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1、初中班主任下半年工作计划初中班主任下半年工作安排（通用16篇） 初中班主任下半年工作安排 篇1 新学年又起先了，这一学年不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感。对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中最终半年呢结合本班的实际情景，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，制定以下班级工作安排：一、指导思想为全面贯彻党的教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践本领，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺当完成九年义务教化，并取得毕业证书，更多的学生能升
2、入高一级学校学习，为中学培育好的生源。二、学情分析从前两学年的班务工作实际情景看，大部分学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改善，自觉性较差，简单受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教化的重点。当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。三、班级目标：接着培育学生构成良好的日常生活习惯、学习习惯;驾驭良好的学习方法;构成进取向上的精神风貌;促进学生的特性发展，期望每一位学生进入幻想的学府。四、详细措施1.深化爱国主义、团体主义和中华民族
3、传统美德教化，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教化、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设。2、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及学校公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责，别人的岗位我关切”，提倡人人为创立整齐漂亮的学校做出自我的贡献。3、支配学生午间作适当调整，创设宁静、舒适的休息学习环境。4、落实建立一支有进取心、本领较强的班干部队伍，培育学生的自主管理本领;同时充分发挥团员的力气，带动其他同学共同提高。5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时
4、尽量让学生干部来管理班级，从而培育学生的自主管理本领。6、发挥学生的主观能动性，激励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。7、以人为本，教化学生成为一个和善，诚恳，有才智的人。驾驭学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好榜样。五、学业方面1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要刚好驾驭学生的心情改变，刚好疏导，调整心态，进取应对。亲密关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教化，使学生在良好的人文环境中开心地构成必需的思想品德，扎扎实实地提高学生
5、的思想政治素养，用校班会、自修课的时间进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化，使每一个学生都能带着健康开心的心境投入到惊慌而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教化和感化工作，使他们能够顺当毕业。2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手”帮教活动，让成果较好的学生来带动一些短暂落后的学生，相互帮忙，相互激励，共同提高，培育学生良好的学习看法和正确有效的学习方法。3、定期与学生谈心沟通，正确进行引导和指导，刚好疏导解决学生的问题，异样是弱势群体的学生，多激励多表扬他们，增加自信;成果好的学生要使他们能够胜而不骄，接着
6、努力再创好成果;同时也要让个别自信念自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。4、实行多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的协助教学。5、开好家长会，创立学习型家庭，耐性做好家长工作并使其进取有效地协作班主任的工作，进取开展家庭教化指导工作，常常与学生家进步行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教化。虽然九年级最终的工作杂而多，但我会一如既往，仔细去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情景，探讨更周全，工作做得更到位，让我班全部学生都能取得满足成果，给家长学校交上一份满足的答卷! 初中班主任下半年工作安排 篇2 今年我接任
7、七年级(1)班的班主任工作，这是学校组织的一个较为优秀的班级。应对这些对将来满怀向往、满怀期望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在中学的三年时间里，学到更多的本事，发展自我的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自我、提高自我熬炼学生的组织管理本领，发挥学生的进取主动性，将班级打造成学习，表现优秀的班级。结合我班实际情景，特制定本期班主任工作安排。一、班级学生情景分析本班共有学生41人，其中男生13人，女生28人，留守学生5人，家庭贫困学生4人。绝大多数学生学习基础较牢，进取上进，纪律观念强。有近10人内向胆小，课堂上学习被动，不能仔细投入课堂。将工
8、作做细致，能够将班级打造成优秀班级。二.指导思想创立一班两制，构建学生自主学习，自主管理的模式。紧紧围绕学校狠抓学生学习行为常规，提高教学成果精神，促进学生思想，文化素养共同提高的理念，真正发挥学生的主体性，仔细指导，实现学生自主学习，自主管理，以期建构一个礼貌，向上的班级。三、基本措施1、选择培育两支得力的班干部队伍，有序地帮助老师的工作开展。班委干部是班主任的左右手。一起先仔细选拔，同时要细心培育。用各种形式帮忙班委干部树立威信，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法;严格要求班委干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面;培育干部
9、团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”;每周一次班委会，总结班级情景，发觉问题，解决问题;两支班委轮番管理，一月一换，评比竞争。2、营造向上的学习氛围。依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班训(敬、静、竞、净)、班规(2)布置教室环境。如：“卫生角”、“学习标兵”、等文化背景随时表扬激励学生;每月一期黑板报。(3)坚持每一天派一名同学和一名班干记班级日志的制度。让学生参加班级管理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培
10、育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、仔细抓好班风建设，带动良好的学风.(1).重视卫生，打闹，寝室纪律几项评比.这几项项评比是班风的重要体现，今年要把这项工作做好，从而坚持班风的稳定.寝室每一天情景由室长汇报，刚好管理。(2).规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是初中的第一年，从开头抓紧这项工作，从衣着到头发装扮都要贴合学校的要求.(3).狠抓课堂纪律，重点抓好课前打算.课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我一向以来都非常强调要坚持好课堂纪律.这个学期我就打算加大监管力度，不但要
11、班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上，了解好班里的纪律情景，.4、针对特别学生，开展特别教化1)、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。2)、经过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。3)、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。四：班级工作详细支配九月班委选拔，组建;尊师班级黑板报;开学常规训练;家长会培训十月班委、室长评比;学习小组自主学习评比;“颂祖国”班级黑板报评比;课前打算评比;学生行为习惯培育巩固、十一月半期小结、学习方法沟通;行为习惯强化;11.27纪念活动感恩教化主题班会;十二月行为习惯
12、培育：榜样在身边演讲;后进生转化一月期末总结;填写学生素养报告册;学生假期社会实践活动 初中班主任下半年工作安排 篇3 新学期起先了，我担当八年级(3)班的班主任工作，为了使学校各处室相关安排在班级得到更好的贯彻和落实，构成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期班主任工作安排：一、指导思想以学校及相关处室提出教化教学及班级管理的各项工作要求，实行“以人为本”的科学发展观，从学校工作安排和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自我
13、的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。二、工作目标：1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。3、加强学法指导，培育独立学习本领和抗挫本领，克服学生的厌学心理。三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常能够听到这样的话语“老师自我都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自我应当首先做到。用我们
14、的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的构成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自我的亲和力，使自我的非权力性影响长久而深远。2、敬重学生，关爱学生。“爱”是教化的主旋律。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，在日程工作中把自我的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。3、加强对后进生的教化工作。对于班
15、级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的职责感，把后进生视为自我的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关切爱惜，以自我满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自我诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。4、开展各项常规检查评比活动。接着开展各项常规检查评比活动，每一天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，
16、使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。5、家校联手，构成良好的教化合力。平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校情景作到心中有数，请家长帮助激励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教化模式。6、加强对学生的平安工作安排与法制教化工作安排作为班主任，我们应当充分利用“两大会议”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作安排、交通平安工作安排、上下楼梯平安教化工作安排，加强对学生的防火
17、防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安首视职责制。同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的礼貌化、科学化。7、班干部培育工作安排对班级干部进行大胆的运用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的必需要放手，从而历练本领，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。8、开展班级特色活动。(1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影响
18、、心情情感偏激、易激烈急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情景开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。(2)初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，起先产生神奇的骚动，这使他们既感到新奇，又迷惑和胆怯，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合能够呆在一齐的社会允许程度仍旧很敏感。所以，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，可是由于对异性的新奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二学生这一心理特点，本学期打算开展一次青春期教化
19、讲座。(3)接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻坚持心灵上的沟通。以上是本学期的班主任工作安排，在工作中必需按安排完成各项工作。争取自我的班级管理和学生的学习成果学期末上一个新的台阶。 初中班主任下半年工作安排 篇4 一个班的好坏与班主任休戚相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思惟、学习要靠班主任来调整。所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习立场端不端正，学习念头是否明确的题目，所以，作好班主任工作安排，有利于学校工作的正常开展。在新的一年里，我依据以往的工作阅历和实践总结，我制定了一份更加详细当真的
20、初中班主任工作安排如下：一、指导思想从学校工作和学生思惟实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级流淌，提高学生道德素养。培育学生的爱国主义情怀。二、工作要点(一)、基本情景我班共有学生58人，大部门学生学习成果差，一部门学生思惟品德较差，受过处分的学生有二十几位。本班的学生总体来看，成果不很满意，少数学生学习目的不够明确，立场不够端正，作思惟工作的路还很长，须要花鼎力气来整顿。仅有真正相识全班同学，把握每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。(二)、班团体日常治理1、班委：依据学生特点当真遴派有本领、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
21、2、考勤治理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为缺课，缺课一天扣品德分10分，请假两天扣品德分1分，迟到三次视为缺课一节，早退一次视为缺课一节。全班每天考勤情景由班长作详细记实，每月未交班主任统计。3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间体裁流淌，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班团体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。4、进取开展转化后进生工作，分析后进天生因，激励匡助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在构成良好的竞争机制，使全班学
22、生共同提高。5、教室内应坚持宁静，值日生一要坚持教室的干净，二要保证平安(包括防火、防盗和用电平安)。三、思想教化与学生建立和谐、同等的师生关系，把自我置于团体的一员，努力使自我成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的挚友和伙伴，就势在必行。同时，进取协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教化体系，教化学生树立弘远幻想，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，耐劳努力学习，争取在会考中取得优异成果，为将来实现自我的人生目标迈进坚实的一步。(一)、励志教化、树立决心信念开学第一天，我就要对学生进行励志教化，对他们说你们当然是被分流过来的，但你们照旧是我们那里的优秀者，尽管前段时间因为各种缘由退步或没
23、有提高，但你们只要自强不息、勇起直追。第一次班会课，我要求学生熟识自我、认清形势、并树立决心信念、捉住此刻、驾驭将来：新学期，新面貌;新班级，新准备;新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，但愿你们与家长一齐，制定一个适合自我的一个人生目标或近期一年半的目标，贴在课桌上醒目的位置，共同激励、共同监视、共同实施。要学生把自我最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置，时刻激励自我，鞭策自我。(二)、加强班风建设1。本学期的班级工作就是围围着这一主题，围绕学校学生处提出的精细化治理工程，探讨和探究有利于学生自我教化、自主发展、贴合学生春秋段特征的班级文化，发展学生的自我意识，提高学生
24、个体和群体的自我教化本领，进行了一系列实践与探究。开展各项实践流淌。班主任与学生一齐确定好本学期各项流淌的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外流淌。2。营造向上氛围依据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，给自我班级取个班号"立场确定一切"。(2)布置教室环境。如设立"公告栏"、"卫生角"、"我们的傍样"等文化背景。(3)让学生介入班级治理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的机和成就感。培育学生的介入意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中
25、渐渐构成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘立异精神。3。指导班干部培育工作安排班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，匡助班干部树立威信;其次，激励班干部大胆英勇工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立精确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。(三)、班级考核评比1。加强常规检查评比。本学期学校将不断完
26、善班主任工作考核细则，并继承开展各项常规检查评比流淌，每天宣布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导练习，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建设。同时当真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队流淌，使班主任工作的治理更公道化、规范化、艺术化。2。加强学科平衡。本学期抓紧抓好语文、数学、英语、班主任要组织协调好各科老师的时间，朝歼灭分歧格率的目标奋进。做好班主任安排和班主任工作总结是进行班主任工作的教化理论探讨和教化实践的须要。经过安排要熟识上学期的不足，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。在教化学生"学会生存，学
27、会学习，学会关切，学会做事，学会糊口"的过程中，班主任工作的资料是困难的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论涵养，在实践中不断完善自我，我信任就能使自我能够很好的胜任班主任这一主角。 初中班主任下半年工作安排 篇5 自从高校毕业后，我就起先了自己的老师生涯，这一当就是十几年，而且以后的岁月始终要工作下去，因为我酷爱老师这一工作。由于我自从毕业后就担当班主任，现在也已经积累了许多的阅历，每个学期我都会制定一份新的合理的工作安排，让自己在一个学期里有很好的工作日程，一个学期的工作才会有条不紊。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业
28、心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。特制订班主任工作安排如下：一、思想状况1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教化的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。肯定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。2、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较淘气、较缺
29、上进心，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话、借话或做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。首先要我调整好心态，使自己心情稳定，充溢激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐性，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的依靠。二、工作目标1.争取期末被评为先进班级体。2.全班团结一样，遵守学校规章制度。3.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。2、其次周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。3、刚好
30、调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。4、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教化和人文素养教化从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保
31、持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。12、尝试实施班干部轮换制度。13、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。15、力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下
32、次考试的目标。17、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。班主任的工作就是这样，虽然比较繁琐，但是却很有意义，看着自己的学生一每天的长大，心里也是感到很欣慰。孩子们的今日就是我们祖国的明天，照看好他们就是照看
33、好我们祖国的将来。我肯定更要坚持更好的努力下去，将孩子们的带好，我信任我会做到的。 初中班主任下半年工作安排 篇6 班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级凝合力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标安排，并且有信念、有毅力、有干劲去实现志向。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面争做年级第一工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4.开好班会，刚好解决班级存在的主要问题，让学生刚好充电。班级口号： 我信我行，我拼我赢!详细措施1、新学期民主重选新班委。2、接着表
34、扬和违纪记录。3、接着对手竞赛。4、接着写夜话。5、接着按学号轮，实行值日班长全面负责制，并仔细写好班级成长故事。6、接着班级语文课前五分钟展示活动。7、接着人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。8、接着留意加强对后进生的教化工作。9、接着常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。10、接着加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 初中班主任下半年工作安排 篇7 一、班级基本状况我们班共有57名学生。现在的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄的确偏小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律，培育他们的自
35、理、独立实力。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任
36、感。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.3、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。4、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好
37、基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。7、做好弱势学生工作。在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。8、培育学生良好的学习习惯，学习看法这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良
38、好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、详细措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，学习方法教化，增加自信念。六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味
39、教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓
40、好自修课纪律，提高效率。4、充分利用学习园地，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。9、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。10、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 初中班主任下半年工作安排 篇8 本学期是初中三年最为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，帮助学生适应初三学习生活，发挥
41、最大潜能，取得最好成果，使我们的迫切目标。针对初三特点，我制定如下安排：一、帮助学生树立远大的人生志向，变要我学为我要学中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教化，特殊是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外, 班主任自身要做一个人格
42、高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信念树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点, 帮助他树立目标, 取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失
43、，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，自信是人生胜利的一半三、培育学生正确的学习方法加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学四、加强班级管理学生沟
44、通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中这是一个特殊的学年，也是一个具有挑战的学年。在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的支配，做完学校安排的任务，统一步伐2、根据上学期的小组管理模式进行班级管
45、理，并进一步完善。加上自己的教室办公，把学生的动向进一步驾驭好。3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内假如有须要提升气概时也唱。训练出班级氛围。4、实行学习目标管理，首先把20xx 年的中学各学校录用分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。5、班会课，充分利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体。6、写激励性语言。可以是摘抄的，也可以是自己编写的。7、每周至少找五名学生沟通，必有记录。可以是表现好的，也可以是表现差的。这个工作从第三周起先。8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多激励、少指责。9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通。10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作。与其说这是安排，不如说是我正在