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1、当代大学生艾滋病预防问题论文中国疾病预防限制中心给出的数据和分析指出："截至20xx年8月31日，我国现存活的艾滋病病毒毒感染者和艾滋病病人428867例，死亡人数127758例"。 以下是小编今日整理的当代高校生艾滋病预防问题论文的内容，欢迎大家查看。【摘要】艾滋病自20世纪80年头初在美国发觉，至今仍是公共卫生领域面临的最严峻的传染病挑战。我国自1985年发觉首例艾滋病以来，发病人数和感染者人数处于渐渐增加的趋势。其中职业为学生的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人数呈逐年上升趋势，依据中国疾病预防限制中心性病艾滋病预防限制中心给出的数据：学生的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人占当
2、年病例报告总数的比例从20xx年1-9月的0.96%上升至20xx年1-9月的1.64%。高校生艾滋病感染率的上升，不仅危害高校生的健康发展，而且影响我国人口结构和整体素养。本文将从高校生感染艾滋病的缘由和途径入手，通过对高校生危急性状况和政府制定防控干预政策的分析，提出有效的干预措施，以达到高校生艾滋病预防限制的目的。【关键词】艾滋病;防控;干预政策一、高校生艾滋病感染的现状分析中国疾病预防限制中心给出的数据和分析指出："截至20xx年8月31日，我国现存活的艾滋病病毒毒感染者和艾滋病病人428867例，死亡人数127758例"。 其中15-24岁青年学生的艾滋病病毒感染
3、者和艾滋病病人从20xx年的482例增加到20xx年的1387例，占每年新发觉的艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的构成比例从20xx年的0.9%到20xx年的1.7%，呈现较大幅度的上升趋势。"我国的艾滋病疫情已经从高危人群起先向一般人群扩散，青少年已成为受艾滋病影响的主要人群。" 当代高校生的生理处于活跃时期，心理发展还未完全成熟，学问尚不完整，性观念又比较趋于开放，自我爱护意识不强，缺乏相关的阅历和学问来抗击艾滋病，让自己免于艾滋病的侵袭，因此，有学者将高校生也归为了艾滋病毒的高危易感染人群。高校生感染艾滋病病毒的主要途径是担心全性行为。随着社会的发展和观念的改变，我国高校
4、生的婚前性行为看法渐渐开放，性行为的发生率已经到了肯定的程度，高校学生卖淫嫖娼的行为以及男性同性恋感染艾滋病的新闻报道也已屡见不鲜。另外，虽然政府机构在主动提倡要正确相识和对待艾滋病，但由于艾滋病对人体巨大的危害和至今为止的不行治愈性使恐艾心理在中国民众中普遍存在，高校生这一群体也不例外。依据笔者的调查，有74%的同学表示不情愿和艾滋病人或艾滋病毒携带者住同一个寝室，有72%的人表示假如自己不幸感染率艾滋病将会选择不将其公之于众。因此，面临高校生艾滋病感染率的逐年上升，对该群体刚好进行主动有效的干预措施特别必要。二、高校生艾滋病感染率上升的缘由(一)高校生对艾滋病相关学问的缺乏和相识的偏差通过
5、对安徽、湖南、兰州地区部分高校的300名高校生的抽样调查发觉，高校生对艾滋病本身的相识及其传播途径的知晓不全面精确。分别有41%、53%的同学一般都在报纸书刊、电视广播中获得艾滋病的相关学问和新闻。而通过老师传授获得艾滋病学问的学生只占28%。有57%的高校生表示在高校期间从未参与或遇到过学校举办的任何关于艾滋病防控学问的宣扬活动。有很大一部分同学觉得艾滋病离自己的生活很远，和自己并没有多大的关系。能够完全清晰正确地回答出艾滋病的三种主要传播途径的学生数也只占43%。大多数学生也表示不知道感染艾滋病病毒后或艾滋病发病期间身体会出现怎样的反映和症状。同时大部分学生也表示情愿甚至渴望了解更多关于艾
6、滋病的学问 ，对艾滋病防控问题持有特别主动的看法。艾滋病所带来的社会恐慌也会影响艾滋病感染率的上升，本只是慢性传染病的艾滋病在我国被给予了道德的不同色调。那些艾滋病毒携带者怕受到外界的孤立和职责而不敢对外宣扬，有的甚至可能会出现理想社会的负面心情。而高校生对艾滋病学问的匮乏使得他们不能正确对待艾滋病毒携带者，以此形成一种恶性循环。调查数据指出，当知道有同学感染了艾滋病后，有67%的学生选择会削减与之交往的频率，大部分学生表示不情愿和艾滋病病毒携带者同住一个宿舍。(二)学校对艾滋病的预防限制不够重视被调查者中有53%的人表示在高校期间从未参与或遇到过学校举办的任何关于艾滋病防控学问的宣扬活动。国
7、家和政府特别重视艾滋病的预防限制，实行下发文件，增加投入等非常主动的措施，但是在详细的落实方面仍存在不够重视或流于形式等问题，宣扬内容带了太多理论化的色调，形式单一，在学校开展的艾滋病宣扬教化还不到位，不能满意高校生对艾滋病相关学问的需求。学校对艾滋病预防限制重视程度的不足会干脆导致学生的防艾意识观念淡薄。(三)高校生心智尚未成熟，易受外界诱惑随着社会的发展和观念的转变，人们对性的看法和相识越来越开放，青年学生更简单接受这样的新观念，对婚前性行为和同居甚至同性相恋的观念变得更加开放。同时，高校生的生理正处于青春期这一阶段，他们对性产生更多的爱好，并由最初的反感转为仰慕，这本身就是一种正常现象。
8、但是这一时期的学生心理发展还不成熟，学问结构也不完整，自我爱护意识淡薄，心情又许多变，在诱惑面前感性和冲动往往会战胜理性而不能自制。也有学生因为金钱等利益的诱惑而成为性工作者，通过性行为感染艾滋病已成为当代高校生感染艾滋病的主要途径。另外，教化的缺乏和青少年自控实力的不足让部分高校生简单染上毒品，从而也增加了高校生的艾滋病感染率。三、高校生艾滋病防控的建议措施艾滋病的危害已经不单单是对个体生命和公共卫生的影响，它已经转变成整个社会的一种价值理念，危及到了社会的和谐运行机制。当代高校生作为我国新生代的主力军，对艾滋病的防控变得越来越必要，本文高校生艾滋病的预防限制也尝试提出一些解决的建议。(一)
9、高校需加大艾滋病防控学问的宣扬教化力度。前文所提学生对艾滋病的相关学问仍特别缺乏，同时也抱有主动学习的看法。高校作为高校生学习和生活的主要场所和领导组织单位，应高度重视高校生艾滋病的防控工作。学校可开设生理卫生或艾滋病相关学问的选修课程，通过老师的讲解并描述让学生更加全面、系统、深化地相识艾滋病。举办艾滋病相关学问的讲座，邀请专业人士前来讲学。另外学校可以结合自身的特点，在校内内外深化开展各种形式的宣扬艾滋病预防限制的活动，例如在每年的12月1日"世界艾滋病日"前后实行以艾滋病预防限制为主题的演讲竞赛或者座谈会等各种不同形式贴近学生生活的活动。学校在举办这些活动的时候应根据
10、宣扬教化为主、培育文明健康生活的方式，坚持贴近学生实际，注意活动的实际效用，而不只是流于形式，只为完成任务，要将常常性的宣扬和重点宣扬相结合。(二)开拓新的引导途径来培育高校生健康的行为方式人们都通常更情愿听取与自己年龄相仿，背景、爱好爱好等相近的挚友或同伴的看法和建议，特殊是高校生还处在迷茫、叛逆的青春期，须要那种可以相互探讨怀孕、性、吸毒等一些敏感话题的同伴，因此在艾滋病预防限制的工作中，高校生的同伴教化有时远比老师的说教有效得多。招募一些具有相关专业学问、对艾滋病的防控工作有热忱的高校生志愿者，对他们进行艾滋病学问和沟通实力等的培训，促进他们形成正确的价值观念和健康的行为方式。这些志愿者
11、通过同伴之间的信息共享和行为示范等来影响和教化四周的同学，以此类推，在高校生这一群体中形成主动的影响和效应。另外，随着信息社会的不断发展和新媒体时代的到来，高校生的社交已经不再局限于校内生活，各种网络社交团体中都有高校生的身影活跃着。网络的困难性和多面性对高校生健康行为方式的建立会产生许多的不良影响，因此要正确引导高校生的网络社交行为，避开受到一些不良信息的诱惑而感染艾滋病毒。(三)激励学生自发的组织干预，在社会的防艾工作中起带头作用当代高校生是一个特别的群体，他们的思维特别活跃，学问层次比较高，更易于接受和驾驭艾滋病的相关学问，可塑性又很强，在学校的教化和引导思维同时，激励高校生自发成立关于艾滋病预防限制的社团组织，变被动接受为自主教化，定期实行艾滋病防控的主题活动，由高校生自己策划、宣扬和执行，能带动更多的学生加入艾滋病防控工作的队伍。在进行高校生自身艾滋病预防限制的同时，还可以走进社会，走进艾滋病人的生活，宣扬艾滋病的防控和治疗，作为纽带来帮助艾滋病毒携带者和艾滋病人接触社会，融入社会生活。只要足够的重视和正确的引导，高校生的青春朝气和爱国热忱将会给我国艾滋病的预防限制发挥主动的作用。