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1、初中物理2018年人教版PPT课件八年级下册第十章 浮力 第3节 物体的浮沉条件及应用1 1浮力与重力的关系（预习展示一）浮力与重力的关系（预习展示一）浮力与重力的关系（预习展示一）浮力与重力的关系（预习展示一）悬浮悬浮上浮上浮下沉下沉F浮浮GF浮浮GF浮浮G上浮：上浮：F浮浮G一、物体的浮沉条件一、物体的浮沉条件F浮浮G漂浮漂浮漂浮：漂浮：F浮浮=G悬浮：悬浮：F浮浮=G下沉：下沉：F浮浮G挑战自我挑战自我1.“五五一一”黄金周，小明与家人到我省大英县黄金周，小明与家人到我省大英县“死海死海”游玩，这游玩，这“死海死海”其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，其实就是咸水湖，当人完全浸没水中时，
2、人受到的浮力人受到的浮力_人受到的重力（填人受到的重力（填“大于大于”“小于小于”或或“等于等于”），所以人就会自然向上浮起；当漂浮在水面上），所以人就会自然向上浮起；当漂浮在水面上静止不动时，人受到的浮力静止不动时，人受到的浮力_人受到的重力（填人受到的重力（填“大大于于”“小于小于”或或“等于等于”）。）。大于等于挑战自我挑战自我2.如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（）这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮
3、力大小相比较（）A.在水中受到的浮力较大在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小无法比较浮力大小 A 预习展示二预习展示二将新鲜鸡蛋放入将新鲜鸡蛋放入盛水容器中，向盛水容器中，向水中加盐，并搅水中加盐，并搅拌，不断增加盐拌，不断增加盐水的浓度。观察水的浓度。观察鸡蛋在容器中的鸡蛋在容器中的位置变化。位置变化。用橡皮泥（或牙用橡皮泥（或牙膏皮）做成能承膏皮）做成能承载重物的小船，载重物的小船，使它漂浮在水面使它漂浮在水面上。上。预习展示三预习展示三二、浮力的应用二、浮力的应用（1）工作原理：工作原理：将钢铁做制成
4、空心的轮船，可以排开将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。更多的水，漂浮在水面上。（2）排水量（排水量（m排排）：）：轮船满载时排开水的质量：轮船满载时排开水的质量：F浮浮=m排排g 而而 F浮浮=G m排排g=（m船船+m货货）g即即：m排排=m船船+m货货轮轮 船船二、浮力的应用二、浮力的应用挑战自我挑战自我1.一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力则它受到的浮力_（填（填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)。当船。当船由内河驶入大海后，船受到的浮力由内河驶入大海后，船受到的浮力_(填填“变大变大”、
5、“变小变小”或或“不变不变”)，船身相对于水面将会，船身相对于水面将会_(填填“上浮上浮”、“下沉下沉”或或“不变不变”)。（。（河水河水 海水海水）2.排水量为排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船所受的轮船在河水中航行，满载时船所受到的浮力为到的浮力为_N，若船自身质量为，若船自身质量为600t，则满载时，则满载时货物的质量为货物的质量为_t.变大不变上浮1X107 400t工作原理：工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。靠改变自身重力上浮和下潜。二、浮力的应用二、浮力的应用潜水艇潜水艇 工作原理：工作原理：内部充有小于空气密度的气体靠空气浮力升空内部充有小于空气密度的气体靠空气浮力升空二、浮力的应用二、浮力的应用(预习展示四预习展示四)气球和飞艇气球和飞艇 浮力的其它应用浮力的其它应用物理来源于生活，又服物理来源于生活，又服务于生活。于生活。我我们要善于要善于发现，并学会利用知并学会利用知识为人民服人民服务！课堂小结课堂小结物体的浮沉条件物体的浮沉条件浮力的应用浮力的应用轮船轮船潜水艇潜水艇气球和飞艇气球和飞艇