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1、家长给老师的评语3篇(1)老师,你辛勤的耕耘,换来了桃李的绚丽。(2)老师都是经过特地系统学习的教化专业人才,又有着丰富的教化实践,在评价孩子方面一般是比较精确到位的,这对我们家长了解自己的孩子,科学开展家庭教化是有很强的指导意义的。但我们也应当想到,任何事情都不是肯定的,老师也是一般人,受许多因素的制约,在评价孩子时同样可能出现很多不正确的时候和方面。这就须要我们家进步行再评价,引导孩子辩证的分析理解老师的评价,避开孩子身心受到损害。从这个意义上说,家长要充当好孩子的爱护神。(3)妈妈,我厌烦物理课,厌烦物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成果没有及格的学生留下来了,没有我。我今日去办公室
2、问老师我多少分,老师说:你可能就是40多,50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了,但我知道我不行能考那么差的。我在怎么努力,都没有人会信任我。(4)亲其师,信其道。无论孩子面临的是什么样的老师,作为家长,我们要引导孩子理解老师、敬重老师,这不仅仅对孩子在学校的学习有利,更是培育孩子以后走向社会的必备的素养。现在的社会是一个多元化的社会,每个人都可能会面临和各种各样的人打交道。老师不是圣人,也是优点和缺点并存,不行能方方面面都做的完备无缺,让每个同学和家长都感到满足。假如孩子因老师对自己评价不当,而产生敌对心理,受损害的还是孩子。当然,理解、敬重不是完全接纳,不是
3、屈从,而是换角度思索而取得自己心理的平衡,使自己不受损害。(5)开学后,有一天他兴奋的回来说他的物理考了70分,我对他说:不错,不错,他说:好郁闷,老师不信任我会及格。我说你头期那么差,当然老师要怀疑你呀,下单元你在努力,老师会信任的。不久,又考物理了,他回来说考了80,他叫我猜老师怎么说的,我说:老师说你有进步,接着努力哈。他说,你把全部的老师都想成何老师了哦。老师说:成果有假,我们班不行能考到的,还说下星期要重考。晚上我静静到他的房间看他,他还真是在复习物理。(6)孩子时刻都在改变着,我们对孩子的评价应当是用发展的眼光,就事论事。当孩子犯错时,不能把孩子以前的不好的事情都翻腾出来,老账新账
4、一起算,揭孩子过去的难过事。有一次,有个家长对我讲,说自己孩子上中学后表示要好好学习,努力改正以前上课迟到、旷课的毛病,可开学两个月后的一天又间或迟到了,老师就在这件事上大做文章,当着全班同学的面说江山难改,本性难移,我就知道你初中时的恶习是改不掉的。一句话,把孩子的刚刚建立起来的自尊心、自信念、上进心打击的全没有了。(7)你是一个学问丰富的老师。(8)最好的教化结果应当是让孩子成为他自己。在这方面,家长应当担负起主要的责任,因为你最了解自己的孩子。从这个意义上说,家庭才是实施因材施教的主阵地。(9)你时刻提示学生留意平安,学生的身心健康,欢乐成长。(10)你爱岗敬业,对工作仔细负责。(11)
5、你说话的水平很有特色,很吸引学生。(12)你聪慧稳重,思维灵敏,反应、动作都很快。课堂上你仔细听讲,踊跃发言。对老师布置的作业都能仔细主动的完成。每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的才智。数学课上总能听到你独特的见解。希望你今后把目标订得更高些,更远些,多阅读课外书籍,仔细对待网上习作,使自己能在各方面都有优秀成果。(13)你对老师有礼貌,团结同学,总是能热忱地帮助别人。你喜爱学校,即使有时生病也能按时上学,真是个意志坚韧的孩子。许多时候都能仔细完成老师布置的作业,老师很快乐。可是你上课时常常会留意力不集中,爱和同学说话。你是个聪慧的孩子,肯定要想方法改正,好
6、吗?(14)日本前两年做了一个独创或者是创新,就是西瓜。因为它是圆的,占空间,运输也是比较不便利的,他们就把小西瓜在不大的时候放在一个塑料盒子里面,这个西瓜很快把这个塑料盒子长满了,然后把这个盒子打开,这个西瓜就是正方形了。我们现在有些教化就是做的这样的工作,叫孩子不要这样,不要那样,最终把孩子弄成一个方的了。孩子一旦到了社会,尤其是今日这样一个创新型的社会,我们已经把他完全规则化了,孩子已经习惯于被指责,然后再去埋怨孩子怎么这么笨呢,你说我们的孩子怨不怨啊!(15)你聪慧,但你不够刻苦;你能考出好成果,但也常常会退步。归根究竟,你没有一心一意地把你的最大潜力发挥出来。记住,不要被四周的人或事
7、影响,要专注,要静得下心,虚心求教,酷爱学习,酷爱学问。愿你策马前行,快马加鞭!用自己的才智与勤奋赢得更宽广的人生!(16)假如你想采撷胜利的浪花,就必需付出心血。一分耕耘,一分收获。只有充溢求知欲,自己乐学善思,主动要求上进,你才能驶向志向的彼岸。人生之路充溢荆棘,要你迎难而上去战胜。严以律己,超越自我吧,我们期盼着你的精彩!(17)你是个很仔细的学生,每一次的作业都做得很清晰而且细致。上课,没回老师都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!但最近,你却交了个坏挚友,那就是上课不用心。假如你能改掉坏习惯,那你就更棒了。加吧油,努力干吧!(18)有个学生成果不好,老是感觉老师和自己过不去,犯错的事
8、往自己头上安,很是苦恼。家长就打印了一张纸条,贴在孩子的房间里。纸条的内容是这样的:不喜爱老师,最愚蠢的方法是不学习,让自己破罐破摔,而聪慧人的做法,就是更好的学习,用实力证明自己。你没资格不喜爱老师,老师甚至也不在乎你是否喜爱他,只有成果上去了,成了班级的顶梁柱,老师就会努力与你改善关系。结果还真管用,很短的时间,孩子就有了突飞猛进的进步。(19)老师,感谢侈以辛勤的汗水抚育我的孩子强壮成长,我对你表示十二万分的感谢。有关于家长给老师的评语家长给老师的评语(2) | 返回书目ø 孩子交到你手中,我很放心!ø 你教学严谨,仔细,不断的机理学深ø &ti
9、mes;×老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人沟通了。ø ××老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!ø ××老师,感谢你对孩子的激励,在你的上赏识下他变的自信多了。ø ××老师,你用什么方法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。ø ××老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了!ø ××老师,我很观赏你。ø ××老师,你真是个好老师。ø
10、; 老师,你辛苦了。ø 孩子知道孝敬我,这都是你的功劳。ø 星期天,你的作业很好!ø 你很关爱学生!ø 你很细心!ø 你想得很周到。ø 孩子们都是你教好的。ø 你教出的孩子真的很听话,也很懂礼貌。ø 你和我们一样关切孩子,感谢你老师。ø 留意以学生为主,特性教学合作学习。ø 你的课堂语言,表情,动作充分体现民主同等的和谐的师生关系。ø ×老师,把课堂还给学生,自主合作探究。ø 你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有爱好,
11、参加面试,能开心地学习,思索,沟通。ø 不但教给学生如何求知,还教会孩子如何做人,感谢你ø 你时常生动讲课,风趣的比方,细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升,成果有所提高,感谢你。ø 你是我女儿崇拜的偶像。你的独特的教化方式,使我女儿对语文课的爱好增加了许多。成果提高了。你的平易近人和他们都成了知心挚友,特别感谢你。ø ××你好,我儿子的语文成果进步很欢乐,我感到很满足。ø 家长会上,你的言谈和行动真值得我们信任,感谢你老师。ø ×老师你好,我儿子的很差,但自从你教
12、他以后,他的改变很大,我们做家长的深深地感谢你。ø 这学期,我的孩子成果有进步,你有实力把我的孩子教得更好,我们做家长的信任你,孩子交到你手中,我很放心。学生家长给老师的评语家长给老师的评语(3) | 返回书目1、孩子在你的教化下,我们家长放心。2、在你的教化下,孩子的作文水平提高了,给我和孩子卸下了一个沉重的包袱,我和孩子恒久感谢你。3、你像播种机,为孩子撒下爱的种子。4、孩子的进步,你付出了大量的心血,我们感谢你。5、你比我们家长的责任心更强,你给了孩子父母般的爱。6、××老师,我的孩子在你的引导下,变得有礼貌了,懂事了!7、孩子的点滴进步,离不开你的
13、教化,你孩子的关切,耐性,让我不知如何感谢。8、你的温顺和善,让孩子情愿与你接近乐学善学。9、在你的培育下,孩子健康的成长。10、你不仅教给了孩子学问,还教给孩子做人的道理,帮孩子养成良好的习惯,是家长心目中的好老师。天际海角有尽处,只有师恩无穷,感谢你老师。11、你的课堂气氛民主,活跃,学生学习有爱好,参加面试,能开心地学习,思索,沟通。12、你的课堂语言,表情,动作充分体现民主同等的和谐的师生关系。13、你教学严谨,仔细,不断的机理学深14、××老师,我的孩子近日来,在你的引导下,敢与人沟通了。15、××老师,感谢你和我们一样关爱着孩子!16
14、、××老师,感谢你对孩子的激励,在你的上赏识下他变的自信多了。17、××老师,你用什么方法激励着孩子不断进步,孩子交给你,我放心。18、会员限时特惠最终一天,文档免下载券特权马上送19、你对学生爱护入微,从不因私事面不顾学生的安危。20、从你对孩子的要求严格看,你对孩子的爱太多。我和孩子都很爱你。21、你工作负责,责任心强,干工作样样精彩。22、你是一个学问丰富的老师。23、你说话的水平很有特色,很吸引学生。24、你时刻提示学生留意平安,学生的身心健康,欢乐成长。25、你爱岗敬业,对工作仔细负责。26、孩子的好习惯,离不开你的引导教化。27、你的形象时刻影响着孩子们,促使孩子们不断进步。28、是你们的培育让孩子强壮成长。29、孩子知道孝敬我,这都是你的功劳。30、你和我们一样关切孩子,感谢你老师。