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1、防溺水教育工作实施方案防溺水教化工作实施方案（通用5篇） 防溺水教化工作实施方案 篇1 随着春去夏至，我市渐渐进入雨季，大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现，尤其是近年来学生溺水死亡事故频发。一次的疏忽就可能造成难以挽回的损害，给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的平安，严防因游泳、嬉水、恶劣天气带来平安事故的发生，依据上级有关文件精神，结合我校实际状况，特制定本方案，望全体师生仔细贯彻执行，并热忱希望广阔学生家长主动协作实施。一、指导思想以科学发展观为指导，仔细实行市局春夏期间学生平安工作文件精神，坚持平安第一，预防为主方针，加大整个夏季学校平安管理工作，完善各项措施。主动开展防溺
2、水平安教化一系列活动，以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，确保学校财产和师生生命平安。二、工作主题珍爱生命，预防溺水。三、组织领导为确保学校学生预防溺水教化活动的开展，经探讨确定，成立学校防汛、防溺水教化工作领导小组。组 长:林 波副组长:徐方虎、严保中、胡万勇成 员:校委会成员、各班班主任四、工作内容(一)仔细落实市局六个一教化宣扬活动:1、各班召开一次关爱生命、预防溺水为主题专题教化班会、出一期防溺水为主题内容的黑板报(使学生更多了解防溺水学问，进一步提高防范意识)。【由各班主任落实，须保存专题教化班会相关记载材料】2、挂一条珍爱生命，预防溺水的条幅、学校电子屏滚动播放预防溺水
3、方面的相关宣扬标语。【由总务处落实，须保存相关图片材料】3、组织一次预防溺水和游泳平安学问竞赛或学问宣讲活动。【少先队负责落实】4、印发一份防汛、防溺水宣扬教化材料和致学生家长的一封信。【总务处负责落实】5、实行一次国旗下讲话集中主题教化。【少先队负责支配】6、布置一篇防溺水平安教化作文。【语文老师负责落实】(二)群防群控:1、争取地方党委政府、公安等部门的支持，仔细做好水域状况摸排工作。2、主动与村(居)委会联系，在学生居住地全部危急水域 水深危急禁止游泳、严禁学生擅自下溪河游泳等警告标语设置状况进行摸底调查，对已经损坏或没有设置的刚好完成设置。3、做好夏季督查工作。全体老师在暑期一经发觉学
4、生有私自下水玩耍或游泳的状况，要提高相识，顾全大局，刚好予以制止。有可能还可以与其家长联系，协力做好防范工作。4、加强汛期校舍平安隐患排查工作，刚好问题，刚好修缮。五一期间做好全部教室、办公室电器平安检修，确保夏季运用平安。5、加强汛期平安护导、节假日平安值班工作，并刚好记载值班表。五、工作要求1、全体老师必需高度重视此项工作，提高相识，绝不存有侥幸心理，仔细扎实做好各项教化宣扬工作。2、要仔细落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生刚好查明缘由及去向。不得随意停课和提前放学。3、要加强对学生的避险常识和自我爱护的教化，加强教化，提高自我爱护实力。4、要严格信息报送制度，遇有突发事务
5、，快速启动应急预案并妥当处置的同时，要刚好、照实上报相关信息，不得隐瞒不报或迟报、漏报。本方案自即日起实施。 防溺水教化工作实施方案 篇2 一、指导思想：深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，坚固把握德育在素养教化中的灵魂地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作向着创新方向发展。二、总体工作思路：1、以昌图县中小学德育创新工作思路七个三为指导。即在德育的主
6、体上坚持三个中心：德育要以学生为中心、以活动为中心、以情境为中心。在德育的领域上坚持三个走进：德育要走进学生的家庭生活、走进学生的社会生活、走进学生的精神生活。在德育的方法上坚持三个汲取：德育要汲取传统文化、汲取外来文化、汲取时代精神。在德育的操作点上坚持三个贴近：德育要贴近现实、贴近生活、贴近情感。在德育的切入点上坚持三个降低：德育要降低起点、降低重心、降低要求。在德育的评价上坚持三个多：德育评价要多元化、多层次、多标准。在德育的实施上坚持三个重视：德育要重视基础、重视探讨、重视特色。2、依据我们学校实际状况，放眼社会、家庭，遵循小、实、近的原则，寻求适应新形势下的经济富足乡镇的德育工作。以
7、展细微环节，促养成;立新标，促发展为中心，开展多层次下的细微环节德育工作。三、实施过程(一) 展细微环节，促养成。近几年，我们两家子镇成为我县为数不多的农工开社保工资的乡镇，随着家庭收入的增加，学生有两大方面的倾向，一是家庭越来越富有，年轻家长更注意了孩子的特长和实力的培育，即随着时代的发展孩子对学识实力的需求;二是暴露出儿童奢侈、不懂节约的坏习惯和成长过程在感恩意识上的诸多问题。如何让学生在学校、社会、家庭都能够养成良好的学习习惯、行为习惯和道德习惯，可以说须要做的微小之处许多，那么用细微环节管理关注学生的行为细微环节也就成了我们小学的德育工作目标。1、接着狠抓小学生日常行为规范教化，培育学
8、生良好的行为习惯。我校始终以来进行的红旗班评比活动已经形成了对学生基本的教化，可以说历届学生都能严格按要求去做，确保了常规工作持之以恒。2、各班接着组织学生学习守则和规范。本学期，我们校德育工作领导小组通过探讨制定了校内之星评比活动，贯穿学生在学校、家庭、社会每个时间。适合每个年龄段的学生参与。在每周一，轮番支配班主任依据自身阅历及要求，对全校学生发出倡议，倡议内容与一周之星的要求吻合，我们初步设立十星的评比，即遵纪星、礼貌星、才智星、文艺星、体育星、劳动星、独立星、勤俭星、友爱星、诚信星。每颗星的评定范围不同，从而体现德育工作领域的三个走进。同时在操作点上坚持三个贴近，看细微环节，定标准。比
9、如要实现四不，即不说脏话;不做粗鲁野蛮的行为;不玩无聊嬉戏;不乱扔、乱吐、乱画。三弯腰即：见到果皮、纸屑弯腰捡起;见到客人、老师弯腰问好;见到力所能及的事情弯腰去做，都将是我们给班主任在夺星中的倡议。再如会走路，走好路的要求上我们给学生灌输走路姿态养成的必要性，从细微环节入手，灌输德育思想，让学生明白校内走路渐渐走，轻轻走，上下楼梯靠右走，课间文明休息，不追逐不奔跑，不在走廊、过道上嬉闹跑跳，集会行走按次序，放学路队排整齐，过公路左右看的习惯，这也是礼貌星的要求。同时在评价上坚持多元化，多层次、多标准。各星的评比我们不给班级定人数，不定分值标准，便利班主任的班级管理就行。3、主动尝试开展每周一
10、歌活动。为了更好地实现歌满校内活动，也为了丰富学生课间文化，我们也利用了一个细微环节，采纳每周5天在两操之间循环播放一首儿童歌曲的方法，(歌词提前下发)，不耽搁学生正常生活，以不经意的听让学生在玩中记忆，达到从随唱到会唱的目的。并能饱含深情地唱国歌和队歌。4、德育工作要不断汲取传统文化和时代精神，同时要以活动为中心，以情境为中心。校内小广播是我们初步尝试要做的，并且和我们开展的活动亲密相关。播出时间为周一8：008：10的升旗仪式前，初步定四个栏目：一周要闻回顾 让学生关注国家大事，养成收听收看新闻的习惯。时间为3分钟左右，以一句话新闻为主。这个环节我们也让学生自己制作，突出学生特性实力的培育
11、，老师只赐予一些监督和更正。其实这里能更好的倾听学生的心声，知道他们在学习外的喜好和关注的东西。其次个栏目就是雷峰平台，主要播报校内好人好事好风气。我们支配学生周五早上挨班收集，由班主任事先举荐比较突出的好人好事好的风气，比如XX同学在父母外出打工后，长期照看年迈的爷爷奶奶，这样的也算，但是要求肯定要真实，有据可查，写出时间地点，时间为4分钟。这个活动是学生接受来自学校、家庭、社会三方面的监督，老师充分利用家访时间多方面了解学生，从而敏捷变更德育方向。第三个栏目是校内面面观这个也由学生来完成。主要发布近期校内外的现象，包括不足。就是起到提出不足，督促改正的作用，让每个学生时时处在监督与被监督的
12、管理之下，熬炼提高自我约束力。时间2分钟。第四个就是公布每周一歌歌曲名以及相关的词曲作者或者歌曲背景等，多范围扩高校生对艺术的感知。5、在德育工作开展上我们在切入点上做到的三个降低，即降低起点、降低重心、降低要求。拿感恩教化来说，要从小事抓起，利用相关节日，对学生开展不定期活动，如给父母洗一次脚，写封信，做贺卡，提建议等活动;在生活中见到老师也要主动打招呼，从老师手中接过饭盒要说声感谢，主动帮老师整理桌椅，可以说微小之处见真情，渐渐唤醒学生的感恩意识，培育学生的感恩情怀，启迪学生的感恩行动，带动学生主动情感的确立，促进学生的转化。6、大力开展平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作
13、长期坚持的重点。各班要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强老师值日工作，要求值日老师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、乘坐校车的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校内内进行平安活动。并利用本校的校本课程平安教化与学科教化结合进一步做好学校平安工作。7、开展心理健康教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，发挥校心理询问室的作用，刚好矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学
14、生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。设立心理询问信箱，由专职老师为学生辅导。(二)立新标，促发展，着力抓好德育队伍建设1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位老师关切学生、理解学生、敬重学生。2、提高班主任的管理水平。利用年组教研和业务学习时间，将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在探讨中工作，在工作中探讨，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班队会，细心设计班队会内容，要求班主任围绕学生的思想教化、常规教化中的细微环节问题开展德育工作，
15、避开德育与教学分开而使其显出空洞。海不择细流，方能成其大，我校的德育工作，力争在细微环节德育中寻求适合发展的德育协助教学的新举措，通过捕获生活中小而实的机会，实现新形势下的德育创新要求。 防溺水教化工作实施方案 篇3 为仔细实行党的和中纪委二次全会精神及中共中心、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定，进一步促进全县教化系统党风廉政建设和反腐败工作的各项任务落实，围绕构建和谐、廉洁教化的总体目标，结合我镇中小学校实际，特制定本实施细则。一、仔细贯彻上级领导关于党风廉政建设的部署和要求。1、仔细传达贯彻市、县反腐倡廉工作会议精神，制订相应的工作安排;落实党风廉政建设责任，成立领导小组，明确领导班
16、子成员的责任和任务。2、领导班子及其成员就本校执行党风廉政建设责任制的状况写出专题报告。班子成员书面写出述职、述廉报告。二、根据上级党委、政府的要求，完善和推行党风廉政建设监督机制，从源头上预防和治理腐败。1、学校各层签订年度党风廉政建设责任书;对各层领导成员的廉洁从政状况进行一次检查分析，发觉问题，刚好整改。2、加强财务管理，严格执行收支两条线的管理制度。3、深化教化人事制度改革，推行重大人事任免由无记名投票表决制。4、严格执行建设工程项目公开招标投标，大宗物资选购由三人以上集体统一购买。5、接着推行政务公开、校务公开。三、组织党员干部学习有关党风廉政建设的理论和法规、文件，进行党性党风党纪
17、教化。1、每学期组织几次的党风廉政建设理论学习。2、根据在中纪委第xx届二次全会上的讲话精神，组织全体党员集中一段时间开展党风党纪教化。3、学习中国共产党党内监督条例(试行)和中国共产党纪律处分条例，仔细分析本部门、本单位党内监督方面的薄弱环节，实行有效措施加以解决。四、仔细落实党风廉政建设和反腐败的工作任务。1、接着贯彻执行中纪委提出的四项纪律、八大要求，促进领导干部及班子成员的廉洁自律。2、 仔细落实七个严禁规定。严禁公职人员违规收送礼券和珍贵礼品;严禁利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财;严禁用公款相互宴请、工作日午间饮酒;严禁党员干部参加 赌博和各种封建迷信活动;严禁组织或参与用公款支付的高消费
18、消遣活动;严禁用公款、公车外出旅游;严禁违反规定巧立名目滥发奖金、津贴、补贴和实物;严禁 到上级机关请客送礼。杜绝商业贿赂，预防职务犯罪。3、依法领导、组织并支持执纪执法机关履行职责。(1)领导班子成员相互监督并自觉接受群众监督，对发生的违法违纪问题，主动协作上级组织仔细查处。(2)对所管理的干部发生的严峻违法违纪案件，刚好组织和帮助执纪执法机关肃穆查处。(3)对纪检监察机关报送审批的案件，依照中国共产党纪律处分条例和有关行政法规，刚好探讨处理看法，无畸轻畸重和共他脱节现象。(4)主动改善执纪执法环境和工作条件，保证执纪执法工作顺当进行。4、狠抓经济发展环境的治理，接着加大治理教化乱收费劲度，
19、对违法违纪乱收费行为进行肃穆查处，从严处分。5、对上级党委、政府、纪委批转下达的有关党风廉政建设方面的信访件或任务书，在规定的期限内予以办结回复。五、严格执行上级出台的党风廉政建设责任制的有关配套制度。1、实行党风廉政建设责任报告度，在规定时间内，书面报告执行党风廉政建设责任制的状况。2、实行党风廉政建设责任制考核制度。3、实行党风廉政建设责任追究制，对违反有关责任制规定的，赐予责任追究。 防溺水教化工作实施方案 篇4 哈尔脑初中德育实施方案一、 德育目标酷爱祖国、具有民族自尊心、自信念、骄傲感，立志为祖国的社会主义现代化努力学习;初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;具有良好的道德品质
20、，劳动习惯和文明行为习惯;遵纪遵守法律，懂得用法律爱护自己;讲科学，不迷信;具有自尊自爱，诚恳正直、主动进取、不怕困难等心理品质和肯定的辨别是非、抵制不良影响的实力。二、德育内容要点1、爱国主义教化酷爱祖国的美妙河山、语言文字、悠久历史、绚丽文化和闻名民族英雄、爱国志士、革命先驱、文化名人的教化。中国近代、现代历史和社会主义新中国宏大成就的教化。2、集体主义教化敬重、关切他人，集体成员之间团结友爱的教化;爱班级、爱学校、为集体服务、维护集体荣誉的教化;正确处理自我与他人、个人与集体、自由与纪律关系的教化。3、社会主义教化初步的社会主义现代化建设尝试和社会主义初级阶段党的基本路途的教化;初步的社
21、会发展规律教化。4、志向教化学习目的教化;初步的职业志向教化;社会主义共同志向教化。5、道德教化中华民族优良道德传统的教化;社会公德教化和辨别是非实力的培育;初步职业道德、环境道德教化;中学生日常行为规范的教化与训练。6、劳动教化劳动创建世界的观点教化酷爱劳动，敬重劳动人民的教化，勤劳俭朴、珍惜劳动成果的教化;以校内生产劳动和社会公益劳动为主的劳动实践和劳动习惯的培育。7、社会主义民主和遵纪遵守法律教化我国公民基本权利与义务的教化;宪法及有关法律常识和法规的教化;知法遵守法律，运用法律武器自我爱护的教化;遵守学校纪律和规章制度的教化。8、良好的特性心理品质教化自尊自爱、诚恳正直、主动进取的教化
22、;青春期心理卫生、性道德和男女同学正常交往、真诚友爱教化; 健康的生活情趣和自我约束实力的培育训练。三、德育的途径和形式班主任工作：(一)开好系列主题班会：每个学期都围绕一个主题开展系列教化活动，侧重某方面教化。班主任支配好每周活动内容，达到突出主题，注意教化实效。最终开一次综合总结班会，集中强化教化，完成一个主题的系列教化。时间 主 题 教化侧重 七年：9月份 迈好中学第一步 行为规范教化 10月份 我爱我的班集体(学校) 爱校教化11月份 诚信友爱、礼貌待人 行为规范教化 12月份 自强不息、勤奋学习 行为规范教化 3月份 文明礼貌 礼貌教化4月份 环保系列活动 环保教化5月份 我帮父母做
23、家务 行为规范教化 6月份 我在集体中成长 集体主义教化 7月份 为祖国而勤奋学习 学习目的教化 八年：9月份 当合格的中学生 行为规范教化 10月份 我爱我的家乡 爱国教化11月份 我的志向 志向教化12月份 勤奋求实，立志成才 学习看法教化 3月份 奉献 奉献教化4月份 环保系列教化 环保教化5月份 迈好青春第一步 青春期教化 6月份 我与班集体 集体主义教化 7月份 主动向上拼搏进取 学习看法教化 九年：9月份 尊规守纪 行为规范教化 10月份 情系兴安 爱国教化11月份 明辨美与丑，是与非 审美教化12月份 学习与环境 行为规范教化 3月份 发挥艰苦奋斗的精神 自我教化4月份 环保系列
24、教化 环保教化5月份 林中，我成长中的摇篮 毕业教化6月份 正确对待升学与就业 毕业教化(二)做好后进生转变工作1、要求对后进生有爱心，转变工作有耐性，讲方法，防止学生流失。2、要求对每名后进生家访;一学期不少于2次。3、建立后进生档案。班主任确定帮教对象2-3人;填写后进生登记表，做好后进生帮教跟踪记录。4、每学年召开一次有转变明显的后进生演讲的我在校内里成长演讲会，作为考查班主任转变后进生工作成果的主要依据之一。(三)仔细做好学生的思想品德操行评定。1、做好学生操行跟踪记录，做好平常考评。2、期末仔细组织做好学生操行评定。(四)做好新生入学教化。熟识学校环境，参观阅览室，试验室，电教室，微
25、机室，语音室，培育新生爱校情感，班主任重点做好四个第一：组织好第一次劳动(清扫教室卫生)，打算好第一次讲话。上好第一节课，开好第一个主题班会。(五)搞好中学生日常行为规范的训练和养成教化，文明礼貌，公民道德教化等。(六)每月末上交班主任工作手册，主题班会教案，跟踪记录。 共青团、学生会工作(一)共青团工作1、开展好三会一课两赛活动和坚持三薄一册两制制度。2、每学年五月举办五四团校和表彰活动。3、长期开展学团章、唱团歌、守规范、争先进活动，五四评优秀团员和先进团支部和发展新团员。4、办好校报。5、开展主题团会评比活动：九年级 如何对待升学和就业6、争当光荣升旗手活动(二)学生会工作1、通过竞选形
26、式选拔成员2、日常检查工作3、建立学生会档案4、组织学生大型活动学校与家庭、社会教化相结合(一)学校与家庭1、开好每一学期一次家长会。帮助家长增加对德育工作的重要意义的相识，了解学校对学生的德育要求。落实家长教化行为规范。2、监理办主任、家长联系手册加强信息反馈，共同制订教化措施。3、提倡家访、每学期家访次数不少于班级人数的五分之一。4、每学期期末用家长通知书向家长反馈品德、成果综合状况。(二)学校与社会1、加强实践基地，建设和联系。2、亲密警民关系，学习森警部队的作风和传统，组织好暑期高一新生的军训。3、加强与职工俱乐部的联系，每学期观看两场爱国主义教化的电影。4、搞好春秋两季的防火宣扬。5
27、、主动组织学生参与社会公益活动。6、中学要搞好专题社会调查。7、加强平安保卫工作，发挥校警和全体教职工的作用，抵挡社会不良因素对学校的干扰。环境育人1、教室环境：室内悬挂国旗，中学生日常行为规范，名人名言，班训、班级荣誉奖状，对学生进行爱国主义教化，行为规范教化，集体主义教化。2、教学楼内公共环境：大楼门上方悬挂学校荣誉牌匾，增加学生骄傲感，门厅两侧的橱窗的布置，体现尊师爱生的内容，一楼的巨幅，对学生进行学习目的教化。走廊及公共教室悬挂伟人、名人画像，公共场所保持卫生清洁、宁静。3、 办公室环境：物品摆放整齐有序，室内卫生清洁、宁静、祥和，各组要有组训。4、校内环境：大门外墙用红字写教化方针，
28、进门是校训，两排青松间悬挂横幅。楼前八个展示各学科学问爱好的橱窗，碧园美化区陶冶学生情操，操场直立标准旗杆，校内内卫生清洁，无噪音。体育联合器械，篮球场，运动场是体育道德风尚教化基地，运动没在这里呈现。5、食堂、宿舍环境：食堂卫生清洁，桌椅摆放整齐，买饭排队有秩序，学生文明就餐。宿舍卫生清洁，物品摆放整齐，墙壁清洁，住宿生遵守舍务纪律。6、加强环保教化活动。劳动和社会实践教化要以培育学生创新精神和实践实力为重点，人才的成长最重要在宏大的实践中和自身的努力中成长。1、坚持每天值日活动。2、星期五全校大扫除。3、担当大门前水泥道清雪任务。4、参与肯定的生产劳动和公益劳动。5、假期社会调查活动。6、
29、开拓实践基地，在实践中熬炼学生的实力。7、质量效益、服务观念培育教化。心理教化1、创建心理询问室，开拓心理询问热线。2、定期心理问题讲座。3、青春期的性教化活动。4、承受挫折培育训练。常规制度(一)德育工作领导小组组 长：杨景瑞副组长：李永胜 冯宪花组 员：各班主任(二)安排总结制度：学年初，德育工作领导小组提出学年德育工作要点，政教处、学年组、班主任及团委、学生会、团支部分别自上而下制定德育工作安排;学年中，自下而上仔细做出总结，好的阅历全校推广，材料存档。(三)检查考核奖惩制坚持政教处带班领导的日检制度，落实周评比(流淌红旗)、月考核、学期考核制度、表彰制度。(四)传统活动1、开学典礼2、
30、献给老师的歌板报评比3、遵规守纪、文明礼貌月活动评比4、校内文化艺术节5、家长会6、各年段国情专题讲座7、庆祝元旦活动8、文明班级评比活动9、纪念五四演讲会10、家长会11、班主任工作阅历沟通会12、党的生日庆祝活动 防溺水教化工作实施方案 篇5 一、指导思想。以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，全面落实爱国主义教化实施纲要、公民道德建设实施纲要,实行科学发展观，本着 育人为本、德育为首的宗旨，建立和完善班级德育工作管理制度，推动班级德育工作的科学化、规范化、制度化，以爱国、爱家为主题，以各种主题活动为载体，深化开展对学生的基本道德和行为规范的教化;公民
31、道德与政治品质的教化;正确的世界观、人生观和志向教化;社会主义荣辱观教化;纪律教化、法制教化、心理健康教化、五爱教化等。努力探究班级德育工作的新思路、新方法，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的新人。二、德育目标：1、相识目标：了解家乡的风土人情，了解祖国的版图、自然环境和资源，了解中学生守则、中学生日常行为规范的要求，初步了解健康的心理品质的内容，初步了解与学生亲密相关的法律学问。2、行为目标：能敬重、爱惜国家标记，如国旗、国徽，能用守则规范校纪校规规范自己的言行，做一个合格的中学生，生活自理，主动参与校内外公益活动、知法、遵守法律，具有初步的是非推断实力和抗诱惑实力
32、。3、情感目标：酷爱家乡，酷爱祖国的壮美山河，酷爱祖国的建设成果。具有民族自尊心、骄傲感。热忱、诚恳、爱父母、爱同学、爱他人、爱集体。三、德育内容1、政治教化：加强建国XX年宏大成就的爱国、爱社会主义教化;培育学生的民族自尊心、骄傲感、认同感、归属感，进而激发学生酷爱祖国，建设祖国，献身祖国，为祖国富强而奋勉学习的热忱。2、思想教化：以本地史志，人文景观，家乡改变为内容的爱家乡教化;爱班级、爱学校，正确看待集体与个人关系的集体主义教化;敬重、关切、团结集体成员，有团队精神，言行举止文明，知行统一等文明行为习惯的教化;对学生进行劳动实践和劳动习惯的培育和教化;培育创新意识，创建实力;以文化名人成
33、长经验为主进行学习目的、方法的教化;进行辨别美丑、善恶、是非实力的教化;提高平安防范意识，学会自觉抵挡各种不良诱惑。3、道德教化：敬重师长，孝敬父母，勤劳俭朴等中华民族优良传统的教化;爱惜公物，遵守公共秩序，爱惜环境等社会公德教化;爱惜公物，遵守公共秩序，爱惜环境等社会公德教化。4、法纪教化：中学生守则中学生日常行为规范校规校纪教化;义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚法、传染病防治法等与学生相关的法律条款的宣扬与教化。教化学生知法遵守法律，敬畏法律，增加自身维护权意识，学会依法维权。5、心理教化：中学生健康心理标准的教化;自尊自爱，诚恳英勇，主动上进的教化;与老师、同
34、学正常交往的人际关系教化;公正客观相识学生自身实力的培育和教化。6、感恩教化：引导学生孝敬父母，敬重老师，感恩社会，悦纳自己。7、环保教化：教化引导学生养成好的行为习惯，不攀折花木，不乱丢纸屑，节约资源能源，爱护环境，爱惜生物，与四周的生命和谐相处。8、平安教化：教化学生遵守交通规则，平安出行，正确运用电器，煤气，不在有平安隐患的位置打闹嬉戏，遇到紧急状况能正确拨打各种急救电话，野外出行有平安意识，急救常识等。四、工作措施1、强化师德师风观念，加强师德历练。班主任要增加师表意识，人格魅力，具有敏锐的洞察力、良好的亲和力、剧烈的感染力、创建力、发展力。以人格影响学生的人格，以情感唤醒学生的情感，
35、为学生做出榜样。2、建立班级沟通平台、网页。设立学校文件、法律法则、班级日志、学生留言、学生表现记录、活动支配、竞赛结果、获奖名单、外地外校阅历、本校阅历、论文、案例、法制天地、心灵驿站、师生心语、班主任寄语、班主任工作方法沟通平台等栏目，3、 参与庆祝老师节、校规校纪、守则、规范教化、读书演讲竞赛、综合学问竞赛、优秀主题班会竞赛及观摩、社会实践、社会调查、广播操会操竞赛、庆六·一、庆元旦书法绘画竞赛、利用五·四、七·一、八·一、十·一等革命节日，三·八、五·一、六·一等国际性节日，
36、以及民间传统节日和重大历史事务(如一二·九等)，实行形式多样的各项德育活动。4、改进班主任的工作方法，提高班级管理的工作艺术。多关切爱惜学生，多做细致的思想工作，多方引导和帮助学生，克服冷、生、硬和挖苦学生的状况发生，杜绝语言暴力，禁止体罚和变相体罚，禁止随意给学生停课，禁止对学生家长运用训斥的语言。促进班级形成一种勤奋学习、奋勉向上的班风。5、加强学生的思想道德教化和日常行为教化，激励先进，帮助后进学生，擅长发掘激活后进生的亮点，增加其自信，使每名学生都能够保持良好的学习状态。6、在班级开展公民道德建设教化和文明礼仪教化，开展创建文明班级活动，把活动和学校的五校联创结合起来，通
37、过班会、墙报、手抄报，黑板报等形式开展教化活动，达到潜移默化的目的，提高学生的文明程度。7、加强法制纪律教化和心理教化，定期进行法制纪律教化的宣扬和案例分析，把学生的违纪降低到最低程度。聘请心理教化老师对学生进行心理健康教化，进行好心理询问，解决学生的心理负担和心理疾病，促进学生的学习。8、利用班会、板报、演讲等形式对学生进行爱国、爱校、爱家教化。.9、建立班级德育教化网络，发挥学校、家庭、社会德育教化综合网络的作用。定期召开家长会、家长委员会，通过家访，信访，电访等各种渠道了解家长对学校的诉求，刚好向家长反馈学生在学校的学习状况、道德状况、行为表现。拓展学生的社会活动空间，让学生开阔视野、了解社会，参与社会实践、社会服务，增加学生的责随意识，主子公意识。