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1、我是小精灵我是小精灵小多多来了小多多来了我是蓝博士我是蓝博士我叫小马虎我叫小马虎 同学们都喜欢参加运动会。下图是某区召开的中学生运动会的开幕式。你从下图中可以得到哪些信息？四基导入四基导入 如果每三个学校组合在一起进行同舟共济比赛，有多少种不同的组合？组合后请同学们用自己喜欢的方法计算。四基导入四基导入24+23+2524+23+2723+25+2724+25+27想一想先算什么，再接着往下算。2 4+2 3+2 5例1 列竖式计算。我只会计算两位数加两位数。我用两道竖式，先算24+23，再用它们的和加25。相加时，将相同数位上的数字相加。竖式的计算结果一定要写到横式的后面。24+23+25=
2、72例1 列竖式计算。领悟思想领悟思想 构建数模：构建数模：列竖式计算连加时，要把相同数位对齐，从个位加起，再加十位，个位相加满十，向十位进一。简写时，可以把第三个加数直接写在前两个数相加的和下面。再进行计算。大家说我们一起计算吧！2 4+2 3 4 7十 个 4 7+2 5 7 2十 个 2 4+2 3+2 54 77 2列竖式计算。23+36+18 45+25+19 32+33+34=77 2 3+3 6+1 8 7 7 5 9 4 5+2 5+1 9 8 9 7 0=89 3 2+3 3+3 4 9 9 6 5=99例2 列竖式计算。85-28-39=18这是一道连减的算式。我会用两个竖
3、式计算。被减数的个位5减8不够减，怎么办？向十位借一当十，加上个位上原来的5是15，再用15减8，等于7。被减数十位上的8还是8吗？只剩下7个十了。用竖式计算连减也可以把两个竖式合成一个竖式，写起来更简洁哦。例2 列竖式计算。领悟思想领悟思想 构建数模：构建数模：做减法时，从低位数减起，个位不够减时向十位借1当10，但要把借的10加上原有的数再减去减数的个位，被减数的十位要比实际数字少1。85-28-39=18 8 5-2 8 5 7-3 9 1 8列竖式计算。93-45-33 60-35-25 74-27-36=15 9 3-4 5-3 3 1 5 4 8=0 6 0-3 5-2 5 0 2
4、 5=11 7 4-2 7-3 6 1 1 4 7例3 列竖式计算。67-39+45=73列竖式计算，注意看清楚运算符号。要按照从左往右的顺序依次计算。这是一道加减混合运算的算式。这道题先算减法，再算加法，注意别忘了退位点和进位点。大家一定要细心哦！例3 列竖式计算。67-39+45=73大家一起来列竖式计算吧！6 7-3 9 2 8+4 5 7 3领悟思想领悟思想 构建数模：构建数模：列竖式进行加减混合运算时，一定要从左往右依次计算，看清楚运算符号，千万不要马虎。列竖式计算。45+37-26 44-37+16 75-28+32=56 4 5+3 7-2 6 5 6 8 2=23 4 4-3
5、7+1 6 2 3 7=79 7 5-2 8+3 2 7 9 4 7例4 商店运来百事可乐24箱，雪碧18箱，橙汁36箱。商店一共运来多少 箱饮料？思维拓展思维拓展要求商店一共运来多少箱饮料，就要把24箱百事可乐、18箱雪碧、36箱橙汁合并起来，用加法计算。2 4+1 8+3 6 7 8 4 224+18+36=78（箱）答：商店一共运来78箱饮料。1、三个小组做纸花，一共做了多少朵？第一组完成第二组完成第三组完成16朵28朵43朵16+28+43=87（朵）答：一共做了87朵。1 6+2 8+4 3 8 7 4 42、三个小朋友写毛笔字，大毛写了38个，二毛写了27个，三毛写了30个，一共写
6、了多少个字？38+27+30=95（个）答：一共写了95个字。3 8+2 7+3 0 9 5 6 53、下面三个运动队的一共有多少人？游泳队31人乒乓球队28人羽毛球队35人31+28+35=94（人）3 1+2 8+3 5 9 4 5 9答：三个运动队一共有94人。例5 爷爷上午摘了37个西瓜，下午摘了48个西瓜，运走了70个，还剩多 少个？思维拓展思维拓展要求还剩多少个西瓜，先要求出爷爷上午和下午一共收了多少个西瓜，再从西瓜的总数里面去掉运走的部分，所以这是一道加减混合的应用题。37+48-70=15（个）答：还剩15个。3 7+4 8-7 0 1 5 8 51、二（1）班图书角原有40本
7、书，同学们又带来28本，在向山区捐赠活动中，捐赠了50本，现在图书角有多少本图书?40+28-50=18（本）答：现在图书角有18本图书。4 0+2 8-5 0 1 8 6 82、萌芽艺术团原有80人，今年暑期有12名同学毕业了，又有14人新加入艺术团，萌芽艺术团现在有多少人？80-12+14=82（人）答：萌芽艺术团现在有82人。8 0-1 2+1 4 8 2 6 83、二（2）班有男生29人，女生27人。今天有8人请假，到校上课的学生有多少人？29+27-8=48（人）答：到校上课的学生有48人。2 9+2 7-8 4 8 5 6例6 水果店原有45箱苹果，卖出了37箱，又运进53箱，现在
8、一共有多少 箱苹果？思维拓展思维拓展要求水果店现在一共有多少箱苹果，可以先求出水果店卖出37箱苹果后还剩下多少箱苹果，再与又运进苹果合起来。也可以先算出水果店一共运进多少箱苹果，再去掉卖出的37箱。4 5-3 7+5 3 6 1 845-37+53=61（箱）答：现在一共有61箱苹果。1、食堂原来有50棵大白菜，吃了38棵，又买来25棵，现在一共有多少棵？50-38+25=37（棵）答：现在一共有37棵。5 0-3 8+2 5 3 7 1 22、学校买来35盒彩色粉笔，用去28盒，又买来45盒，现在一共有多少盒彩色粉笔？35-28+45=52（棵）答：现在一共有52盒彩色粉笔。3 5-2 8+
9、4 5 5 2 73、二（3）班组织学生看电影，座位每排24个，第一排坐满，第二排空了5个座位，二（3）班一共有多少学生？24+24-5=43(个）答：二（3）班一共有43个学生。2 4+2 4-5 4 3 4 8例7 小灰兔和小白兔一共拔了多少个？思维拓展思维拓展要求小灰兔和小白兔一共拔了多少个萝卜，先要求出小灰兔拔了多少个萝卜，这是一道两步计算的应用题。要求小灰兔拔了多少个萝卜，就是求比35多6 的数是多少，所以要用加法计算。如果小灰兔比小白兔少拔6个，就要求比35少6的数是多少，就要用减法计算。大家一定要仔细审题。我拔了35个萝卜。我比小白兔多拔了6个萝卜。35+6+35=76（个）答：
10、小灰兔和小白兔一共拔了76个。1、校园里有杨树28棵，松树比杨树多15棵，校园里有多少棵松树？2、手工小组做了30朵红花，做的黄花比红花多5朵，做的紫花比红花少6朵。做了多少朵黄花，多少朵紫花？28+15=43（棵）答：校园里有43棵松树。黄花：30+5=35（朵)紫花：30-6=24（朵）3、丁丁浇了35盆花，小华比小刚多浇了10盆，比丁丁少浇了7盆。小华浇了多少盆花？35-7=28（盆）答：小华浇了28盆花。例8 明明收集了39枚邮票，亮亮收集了27枚邮票。你有什么办法使两 人的邮票同样多？思维拓展思维拓展有三种方法：1、明明去掉12张邮票。2、亮亮再收集12张邮票。3、从明明比亮亮多的1
11、2枚邮票中拿出一半（6枚）送给亮亮，他们的邮票就同样多。1、姐姐有36元钱，弟弟有28元钱，姐姐给弟弟多少钱后他们俩人的钱同样多？2、公园大门的左边摆了48盆花，右边摆了60盆花。左边比右边少摆了多少盆？要让大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？36-28=8（元）4+4=8（元）答：姐姐给弟弟4元钱后他们俩人的钱同样多。60-48=12（盆）可以从右边搬动6盆花到左边，也可以在左边增加12盆花，还可以从右边搬走12盆花。3、张大爷家养了46只白兔，38只灰兔，52只鸡。卖掉多少只兔后，兔和鸡的只数同样多？46+38-52=32（只）答：卖掉32只兔后，兔和鸡的只数同样多。课课堂堂总总结结1、三个数求和，可以用两个竖式计算，也可以合并成一个竖式，（即：先求出前两个数之和再与第三个数相加）但要注意个位和十位的数字对齐，以及进位。2、三个数连减，可以列竖式运算，先求出前两个数之差，再减去第三个数。要注意个位、十位数字的对齐，以及向高位借数。3、加减混合运算，要从左到右依次进行运算，列竖式时要注意符号和顺序。4、解决三个数求和、求差和混合运算的应用题，首先要根据已知题意列出算式，再列式计算。一、练习黄冈试卷：一一、练习黄冈试卷：一 三题；三题；二、阅读与欣赏：二、阅读与欣赏：“每人都赚一百元每人都赚一百元”