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1、感谢老师的朗诵词稿感谢老师的朗诵词稿（精选20篇） 感谢老师的朗诵词稿 篇1 噢，老师您曾对我说考上与考不上是穿草鞋与穿皮鞋的差别噢，老师您是希翼我们变更面运不再脸朝黄土背朝天噢，老师您也曾好生气认为我们叛逆不听话噢，老师在我打盹犯困时您猛不然地点了名让我回答问题噢，老师我最喜爱听的话是您说这孩子好有潜力噢，老师为了美妙的明天您在走廊上写着倒数几天几天噢，老师我已经毕业二十年噢，老师您已快退休 感谢老师的朗诵词稿 篇2 咦，老师我记忆中上课的第一天您教我握笔不能而生气咦，老师我记忆中在课堂上捣蛋您让我站讲台而铁尺责罚咦，老师我记忆中考了满满的卷分您喜悦地留我一起午餐咦，老师您曾对我说为何你也会
2、跳进农夫的菜地抓几只蜗牛让它们爬窗玻璃竞赛咦，老师我已毕业三十年咦，老师我在学校里再也找不着您的身影 感谢老师的朗诵词稿 篇3 回忆如漩涡般使我想起了小学四年级的恩师刘老师。思绪也不知不觉的拉回了那段与您相处的点点滴滴。剎那，我有好多话想要对老师说!那四年的时间，您都是我的班主任。每次说到作文和古文，您的眼神就犹如哈利波特里的邓不利多校长那X光般的敏锐，似乎透视到什么稀世珍宝，闪闪发亮，一开口便滔滔不绝，令人折服。以致于很长一段时间，我都认为刘老师学问的渊博程度是与镜片的厚度相当。常常幻想着，自己有一天也能站在讲台上，戴着博学的眼镜滔滔不绝、指挥若定。刘老师，我好艳羡您!您经常在百忙中抽空替我
3、免费辅导作文，且毫无保留的教我各种写作手法及技巧，同时也开启了我对佛教、启蒙思想、四书五经的宝典大门，让我在语文方面可以蒸蒸日上，更上一层楼。要是大门是胜利道路上的必经关卡，那，这把帮我开启大门钥匙的主子就是您了。古人曾云：“再好的千里马也要有伯乐识!”我何其有幸能遇到您这位伯乐?!因为有您的提携，把我生命的日记谱得缤纷;因为有您的雕琢，使我的灵魂再度复活;因为有您的构筑，让我心灵的殿堂更加华丽。刘老师，我很感谢您!您也无时无刻警惕我凡事要“加厚于人”，要有“仁心”。别人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作则。您有如海上的灯塔，指引我们正确的方向;您有如洞窟里的蜡烛，
4、照亮我们人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成为国家的菁英。您不断的燃烧自己、照亮人们，不就是那“牺牲小我，完成大我”的奉献精神吗?刘老师，我好钦佩您!所谓：“一日为师，终身为父。”您既是我生命中的第一位老师(我从未上过幼儿园)，又如园丁般自一年级到四年级静默的陪伴着我成长。您似妈妈般对我的影响实在太大、太深远了，简直比天还高、比海还深、比全世界还大!可以说没有您刘老师，就没有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表达的词语，还是无法传达我对您谢意和感恩。感谢您的训诲，今后的日子里，我会好好用功读书，不辜负您对我的期望，并从小事起先渐渐的造福周遭的人群，把您的启蒙
5、思想接着传承下去。刘老师，您放心吧!刘老师，还有一句您最“耳熟能详”的话要对您说-就是肯定要时常留意您的身体、多多休息。每次看到您那日益消瘦的脸庞，让我好心疼。纵然我有千言万语要对您说，但这句话老师您肯定要听：我的恩师，请多保重，祝愿您! 感谢老师的朗诵词稿 篇4 敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!在我看来我，除了父母之外，老师就是我们生命当中最重要的人了，爸妈对我们有哺育之恩，但是老师对我们却是有着再造之恩，我不知道大家有没想相过一个问题，自从读书以来，跟我们相处时间最多的不再是教我们学会做人的爸妈了，而是传授我们各种学问的老师了。似乎对老师这两个字，我都找不出什么难听的形容词，这就可可以看
6、出来，老师说多么神圣的一个职位了。你们可能不可思议以前的我是个什么样的，在没有上中学之前，我始终都是别人口中的差生，而且是让他们觉得无可救药的那种，连我父母都对我失去的信念。但是我遇到了现在的这份班主任老师，我在没上他的课之前，我是什么想的?要么是遇到一个好说话的老师，我犯错能少有点罚，要是不好说话，我就只能多犯错几次，让他放弃我就行了，我以往都是这么做的，但是我这次的班主任老师，就成了那个变更我一生的人。是他帮我找回了自信，让我觉得原来我也是有机会在考试的时候跟你们一争高下的，他告知我，谁都可以放弃我，唯独我自己不能放弃自己。就因为他的不辞艰辛的劝告和开导，我才能渐渐的变优秀，否则我今日也不
7、行能站在这做演讲了。我想并不会有哪位老师只会出现在讲台上，他们都情愿在课间跟你们闲聊，起查寝的时候跟我们开玩笑，甚至在我们犯错的时候，他都会选择第一时间宽恕我们，因为在他们心中，人非圣贤孰能无过。更何况我们还都是孩子，这样的老师，他不值得敬重吗?你们以为老师的工作很高吗?其实并没有，他们都是因为酷爱着这工作，并且享受着自己教书与育人的那种成就感，这就是不求回报的老师。我觉得我们就像是一片即将枯死的小树林，而老师的悉心栽培就是水，对我们来说就像是琼浆甘露，能让我更快的成长。我觉得我们就像是一群认为开放的花骨朵，但是在老师的刺激下，阅历指导下，每个人都绽放出了自己最美颜色。我还觉得我们就是在树上熟
8、透了的柿子，要么就是被掉地上烂掉，要么就是被吃水果的鸟啄的千疮百孔，而老师就是那个能发觉我们作用的人，一个一个的把我们摘下。老师总是会在我们不知道的时候，静默做了许多，他们是以什么目的在对我们好吗?不，其实他就是把我们当成自己的孩子一样对待了，老师是无论放在哪个时代，都是值得敬重的了。 感谢老师的朗诵词稿 篇5 从小学到初中，有十多位老师教过我，虽然也有没教过我的老师，但我都应当去敬重他们，因为他们都对我很好。如今，我上到中学，我就更加地去敬重每一位老师，在初一，班主任对我们班很负责，在她的带动下，我们从差班升进文明班，在学习上也很帮助我，虽然她调离其他学校了，但我们班同学也没有因此而遗忘，我
9、也会感谢她。教我历史的廖老师也是我的哥们儿，我有几次历史没拿到第一，都是他叫我不要灰心，争取下次拿第一，我的历史成果也因他而感到骄傲。还有地理老师也是如此，有一次，我的地理成果考差了，才有56分，只差4分就及格，是她给了我信念和动力，跟我签了协议，她借我4分，我还40分，也就是说，我要在期末考试拿到96分。这对我当时来说，可谓是比登天还难，可是，没方法，只能自己努力，结果在期末考试，我竟拿了98分，因此，我便更加敬重老师。上学期，我因为一时冲动，闯下了祸，是她用道理让我改错，从某种程度来讲，她是在给我上了一节珍贵的人生课。想以前，我对(4)班班主任是既敬畏又生气，因为我觉得，她对我太过严厉了。
10、可是，一切都在这个星期一变更了。我的历史书在上星期竟不翼而飞了，我感觉魂都丢了，不知怎么了，竟让(4)班的班主任找到了，我的看法忽然变更了，我对她只有钦佩和感谢。而今日，我才知道班主任对我很好，在学习上，耐性的教我，让我的英语成果，从不及格到及格，而我接下来要问鼎优秀了，我希望老师能助我胜利。其实，对我好的老师有许多，在这里就不多说了，我由衷的感谢各位老师，在这里说一声：老师，你们辛苦了! 感谢老师的朗诵词稿 篇6 “随风潜入夜，润物细无声。”老师就像园丁一样培育着我们，从一年级到四年级里我相识了许很多多的老师，其中让我印象最深的老师是我们的语文老师蔡老师。老师对我们无微不至，静默无闻的为我们
11、奉献着，蔡老师长着一头乌黑发亮的头发，就像一头黑色的瀑布，一双眼睛，似乎一个“监视器，”时时刻刻的监视着我们，假如我们分心了，老师的监视器就会告知我们：“坐好，别分心了。”一双小巧的耳朵好像顺风耳一样，假如我们在下面说小话，老师就算是隔了十万八千里，也可以听得一清二楚的，老师这么严厉，我们肯定不敢掉以轻心。记得有一次。上语文课时，我发觉我的语文书没有带，心想：“完蛋了，昨晚复习的时候遗忘把课本装进书包里了，这事可千万不能说，假如说了，我会被骂的。”老师对我们说：“昨晚抄写的句子，今日咱们来默写。”默写时，老师以为我把课本放进抽屉里，我心想最终瞒了过去，可等我们默写完的时候，老师说了一句话，当时
12、让我傻眼了，老师说：“默写的也写完了，你们打开书比照一下吧!”老师望见我没有改正，老师说：“你怎么不对着书改错呢?”我的嘴巴突然间都不听我的使唤了，我我我的书没有带。”我本以为老师会把我痛骂一顿，可是，老师却温顺的对我说：“你先和你同桌看一本书吧!下一次可别忘了啊!”老师的话，让我的心里暖暖的。老师就像红蜡烛一样照亮了我的人生，老师就像冬天里的阳光一样，暖和着我的心灵，我爱我的老师。 感谢老师的朗诵词稿 篇7 敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：大家早上好!今日我演讲的题目是感谢您，敬爱的老师。有一个人，他不是父母，却对我们关怀备至，他不是天使，却有着天使般纯净美妙的心灵。他长年累月的操劳
13、着，不知疲乏的工作着，这个人就是我们可亲可敬的老师。尊敬的老师，是您，开学第一天就向我们伸出暖和的双手，您的笑容是那么漂亮、慈爱。是您，带领我们攻克了一道又一道难题，让我们在学问的海洋里遨游。是您，让我们了解了雷锋叔叔的事迹，体会到了帮助别人的欢乐。是您，在我们难过时劝慰我们，在我们傲慢时劝诫我们。老师啊，您是遮阴的大树，您是指引方向的灯塔。我们深深地感谢和酷爱您。面对我们的赞美和钦佩，老师啊，您总是这样说：我们做老师的，不须要太多的赞美和荣誉，我们只喜爱老师这两个字，只想看到你们欢乐地成长。这质朴的语言无疑是全部老师的心声，也是他们内心世界最真实的情感流露。是的，老师的爱是无私的，再多赞美的
14、语言，也比不上用详细行动来感恩老师。在课堂上，一道坚决的目光，一个微微的点头，证明白我们在仔细听讲，这便是感恩。下课了，在走廊里遇到了老师，送上一个微笑，甜甜地问声：老师好，这也是感恩。放学了，向老师招招手，说声老师再见，这依旧是感恩。当然，仔细完成每次作业，上课主动回答问题，用自己的努力换来志向的成果，取得更大的进步，这更是对老师辛勤工作的最好回报。同学们，请不要把这些看作无谓的小事，因为在这些点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和感恩。伴着九月的清风，我们又迎来了新的学年，老师们也起先了新的耕耘。就在这时，第29个老师节悄然而至。同学们，就让我们携起手来，让浓浓的师生情永驻我们的心间，
15、让我们的校内充满着真情的祝愿。在此，就让我代表全体学生向辛勤培育我们的老师献上最真诚的祝愿：老师，祝您节日欢乐，身体健康，万事如意!我的演讲到此结束，感谢大家。 感谢老师的朗诵词稿 篇8 尊敬的老师、敬爱的同学：这是我们最终一次团聚在这里。望着屹立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校内的时候，我们思念校内的点点滴滴，回忆校内里的朝朝夕夕。母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆训诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校内生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的牢记在心中。一年级我只
16、是一个无知的孩子。老师教会了我很多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟斗争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美妙是须要我们自己去发觉的。老师就是我在学问的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有指责我，而是摩挲着我的头，语重心长的对我说：孩子，假如我们被一件小事而打倒，那就恒久也长不大。你要学会不耻下问，要学会担当。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。我听完老师的训诲之后惭愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告知我：随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中
17、的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会胜利。老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃胜利之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。让我们踏着朝阳迎来新的校内生活，校内里的一朝一夕都会牢记在我们的脑海里。将来美妙的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的漂亮，生活的点点滴滴都是珍贵的。生活虽美也须要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经验风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。我的老师是第一个为我开启才智的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们
18、的教益就像繁星一样数不胜数。 感谢老师的朗诵词稿 篇9 岁月，苍老了您的容颜却，无法变更得了您的博学风雨，洗刷了您的脸庞却，风化不了您无私的奉献师爱无语，给于了大海浩瀚太阳无语，给于了生命绚丽师情无言，掘开了学生学问的源泉红烛无言，送走黑暗照亮了光明您是长江，引导我如何远航您是高山，满载泉水为我流淌您是雨水，滋润着幼苗强壮成长您是园丁，用辛勤培育祖国栋梁老师，您用一支粉笔书写九洲老师，您以三尺讲台彩话春秋老师，您不惧烛燃，依旧洒满艰辛路老师，您挥洒汗水，不辞浇花壮志酬桃李满园芳芬绽白云何处漂荡颜在，这个老师节的晚上老师啊!我强扮诗人的无畏以满腔的热忱，怀揣感恩的心为您，写一首九月的诗篇老师，您
19、辛苦了 感谢老师的朗诵词稿 篇10 老师是辛勤的园丁，细心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜;老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。我的班主任亲善可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍宝般的牙齿，老师真可爱!就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平常很早来的老师，今日怎么会迟到呢?大家有着种种揣测，有的想：老师是不是生病了?有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了…&he
20、llip;叮铃铃。上课铃声响了，同学们仔细等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。最终，一个身影摇摇摆晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本用劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸慢慢变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得醒悟了。其次堂课的铃声已响起，老师拖着乏累的身躯接着为我们上课。这时，教室里万籁俱寂，只听到老师低沉而又略带嘶哑的朗读声。事后，我了解到：班主
21、任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊!我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。 感谢老师的朗诵词稿 篇11 记住老师的姓名献给老师的诗约好了，九月十日启程不管是风是雨还是晴摇响心中的的风铃携上琴携上歌携着风约好了，九月十日启程那漫山的枫叶为谁通红您从叶脉里向我缓缓涌动结一树绚丽的秋果亮晶晶唱一支歌谣，记着老师的姓名时间缤纷 ，不管是远是近寻回旧时课堂，寻回老师身影学会像牛羊一样咀嚼与咏颂唱一支歌谣，记着老师的姓名今日星辰，不管出名有声寻回旧时种子，寻回老师眼睛学会像花草一样感恩与热忱 感谢老师的朗诵词稿 篇12 时，老师并不会来指责我
22、们而是用她温顺的语气来劝慰我们。有一次期中考我考砸了。我成天闷闷不乐的。老师见了便把我叫到办公室里，我以为老师会扣我分，再把我狠狠地骂一顿但老师并没有这样做。她的眼神今日不知怎么的显得特别慈爱、温顺。我发觉我那惊慌感也渐渐消逝了。她轻抚着我的头，对我说：你肯定有心事吧，跟我说说，说不定我能帮你。我的泪水立即涌了出来，我对老师说：老师，我期中考考砸了，每天胆怯老师会指责我，使我上课不用心，始终在想期中考的事。哦!原来是这样，好了，不要担忧。人生中失败确定是有的，只要你不放弃，接着努力，下次考出好成果，那也没关系。我听了老师的话，心里忽然有了劝慰，我心里想着：老师说的对，我肯定要努力学习，争取下次
23、考出好成果。到四科联赛的时，我果真进步了很多。当取得胜利时，我特别兴奋，且非常感谢老师的激励以及劝慰。当我们受伤时，老师忽然成为了我们的母亲。有一次，我拿书不当心在手上割去了一块皮，老师见了便急速地把我拉到了医务室去包扎，那时因为血流的太多，所以把老师的衣服也给弄脏了，我感到非常愧疚，但老师却毫不在乎，她说：没关系的，这点脏算什么，重要的是你的手。听了老师这样说，我也没说太多，医生跟我说，假如老师没有刚好送到医务室，伤口就会发炎，那受的苦可要比这个还要大好几倍。我忽然感到老师太宏大了，也在心里感谢她。老师是一位宏大人物，她不求回报，只求我们能读好书，将来能为祖国效力。老师，感谢您! 感谢老师的
24、朗诵词稿 篇13 原来我是一个不爱说话，不爱和别人交往的小男生。每当看到别人在一起玩捉迷藏，打枪……我都会掉几滴眼泪，但是，通过一件事却变更了这一切。记得有一次语文课上，老师讲的文中有一段是描写鲁迅先生外貌的句子。同学们都高高的举右手起手喊到我，我……而我却坐在教室的一角，默不作声。老师用她那雪亮的眼睛扫视着每一个同学。当老师扫到我这时，我立马用书本拦住了我的脸。因为我特别胆怯老师看到我把我叫起来回答问题，我的心怦怦直跳。这时，意外真的发生了，老师真的把没有举手的我叫了起来，我的心更快的跳了起来，头上不停地冒汗，两脚发软。我结结巴巴的说老
25、……师是在第……第八自然段。说完后我轻松了一些。老师笑着说不要胆怯，说错了没关系，何况你说的很对呀，以后课堂上要主动表现举手就行了。下课后，老师把我叫到了办公室，对我说：为什么知道答案却不举手呢?能告知老师缘由吗?我回答：我是怕说错了别人讪笑我。说完后我轻松了很多。老师说：错了没关系老师会给你订正的，那样反而会加深你的记忆。看其他同学回答错了，谁讪笑他了。不要胆怯，没关系张，老师信任以后你会做到，有信念吗?有!我大声回答到。从那次以后，每门课堂上我都会主动发言，表现的特别精彩，老师们都表扬我。回想一下，要不是经验哪一件事，遇上这么好的老师
26、主动教化引导，我将不是现在这么优秀。感谢老师，感谢你那一次的教育。那一次，我将终生难忘! 感谢老师的朗诵词稿 篇14 岁月在消逝你也慢慢老去讲台上 再没有你挺立的身姿但 深夜的灯光里依旧能看到你伏案走笔的影子啊 老师 敬爱的老师你授予我的才智更多的是做人的道理 人生的启迪啊 老师 敬爱的老师你教给我的学问最珍贵的是努力的方向 志向的意义啊 老师 敬爱的老师你的品德 无愧于一声亲切的称呼你的奉献 怎能说是一支流泪的腊烛你是光 你是电 你是多数志向渴望被激活的那一束 那一束啊，那一束…… 感谢老师的朗诵词稿 篇15 敬重的老师、各位家长：大家好!我是x同学的家长。首先感
27、 谢xx老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。(也很惶恐，惶恐的缘由是因为底气不足吧!)老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人(总是在实际生活中的小细微环节强调着孩子要有爱心、孝心。比如3.8节、感恩节老师都会教孩子回家对父母表孝心。还有最近组织的义卖、为残疾儿童捐献等等，xx老师这方面的确比别的老师更专心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对我们老师的辛勤教化表示诚心的感谢!我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分
28、不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。对于孩子的教化问题我很惭愧，真的没有什么阅历可谈，有的阅历也是不太胜利的。那么在这里只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高吧。下面我就孩子的成长教化谈谈自己的粗浅相识。对于孩子，大人们总是想让他们成为自己心目中的模样。注意教化的家庭，希望孩子每门功课满分。培育爱好的父母，巴不得孩子头脑敏捷，点子多多。中规中矩的家里，盼着孩子知礼仪，识大体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，孩子是父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合志向中的模具。我当然也在这群父母中，希望孩子懂事，有爱心，会思索，能上进。孩子学习自觉
29、性不高，我觉的现在家长苦恼的是，孩子总是不能养成每天回家后自觉做作业的良好习惯，这一点几乎是小学孩子身上所表现出来的一种通病。就是说自觉性不高。下面我就孩子的自觉性说说我的看法：我觉的自觉性是一种意志品质。它指的是：不需别人督促，自己去努力做好自己应当做的事。我认为自觉性对孩子的成长和智力发展的作用很大。孩子的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己打算学习用具、整理屋子、自己洗衣服甚至做饭等等。但是，很多孩子都不能做到这些，他们总也玩不够，既不喜爱学习，也不喜爱干活，让家长感到特别头疼。我就先说我们孩子学习方面的自觉性：因为我上班地点比较远，每天都是早出晚归，孩
30、子的学习平常基本没有什么时间管。孩子放学后就自己回家做作业，复习功课，等我到家后他的家庭作业基本上已经完成了。(可能许多家长会认为这也没什么呀，大家不都是这样过得吗?哪个不是每天早出晚归的上班。其实还是有些不一样的，大家都是每天上班没错，可家里或许都是有家长或爷爷奶奶帮着的，而我们家是在没有任何家长的，也没人接送他，放学后他自己回家，饿了就随意买点吃的先垫补垫补，或回家吃点水果饼干什么的。要始终到我回家才能做饭，这中间还不知道要等几点才能吃上。为什么这样说呢，因为我基本上是6.40左右到家，这是在不堵车的状况下，到家后再做饭什么的。我没到家的时间里，也没有人告知他该写作业了，或该干别的什么了，
31、一切都是他自己支配，按老师当天布置的，该读的读该写的写该做的做。都是自己想着搞。不依靠我们，也依靠不来，我回家就忙我的了，洗菜呀做饭那。我觉得孩子这块做得好!)我们再说说生活方面：现在的大多数家庭都只有一个孩子，孩子的功课分数，是家长最关切、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为很多家长激励子女学习的常用手段，"学习至上，成果至上"是孩子的唯一目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不愿过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干"杂活"，怕影响孩子的学习。倘如孩子考了个好分数，家里便是"
32、;阳光绚丽的日子"倘如孩子考差了，家长也没有了笑容。其实孩子不是天生懒散的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培育要从小就起先，让孩子知道自己该做的事情，父母不能代劳。然而，现在很多家长包办了孩子的一切，父母和孩子基本达成这样的共识：孩子只负责学习，其他一切都由父母包办。假如孩子想帮大人干点什么，大人便会说：把你的学习抓好。学习好了比什么都强。久而久之，孩子就会成为自己事情的局外人，因为全部的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对孩子照看得越周到，孩子越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。有的孩子早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：再睡一会儿再睡一会儿。在我们家，我很早
33、就告知他：上学是你自己的事情。我每天早晨只告知他现在是什么时间，其余的事情都是他自己支配。说实话我其实也没有时间等他渐渐搞，因为这时我可能喊他后就走了，事实证明他处理的很好，因为5年里他不但没有迟到，而且每天到校时间都很早。在现实生活中，有一些家长不让孩子做一些力所能及的事，不赐予孩子熬炼的机会，久而久之，孩子也就丢失了一些实力。在这里我可以骄傲的说：在3年级的暑假就已经会做西红柿鸡蛋汤了。他不仅会做而且还做的色香味俱全，这说明只要家长放手，孩子就能给你惊喜。2、要与孩子建立信任关系:孩子对母亲有一种本能的信任，是与生俱来的。母亲的怀抱是暖和的、平安的。作为母亲，肯定要让孩子的这种感觉更长久。
34、有了这种感觉，孩子的内心才会稳定，才会觉得有依靠。我的方法和别的家长不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聪慧的部分，暴露一点无能、弱点，不能老和孩子谈上进、学习、上进、留意力集中、成果要提高等等。要让孩子知道你也有缺点的，你也很笨、很淘气也有不好的一面 。这样孩子就会认为你和他说了心里话，就是挚友了，和孩子之间的信任关系也基本建成了。孩子其实很简洁!(我是怎么像孩子示弱的呢：似乎是4年级计算面积问题的时候起先的。想到孩子已经要渐渐进入高年级了，有些事情可以比以前要放开些，于是我就做了个试验。就是数学作业每天我只是检查一下他的书写问题，不管他对错问题。这样孩子在连续几天老师都给A
35、-或B的状况下，就质问我怎么检查的，错了这么多都没有查出来!我就装模糊说不知道，我仔细检查了啊!然后就告知他：说我以前这求面积学的很不好，几何老师很头疼我，常常找我谈话。全部这块我真帮不上忙了，你自己仔细细致的做题吧，不要希望妈妈了，上课也要更专心听讲才行啊!就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分!虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平常学习特好的学生都没考好。通过这件事我明白只要信任孩子，孩子就不会让你悲观!现在的孩子都喜爱玩电脑、PSP什么的。这样我和孩子也有一个约定，就是周五周六在作业完成的状况下是可以适当玩一下电脑的。前面我讲到我回家的时间是6.40左右(这是不堵车的
36、状况下)，学校放学后孩子到家时间大约是5.00左右，中间将近2个小时家里都没有人，但孩子始终遵守我们的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷上网玩电脑或嬉戏。周五也是在孩子作业完成后玩2小时电脑，如有作文除外。)3、我还要讲一下孩子为集体服务的意识：孩子当了几年的劳动委员，说不辛苦还真是假的!他奶奶就说这个劳动委员有什么好当的，也没个技术含量，每天比别人走的晚，还要打扫卫生!累死人的!其实这劳动委员还真不是那么好当的，现在孩子都是小皇帝，没干过什么活，而这个班干部平常活挺多，还累!可说起来却没什么重量。(连班里的会议都不能参与，他自己都说了，说穿了就是一个干活的干部)3年级的时候，那
37、时孩子小也没有方法，好多时候班里的值日劳动都是他自己完成的，这其中的辛苦也是不言而喻的。这样似乎是到4年级的时候，他听说自己连任的消息后，眼神马上黯淡下来，觉得做这个劳动委员就是白白为别人做贡献，还耽搁自己写作业的时间，干的没劲了!开学后工作也没有以前主动了，好像就等老师撤职了。我就做他工作，告知他劳动委员是要你发挥团队力气，不是要你一个静默的干，是要你领着大家一起开心的干，你一个人的力气怎么能有大家的力气大呢!(他就说有时侯让同学打扫卫生，可同学说有事要培优，也不能耽搁别人培优啊!瞧!多么和善的孩子呀!)接着又做他工作，告知他小小男子汉要有吃苦耐劳的奉献精神。怕吃苦没奉献精神不好;又告知他班
38、里的每一项分工，干好了都能出成就，我们始终不是都提倡劳动最光荣吗!而且当劳动委员，在培育自己的组织实力、人际交往实力方面，一点不比其他岗位差，而在熬炼自己动手实力和吃苦耐劳方面还特殊有优势。我就看到过这样的报道说：培育动手实力和吃苦耐劳的精神，是一个人在学业和事业上取得胜利的重要素养。他也为这个劳动委员放弃了许多，比如休息时间呀，爱好爱好呀等等。有一次学校要搞科技制作爱好班，孩子很喜爱也主动的报名了，要上课时才发觉问题，因为爱好班的上课时间支配在每个星期二的放学后，可是放学后他要管清洁，这样时间上就冲突了，请别的同学帮忙吧，别人也有事情。最终他细致考虑后告知我：妈妈，我还是先把本职工作做好吧!
39、没方法最终是忍痛放弃了爱好班。就这样孩子始终坚持到现在。4、教化孩子均衡发展，要重视全部学科的基础学问学习，不能偏科。(以前听文倩爸爸介绍说快考试时孩子在练唱歌，当时我听了也是很有感受的，因为家豪也是这样的。虽然对音乐有无限的憧憬，但是孩子总认为自己声音不够美，全部音乐课后练习比别的科目更多。)5、平常学习劳逸结合。在孩子已经保质保量完成作业和课外学习任务以后，应当适当的给孩子留一些空闲时间培育他自己的爱好爱好，当然这其中也要家长主动地协作引导向有意义的健康的方向发展。比如，我们家孩子平常空闲的时候喜爱下围棋，我们发觉后，就给他报了特地的少儿围棋班。在得到培训班老师的指引后，孩子下棋的水平有很
40、大提高，四周的挚友亲戚都夸他，孩子的主动性自然就高了。这样陶冶孩子情操的同时又让孩子得到很好的放松，学习起来自然事半功倍。孩子现在正长身体也应留意孩子的养分问题，保证足够的睡眠时间，加强体育熬炼。6、平常要多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解孩子在校状况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同协作教化的目的。现在看着孩子一每天的改变，不断的成长，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢!在此，
41、我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢! 祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满!感谢大家。 感谢老师的朗诵词稿 篇16 过了这个暑假，我升上了五年级，换了新班级和新的老师，但是我有些心里的话，想和我的四年级老师说。四年级时，李老师说我们班的同学很爱说话，像一群吵闹不休的鸭子，当然我们也常被老师训话。每当老师拿起麦克风训斥我们的时候，您的声音像狮子般的怒吼，响彻云霄，让我很胆怯，但我更怕您的喉咙喊到嘶哑了，所以我要拜托老师训人的时候不要太用力，以免您伤坏喉咙就不好了。每次上课时，假如遇到我们总是听不懂的地方，你都会不厌其烦的一说再说，直到我们都会为止，真是感
42、谢您!还有，您常在课堂上为我们带来欢乐，因为您总是会在上课中穿插一些笑话，让我们捧腹大笑，精神也为之一振。真希望有一天能换我说给您听，换您也跟我们一样的笑、一样的快乐。我有些坏习惯始终改不了，像上课不用心、写字不整齐、作业不订正这些不好的习惯，您也经常对我耳提面命、一再督促要我改进，但我总是没放在心上，真是对不起老师。我希望在将来两年，我能改头换面，做个没有坏习惯的好孩子，让老师您刮目相看，请您拭目以待喔!老师，我不敢说将来我能做到最好，做到零缺点，但是我会想方法尽力做到最好，让老师不用再为我操劳。最终我还是要很诚意的对老师说：老师感谢您过去两年的教育。 感谢老师的朗诵词稿 篇17 敬重的老师
43、，敬爱的同学们：大家好!每一位老师都是宏大的，每一位老师都是无私的，在寒冷的冬天，在燥热的夏季，老师的身影始终都在我们身板，用他们的汗水培育一个个漂亮的花朵。老师最值得我们的敬重，在我们学习的时候老师始终都是特别宏大的，每一天都在坚守着自己的岗位。我们应当感谢老师是老师在给我们教授学问，给我们传递文化，教育我们努力学习，交到我们明辨是非。老师是静默无闻的，在我们休息的时候好老师还在灯光下批改作业，还在工作，当我们睡着的是时候，我们依旧会能够看到老师守候的背影，一次次，一每天，老师从来都没有一次离开我们身边总是静默的付出，用自己的方式付出，无论黑天白夜，总是劳碌的身影，总是努力的付出。在我们做错
44、事的时候老师，会给我们开导，会指引我们找到正确的到来，重新回到正确的轨迹，在我们生病的时候老师也不会说什么，只会以自己的行动来证明，亲自为我们卖药带我们看医生，在这其中的付出一点都不计较，不在乎，这是我们的老师。老师有时候是肃穆的，他用肃穆的面庞来，来掩饰自己对我们的关切，用肃穆来工作，每一次我们学习不仔细的时候老师就会肃穆的望着我们，监督我们学习，看到老师肃穆的面孔我们惊慌我们胆怯，其实老师只是希望我们努力。在讲台上用肃穆的表情上课，用肃穆的看法工作，时刻牢记字的使命，时刻不忘我们这些学生，努力的为我们付出。老师的宏大深深感动着我们，打动了我们幼小的心灵，我们在老师的呵护下成长，在老师的关切
45、下学习。只要我们有须要老师帮助的老师总是第一个来到我们身边，帮助我们。感恩是我们每一个人都有的，感恩老师因为老师为我们付出了太多太多，老师用自己的时间用自己的生命给我们带来希望的烛光，照亮我们的人生道路。没有老师的教育，就没有我们的成进步步，文明的传递须要老师的付出，老师赐予的帮助也是一次次汗水的洒落，老师宏大而缄默，老师高尚而无私，这是我们老师，感谢老师给我们的付出。一句感谢一次感恩道不尽我们对老师的感谢，老师对我们的帮助，太多了，感谢老师给我们帮助，感谢老师无私的付出，更感谢老师给我们指明白前方的道路。感谢大家! 感谢老师的朗诵词稿 篇18 老师桃李天下的园丁老师辅导班的价值体现老师人类灵魂的工程师