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1、2023中学实习班主任个人工作总结2023中学实习班主任个人工作总结（精选15篇） 2023中学实习班主任个人工作总结 篇1 等到实习快结束的时候，各个学科也差不多结课。学生们也都差不多进入了复习的阶段。这段时间的教学任务相对来说少了些，但是我们必需花费好多时间来完成顶岗办交给我们的作业，快结束时我们会有好多作业要完成。作业完成也就意味着实习快要接近尾声。在班主任方面，即使实习学校没有给我们支配这便利的工作，但是我一有时间就像当地的班主任老师请教，关于如何处理学生之间的关系以及怎么管理班级。同时也亲自去了解每个学生，从而有针对性的去帮助他们，无论是在学习上还是生活上，渐渐的在他们心里也慢慢的把
2、我当成他们的小班主任。四个多月的实习生涯即将结束，也就意味着我们要离开这帮孩子们，回到学校完成我们的学业，有时候一想到要离开，心里会有一种稀里糊涂的不舍和伤感，即使上课的时候，我总是因为他们不听话而严厉的吼他们，有时候会因为学生的迟到而生气，对他们要求特严格，对于不听话的孩子有时候心情不好也会严厉训斥，对于学生的不完成作业以及不上课好好听而惩处他们，或许是在这四个多月的时间里我们的感情渐渐的发生了改变。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇2 我于20_年3月14日至4月20日在新兴中学进行为期6个星期的教化实习。在这6周里，我根据青岛高校师范学院20_年教化实习安排的要求，我尽职尽责，为人
3、师表教书育人，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作台，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，主动努力实习学校布置给我们的任务。实习的经验虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我充溢挑战和希望的起先!作为一名实习班主任，没有老老师丰富的带班阅历，自己在摸索与反思中走过。在这过程中我喜悦过，激烈过，也难过过，失落过。仔细的回想这6周的点点滴滴，我在教化学生成长，自己也在成长。班级是学校教化，教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者，组织者和管理者，班主任工作是塑
4、造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。班主任是班集体的建设者，组织者，领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好，教好，培育好，要组织好，引导好，协调好同学们的学习，工作，生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝合力的集体，班主任必需作出相当的努力。作为一名实习班主任我在4个方面下了重功夫：(1)在工作打算方面班主任工作繁重异样，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，
5、应先依据本班的实际状况制定详尽的工作安排。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定安排的重要性。因此，开展班主任工作，肯定要先作好安排。让自己对接下来的工作作铺垫，更有信念。所以我们要细致听原班主任的介绍和忠告。可是很多状况可能出乎我们的意料。所以，我们应当用自己的眼睛专心去视察了解这个班级，了解学生，做到“因材施教”。终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。我还通过班干部了解了班级的一些日常工作和学生的特点。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。我不仅去听课、上课，我还主动找同学谈话。学生对我这个新来的实习老师特别特别新奇，乐意与我沟通。通过沟通，学生也
6、渐渐放开，师生之间更亲近了而且也多了信任。最兴奋的是我对这个班的状况当然很快熟识了。(2)在班级日常管理方面在这短短的6个星期，我做得最多的就是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。对于学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。而且老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。所以无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老
7、师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。我认为一个优秀的老师应当做到：敬重学生的独立人格，爱护学生的自信念、自尊心;要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。(3)在班级活动方面在班级活动中学生是主体，班主任就应充分体现以学生的存在为前提，以学生的主体性发展为条件和最终目的这一教化目标。在一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么活动，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织了一场辩论赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了更好的打算这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优
8、势赢得了成功。在竞赛过程中，全班同学都能主动参与，这就很好的体现了班级的凝合力。而在班会方面，许多学生喜爱贴合他们生活的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经支配了诚信班会。那次班会下来，同学们的思维异样活跃，而且小组之间竞争特别激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。在我看来让学生能够与老师一起选择，设计和完成多种教化活动，做到主动参加，全体参加和全程参加，做班级的主子，以主动的姿态投入到教化过程之中，充分发挥学生的主体作用，适应新形势的要求。现在的学生自办法识较强，他们是班级的被管理者，也是管理者，一旦他们真正参加管理，班级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得强大
9、的原动力，这对于培育学生的主子翁精神，学生的创建性，独立性以及建立民主的师生关系都有着非常重要的意义。(4)课后辅导在自习课时，我会主动到教室为学生辅导功课，做到有问必答，而且肯定要耐性。不能因为学生问的问题太简洁后太无趣表现出不耐烦。平常多找后进生进行特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关怀。学生的心灵很脆弱，对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的看法。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。课后辅导取得了不错的效果。六个星期的
10、实习班主任的工作着实短暂，回想起来是喜忧参半，喜的是学会了对学生进行思想教化和管理的些方法，增长了学问，开阔了眼界，同时也尝到了老师的辛苦、乐趣和光荣，对人民老师这一神圣职业有了一种全新的相识，自己的付出有所收获;忧的是虽然不遗余力的去做，仍旧还有许多的缺憾和不足。但足以让我感受到班主任工作的'重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。通过这6周的实习，我懂得了，做一名人民老师不简单，做一名优秀的人民老师更不简单。做一个优秀的老师，不但要有扎实的学问基础，要有过硬的基本功，要有不怕苦，不怕累的精神，同时，还要有无私奉献的精神，要有一颗酷爱学生的心。在此，我由衷的感谢赐予我帮助和
11、支持的老师。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇3 即将告辞实习，突然发觉对于这里，我已有了太多的不舍。对学校，对这里的老师，对这里的学生。在实习中，我担当着一个班级的副班主任。比其他同学幸运的是，我授课的班级和担当副班主任的班级是同一个，和学生们便也更加熟识、默契。四个月的班主任工作经验让我真正感受到了一个班主任老师所要付出的努力和担当的责任。累是毋庸置疑的，但更多的是一种使命感。因为在一个孩子成长的道路上，班主任恰恰是仅次于父母的一个存在。在这四个月里，我以班主任的身份开展了许多工作，无论好坏，都让我收获了许多。
12、1、班级小组建设。我所在的实习学校正在进行课改，班级和学校的全部活动均是以班级里的小组为单位进行的。新学期起先，各个班级都要对小组进行重新划分。我很幸运地参加到了这次班级小组的建设活动中，并借此机会融入到了这个班集体中。2、组织开展小组评价班会及心理健康班会。实习期间，我共组织开展班会四次，两次小组评价班会，两次心理健康班会“幻想教化”和“感恩母亲节”。两次班会都有学校专业的心理教化团队提前进行了培训，而我也做了细心的打算，效果是让我满足的。3、参加家长会，并与学生家进步行沟通。实习期间恰逢高一年级的家长会，我作为班级原班主任的助手参加了整个过程，并和学生家长针对学生的在校表现和成果做了沟通。
13、4、关注学生的思想动态，多次开展小型班会或和个别学生进行单独谈话，刚好订正。实习中作为班主任，和学生的思想沟通是必不行少的，而作为实习生也比原班主任多了不少优势，学生们更加情愿和我沟通。利用这个优势，我时时关注着班级里学生们的思想动态，并刚好地在班里开展小型班会，进行订正。5、突发事务的处理。我所负责的班级是一个成果和纪律都相对较差的班级，课堂上也不行避开的会有许多突发事务。例如，课上学生顶撞老师，更甚者会不经老师同意就离开教室;课上玩手机、看课外书籍、睡觉等;班级硬件设施损坏(玻璃脱落)，威逼学生平安。这些状况在实习过程中时有发生，在指导老师的帮助下，我也不断学习如何处理，如何给出相应的奖惩
14、措施。特别的实习生活，感受是深刻的。我们多数次的与困难、挫折相遇，狭路相逢却坚持勇往直前。我们的不放弃，我们的仔细对待是我们收获了胜利的实习。站在讲台上，我越来越自信;面对学生，我越来越坦然;课堂授课，我越来越娴熟。这一系列的进步清楚可见，令人欣喜，也使我一步一步地向一名合格的老师靠拢。但进步无止境，在将来的工作中，希望自己可以由合格走向胜利。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇4 一、实习时间20_年x月x日二、实习地点_中学三、实习内容在教化实习的四周内，听取指导老师的课11节，其他物理老师授课6节;听取组内同学讲课9节;共完成了4个新课的实习教案：其中欧姆表和分析电路进行了试讲，得到
15、了指导老师、带队老师和同学们的看法和建议;共讲课3节：欧姆表一节;电路分析两节;平常帮助老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录。在日常方面，根据要求每天7：20按时到班，检查班级状况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平常，留意和同学们的沟通，观看了全校运动会。并与高二的另外两位实习班主任一起，在原班主任和各位同学的帮助下，完成了一次主题班会lifestory大小孩的故事会。我们的教化调查对象是_中学的高一高二学生。高一7个班，高二6个班，文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初
16、步草拟，经过全组评议，带队老师评议最终定稿。详细完成状况将在调查报告中提交。四、实习体会为期四周的教化实习，不但使我在物理教学与班级管理上学到了许多，也增进了我对自己的相识。我实习的班级是_中学高二年级的理科试验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。起先与他们接触我还有些惊慌，常被他们的提问难住，无所适从。但他们却反过来劝慰我，激励我渐渐来。在他们的宽容与激励下，我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来，每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对全部可能出现的问题提前打算。几周下来，我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间，我才深刻的体会到高校老师经常提示我们的一句话："老师，就是为学生服
17、务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。"我的指导老师和班主任老师给了我很大的帮助。作为老师，他们恒久都是我的榜样，也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前，指导老师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有打算讲稿。这样，给老师试讲的时候，由于打算的不细，将整堂课的结构都破坏了。该讲清晰的东西一点也没交代清晰。他听完之后毫不客气的一一指出全部的错误和缺点，告知我应当怎么讲。带队老师也严厉的指责了我，叫我回去肯定要写讲稿，其次天绝不能讲成这样。那时，我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特殊不好因为我太想把课讲好了，压力特殊大。当天晚上，我打算到2点多，其次天最终把课顺
18、当的讲完了。从那堂课以后，我才真正理解“老师”与“好老师”的差距。对我来说，他的课就是标准：假如课讲不到他那么清晰，根本不能算是好课。班主任老师平常很肃穆，言语很少。可是对管理班级很有一套。我们班的管理就象是一部全自动的机器，绝大部分靠同学自己和班委管理，自觉、自发的进行。象我这样的年轻老师最头疼的就是班级的管理。通过每周班会课的学习，的确体会到了班任老师的方法。我想，那就是：恰到好处和专心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事恒久是大事。五、实习总结我想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。比如我们的班会。我和同是实习班主任的同事费了不少心思，协作的特别默契。班里的
19、探讨气氛调动了起来，每个人都在主动的思索。达到了预期的目的。还有我同组的八位同学和我们的带队老师。是他们让我体会到集体的巨大力气。从起先评课，修改教案，到我们的教化调查，实习小报。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。带队老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的看法感动着我们每一个人。或许明年，我就会成为一名真正的班主任。负起一个老师应当担负的责任与义务。这次的教化实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名老师，我还有很长的路要走。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇5 实习期间，除了日常的教学活动外，我还担当八年级一班的助理班主任，帮助该办的班主任进行班级管理。作为实习生，
20、我与学生们之间的年龄差距小，课下学生们都把我当成大姐姐，因此我与该班的班主任协商，由我主要负责学生的心理辅导工作。一个健康的学生，除了在生理上的成熟结合健康外，心理素养的好坏也同样重要。对于有心理问题障碍的学生，心理辅导尤为须要。八年级，正是青春叛逆期，自我意识觉醒，面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题，学生的心理问题尤为突出。我依据学生成长的过程中的诸多问题，在心理辅导上主要从以下方面着手。作为一名青年党员老师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守老师职业道德，主动参与学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参与学校组织的各项活动
21、。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，协助大队辅导员的做好各项工作，参加校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。首先，深化学生之中，消退学生与老师之间的隔阂感，让他们打快乐扉。在休息时间，我会主动找学生进行沟通，在沟通的过程中去发觉他们的心理问题。如李一鸣同学生上课总是走思，搞小动作，我课下找她闲聊，发觉了她上课走思的缘由，因为家中对她的学业不是很重视，而且告知她考不上学就回去开个店，而她感觉现在高校毕业也不好找工作，所以不想接着升学，了解到这一状况后，我耐性的对她讲解上学的必要性和重要性，
22、而且她的成果很不错，升学应当是没有问题的，激励她好好学习，不断的充溢丰富自己，经过一番深化的闲聊，再上课时，她就不再走神了。而且其中考试考了年级第十七名。班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了肯定的推断实力，也有了肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面;无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对
23、自己的威信。其次，我会通过学生每周的周记了解他们的心理状况，学生在周记中会写一些最近的苦恼，会想我问一些问题，如关于怎样学好英语，怎样处理好人际关，怎样处理好主科副科的关系等，有些问题我干脆在周记上赐予答复。有些通性的问题我则会通过其他的途径赐予答复。通过周记这个小平台，学生一些小的心理问题也就能够得到很好的解决，我和学生之间实现了心与心的沟通。在管理班级上，应把学生当作一个同等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当与他们同等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦
24、诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出指责看法时，作为老师的我们，应当虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的指责，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，同等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。除此之外，我还会定期的开展形式多样的主题班会，达到教化的目的。针对农村孩子普遍对将来比较迷茫的这一状况，我开展了畅想将来的主题班会，帮助学生分析，作为农村的孩子都有哪些出路，并且分析不同出路的优点和弊端，帮助他们依据自身的状况选择适合自己的人生之路。通过这次班会，一些学生对于自己的的人生境况大致有了
25、一个定位，有些同学生则有了明确了人生目标奋斗方向。针对中学生早恋的问题，我开展了一首歌班会，即以李琛的窗外引入，通过让学生分析歌词，引导学生主动思索，使学生意识到爱情是须要责任须要付出的，爱是不能轻易说出口的，进而让学生意识到初中生是不适合不应当早恋的。整个班会沉醉在奇妙的音乐之中，而避开了敏感的话题。我除了负责学生心理辅导的工作外，我还负责班级的卫生以及学生的德育教化工作。卫生方面主要是督促学生值日，且让学生意识到良好的卫生与学习、个人健康、集体荣誉之间的关系，使学生自觉保持良好的卫生环境。在德育教化方面，我主要是开展主题班会，来加强学生思想教化工作。第三，纵横式结构。支配内容时，即考虑到时
26、间的先后依次，体现事物的发展过程，又留意内容的逻辑联系，从几个方面总结出阅历教训。这种写法，多数是先采纳纵式结构，写事物发展的各个阶段的状况或问题，然后用横式结构总结阅历或教训。详细写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。经过这半年的班主任见习，我积累了很多珍贵的阅历，而且从其他班主任的身上也学到了很多班级管理的
27、方法阅历，自己的实力得到了提高。这些珍贵的阅历将成我以后职业生涯的一笔巨大的财宝，它将伴随我终生。六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。在此，我由衷的感谢赐予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。在以后的日子里，我将接着钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来绽开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此，如何满意病人的各
28、种正值需求，就囊括了我们全部的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐性细致的入院宣教，温馨亲善的语言沟通，爱护入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的详细体现。护理工作质量的凹凸均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇6 初三年级的教化教学工作是学校工作中的重中之重，去年一届初三毕业班，在校长及各位领导的正确领导下，通过全体初三师生的共同努力，取得了巨大的进步。这对于我们新一届的初三来讲，既是动力，也是压力。因
29、此，如何通过我们全体老师的艰苦努力，接着在今年的中考中取的好成果，对我们将是艰难的任务和严峻的考验。取得优异的成果，离不开良好的班风，作为班主任我深知身上责任的重大，下面我从四方面对各位领导汇报本学期工作安排，望各位领导赐予指导。一、本届学生状况。本届学生共46人，大部分学生没有良好的学习习惯，整体水平参差不齐，两极分化严峻;学生平常较为散漫，惰性较强，学习目标不强、不明确;学习不主动、自觉性不强;特殊是学生没有中考的紧迫感。针对以上问题，我制作如下班务工作方案。二、班务工作安排整体思路：注意学生的思想建设，统一思想，强化主观能动性。我抓住一切机会对学生进行思想教化，例如：纵向谈人生，预料一下
30、自己的六十年以后的生活，谈志向和近期目标的关系;谈如何才是真孝;谈人品对自己学习的影响;谈尖子生的思想觉悟应当更高;谈“舍和得”的关系;谈竞争的乐趣，把人生同猪的日子进行对比;结合班级实际谈自己和班级的关系等等，核心目的就是使学生产生主动学习的意识，实现长久学习。1、开学第一周先支配好常规工作，2、其次周我从任课老师及学生那了解到学生学习散漫，没有初三急迫感，所以第三周我要营造中考氛围，分析中考形势，让每一个学生都看到希望。希望是人奋斗的动力，只有一个人看到希望，他才能自觉的努力奋斗。因此，我确定第三周利用班会同学生一道分析上一届学生考取中学的状况，分析今年的中考状况，让每一位同学都感到只要自
31、己能够自觉的努力奋斗，就肯定会有机会升入中学，圆自己的高校梦。3、现在大部分科目已进入第一轮复习，此时我用班会及晨会告知学生第一轮复习留意事项，及方法，以及第一轮复习的重要性4、敬重学生，分层要求。深化理解“抓两头促中间”的管理理念，尖子生要维稳，对于差生，降低对他们的要求，也不放弃。5、注意细微环节管理，抓住要害，收获更大管理效益。如防止打架、带手机、看大书等等一切违反班级纪律的事，把小事放大，解决大问题。关注小事，学会把握机会，把小事放大，从小事中推出大的思想问题，让学生产生剧烈的反思，最终提升学生的思想相识。6，模拟考试时，帮助学生进行考试分析，查漏补缺，并实现横纵向的相识。每一次考试结
32、束，我都应对班级的成果进行细致的分析。纵向的，是自己同自己的历次考试进行对比。比班级名次，比各科成果的升降。明确自己的优势和不足，确定自己的努力方向。尤其是要帮助学生找到他们的优势，这是他们更加努力学习的动力的源泉，同时帮助他们分析不足，确定解决问题的详细的措施。7、针对现在的中考形势，我牢牢抓住班级的前十名。每考完一次试，都要给前十名开一次会。帮助他们分析整体在年段的位子，分析他们还能前进的空间。同时指出他们存在的共性的问题，尤其是在听课上、在作业上、在主动纠错上等方面因该留意的问题。总之在班务上确定每一个阶段的工作重点，做到班级教学管理有安排、有实效。三、目前成效教学工作能正常进行，日常生
33、活比较有序，大部分学生知道这一次中考的重要性，能去好好学习;目前存在不足：1、目前班级还没有形成良好的学风及浓浓的中考氛围，所以还得对学生加强思想教化，让他们树立谈人生目标。2、对尖子生的培育不足3、学生学习不够踏实和刻苦。四、教学方面在教学方面，我们九年级老师团结一样，都认仔细真对待教学工作，平常我们会坐在一起谈谈班级状况，并一起想解决方法，教学上，我们也相互探讨教学方法、自己的做法，以及彼此说说自己的教学中遇到的问题和困惑，然后一起解决。总之我们团结一样共同努力。最终，感谢全部初三老师对我工作的支持和帮助，这是艰苦奋斗的一学期，也是最值得怀念的一学期。预祝我校能够以此为契机，让我们牛九再创
34、辉煌! 2023中学实习班主任个人工作总结 篇7 回顾这半年的生活，感觉指导老师的班级在他细心的管理下越来越好，学生们从无趣到成熟，虽然我没有做班主任，但是在我的指导老师身上我还是学到了不少东西。下边就简洁说一说我学到的如何管理班级。一、给班级树立目标、给学生树立目标：树立目标无论是对班级还是对学生都有着极大的推动作用，树立班级目标和学生目标都是为了让学生学习的更加有动力，学生们会在有目标的状况下更加努力勤奋。二、专心督促学生：开学前期，指导老师班级成果较差，整个班级的学风太差而导致学生们的学习环境不好，所以导致考试不志向，但是为了创建良好的学习环境，指导老师实行了各种方法，比如：充分利用早读
35、的时间来背诵语文和英语，利用晚自习的时间做一些练习册和卷子等，对于进步的学生给与相应的嘉奖，对后进生给与激励与帮忙。三、严抓课堂纪律：课堂纪律的好坏干脆影响着班级学习坏境和气氛，还有学风的构成，学生学习的专心性的凹凸，完全关系着学生们学习的心情，所以必需要对班级提出严格的要求，假如一个班级没有良好的纪律，那么这个班级就想一盘散沙。在课堂上对学生提出相应的要求，让他自己时刻提示自己，限制自己违反纪律，这样就能够很好的提高课堂氛围，从而创建良好的学习环境。就在指导老师的严格管理下班级此刻越来越好，学生们成果也在不断提高。看到这样的结果，让我不禁对我的指导老师感到佩服，也让我从中学到了许多，也给我在
36、实习生活和实习工作中很大帮忙。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇8 时间如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从每个人手中划过，不知不觉在和孩子们共同生活中，一年的班主任工作即将结束。伏案深思，几多得失、喜忧参半。现把一年来工作中的成果和不足总结如下，为下期更好的工作积累阅历。一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体美劳全面发展的人才做好学生的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，
37、我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不肯定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。二、加强班级管理，深化全面地了解学生六年级
38、是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体;还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调控自己。在
39、这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主反馈班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我
40、设计、自我组织各种教化活动。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来确定。要知道，班干部的阅历和实力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。三、成果和不足我们班在学校领导的正确领导和任课老师的倾力帮助下，也取得了许多的成果。先后参与
41、了参观军营活动、到科技馆参观上生理健康课、清明节给烈士扫墓、踢毽子竞赛、跳绳竞赛、篮球竞赛、冬至包饺子活动、参观教化大会我们班31名学生有近20个学生成为郑州市各大报纸的小，其中我们班宰小雨、张锦雨两位学生被评为郑州市十佳小，在语文翟老师的辛勤努力下，我们班学生一年来在郑州各大报纸上发表近百篇作文，成为聚源路小学名副其实的作家班，我们的小常常出外采访写出了许多的优秀作文。数学方面也取得了一些成果，比如我们班学生全部参与了全国希望杯数学竞赛，其中有11名学生进入决赛，在决赛中有三名学生取得好的名次。有三个学生参与了世界奥林匹克数学竞赛预选赛全部进入了其次轮。英语方面也取得了很好的成果，我们班张锦
42、雨等六位学生的英语小品获得河南省赛区一等奖当然，在工作中我同样出现了许多的缺点和不足，主要表现在以下方面:一方面是由于工作中不细心造成了许多的工作失误。另一方面，我发觉我的班主任管理方法会抑制孩子的特性发展。多向老老师请教管理方面的阅历，信任我在以后的工作中能克服自己工作中的不足，发挥自己的优势。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇9 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了肯定的成果。现将一学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培育学生美妙品质，为国家培育有用人才。开学初，为使学生更快更好的适应中学生活，利用班会课，晨会课
43、要求学生仔细学习中学生日常行为规范，并且利用校内或校外的偶发事务刚好对学生进行针对性教化。二、加强班级管理、深化了解学生，全面深化地做好班级工作。我班是中专班，学生个体素养差异较大，有个别学生甚至未能参与中考，部分学生较为懒散，连值日工作都不能按时完成，不是嫌累嫌脏，就是忘了做，为建立良好的班风，我在班级实行班干部监管制度，而让一般学生轮番担当值周班长，布置处理班级事务，由班干部监督执行相关措施，并刚好向班主任汇报。有的班干部甚至每天带头带领卫生值日的学生值日，从而使班级卫生在第一周内就达到学校要求。三.实施方法。开学初，第一周内召开班委会，再次明确各班干部职责，特殊是对体育委员，劳动委员，班
44、长，团支部书记的职责，反复要求提高管理质量，主动关切集体，有事故刚好汇报。其次周起先在班级实行值周班长管理制度，对每位学生的一日常规逐条考核，并纳入百分考核，每周公布百分考核的结果，对退步较多的学生刚好做好教化工作。其次周起先同时在宿舍实行舍长全面管理制度，为加强宿舍的有效管理，赐予舍长特地的扣分权利，每个寝室成员每天有1分的百分考核分由舍长安排，对违纪状况严峻的舍员须上报班主任。四.活动成果。德育处每月对全校班级实施考核，班级成果总在中下徘徊。在每年一次的运动会上，全班学生主动参加，仔细训练，并在女子实心球，男子实心球等竞赛中获得好成果。在主题班会活动中，翁沛，唐晓梅，陈涛等主动参加，取得良
45、好效果。梁诗画在20_年张家港市职业学校师生技能大赛机械类竞赛中喜获二等奖。王志刚获三等奖。五、存在问题虽然表面较为安静，但班级里存在的问题还是许多的。沈鑫，倪佳成，卢新等因抽烟，王兵，姜秋杰，陈涛等因带手机均受到相关处分。少部分学生自觉性较差，犯错较多。个别学生技能不过关。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇10 转瞬间，两个月的实习即将接近尾声。在这两个月的实习中，我充分的利用时间跟班主任指导老师进班，帮忙管理班级事务，也跟着班主任学到许多。首先，我充分利用了进班的机会，了解学生，发觉学生的学习问题以及班级的管理问题并与相关的学生进行沟通。同时，在实习的两个月中，我也充分相识到了表扬学
46、生，赐予他们激励的重要性。从平常的小事中发觉学生的优秀之处，这是做好一个班主任工作的关键点。作为一名优秀的班主任，应当充分的参加并激励学生自主管理班级，要培育学生自主管理班级的意识和动力。管理班级不是班主任一个人的事情，应当是整个班级所共同须要完成的事情。此外，班主任进取参加到班级活动中，例如运动会等也是非常重要的。班主任应当让学生感受到亲切感而不是距离感。以上就是我在两个月的班主任实习工作中学到的东西，信任会使我终身受益。 2023中学实习班主任个人工作总结 篇11 20xx年10月8日至20xx年6月2日，我在xx中学进行了教化实习实践。其中班主任工作是本次实习的一大重要内容，在原班主任的
47、指导下，学到了很多管理班级的技巧，体会了作为一名班主任的辛苦。对如何成为一名受到学生欢迎的优秀的班主任，我从中得到很多启迪，并从中积累了很多阅历。现作以下总结。在实习班主任过程中，我体会到作为一名班主任特殊是优秀班主任的不简单，对班主任这一角色有了更深的理解。班主任对一个班集体来说如同父母，在这两个月时间里，我感受到了原班主任的专心良苦，我从一名学生的身份渐渐过渡为班主任的身份。从实习一起先我就有意识地转变自己的角色，以尽早适应实习生活，为日后的职业生活做好打算。在过渡的过程中的适应期是艰难的，我必需时刻提示自己班主任的身份，留意自己的言行举止，尽力做到以身作则。班主任工作随着与学生的熟识程度的加深而进行得愈加顺当。在实习班主任的过程中，我努力做好自己，专心为学生，最终也终能收获到学生真诚的悦纳，这对我来说是一笔无比宝贵的财宝，是对我的确定，学生的支持让我对教化充溢了信念。从摸索仿照到熟识成熟时一个不断学习的过程，在仔细