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1、2023年初中二年级班主任工作计划 一、指导思想做为初二.四班的班主任老师，在2023年新的学期中，我将接着加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延长”为增长点。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。现制定如下班主任工作安排。二、详细工作内容、措施（一不断深化爱国主义教化。1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，
2、加强歌颂中国共产党领导的教化。2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强“自主与责任”教化。3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。4、从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展“我以三中为荣，三中以我为荣”的活动，接着开展一帮一结对子活动，树立良
3、好的班风与学风。6、坚持每周三中午时政广播，从对学生加强自我教化做起，加强公民道德教化。（二接着加强行为规范教化以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校内文化建设为载体。 “中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教化。l、以中学生行为规范要求每位学生，一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风，树学风、校风。依据我班以往的表现，在学校的各项文体活动中争取好成果。以文体活动为基础增加学生的自信念，在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天表扬。2、加强
4、基础道德教化基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新实力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。（1）以创建“绿色学校”为载体，推动探讨性课程：学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人爱惜环境，
5、保绿保洁美化环境。增加“爱美光荣，破坏可耻”增加创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。（2）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。（3）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。（4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运动会，培育集体主义观念。（5）加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教化。（三）德育工作的渗透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作刚好做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。仔细做好青春期教化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利专心理询问室，加强询问、指导、订正工作。作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任刚好家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必需刚好向家长刚好汇报。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必需开出门条方可离校。