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1、教务处的年度工作计划一、加强教学常规的精细化管理。1、注意常规检查。教务处要加强管理，注意常规检查与指导，深化课堂，把握常规现状，促进常规到位。本学期教务处将接着对老师的教案、学习笔记、学生作业以及学习状况作定期和不定期检查)，平常时间落实教研室主任值班制度，随时调查了解教学运行状况并对发觉的问题刚好处理、解决。另外，有重点地加强对老师上课状况的督导，督促全体老师保证上课时间，保证上课质量。教务处进行随时随地的检查或抽查，对好的做法赐予确定、表扬并加以推广，对存在的问题赐予指导并帮其订正，尽快规范。2、强化备课质量观念一份好的教案，必需符合教学实际，必需符合学生的认知规律，必需做到前后连接、逻
2、辑严密，必需做到重点突出、难点突破，必需做到层次分明、过渡自然。教务处希望全体老师备课时能仔细分析教材和现有的教学资料，确保备课质量。3、探究教学改革。教务处提倡老师要立足课堂深化探讨，要努力实现课堂教学方法“多样化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。4、听课评课注意实效做为一名老师除了要上好课外，还能分析解剖一堂课。评课不仅对上课者有帮助，对评课者也有提升。评课有利于促进老师素养的提高，有利于深化课堂教学改革，有利于同伴群体提升，本学期教务处不但对老师的听课数量进行检查登记，同时对老师的听评课效果予以监督。此外，还有些平常简单被忽视的细微环节也须要特别留意。听课必需本着向别人
3、学习的看法，进入课堂后就要自觉遵守课堂纪律，要求学生做到的，听课者必需做到。保持留意力的高度集中，全身心地投入。同时评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要确定，而且还要虚心学习，对授课老师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。希望全体老师能更好地利用这一形式，和同仁相互学习，共同提高自己授课水平。5、教学反思要刚好一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师坚持写三年的教学反思，就有可能成为名师。一个优秀的老师就是在教学中不断反思，在反思中积累阅历，在阅历中学习而不断成长起来的。教务处自建立教学反思制度以来，大多数老师都能针对教学中存在的实际问题进行仔细反思，刚
4、好将反思提交程校长，但也有一部分老师不能按时将反思提交，还有少数老师存在应付心理，从网上下载。希望本学期撰写教学反思时，全体老师能遵循教学反思刚好性的原则，一节课过后要趁热打铁，刚好的回忆、反思并刚好记录自己的思维闪光点，要擅长抓住稍纵即逝的教化灵感和感受，并养成刚好记录的习惯。二、创建高素养的老师队伍1、加强师德师风建设。坚持政治与业务并重、师德与实绩并重的原则，引导老师爱岗敬业，树立教书育人、为人师表的良好风尚，不断增加老师的责任感、使命感和改革创新意识，自觉履行老师法规定的义务和职责，用人格、学识、师德、师爱做好教书育人的工作。严把老师入口关。对于工作不负责任，教学看法不仔细，不能为人师
5、表，教学效果差的老师，要调离老师岗位。2、营造校本教研的良好氛围，培育一支专业化的老师队伍。本学期在全体老师中要接着开展教化思想、教化观念的学习探讨，在学习形式上采纳分层引领的方法(专家的引领、校本培训引领、骨干老师示范引领，外出学习汇报引领)，使学校的运行机制、管理模式、教学理念和教学方法等更好地适应中职教化发展须要。使广阔老师驾驭中职教化的理论和教学规律。接着抓好教学基本功竞赛活动和示范性教学活动，利用先进的教学方法和教学手段进行教学，不断提高老师的教学实力。3、加高校科教研活动的力度各教研室要以务实教研为宗旨，各学科每周支配1个课时的固定教研时间，特地探讨学科教学中遇到的问题，要组织老师
6、进行探讨，让老师实话实说，各抒己见，畅所欲言。每一次的教研活动都要让老师有所收获。要实现资源共享，加强老师与老师之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制，让老师从中感受到新的教化教学理念和方法，以达到相互学习，取长补短，共同提高。学科小组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。三、有效运用多媒体教学1.对多媒体教学要有醒悟的相识，运用中避开盲目性多媒体教学手段尽管先进，但也有不足之处，不能对过去的传统教学方法全盘否定，广阔老师在长期的传统教学过程中积累了很多珍贵的阅
7、历，在现代多媒体的教学中仍要发挥作用。运用多媒体教学时应了解课程的性质，特点，课件的设计要合理，留意把多媒体教学与传统教学方法相结合，要避开盲目运用多媒体技术。2.加强教学基本功训练目前我校60%以上为青年老师，假如教学中过分依靠多媒体教学，不遵循教学规律，不留意语言艺术和板书的合理运用，以及各种教学手段的综合运用和个人综合素养提高，对其成长是不利的。因而在多媒体教学中，还要不断加强教学基本功训练，以应对各种教学环境的存在，提高教学质量。3、严格根据教务处制定的多媒体教室管理方法运用多媒体，请老师运用前仔细填写运用登记表，运用后刚好规还钥匙，不要私自传递多媒体钥匙。更不要拿着钥匙不归还。总之，
8、我们激励老师主动运用多媒体授课，但同时希望大家能尽量保证多媒体授课的质量，避开了多媒体资源的奢侈。四、着力打造管理完善、内容丰富道德大讲堂上学期，学校根据道德大讲堂的设置要求，固定了特地场地(在拐角楼一层)，制作规范背景，购置电器设施，上墙宣扬牌匾，为活动的开展奠定良好的硬件基础。本学期科研处要做好以下工作：一是建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。建立高水平的宣讲队伍，是推动“我校道德讲堂”建设的根本和关键。根据“自身素养强、道德素养高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的宣讲队伍。二是丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。开展好两个方面的工作：一是主动发觉、收集身边学生、教职工中的道德典型，并将其
9、真实的先进事迹编写成真挚感人的故事;二是设计主题显明、按部就班、形成体系的学生喜闻乐见、易于参加的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等;“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等;“讲”：各区队召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事;“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，通过征文活动，反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“做”：以践行道德规范、参加各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效。五、开展竞赛活动，活跃校内文化，创建和谐校内。本学期科研处和各教研室要组织丰富的学生课外活动。科研处要接着开展论语解读活动，各教研室利用活动时间，结合本教研室学科特点开展形式多样的课外爱好活动，计算机教研室要组织计算机技能竞赛，法律教研室要组织模拟法庭，法律学问竞赛等活动，基础教研室要组织学生书法、朗诵、写作等活动，我们举办活动的目的是丰富校内文化生活，营造良好校内文化氛围。