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1、探析高校影视教育中的写作教学改革的优秀论文【摘要】高校影视教化中关于写作的指导和教学仍有不少弊端，无论是体现还是操作都有着诸多的问题，这些问题严峻的影响了相关人才的培育，以及影视行业的发展。本文将着重探讨这些问题以及解决的方法。【关键词】影视写作；高校教化；弊端【中图分类号】J90-4；G642【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2023）07-0016-01随着我国改革开放在深度和广度上的不断推动，中国电影电视剧发展快速，电影电视剧市场都在蓬勃发展，对于适合国内市场和观众需求的电影和电视剧剧本的需求量也在渐渐增大。但是关于影视剧本创作的教学探讨鲜少出现，致使新生代作者在初步踏上工
2、作岗位上时无法将原有的理论和实践出现严峻断档，剧本创作核心力气出现严峻断档。一、高校剧本创作的问题和弊端目前全国30多所艺术学院中，不少学校和专业都开展了影视剧本教学，对影视剧本教学改革和探究已经有肯定的探讨。但是以“独立学院影视剧本教学”为关键词搜寻中国知网数据检索平台可检索到多条查询结果。但以“独立学院影视剧本教学”为关键词进行检索的结果为0条，可见这个领域的探究和探讨还是个空白。随着我国影视行业的迅猛发展，对剧本创作人才的需求量不断增大，作为以培育应用型人才为首要任务的独立学院，更是要把影视写作教学提到议事日程上来。要将影视写作教学状况进一步提升，就首先要找到影视艺术写作上的一些问题和弊
3、端。1.剧本写作教学过于简洁化任何实力的培育都不是一蹴而就，写作创作培育须要大量的积累和视察。而大部分高校由于学时等多种缘由将积累和视察训练干脆跳过。导致强硬灌输影视写作的相关学问时，大量学生出现理解困难甚至对写作产生厌恶。影视写作教化不同于其它专业，有着极强的创作要求以及专业素养的培育需求，从而能将学生干脆供应到影视相关部门工作。然而，忽视了对学生的写作素养培育则会使得学生在创作中没有养成良好的思维习惯。北京电影学院文学系的丁牧老师曾在文章中提到“工欲善其事必先利其器，先让学生在文学写作与视听语言方面打下一个较为坚实的基础，比之入院伊始就急于让他们去学习编写剧本，其长远效果要好得多。”2.教
4、学环境差，理论和实践严峻脱节影视写作的教学旨在服务于影视制作的其它环节。全部影视制作的基础都是写作奠定。因此，影视教化的写作训练必需与实践相结合，为影视制作其他部门供应坚实的基础。但各高校以及独立学院在支配教学安排，制定教学大纲时，大多依照某本教材上的理论，空泛的制定教学目标。导致学生在完成学业后，极难干脆走上实践岗位，甚至无法走上工作岗位。教学效率大大的降低。在整个影视教化体系中，只有写作实力训练和其它文史类学科类似，因此在影视写作实力的研讨中更倾向于根据文史类课程进行教学指导。这样就使得大量的影视教学成了空中楼阁，缺乏跟影视项目相契合的教学方案。相当一部分高校影视教化师资匮乏严峻，他们大都
5、非专业影视专业出身，通常以学习中文为主。这种状况下，连老师队伍尚且没有醒悟相识，更遑论赐予学生影视写作和实践的机会和指导。在相关的论文探讨中，对独立学院的影视剧本创作教学的探讨已有涉及，如现代交际谢燕南的影视剧本创作教学方法改革的探究与实践看到了影视剧本创作教学的一种现状，本课程假如不与详细操作相结合，那么全部的理论都将归于零，课堂讲授内容也将失去原有的效果。可见影视教化的写作实力培训当中暴露出的问题，已经众所周知。二、影视教学中的写作教学改革方案1.重视写作实力的日常积累写作实力的日常积累尤为重要，应当写进教学安排和教学大纲之中。在日常积累中，必要的阅读是对文字敏感性的重点培育。影视艺术来源
6、于生活，因此优秀的影视作品总能将生活细微环节进行高度提炼。学生在平常做日常积累时，要留意对生活的视察，定期完成日常生活视察笔记。良好的日常积累对影视教化的写作实力有着至关重要的作用，帮助学生创作出针对观众的好作品。2.有针对性的对学生进行影视写作与影视制作之间的实践练习影视写作又被称之为“为银幕的写作”。因此影视写作必需是一种联想型写作模式。全部的文字堆砌宗旨都是为了能在银幕上将故事呈现出来，因此，它既不是出版的小说，更不是私人的日志。其公众性和视听性要求影视写作必需具备完善的可操作性。加强影视写作与影视制作之间的实践练习。可以让学生主动学会如何将文字转化成视听语言。并通过视听语言的内在联系使
7、整个作品更加的完整。为学生打造可以展示其自身的平台，充分调动其创作的主动性，能让学生体会到文字过度到视听的重大改变，以及爱好。3.注意培育正确的写作思维方式，刚好订正学生的不良写作习惯由于上述兩点可知，影视写作不是天马行空的想象，而是要遵循必要的规则和要求。爱上写作简单，爱上有规则的写作并非易事。初学者往往会在学习了理论学问后，依旧无法和思维方式进行匹配，从而导致写作上的问题。因此，通过作业、实践、课堂互动，慕课等方式，对学生错误的思维方式进行刚好订正对于影视制作的初学者来说至关重要。影视写作教化须要重视两个重要的思维模式，其一是形象思维。也就是说，编剧笔下的文字要想要被干脆转化为详细可感的视
8、听形象，须要具有肯定的造型性，即对人物的外貌、行为、环境和场面的的描写要体现出银幕的造型感。三、结语不管是专业院校还是各高校的独立学院，在影视教化的写作实力培育方面都有着各自的问题，革新的要求已经变得刻不待时。只有尽快提高影视写作的相关人才，才有可能为专业的影视制作领域供应必要的需求。参考文献1丁牧影视剧作专业课的课程设置与师资配备，北京电影学院学报编辑部J.北京电影学院学报，2023年第1期第89页.2张金华对影视教化的现状考量与创新建议J.电影评介2023年第16期第68页.3谢燕南、何爽、江山影视剧本创作教学方法改革的探究与实践J.现代交际2023年06期，第206页.4孙玲著影视片创作基本教程M.清华高校出版社，2023年8月第1版，第41页.