但肯定是活力十足，不遗余力，全身心地投入；他对挚友很讲义气，只是他不懂得真正的义气应当是帮助别人主动向上，而不是相互包庇，帮助同学撒谎骗老师、家长，挚友团结友爱不是乌合之众，拉帮结派，而是大家有困难时相互帮助、激励。他的这些缺点，我们作家长的的确也难辞其咎，我们今后会加强他礼仪上的培育，会多和他沟通，帮助他正确相识自己的错误，让他能自觉自愿地变更
3、。他的行为习惯比较差，我们也在努力的订正他。以您对他的了解，对他缺乏信念，我都能理解，终归有些习惯的养成是长期的，而要变更更不是一、两天的事。我们做家长的，能保证的就是我们会用的爱心去关切他，的耐性去给他讲道理；尽自己努力去管教他；责无旁贷地协作老师的一切工作，尽量为老师繁忙的工作减轻负担。在此恳请老师您能赐予他信念的同时，也能对他充溢信念，也希望老师能够一如既往地严格要求他，关爱他。诚心地感谢您老师！此致敬礼！保证人：20xx年xx月xx日 老师保证书 篇2 敬重的任课老师：您好，我在深刻反省自身错误，充分相识错误的基础上向您递交这篇上课睡觉跟老师顶嘴的检讨书，以表达我对错误的认知与反省看法
4、，提出相应、切实的改正措施，最大程度地订正自身错误，弥补错误带来的不良影响。回顾错误，我感到深深的哀思，20xx年xx月xx日下午语文课，老师讲本学期重点学习课程之一的愚公移山。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音，严峻地影响了班级上课秩序，干脆损害了学风，潜移默化地损害到班风。我的错误是严峻的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必需就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上最终有所觉悟。正所谓关键在思想，根本是觉悟，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。 至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、敬重老
5、师不顶撞云云的话。此致保证人：X年XX月XX日 老师保证书 篇3 敬重的老师：这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯我们班的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。您经常说的班纪班规，提示我们不要违反班规，可我却没有把老师您的话放在心上，没有重视您说的话，没有重视您颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把您颁布的班纪班规紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给班级纪律造成了及其坏的影响，破坏了我在您们心中的位置
6、.在同学们中间也造成了不良的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，影响了同学们学习，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的。反思了这么久，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失
7、，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。您的学生20xx年xx月xx日 老师保证书 篇4 敬重的老师：您好!我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在不明真-相的状况下跟着起哄.甚至顶撞老师，我们作为学生就应当听从老师的教育，我们到学校就是来接受教化的.而我这次不但没有听从老师的教育。而且还顶撞老师.对老师相当的不敬重.甚至用手指老师.这完全是素养低/观念差对老师严峻不敬重的表现.更是给学校带来了负面影响给老师的管理工作带来了很大的麻烦. 木受绳则直，
8、金就砺则利所以国不行无法，家不行无规，校不行无纪。接受教化，遵规守纪是我们的义务.经过黄老师的谆谆教导我感到很惭愧，很后悔.我已经彻底的相识到我的错误.我希望老师可以宽恕我的错误，我这次的真的诚意悔改。我确定我一要会杜绝这样的错误再次发生，希望老师可以信任我的悔过之心。古人也说'知错能改.善莫大焉。虽然我的不良行为不是向老师和纪律进行挑战。纯属一时冲动造成的错误.但是犯错总是要付出代价的。所以我情愿恳切的接受老师对我的教化和指责.我肯定会把老师的谆谆训诲牢记在心.要时刻让我的行为符合我的学生身份。希望老师看到我从思想根源上忏悔自己错误,看出我对这个错误的深刻相识和改正错误的决心，希望老
9、师可以宽恕我的错误，我可以向老师保证今后肯定不会发生类似的事情.通过这今日一天的反省我真的是很深刻的相识到了我的错误， 犯了这样的错误的我觉得我真的对不起辛苦哺育我的家长.辛勤教化我的老师，希望老师可以宽恕我，可以认可我认错的看法，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师能够给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。世上是没有懊悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在n内(写班级名)，争当一名作风优良，学习踏实的
10、学员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的财宝。保证人：X年XX月XX日 老师保证书 篇5 敬重的老师：您好！我发觉我错了，信任您早已发觉了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发觉自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？为什么上课不集中留意力吗？为什么上课玩起了手机？首先的客观缘由是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办？因为已经是个中学生了。应当学会限制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误！老师，在写这保证书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么仔细呢？我百思不得其解，最终，我得出了
11、答案，因为，我是真的错了，这是一次非常深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当违反老师的话，我们作为学生应当完全听从老师的话，我感到愧疚，我希望老师可以宽恕我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败！老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，信任老师看到我的检查，看到我的看法，看到我的端正，肯定会宽恕我的。犯了这样的错误，对家长的打击也是很大滴，家长辛苦赚钱，就是让我们好好读书，可是
12、，我违反了他们的心愿，我再一次的错了，我觉得我的错很是时候，因为在我错的时候，是您，是您站了出来，指出我的错误，您是多么的敬业呀，您在平凡的岗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的错误，是您挽救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感谢你，假如您当时没有指出我的错误的话，我就可能一错再错，我以后可能还会犯同样的错误，假如我再这样执迷不悟的话，我可能会变成一个没有纪律的人，假如我这样，以后找工作，哪个单位敢要我，那时候，我该怎么办，可能那时候我就会做违法的事，一旦做了违法的事，那时候谁能救的了我？答案：没有，那我就会进监狱，一旦进了监狱，我就没有了前途，一旦没有了前途，就算以后从监狱里出来了以后
13、，也没有什么用了，我就是一个废人了，废人还活着干什么，不如死了算了，所以，是您，您挽救了地球上的生命，那个生命就是我，您指出了我的错误，好比让我重生了，让我重新做人了，我感谢您！您对我实在太好了，您为了不让我再堕落下去，您自告奋勇，指出了我的错误，您好比在世观音，不，观音算什么？她能挽救我吗？而您却救了我，您就是观音的师父，比她还菩萨心肠，我不知道如何的感谢您，假如可以的话，让我叫你一声：菩萨！我对您的仰慕之情有如滔滔江水，连绵不绝；有如黄河泛滥，一发不行整理！正因为这样这样，因为只有想您这样博学多才，才高八斗，学富五车，文武双全，出类拔萃，人见人爱，花见花开，车见车载的完备老师才能坚决果断的
14、指出我的错误！我肯定会改过自新，好好学习来报答您！最终，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以宽恕我，假如再有下次的话，不，没有下次了，希望老师宽恕我的年少无知，终归我还未成年，您大人不记小人过，宽恕我吧！此致敬礼！保证人：20xx年xx月xx日 老师保证书 篇6 尊敬的老师：您好！今日，我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书，以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律，这种不良行为改正错误的决心！深刻觉悟以及再也不违反学校纪律，做一个遵守学校规则的学生！我特别惭愧！我辜负了父母的期望，老师的训诲，学校的培育.我特别惭愧，老师的费尽心机教化我们，希望我们能成为一名好学生，成为学问分
15、子！而我的行为让我现在感觉真是惭愧.竟然对老师的教训未能觉悟，不悟详训！平常对这件事的相识不深，导致这样的事情发生，在写这份保证书的同时，我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误，违犯了学校规定，再次，我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。做为学生本应当听从老师教育，听从老师的支配，尊师重教.而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校学风建设老师是多么关切我们.爱惜我们！而我却给老师找苦恼，添麻烦，所以我今后要遵守学校规定，听老师的话，充分领悟理解老师对我的要求，并保证不会再有闲言碎语的事情发生.仔细上课！希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师
16、对我这种败坏学风的行为心情，使我心理感到特别的愧疚，我太感谢老师对我这次深刻的教化。我保证以后尊师重教，上课不搞小动作，不窃窃私语！不再有类似的状况发生，不辜负老师对我的期盼！我真诚地接受指责，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师宽恕我，信任我能够记取教训、改正错误！此致敬礼！保证人：20xx年xx月xx日 老师保证书 篇7 敬重的x老师:今日我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种不良行为的深刻相识以及再也不范决心。于是我一再告知自己不能辜负老师对我们的一片苦心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得。但是我这次还是。关于事情，我
17、觉得有必要说一说。我觉得我向您所说的这些缘由是不充分的。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应当向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严峻的错误。我知道，老师对于我的也特别的生气。我也知道，对于学生，保证是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我慢慢的相识到自己要付出代价了。老师反复教育言犹在耳,肃穆仔细的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的相识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深后悔不已。我平常生活作风懒散,假如不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的
18、相识错误，也是为了让老师你能够信任学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予
19、惩处也是应当的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点学教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我不想像很多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真实切相识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢老师给我机会，我肯定用自己的行动来证明自己的决心。信任老师看到我这个看法也可以知道我对这次事务有很深刻的悔过看法，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以宽恕我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。保证人：X年XX月XX日