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1、在职教师教育工作总结格式在职老师教化工作总结格式（通用18篇） 在职老师教化工作总结格式 篇1 时间飞逝，一转瞬，本学期我担当的是二年级的体育教学工作，在这里我对本学期的工作做一个总结，有惊慌劳碌中的感悟，也有工作中不断积累的收获，为每个学期的工作得到的进行整理，对于我来讲在每一个学期的工作中我的须要总结的许多，我也希望能在工作总结中为自己做一个积累。一、坚持以学生的健康华蜜为中心在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学
2、生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。二、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点首先，在开学初参与学校的各种理论学习，主动参与各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到详细操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。其次，在教学上本人在教化教学工作中仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素养，并顺当完成教化教学任务。三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作
3、，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，发展学生的综合身体素养。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠
4、定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。作为一名体育老师，我抓住体育的独特性，依据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，主动引导学生正确的特性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出许多的弱点。比如：熬炼时怕苦、怕累;嬉戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题订正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教化，树立良好的思想品质。 在职老师教化工作总结格式 篇2 这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，接着坚持“追求
5、完备道德，发展特性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建了平安和谐校内和优良校风，取得了较好的德育绩效，并形成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：一、接着加强队伍建设，明确育人责任1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，在每周三的老师例会上进行师德规范和师德精神以及教化理论和教化技巧的学习，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。并依据
6、各班管理状况评比优秀班主任。3、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。二、强化教化管理，建设平安文明校内抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面健康成长放在首位。做到校内内外无发生重大平安事故或意外。1、与分管平安管理的领导联合，每月开展两次消防逃命演练，逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施。做到事前有支配、事后有总结。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护
7、。2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式进行宣扬教化。如在学期初，与街道合作，请来区十二人民医院的医生实行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进行宣扬教化。做好晨检，作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了控烟和禁毒宣扬活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。三、活跃校内文化，提升学校文化底蕴1、营造健康向上的校内文化，建设良好的德育氛围，推动了文化阵地的建设。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，特殊是班级宣扬栏，营造良好
8、的班级文化，同时做好常规工作，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。2、细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的主动性、创建性，丰富了学生的课余生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。在体艺科老师和少先队大队部帮助下，以及在全体老师的一样努力下，胜利实行了“第_小学足球文化节”、“与经典同行与艺术为友”第校内文化艺术节、春游、第_小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣扬等各项活动。四、塑造亮点，拓展德育活动1、把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓
9、德育于教化活动中。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教化。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教化。2、发展学校特色教化，供应展示舞台。学校一向努力打造特色教化，尤其是在其次课堂中，依据教化部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的须要，并依据学生的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小记者和小主持人等29个爱好班。在学期末，学校还实行第“校长杯”足球竞赛，每年级决出第一名的班级并进行嘉奖。五、亲密家校社区
10、联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、信访、网上联系平台(校训通)等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。邀请家长代表参与学校的各项
11、重大体验活动;利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教化;与家长沟通对学生校内外卫生、平安教化，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教化状况，评比本学年“_小学优秀家长”。4、与社区亲密联系。如_街道办紧密合作，共同开展巩固卫生城市和文明城市成果的教化宣扬活动，刚好完善资料以备上级部门检查;与兄弟学校合作，参加他们主办的活动，如组织学生到南国小学参与禁毒教化游园活动。5、协作学校和上级主管部门开展各项活动，刚好完成上级布置的任务。六、今后工作方向：1、今后尝试开展德育课题的探讨并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善管理方法和
12、手段，形成理论。2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有安排开展活动，拓展德育特色。 在职老师教化工作总结格式 篇3 从事教化教学工作已有18年，在教书育人的岁月中，我深感这是一份爱与责任并存的事业。我工作主动，爱岗敬业，能全面贯彻党的教化方针，履行老师职责，平常能仔细学习理论，特殊是能将教化理论与自己的工作实践相结合，努力把新的教化教学理念带入课堂。为学生创建出“民主”、“和谐”的课堂教学气氛，引导学生学会求知、学会做人、学会生活、学会发展。以关注学生的终身发展为着眼点，在不断提高自己的教化教学水平的同时，还特别留意培育学生的实力。细心创设具有探究性、开放性的实践活动，引导和帮助学生
13、敏捷运用学问解决实际问题，使学生在自主探究的学习中提高应用实力。在这平凡的工作岗位上我拥有了孩子们的敬重与爱戴;拥有着对事业探究的充溢与胜利的欢乐。课间，当我提前步入教室时，学生们都围着我，蹦啊!跳啊!为什么呢?因为他们知道我爱他们。一、爱学生于课堂教学之中不论是对6岁的一年级孩子，还是对12、3岁的六年级学生，你都要爱他们，不同年龄的孩子，爱的方式不同。对一、二年级孩子的爱，有一些宠爱。课上，你会发觉我的语言不多、声音不大但清楚，我也要求学生同我一样，语言表达温柔而清楚。我常常会告知学生“静中享受美”，所以课中，我最常见的动作是大拇指引头，构图时，表示“你的画真棒”，上色时表示“你用的颜色真
14、炫”。作品完成时表示“整体效果特别好”。绘画中，很少听见我与学生在出声。有时学生会出声说话，我会把手指放到他的嘴上，点点他，学生总是会笑着吐吐舌头。高年级学生的方式就要不同，他们更敬佩综合实力强的老师。给他们上课，不仅是上专业课，同时也是心理课。你要知道他们想要干什么，学什么，知道些什么?这样才能拉近关系，让他们喜爱你，爱上你的课。六年级三班，是我这学期才带的班，在三年级时我教过一年，大部分学生的姓名都忘了，为了让学生知道我还记得他，课前我把人与名都一一对上。课上干脆点道：“黄韵棠三年级时你是我的课代表，现在还是。”再点几个淘气的孩子“吴兆蒙、云子上课爱说话的毛病改了没”，李彤还那么秀气，梁栋
15、还是那么爱笑“。你会发觉孩子的眼睛一下子就亮起来了。给大孩子上课，话不用多，但句句重点，关键手下功夫要强。本学期六年级主要以写生与速写课为主。写生的有：小盆植物的元宝树、大棵盆栽的芭蕉树，绿萝、米兰;室外的玉兰树。速写的内容：书包、铅笔盒、手的姿态等。美术课，学生大多不爱听你讲许多，只爱动笔画。我就抓住学生的这一点，上课先公布主题，然后让学生拿笔先尝试练习，老师巡察绘画状况做到问题心中有数，在黑板上快速完成绘画内容，一声停笔，学生眼看老师作品，赞许声声声入耳，学生感到老师的仔细与实力，老师感受的是学生对你的赞许与敬佩。师生作品再对比反馈存在问题，老师再次黑板细微环节示范，解决问题，学生是看得入
16、眼、听得入耳，往往一节课结束，学生们都是意欲未尽的样子。当然，天分在每个孩子的身上呈现不同，这是须要我们做老师的进行点拨与教授，精彩的学生动动手指进行表扬，有问题的作品动手帮他改一改，指出问题所在。学生不会认为你偏一个向一个，只对他不公正。所以我力求做到公正地对待每一个孩子，敬重他们的人格和创建精神，并用自己的信任和关爱激发他们的求知欲和创建欲，努力为孩子的成长、发展创设最好的教化氛围。二、关注学生于生活之中作老师18年，副班主任工作也做了18年。看着学生一批批的长大、毕业，心里总是暖暖的。回想着学生告知我不舒适时，我只需搂着她，摸摸她的额头，让他多喝点水，给家长打个电话，她就感到老师对他的点
17、点爱意。学生生日的时候，把一块糖放到我的嘴里，只需一声“生日欢乐“亲亲她的小脸，他就觉得老师的行为像妈妈一般的自然。当他磕着碰着找到我时，看到我焦急的样子，反过来会劝慰我别急时，那种爱是不经意间的流露着。所以一到课间，孩子们就爱围着我，搂着、抱着、还亲亲我，那是他们感受到老师的爱。给孩子们解决问题太多了，可有一件事我记得最清晰，班里的小男生把一个小女生推动了男卫生间，孩子们都跑来向我告状，小男生当时抓着我的手眼泪汪汪的看着我，当时我并没有指责他，只让他先向女生赔礼致歉。等到下午放学，我笑着把这件事描述给他的妈妈听，并阻拦妈妈别指责他，回家给他讲讲男生与女生的不同，孩子就明白了。当时家长惊诧而感
18、谢的眼神，仍旧让我记得。家长们更信任我，有什么事都情愿我说。老师的一个赞许、一个关注的目光，一个信任的点头，在他们眼里都是一种“爱”。对每一个孩子都一视同仁，不卑视差生，就是赐予关切和爱惜，使他们获得胜利的愉悦，事实证明：孩子在得到老师的关切爱惜后，经常会在学习中产生更大的动力，在行为上出现明显的趋善性。当学生有问题时才会向你放开心扉，老师的怜悯和开导使他们得到慰籍，当孩子有缺点时老师的热忱激励和帮助，会使他们从中获得信念。三、实力的提升于勤奋之中一名好老师更是要把教学放在第一位。在学校搭建的平台上，自身的实力得到一次次的提升。北京市督导现场点课，接近上课，通知美术课我上，我带领一年级学生精彩
19、合作，博得好评。中韩沟通，外宾点课听剪纸课，头天晚上得到通知，苦熬一晚，其次天授课讲练结合，吸引得听课人员也拿起剪刀动手剪纸。一次次的历练使得自己得到成长。真是一份耕耘，一份收获，一份华蜜。这华蜜源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的志气和决心。作为一名平凡的老师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。回首过去，有艰辛、有喜悦，从中感受到的是领导对老师的敬重、赞许，同事的支持，师生的努力。压力中有一种充溢，奋斗中有一份欢乐，让爱与责任与我同行。四、本学期所获成果：20_学年度学区美术学科骨干老师。
20、20_学区师生绘画辅导奖辅导奖一等奖。20_年全国第xx届中小学生绘画辅导奖一等奖。20_年朝阳区中小学美术老师作品评比二等奖。20_年二方连续剪纸获朝阳区第一届美术学科课件设计三等奖。20_年学区教学设计撰写美术教学设计一等奖。20_年中国儿童环保教化安排青年老师环保培训班辅导老师。20_年朝阳区第四届艺术教化论文三等奖。20_年“小学美术教学中学生主体性的培育”获北京市中小学第三届京美杯三等奖。 在职老师教化工作总结格式 篇4 参与工作几年以来，我深深酷爱教化事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教化教学中，并在教化中取得了熬炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终以党的教化为主体，
21、忠诚于党的教化事业，酷爱学生，在工作中不遗余力，尽职尽责。在教学之余，我仔细学习时事政治，拥护党的一切方针政策，特殊是近几年来，仔细学习了三个代表、及科学发展观。更加坚决了我扎根教化的信念。继而又学习了加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,极大的提高了自己的道德素养，增加了法律意识。使我为自己今后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以中小学职业道德规范严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身示范。特殊是近几年的读书工程，校本培训的活动，使我更加酷爱老师这一行，更加奠定了我努力做到一名好老师的信念。在平常的教化教学工作中。我始终根据语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，
22、课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目的、要求，制定合理的教学难点，重点。依据学生的实际，抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的学法。把困难的内容进行变换，让学生简单接受。在课堂上，擅长创设学习情境，努力激发学生的学习爱好，关注学困生的思维活动及学习状况，刚好解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注意学生创新实力的培育，能刚好地批改作业，字迹工整，并做好成果登记。努力抓好培优补困工作，我相识到要提高教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培育好了，优秀率才能提高。也只有把学困生的转
23、化工作做好了，才能提高合格率。因此，我常常坚持做到有安排，有效果，有记录，有辅导，有激励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成果管理，运用好成果册，对学生的作业状况，提问效果，课前活动及表现作出公正，精确的评价，登记。并调动学生的学习热忱和主动性，激励学生不断进步。通过不懈的努力，我所任教的班级学习成果总是稳中有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率100%。特殊是在每学期实行的四校联考中每次都能取得较好的成果，多次受到学校领导的好评。教化须要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎实地工作，丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领
24、导的赞许、家长的好评。年至半百志不移，银发催生争朝夕。我将一如既往地潜心于教化，倾情于学生。不断进取，做一个优秀的人民老师。 在职老师教化工作总结格式 篇5 一、政治思想方面：本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业：能仔细学习三个代表重要思想、xx大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务，毫不保留自己的观点，实话实说，相互学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适
25、应教化发展的形势。二、教化教学工作：首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。其次，能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励他们大胆探究，共同提高。三、其他方面：每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排
26、并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作，注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设，促进老师专业成长;个人能仔细参与市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误;创建个人博客，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享，丰富业余生活，记录教化人生;个人撰写的数据的力气发表于小学数学教学、四年级(上)解决问题的策略教学设计发表于小学教学设计。四、努力方向：在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教化教学水平和学校管理实
27、力，为学校的发展作出更大的贡献。 在职老师教化工作总结格式 篇6 很快一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结：一、基本工作本学期我担当三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负责，深化班级对学生的特性、学习习惯以及学生接受实力、探究实力、学习成果等做了深化了解，依据实际状况联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作：1、从学生的听课抓起。通过视察学生大部分比较聪慧，但他们的学习习惯相当差，自由散漫，惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课，自主学习意识更加单薄。针对这种状况，针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起，教他们学会学习，怎样探究，树立他们学习的自信念，激励他们做学习的
28、小主子等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算实力。对此我在班级中实行了“每天一练”、“小小医生就是我”学生与学生动，相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。3、紧抓学生作业不放，想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时，课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交，拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题，我在做有关学生思想教化工作的同时主动与其家长联系，进行沟通、沟通;对学生实行当堂作业当堂交，家庭作业次日早上到校必需
29、交的方法。学生交后马上检查，刚好批阅。如有拖欠作业的，一经发觉，必需立刻解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成，中午解决;下午数学课上的作业未完成，放学后解决。这样在肯定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，实行让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，成立了“才智星”“我也行”两个数学爱好小组。前者是本班的数学优等生组合，对这部分同学注意拓展学问、开阔视野;后者是本班的后进生组合，对他们实行树信念、培训爱好、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素养。5、主动与学生家长沟通。与学生家长多沟通，可更有效地发挥教化
30、作用。我把学生的家长电话号码作以记录，随时向家长汇报其孩子在校的学习状况。这里的“汇报”不单单是给学生“告状”，而多半是抓住学生的点滴进步与其家长沟通沟通，使其家长增加协作老师主动教化孩子的信念，以实现我们的工作目标。 在职老师教化工作总结格式 篇7 秋去冬来,一学年的时间转瞬即逝。在过去的一个学年中,有过辛酸,也有快乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在校领导的关切帮助下,在同事们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,刚好总结阅历,吸取教训,总结前段工作如下:第一、在思想方面,我忠诚党的领导,酷爱党的教化事业,发扬奉献精神,严格执行教化方针
31、,尽职尽责,教书育人;同时面对全体学生,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,不卑视、挖苦他们,谆谆教导,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行,不断的提高自身的政治素养。其次、严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,出满勤,干满点,给学生做好的示范。第三,在教化教学工作中,我主动仔细学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法尽可能完备的结合,主动、仔细备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时主动学习钻研名师、专家的教化、教学理论,探究适合班级的教化方法、教
32、化模式,进行教学改革,充分发挥学生的主体作用,让学生更多地参加到教学中来,不再是被动的听、被动的学与此同时,向身边的有阅历的老师学习,主动参与听课、评课活动,努力提高自己的教化理论水平;同时在业务上精益求精,主动探究多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采纳敏捷多变的方法,调动学生学习主动性,提高学生的学习成果。总之,教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自觉性,刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题,驾驭其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负
33、的神圣历史使命。在过去的一年中,我有过收获,也有失落路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我将接着努力,力争佳绩,为我校的发展壮大贡献自己微薄之力。 在职老师教化工作总结格式 篇8 从实习的第一天起先，我们就依据各班主任的要求做好每一项班级管理工作。每天早上我们都很早就来到学校，督促学生打扫好教室和公共区的卫生，在我们的努力下，教室和公共区都是干干净净的。我们每天都跟早读、眼保健操和课间操，看到哪些同学不仔细，都会另外找时间跟他们聊聊，激励他们以后要仔细对待这些事情。同时，我们都主动协作原任班主任的工作，比如：劳动课的时候，我们根据原任班主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间，我们都
34、是始终跟班的，并借此机会与学生多沟通沟通，增进对学生的了解。课后，我们也很注意辅导学生，对学生提出的问题，我们都会耐性地给他们讲解。关于班主任工作，特殊值得一提的是我们实习队有一些同学还担当了低年级寄宿生的保育员工作，她们每天都要和那些57岁、稚嫩可爱的小挚友打交道，和他们一起吃饭，帮他们穿衣服、洗脸、洗澡，晚自习和他们一起做嬉戏、看动画片，晚上起来给他们盖好踢开了的被子。面对这样一项艰难而又责任重大的工作，我们的实习同学没有半点怨言，只是始终静默的.工作，尽自己最大的努力做好每一件事情，抓住每一个细微环节，充分展示了身为人师的敬业精神，值得我们大家共同学习。在班主任工作方面，每个班主任的工作
35、方式都是不一样的，但他们的阅历都很丰富，有许多阅历都是我们应当学习的。假如我们在班主任那里学到了好的班级管理阅历，都会在组内绽开探讨与学习。记得有一次，我所带班级的原任班主任告知我，应付淘气难管的学生，不要急着去指责或惩罚他，他平常一些不好的表现你先记在心里，让他猜不透你，等收齐证据了就一下“治”得他心服口服。我们都觉得这种方法很高超，班主任难免会碰上这么难管的学生，这一招我们得好好学学。在实习过程中，我们也各自积累和总结了一些有效的班级管理方法，大家常常在一起相互沟通学习，共同探讨如何进行班级管理，充分呈现了团队的力气。编写顶岗实习简报并开展教化调查探讨，记录点滴成长历程在一个学期的顶岗实习
36、过程中，除了进行基本的教化教学实习工作以外，我们全队同学还充分利用课余时间收集各种实习文章、图片等材料，编写顶岗实习简报，现在已经胜利编辑了两期，我们还打算利用寒假编辑一本既有特色又有实际意义的实习集。我们通过编写顶岗实习简报刚好记录下队员们的切身体会与感悟，这不仅为我们的专业成长供应了依据，也增进了队员之间的了解，加强了相互合作，还有利于其它实习队的同学和老师更多的了解我们的工作，真可谓是一举多得。从实习的第一周起先我们便起先视察实习学校的教化教学状况，并依据实际状况制定教化教学调查问卷，有针对性的对实习学校老师、家长和学生进行问卷调查，对调查结果进行统计分析，每位实习队员都撰写了一份高质量
37、的教化教学调查报告。如何伦波同学的关于农村小学生感恩现状调查分析个案探讨以桂东县沙田中心小学(二部)为例的教化调查就做得很有特色，充分结合了当地的教化教学实际。 在职老师教化工作总结格式 篇9 作为老师的我随着年龄的增长更加感觉到时间的宝贵，所以我没敢奢侈一分一秒。清晰地记得几天前我们校长在会上说的一句简明扼要的话：在总结中进步，在反思中成长。对我的促动很大，对于一名老师来说，总结与反思尤为重要。所以我要对自己这学期的工作做以梳理和总结，以便下一步的工作。本学期我有幸又一次担当重任，担当五年级四个班的英语教学工作，应当说任重而道远，这源于领导和家长们的无限信任，所以为了不辜负大家的一片真心，我
38、始终努力并奋斗着，虽然过程中有许多的挫折与困难。无论对待学生还是自己我都严格要求，尽量不让“大错误出现，小错误不断”。感觉我们师生彼此时刻都在进步，时刻都有收获。当然，在教与学的过程中，酸、甜、苦、辣、咸在所难免，但我们仍是欢乐的。这届五年级的学生英语水平不算很好，基础也比较薄弱，所以这学期我在教的过程中注意学新知拾旧知，抓两头带中间，注意学困生的转化，在每个班级都实行了一些激励和嘉奖机制，同时我更加注意形成性评价，不以一次的考试成果来评价一个学生，平常哪怕他/她有一点点的进步，我都会感到很欣慰。每次的月考，学生的成果都在不断地提高，期中期末考试的成果也很不错，虽说目前已经取得了阶段性的成功，
39、但我不会就此止步，我要接着拼搏努力，争取更大的成功。每次考试后，甚至每节课后，在时间允许的状况下我都刚好反思总结，分析学生，反思自己，还时常找个别的学生谈心，与学困生一起探讨学习策略。关于学困生的转化在某个领域我发表过个人看法，并得到了教化专家学者的认可、点评与帮助，为此我感谢着。在详细的教学中，本着因人而异的原则，我尝试着各种教学方法，收效都很明显。但不足之处还是存在的，比方说对一些学困生的关注度还是不够，对尖子生的训练也还不够到位，在以后的工作中我要尽量细化这些不足。在生活中我们的师生关系很融洽也很和谐，应当用挚友二字来定义比较合适。现在在我的办公桌里还珍藏着孩子们的小隐私，心与心的沟通拉
40、进了师生的距离，对我的教学有很大的促进作用。作为课任老师的我，大力支持并帮助班主任工作，对每个班级的管理工作献计献策，哪个学生有异样状况我都会刚好与班主任沟通，沟通的过程，也是我学习的过程，我虚心向有阅历的老师学习，从他们的身上我看到了自己的不足，可以说在四周同事的身上我学到了很多，学到的不仅仅是教学阅历，生活阅历也有所见长。无论工作多么繁忙，我始终没有间断为自己充电，常常利用休息时间看书查资料，钻研教材，加强理论学问学习，争取让自己的各方面素养都有提高，做一位更加优秀的老师，一位创新型老师，一位更让领导信任的老师，一位更受学生家长信任和爱戴的青年老师。10月中旬，我在校青年英语老师说课选拔赛
41、中脱颖而出，于11月初代表大同区在市里英语年会上结合自做的新奇课件进行说课展示，受到领导们的一样好评，应当说我的精彩一半来源于自信，一半来源于我遇到的伯乐。 在职老师教化工作总结格式 篇10 能够说，每个刚刚走上讲台的老师都以往有一番壮志宏图。有的想经过自我的努力成为学校的领导，有的想经过自我的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，很多人的棱角光滑了，雄心没有了，壮志消逝了，更多的是对事业前途失去了信念，在平淡之中无奈地工作着。因为他们发觉，原先现实和自我的幻想差距如此遥远，在学校里并非你的业务水平高就能走上领导岗位，于是，这些人，有的向社会倒戈了，成了自我以往厌恶的人，
42、更多的是变得冷漠甚至于消极抗拒了。他们发觉现实和自我的教化之梦距离太大了，必需在应试教化的怪圈中旋转，否则就会遭遇家长的指责，人们的不满，最好收起你那一套教化的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械地重复前人的劳碌，于是现实和幻想的冲突掩藏了，只是如此工作着。当然也有少数辉煌绚丽的人物。教化氛围应当引起我们反思，为什么要让我们老师如此无奈地在平淡中工作，莫非我们不须要活力烈火地点燃吗我们不情愿在平淡中无奈地工作，我们同样须要阳光绚丽，生气勃勃，我们不情愿在灰色中流泪生活。 在职老师教化工作总结格式 篇11 随着学问的更新和观念的转变，提高教化教学水平，提高探讨水平、提高老师素养已燃眉之急
43、，加强老师接着教化工作，提高老师现代化教化理论 水平及现代教化技术是科研兴校的必由之路，我校秉承以人为本的原则，内强素养，苦练硬功，以打造一支义务精良，师德高尚的师资队伍，现将我校本学期老师教化工作总结如下：一、基本状况总结：我校在册老师原始学历合格100%，校长持证上岗。小学英语老师持证上岗100%，老师参与接着教化培训达100%。小学新课程培训100%，学校报销部格外出学习的有关费用。在开展三查三评师德教化活动中，社会对学校满足率达90%以上，学生对老师满足率达90%以上，师德合格率达100%。学校没有上缴冲突和上访事务。学校校务公开。二、取得成就：1、结合上级精神的要求，组织全体老师登录
44、接着教化网、研修网，让全体老师都能充分利用网络进行学习，并上传肯定的学习资源，培训合格率达到100%，较好的完成了远程培训的目标。2、从实际动身，主动组织校本培训，我校实行了多层助推打造新型老师团队的方式来打造新型的学习型老师队伍，目前还处于初级阶段，所以我们采纳分层管理，抓好各级骨干老师的培训工作，我校有市级骨干老师，校级骨干老师 ，为了充分发挥骨干老师的带头作用，有安排地对各级骨干老师进行培训和进修学校的各类培训，各级骨干老师大胆开拓创新，致力于教学实践，有力地推动了我校的教改进程。在他们的带动下，老师都能相识自我、科学的评价自己，给自己定位，都能分析自己所处的位置，所担当的角色，所担当的
45、责任，分析自己的优势与不足，给自己的现状精确画个像。给骨干老师加压力，让他们指引迷津，在通过备课、案例学习、技能竞赛提升功底，通过对教化问题的反思、探究做出理性的选择、推断、整理，从而促进老师观念的转化，为促使老师教化理论水平的提高，在校本培训中，我校除对自学进行督促、检查考评外，还主动组织老师参与市、旗级专题讲座并组织部分老师参与市级培训，学校也多次组织学习新课程与教学改革等有关专著，观看新课程课堂教学录象。我们重视抓好小课题探讨老师的课程培训工作，以点带面，通过一系列的理论培训，使我校老师对教化理论学问刚好进行了吸取和消化，不仅更新了教化观念，形成了新的人才观、质量观、老师观、学生观、课程
46、观等，同时促进了教化理论水平和科研水平的提高，为变更教化教学行为打下了扎实的基础。3、以普及计算机应用技术为中心，学习计算机基本学问，实行网上学习、专人指导与课余自学相结合，进行计算机现代教学技能培训，大部分老师驾驭了教化教学所须要的基本学问，并能娴熟的进行操作，通过计算机基本技能的学习提高了老师教化技能水平与实力，从而提高了老师的计算机应用水平继而提高了教化教学质量。4、新理念培训：仔细学习新的教化理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学状况选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，培训内容主要有新课程理念、各学科新课程标准的学习和对新课程改革教学中问题的探讨为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为。学习时间为每周三第七节课，促进老师在教学实践中探讨驾驭实施新课程的有效教学方法和手段。三、存在的问题与今后的准备：1、远程教化等培训过程原始资料的收集、整理有待加强。我们还缺乏收集过程原始资料的意识，资料还不够齐全，资料的整理、归类还不规范，还不擅长对资料进行分析，并从中总结工作中的阅历、发觉存在的问题。 在职老师教化工作总结格式 篇12 随着时代的发展，如何做一名合格的老师，这是值得我用一生去思索的问题。合格的老师不是终身的。过去是不进则退，现在是