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1、2023年班主任学生管理工作计划2023年班主任学生管理工作安排（精选5篇） 2023年班主任学生管理工作安排 篇1 一、班级基本状况这是一群活泼可爱的孩子，因此也是一群好动的小家伙。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应惊慌而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。二、本学期工作目标1 对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2 贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓
2、好班级的纪律。3 主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。4 注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5 培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。三、详细措施1、 充分利用班会向学生进行思想教化。让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳
3、动中学会合作，学会生活。3、利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。5、尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让
4、每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。6、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内的板报的教化作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。7、抓好平安教化方面。“平安第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提示孩子们
5、上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、公路行走看车辆、横穿公路要不得、地下通道要行走、过街天桥别遗忘、生疏人不搭话、安平安全回到家。 2023年班主任学生管理工作安排 篇2 新学期班主任工作安排，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。秋季学期本学期，我们要以党的xx大精神和"三个代表"重要思想为指导，深化贯彻学习中共中心，国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，加强学生的思想政治工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上，努力拼搏，不断提高学习质量。现制订秋季
6、学期班主任工作安排如下：一、加强和改进学生的思想道德建设1，加强班科任老师的协作，特殊是政治老师的协作。学生的思想可塑性较强，对问题的看法，看法往往简单受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为无趣，在思想上起伏波动较大。因此，刚好了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。在教化过程中，班科任的主动协作，能够刚好发觉学生中的思想问题，从而有利于针对性的教化，有利于班主任和政治老师的思想政治工作安排的深化开展。2，充分利用班会课，校会，国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。为了更好地促进德育工作安排的开展，我们应当充分地利用班会课，校会，国旗下讲话等
7、有利课程，加深德育教化的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教化，集体主义教化，卫生平安教化，引导学生主动参加有益熬炼，参加班级文化教化，教化学生崇尚科学，传承文明，关切他人，酷爱校内，尊老爱幼，培育学生的综合实践实力和整体素养。3，加强与政教处，治保组，团总支和家长的有效协作。（1）在工作中，通过与政教处，治保组的协作，可以有效地加强思想政治教化工作，搞好学校的创安工作，使学生告辞担心全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。（2）在本学期中，要激励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教化，拙壮成长。（3）加强与家长的联系，刚好
8、驾驭学生的思想动态，以利于采纳合理，有效的方法进行教化，为思想道德工作的开展创建一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。二、加强班级班风班貌的建设1，加强班干部队伍的构建。班干部队伍整体素养的凹凸，干脆影响到班级班风班貌的好坏。因此，期初就应当加强班干部队伍的构建，使班干部队伍既是一支学习质量高的队伍，又是一支思想道德素养高的队伍，能够成为同学们言行的表率，从而起到模范带头的作用，更好地带领同学们向共同的奋斗目标而努力前进。在工作中，应切实加强班干部队伍的思想素养教化，使其真正能起到以身作则的作用，又能有效地对同学们起到督促引导的作用。2，创建和谐向上，努力进取的学习氛围。（1）树立正确的
9、舆论导向。一个班集体整体给人们的印象，是正压过邪，还是邪压过正，跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌，须要班主任坚持不懈地引导，也须要全体同学的共同协作，特殊是须要班干部对同学们的督促。（2）发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。在一个班集体中，能够充分地发挥团结互助的学习精神，才能够促进同学们的共同进步。班干部作为德智体方面走在前列的学生，要能够帮助其他的同学在德智体方面也能够取得较大的提高。学习好的要切实帮助学习较差的，对学习当中遇到的问题，困难，同学们要努力克服，同心同德，共同解决，发挥共同才智，而不是出现抄袭现象成风，假如是那样，班级整体的学习质量将可想而知。（3）
10、充分利用后黑板及学习园地专栏。长期以来，后黑板及学习园地专栏重视不够，这样，不利于学习氛围的整体构建。本学期，要充分地利用后黑板及学习园地专栏。在后黑板及学习园地专栏中，要紧跟时代精神，当前教化，出版或张贴有关的动态学问或学生们的优秀作品（或作文，或书法等），使学生们感受到整个学习氛围的熏陶教化，促进良好特性的形成，促进良好班风班貌的形成和发展。 2023年班主任学生管理工作安排 篇3 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班
11、主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作安排如下。一，常规教化方面。从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手。1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规
12、范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。二，班级纪律方面。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。1，课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守
13、纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一样。2，课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展"跳绳，做游。"等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3，路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三，卫生方面。讲究卫生很重要。俗话
14、说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1，个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。四，班干部的培育方面。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五，其他方面。班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力
15、，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 2023年班主任学
16、生管理工作安排 篇4 七年一班共有25名学生，10名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。二、本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、实行的措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好
17、品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队 。2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学习状况：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，
18、本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、重视文体工作：教化学生上好全部学校
19、开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四、班级主题活动支配：第一周 1. 总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2. 抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周 1. 进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。2. 接着抓好常规教化，进行常规训练。第三周 1. 接着巩固上两周的活动内容。2. 加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。3. 组织好“三好”评比条件的学习，并完成“三好”评比工作。第四周 1. 接着抓好常规教化。第五周 1. 培育学生的参加意识和集体主义精神。第六周 1. 接着抓好纪律和学习目的教化。第七周 1. 期中考试动
20、员，考风、考纪教化。2. 培育学生正确的是非观念。第八周 1. 向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。第九周 1. 期中考试。第十周 1. 总结期中考试，吸取阅历教训。2. 接着抓好法制和平安教化，做好假前的打算工作。第十一周 五一放假第十二周1. 进行敬重父母的教化。2. 做好劳动实践前的打算工作。第十三周1. 劳动实践。第十四周1. 总结劳动实践状况。2. 培育学生的集体主义观念。第十五周1. 再次进行学习目的的教化。2. 接着抓好课堂常规教化。第十六周1. 制定复习安排，激励学生努力学习。2. 搞好各类评比，树立榜样。第十七周1. 接着巩固上周活动内容。第十八周1. 期末复习总动员。第十
21、九周1. 期末考试。其次十周1. 进行勤俭节约教化。2. 加强平安教化。 2023年班主任学生管理工作安排 篇5 一、指导思想把社会主义核心价值观教化落细落小落实，坚持以思想教化为先导，课堂教化为主渠道，以社会实践和校内文化活动为基础，以学生自主管理为载体，主动开展生命教化、生存教化、生活教化，努力在提高办学质量、办学效益，培育合格人才上见成效，努力开创我校德育工作新局面，主动争创绿色文明校内。二、工作思路明确一个目标：教会学生做人，主动争创绿色文明校内。围绕一个中心：以全面提高学校的教化教学质量为中心。夯实一个基础：以班集体为基础，切实加强班级管理和班级文化建设。强化一个重点：注意学生诚信礼
22、仪及行为规范。突住四个重点：主动开展生命教化、生存教化、生活教化;加强学生的行为规范教化，促进学生形成良好文明习惯和学习习惯;建设良好的班风、学风、校风;加强校内文化建设，创建高品尝的、具有十九中学特色的学校文化。做到三个关注：关注学生的思想、心理状态;关注过程管理;关注细微环节教化。实现三个提倡：提倡学生自主管理、自我服务、自我教化;提倡团队精神;提倡德育科研。三、工作要点结合学校实际，本学期重点做好以下几个方面的工作：1.强化主题教化，突出系统性、针对性、实效性。仔细实行“社会主义核心价值观”宣扬教化及上级有关部门德育工作文件精神，充分发挥课堂教学、主题班会、“三个一”活动、国旗下演讲及各
23、种宣扬阵地的优势，仔细组织好学生思想教化工作，切实加强学生的养成教化、文明礼仪教化、志向信念教化、诚信教化、感恩教化、平安法制教化，有针对性地对学生进行思想、信念、人生观、世界观、价值观、荣辱观教化。201-级新生:重点抓好学生的行为习惯和学习习惯，强化学生的养成教化。201-级学生：关注两极分化,重点抓好学生的意志品质教化，强化对后进学生的教化转化。201-级学生：关注学生心理健康教化,重点抓好初三学生志向信念教化。3月份围绕“我与社会乐于助人”，以“弘扬雷锋精神,做文明学生，建文明班级，创文明校内”为主题，重点进行文明礼仪教化;结合中小学平安教化日进行平安教化活动。4月份围绕“我与环境共同
24、的家园”，利用“地球日”做主题宣扬活动，以“继承革命传统，做四有新人”为主题，重点组织好201-级同学进行清明节扫墓活动，新团员宣誓和相关的主题演讲活动。5月份围绕“我与他人感恩在行动”，以“弘扬时代精神,展示青春风采”，重点抓好五四系列活动和团员意识教化;组织好201-级同学开展主题征文活动;组织好春游活动。6月份围绕“我与自己自尊自爱”，以“扬起志向的风帆为主题”，重点进行志向信念教化;结合“6?26”,重点进行禁毒教化;组织初三毕业典礼;组织好201-级艺术节活动;201-级合唱节活动。7月份，纪念建党95周年，进行党的生日宣扬教化活动;诚信考试教化;假前平安教化。2.加强学生养成教化。
25、进一步健全和完善奖惩条例和各项规章制度，仔细实行中学生守则中学生日常行为规范丹东市第十九中学学生在校一日常规，进一步肃穆校纪校风;动员和组织学生接着主动参与全市“四城联创”活动，切实加强学生的养成教化，文明礼仪教化，帮助学生养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质(行为规范教化要自始至终从严过细地反复抓，抓反复，养习惯，促内化，留意引导、教化与严抓相结合。引导学生变“他律”为“自律”，培育学生道德、文明素养的自我完善意识，实现“知”与“行”的统一);加强学生的法制教化、平安教化，进一步增加学生的法制观念、法制意识和平安意识;以“创优良校风，做合格十九中人”为主题，开设校风校纪宣扬专栏。3.加强校
26、内文化建设，进一步提升校内的文化品位。主动开展学生社团、校内文化系列活动、科学技术普及、独创创建、社会实践活动。细心组织好学生春游;办好学校艺术节、合唱节，组织好“志刚杯”跳绳踢毽赛等丰富多彩的文化活动。让学生在活动中发展自己、熬炼自己、提高自己。进一步提升学校的文化品位，主动营造良好的校内文化、老师文化、教室文化、网络文化，促进学生全面成长。加强学校的宣扬工作，办好十九中学生会工作简报、宣扬栏、黑板报、校内“德育天地”、学生会微信平台，加强校内网站建设。主动挖掘十九中师生中的先进典型，先进事迹，开展“绿色评价”，大力宣扬学生身边的典型，设立“老师风采”“学生风采”“学生之星”专栏，大力弘扬社
27、会主义核心价值观，主动营造健康高雅的育人氛围。4.以“三生教化(生命、生存、生活)”为主线，加强学生的心理健康教化和青春期心理健康教化。5.强化班集体建设，建设好每一个班级。进一步完善学校文明班级考评体系，严格按丹东市第十九中学文明班级评比细则进行量化管理;加强班级管理，关注学生的思想状况、心理状况，刚好帮助学生解决思想、学习中存在的问题;加强对班委会、团支部工作的指导，重视发挥学生优势群体的力气，提倡同伴教化、学生自我教化;加强对后进学生的教化转化工作;加强贫困学生的思想工作。6.加强班主任队伍和学生干部队伍建设。加强师德建设，努力打造一批四有班主任“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
28、爱之心”。以年级为单位加强对班主任工作的培训和指导，主动开展班主任阅历沟通和课题探讨，进一步提升班主任的综合素养，强化班主任责随意识。细心组织好班主任工作会、学校德育工作研讨会、班主任工作阅历沟通会。开展1至2次班主任专题培训。本着“擅长管理、精于服务、甘于奉献”的理念，加强对学生干部的培育和熬炼，引导学生提高自我教化、自我管理的实力，增加自理自律意识，进行自主管理。开好团员、学生代表大会;举办1至2次学生干部专题培训。7.加强学校与家庭的联系与协作，健全和完善“双访”制度、“三进两听一汇聚”制度、家长学校制度、家长委员会制度、教化开放周制度和家长会制度。各班要通过家访、信访、电话、校讯通等形
29、式，同学生家长建立常常性联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。广泛听取家长和社会对学校教化、学生管理工作的看法。四、德育课题探讨加强德育课题探讨，努力实施德育创新。立足德育工作的针对性、实效性，主动探究进一步加强和改进学校德育工作新途径，新方法。1、接着开展德育小课题探讨，做好本学年度课题探讨和结题工作。学校德育工作三个改革项目“班主任培训内容改革”、“班级评价方式改革”、“体育熬炼和运动效能方面改革”，今年进入其次年探讨实践，预料本学年度结题。2、在过去的一年中，德育三个改革项目均扎实推动，取得了肯定成果。班主任培训方面，在班主任工作论坛中穿插“心理学问培训”，由我校具备国家二级心理
30、询问师资质的藤雪晴老师主讲，收效良好。校内心理询问室，以及十九中QQ心理闲聊室均以启用，刚好为班主任供应心理资讯，解决工作中心理问题。班级评价方面，我们已经将在校学生近视状况纳入评比，班级综合评比内容形式均有所变更，参考老师职称评定的方法，建立班级评比量化考评表格。体育熬炼和运动效能方面，体育组依据改革方案制定出学期阳光体育熬炼安排，合理支配学生熬炼的时间、空间，以竞赛带动平常熬炼，将我校传统优势体育项目与中考体育测试项目，初中学生体育达标项目等有机结合，学生体能有所提升。3、德育改革不是一蹴而就的，这是一个长期的工作过程，经过一年的运作，我们也发觉了一些实施过程中的问题，比如，起先时目标过高，阶段性分析较少，改革方案须要常常进行微调等。许多问题始终在磨合，也在改进。4、在将来一年中，我们期盼这三项改革项目能够实现预期目标，从而促使我校德育工作接着朝精细化，专业化发展，为更多的老师和学生创设呈现自我、发展自我的平台。学校的德育工作是一项系统工程，牵涉面广，工作量大。大量新的课题亟待我们去探究、去实践、去创新。在新的一年里，我们全体师生要坚持把德育放在首位，与时俱进，开拓进取，扎实工作，务求实效，把我校德育工作做得更好，为创建绿色文明校内做出主动的努力。