体育教案－韵律健美操(2).docx

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体育教案韵律健美操(2)教 材 教学目标 学问目标：学生能知道韵律塑身操的熬炼价值 实力目标：学生能学会组合动作59拍动作，能进行尝试练习和创建练习 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 老师修改 看法 开 始 部 分 一 课 堂 常 规 1、 在集合地点视察学生，并检查学生人数及服装。 1、 支配见习生。 ××××× ××××× （图一） 二 嬉戏 三 慢跑 1、 嬉戏内容： 美化校内 方法： 把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则：起跑时不过线 返回后绕过最终一名学生再拍手 二人合作竞赛是不能松手 2、 指导各小组长带队组织练习 3、 老师来回巡察并指导 4、 嬉戏结束作简洁评价 1、 学生知道嬉戏方法及要求 2、 主动参加嬉戏，并留意平安。 P