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1、2023-2023学年中学年级组长工作计划2023-2023学年中学年级组长工作安排（通用18篇） 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇1 一、指导思想：本学期，我们将接着围绕努力提升教学质量这一中心，全面贯彻学校工作安排，并依据XX年级的实际状况，细化、实化年级管理;努力培育良好的班风、学风，全面提高教化教学质量。二、工作目标：详细将做好以下工作：以学校的学期工作思路为基本工作指导方针，主动协作学校各科室、领导的工作，充分发挥本年级组的作用，做好XX年级本学期的工作;接着抓好班风学风建设，培育学生良好的学习习惯;老师踏实、仔细的教学工作习惯。三、主要状况分析：XX年级组是一年龄结构
2、合理、工作仔细负责的老师队伍，每位老师都是满工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习，6个班级的发展出现了较大的不平衡，部分班级出现了较难管理的学生。本年级上学期期末检测的成果也不志向，与我们志向中的目标有了较大的差距。四、本学期主要工作要点和措施：(一)、持之以恒地抓好常规工作。1、年级组接着坚持每日巡察整个年级从早到晚的纪律、学习、卫生等状况，并做好记录。通过备课组这条线督促各任课老师做好日常的教学常规工作。做好整个年级教学质量的宏观调控和监管，落实好学校制定的教学质量目标。加强课堂管理和监控。平常尽量抽时间听课或通过巡察及与任课老师沟通等方式了解课堂的教学状况;多与老师们沟通，尽可能
3、为他们供应帮助。2、不定期召开班主任工作会诊会，共同探讨班级管理中存在的问题和对策。接着提升班级管理效率，指导班主任制定好切实可行的班务工作安排，增加主题班会的安排性、针对性和实效性，克服随机性。帮助、指导班主任在班级管理中学会借力和与学生的沟通。强调班主任多与学生沟通沟通，因为考虑到本学期的特别性，建议班主任平常的工作要细，防止学生本学期在思想上发生较大的改变。3、不定期向备课组长了解学科教学状况及教学动态。建议备课组开展一些好用的、有效的补差措施，并供应可能的帮助。备课组长平常要细心组织好每一次备课组活动，做到：有打算，有内容，有效果。4、组织好每月一次的阶段检测，做好每次检测后的分析，并
4、提出年级组的工作设想。5、考虑到本年级的特别状况，依据本学期的特点，年级组确定在以下方面开展工作：(1)考虑到非住宿学生在家的时间比较长，且许多学生学习缺乏自觉性和主动性，确定在学期初领先召开全体非住宿学生的学生会，并与家长沟通。(2)考虑到优生的学习现状，确定在学期初召开优生的竞争意识、挫折教化会。(3)考虑到后进学生学习成果对教学质量的重要性，并希望学生不过早放弃学习，确定召开年级后30%学生的座谈会。(4)考虑到目前大多数学生感恩等道德品德的缺失，确定利用一些传统节日对学生进行思想教化及体验教化。(5)考虑学习对于学生的重要性，确定召开优秀学生的阅历介绍及沟通会和主题班会，对全体学生的学
5、习做指导和帮助。争取地理、生物会考的成功。(二)加强合作，主动发挥核心作用1、主动发挥年级组的中心作用(1)落实管理，年级召开的全部会议，必需遵循超前安排、充分打算、内容充溢、渗透问题的原则，要求主题显明，重点突出，解决实际问题，不搞形式主义。(2)年级组将整合各方面的力气，形成合力，促进学生健康成长。激励各班召开小型的家长会，拓宽家庭、学校、社会的三方沟通的渠道，形成立体化的教化网络。(3)要加强团结与协作。学科之间、老师之间、班级之间，不说不利于团结的话，不说消极的话。相互提示，相互激励，相互帮助，兼顾管理。(4)年级部组通过各类督查，建立相关组织，发挥学生的自我教化和自我管理，加强日常行
6、为规范的自觉性，借助文明寝室、文明教室及其他竞赛活动的评比，刚好抓住典型，弘扬正气，榜样引路。2、主动发挥班主任在教化管理中的核心作用(1)班主任要发挥核心作用，协调老师关系。并且抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实阅历沟通。(2)各班要抓住班级文化建设这一契机，搞好班级建设。(3)班主任要加强真空时间管理，抓班风、促学风。(4)对学生要严格要求。要特殊强调自习纪律与就寝等纪律。(5)强调教室规范。明确教室是学习场所，不在教室吃早饭、中饭、晚饭，不在教室吵闹，未经班主任同意不得运用教室电脑，以保证教学运用。(6)调整学生的精神状态。对于在课堂上自习课上睡觉、讲话影响老师上课和同学学习
7、的行为要想方法解决。(7)接着抓好学生的上网和玩手机的问题。3、发挥备课组在教学管理中的核心作用。(1)要明确目标，认清形势，仔细利用和修改导学案。在学科组内，发挥集体优势，取长补短，以备课组为核心，创建和谐环境。对学生负责，对学校负责，对自己负责。(2)要加强教学常规落实，加强备课组合作。要求备课组内加强听课沟通;加强集体备课，要求每周一聚，课程进度统一，运用练习统一;落实集体化教案，特性化教学。(3)在教学中要把握三个层次的学生，要突出尖子层，狠抓中等层，不弃一般层。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把考试检测关。 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇2 一、指导思想本学期高二年
8、级组将在学校的统一领导下，以团结协作、齐抓共管为管理宗旨，紧紧依靠全年级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教化教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组老师的师资队伍建设，切实提高老师队伍素养，努力争创优良的教化教学质量;以主动提升德育内涵为抓手，接着狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合高二年级教化教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组老师的教化、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。二、工作策略(一)工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，主动探究素养教化的新途径，不断提高实施新
9、课程的实力，进一步提高教化教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为，另一方面可培育学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习;利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历;同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习实力。4、启动培优补差工程，实行任课老师导师制。5、协作学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，刚好召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。从
10、而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教化教学提升。6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生赐予严惩。(二)详细工作策略1、老师管理工作(1)明确目标，增加责任感。全年级老师必需明确年级工作目标，并将其落实到自己平常的教化教学工作中去，真正收到实效。(2)本学期年级组将加强对老师教学常规的检查和考核工作，包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。(3)做好本学期学业水平测试的打算工作。(4)激励老师进行教学探讨，促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。(5)重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探
11、究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发觉教学工作中存在的问题，刚好进行跟踪改进，切实提高教学效率。(6)教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。2、学生管理工作(1)接着抓好班纪和班风教化，良好的班风和学风是顺当完成学习任务和学生健康成长的前提条件。(2)狠抓 勤奋、踏实、力求争先的学风教化，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。(3)加强学生的思想教化。班主任做学生的思想教化工作。引导学生合理支配各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育，相互合
12、作，共同提高。(4)注意仪容仪表、规范个人行为教化。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的详细要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培育学生优秀的道德质量和自我教化实力。(5)志向前途教化。高二年级是树立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，志向教化尤为重要。年级以班会为主管道，开展志向前途教化，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实安排。(6)加强对学生干部的培育。培育一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。(7)各班加强平安教化工作，特殊是重大平安事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持
13、点名制度，坚持班主任必需跟班，年级组成员巡查的制度。3、班主任工作加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。(1)班主任老师要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排。(2)面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教化目标与要求。全体老师实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充溢希望。(3)班主任要接着做好校内内禁用手机的工作，对屡教不改的学生肯定要办好学习班。(4)班主任每天
14、要检查本班学生出勤、卫生等状况，对于迟到学生各班要查明缘由，作好记载。(5)建立班主任与任课老师沟通机制，刚好驾驭本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。(6)建立家校沟通合作机制，与家进步行刚好沟通，更好地教化学生，使每一位学生更好地成才。4、主动热忱、主动协作其它方面工作(1)主动协作学校政教处、团委、学生会、总务处的工作，搞好学校各项工作。主动组织年级学生参与学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成果。(2)加强学生的生活管理，特殊是关切住校生的思想、生活状况，刚好了解发觉问题，与宿舍管理员等刚好解决，使学生身心开心地投入学习。(3)协作教务处
15、，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的学问面，培育爱好、爱好，培育和训练学生的创新思维和创新实力，推动各方面素养的提高。四、工作详细日程九月份1、暑期老师分工等开学筹备工作，加强新班级监督管理。2、协作政教处对学生进行入学教化。3、年级组及班主任工作会议，落实本学期年级组初期工作支配。4、高二年级新学期老师会。十月份1、实行第一次月考及考试总结分析，班主任会议，分析、沟通、学习。2、协作校团委实行篮球赛。3、备课组长会议，年级的培优安排及措施，发掘具有学习潜力的学生。4、主动协作学校其他部门的各项工作。十一月份1、各学科期中考试及期中考试表彰会。2、年级部分学生座谈会。3、召开班主任会议，分析
16、和沟通各班状况，商谈对策。4、主动协作学校其他部门的各项工作。十二月份1、检查各备课组集体备课落实状况。2、第3次月考及考试成果统计分析。3、完成期中教学评价4、主动协作学校其他部门的各项工作。元月份1、平安纪律教化。2、期末考试动员及组织期末考试。3、期末各项数据的上报。4、完成教学评价及科任老师考评。5、主动协作学校其他部门的各项工作。 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇3 一、 工作思路和目标以规范、务实、创新、提高为指导思想，仔细实行学校的各项工作内容，以中学课程改革为契机，转变教化观念，自觉地培育起开放的、开拓的、创建的适合新课改的思维方式。以立德、启智、强体、怡情为目标
17、，狠抓学生的行为规范养成教化。把培育学生学习爱好和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。抓好老师的职业道德建设，强化师生的责随意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。二、主要工作和措施1、打造爱岗敬业、乐教善教的老师团队(1)利用年级会和个别谈话，协作学校对老师进行师德教化。因为高素养的老师首先应当是高道德素养的老师，要忠于教化事业，献身教化，酷爱每一位学生，敬重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，不断提高老师师德修养。提高老师的道德素养，可以产生高效益的教化教学效果，创建良好的校
18、内氛围，形成良好的校风。(2)关切老师尤其是7位刚参与工作的老师的生活、工作、学习和思想，刚好沟通沟通。帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教化教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教化，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。每位老师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。(3)增加责随意识、大局意识，每一位老师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级好事人人夸，错事人人管的健康氛围。(4)加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，每天不定期检查备课组及任课老师的工作状况。(5)强化新课程探讨的意
19、识。老师应当以新课程理论的易操作之处为切入口，把理论干脆带进教学实践操作之中去，从而更大地发挥理论的指导作用，也更能在教学实践中检验和创新理论。老师要尽快从新课程理论学习转向新课程实践，从教化教学实践中的一切细微环节故事入手，亲密留意教化教学过程中的每一个环节，每一句话，每一个行为是否体现新课程的理念。1、老师要当好引导这个角色，一切的教化教学活动都要树起引导这块牌子，做到要导、会导、精导，有导之术，精导之道。老师作为引导者这个角色，是有型的角色，是老师整个教化教学活动在过程中的显现。老师学会引导，这本身就体现新理论的要求。2、老师要充分调动学生学习的主动性，敬重学生，激活课堂教学。师生之间不
20、仅要语言沟通，更要师生心灵沟通和资源共享，不仅有学问的简洁传递，更要有学问创新和人格的培育。3、老师要学会指导学生自主学习、合作学习和探究学习的方式方法。(6)在实施新课程教学过程中年级主动培育典型、发觉典型、推出优秀课，促进老师专业化发展，加强新课程落实的探讨。(7)注意教学常规管理，协作教务处期中、期未两次检查任课老师教学常规的完成状况，并搞好过程考核、嘉奖。要求每位老师都严格执行教学六仔细：仔细备课，仔细上课，仔细批改作业，仔细辅导，仔细考核，仔细做好教化、教学工作的总结和反思。(8)班主任管理：本着管理、培育、发展的动身点，切实做好班主任队伍的统筹规划，对班主任工作全力支持，协调好班主
21、任和各处室的常规工作，努力打造团结协作、务实高效的班主任团队。1、稳定每位班主任的心态，清楚工作目标、细化工作措施，使教化工作有的放矢。班主任霜本着近、小、实的原则开展工作，关注每一个孩子，尽快了解学生，走近学生，实现有效教化。2、要求每位班主任要分析每一位学生状况。尽快形成深厚学风的同时建设本班特色。加强家校联系，班科联系，形成以班主任为核心的学习型、探讨型团队。3、施行高一年级班主任每周例会制度。不定期与班主任谈话，为其排忧解难，促进工作的进步。4、协作政教处，指导班主任开展好主题班会活动。2、培育守纪创新、乐学善学的学生群体本学期重点工作是使全体高一学生养成良好学习和生活习惯， 培育学生
22、的责任心和集体荣誉感;重视基础学问和技能，变更学习方式，找到适合学生自己的学习方法。(1)做好入学前的教化工作。使学生从思想上重视中学生活，起先思索自己应当担当的责任，对自己的人生起先初步的规划。(2)上好社会实践活动课程，培育学生良好的文明和行为习惯。赐予学生塑造自我、磨练意志、铸就品行、培育作风的珍贵机会。并把社会实践活动课程成果延长到学生的日常行为规范中。(3)注意榜样的示范和带头作用，在新课程理念下，主动培育学生典型。通过总成果及单科状元介绍学习阅历，激发学生赶、超优生的欲望，通过方法指导，增加学生学好学问的信念。营造全年级深厚的学习氛围。(4)加强对学生日常行为规范养成教化，提高晚自
23、习的质量。协作政教处工作，通过各项评比活动，规范学生的行为，同时增加学生的集体荣誉感。通过多种渠道，全面贯彻养成教化，使学生能尽快适应中学学习和生活，使学生在良好的生活习惯和主动的学习看法中全面发展。(5)注意对年级优秀生的培育工作,年级将帮助查建彰主任对课改试验班的管理。加强对希望进步生的转化，班主任及任课老师共同努力，加大对希望进步生的教化引导，耐性周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和限制希望进步生，以达到年级秩序的稳定。(6)加强平安工作，协作政教处、平安处加强对学生的法制和平安教化，协作勤管处做好饮食卫生管理和防疫工作，培育良好卫生习惯，谨防传染病的发生，加强消防平安。(7)每月
24、召开一次全体及各层次学生会，使教化更有针对性。定期召开家长会，使家长能刚好了解学生在校状况。平常注意积累资料，加强正面宣扬和引导，使得家长满足、学生满足。(8)通过常规管理和各项活动支配把学生的留意力吸引到学习上来，形成主动向上的学习氛围。有安排地开展主题班会，开展丰富多彩的课外活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。高一年级的教化教学工作关键而艰难。我们信任高一年级全体老师定会通力协作，务实高效，全力将高一年级建设成为工作制度化、管理科学化、程序规范化、环境人文化的和谐团队，为完成样板年级构建而奋斗。 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇4 一、指导
25、思想：初中部年级组以学校工作安排为指针，以养成教化为重点，仔细加强学生的习惯养成教化，加强初中各年级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，为进一步提高教化质量，奠定坚实的基础。二、学生状况分析：今年，我校初中部有7个班，在校学生323人，住校学生74人。由于年龄原因，学生对初中生活有着美妙的向往，爱好广泛，对一切事物都感到新奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源困难，农夫工子女占肯定比例，学生管理难度大，再加上有些住校学生年龄小，住校生的习惯养成教化尤为重要。三、工作目标：依据学生的特点，我们结合中学生日常行为规范，将从学生的行为习惯入手抓养成教化，利用集体办公的优势
26、，兴教研之风。1、依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，创建优秀年级组。2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作：1、仔细开好年级组会议，刚好总结上周工作、有效地支配本周工作，针对班级出现的问题，刚好指出，并实行有效措施加以解决。2、结合中学生日常行为规范和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教化。3、确立学生、班级奋斗目标，确保教化教学质量的稳定和提高。4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部实力的培育。5、仔细组织、明确分工，确保两操、早读、自习课
27、辅导、住校生晚自习的质量。6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做详细指导并严格要求，很抓住校生的管理。7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品德教化。8、刚好召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教化和学校教化紧密结合。9、做好月工作和期中、期末工作总结，刚好推广好的学习阅历和好的班级管理阅历，调动学生的学习主动性，加强班级队伍建设。10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教化学生。五、详细支配：九月份：1、加强常规教化，注意学生习惯养成教化;2、落实中学生日常行为规范和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表;3、做
28、好民族精神月的宣扬和教化活动;4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责;5、召开住校生和违纪违规学生会议。十月份：1、观看爱国主义教化片，加强学生的爱国主义教化;2、班级之间进行学习阅历介绍，年级进行班级管理阅历沟通;3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教化;4、召开其次期班干部实力培训会。十一月份：1、做好期中总结及学习阅历沟通会;2、组织召开学生家长会;3、确定学生、班级奋斗目标;4、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并刚好反馈。十二月份：1、了解班级隐患，加强冬季平安教化;2、组织支配学习阅历沟通会，提高学生的学习主动性;3、召开中间学生会议，了解学情，激励他
29、们刻苦学习;4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教化，并对教化效果明显提高的学生刚好表扬;5、召开第四期班干部会议，加强班级管理。元月份：1、做好复习阅历沟通;2、做好学期学生的评价工作。 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇5 一、 现状分析：本年级组有21位老师，有3位新老师，其中有2位是班主任。学生现有303人。开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及生活老师的爱心、耐性、细心、专心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺当的度过了，离家、想家的“心理断乳期”。一周的辛勤教化最终换来了孩子们华蜜的笑脸，孩子们的心情基本稳定了。本学期我们还将接着发扬以往“团结、开心
30、、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体老师的工作主动性，依据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使年级组各项工作再上一个新台阶。二、 指导思想：1、 以学校教化模式的工作思想为指导，以德育课题探讨为主线，坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。2、 加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。3、在素养教化的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教化的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获得学问解决问题的实力。三、 工作重点：
31、1、 充分体现年级组的管理作用，以嘉奖机制的管理方法，调动全体老师的工作主动性，以热忱饱满的工作看法投入到工作当中去。2、本学期加强以学生为本的教化教学理念，以试点班“学生自我发展模式”课题探讨为龙头，全面绽开自我教化的育人氛围;以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。语文备课组长：廖浩;数学备课组长：徐艳珍。3、依据本年级孩子们的年龄特点，细心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。3、 协作德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教化。5、加强对新老师 “学生平安教化”的培训，注意学生平安意识教化，防止担心全事故的发生。6、依据
32、孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。主要目的是通过寓教化乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美实力、创新实力的培育。7、为帮助新老师尽快适应外校教学理念和教化机制，实行老老师与新老师结对子“一帮一”形式。刘文娟 张继金;王立平 吴宏喻素玲 昝瑾霞。四、 工作目标：1、 努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的集体。2、组织带领班主任仔细学习学生自我发展模式的理论，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教化、自我管理的实力。3、 仔细刚好的完成上级领导支配的工
33、作，努力做到精益求精。激励老师冒尖，使各项工作在期末考评中成果优异，为争取优秀科组努力。五、 工作措施：1、利用科组基金，根据老师突出的工作表现以及取得的成果按等级划分进行嘉奖;充分体现多劳多得，多创多得;少劳少得，有误必损的管理方法，来提高老师的工作热忱。2、 驾驭试点班的工作脉搏，为其他班开展“自我教化自我发展”教化模式工作打好基础。3、仔细检查督促年级组全体老师常规工作，平常留意积累对老师工作状况的视察，如从听课、学生手册、学生作业、家长反馈看法、接受工作的看法以及协作精神来公允、公正的评价老师一学期的工作。4、 真落实学校各职能部门布置的各项工作，刚好协调学校与老师，老师与学生，家长与
34、老师之间的关系。5、关切组内老师的身心健康，主动营造团结协作的集体氛围。至少每月召开一次年级组老师会，刚好将组内老师看法和建议上报有关部门和领导。6、接着将平安责随意识当作工作的重心，调动老师们爱校爱生的热忱，通过平安学问培训丰富老师们事故防范阅历，削减事故的发生。六、 本学期两次活动简介：1、 “捏出手中的童话”。活动目的：实践是获得学问的源泉，是熬炼和残生创新意识，形成创建实力的基础。本次活动通过孩子们想象力，用手中的泥彩描绘出对生活中美的理解，用双手捕获美、体验美、创建美。使孩子们从小不但懂得酷爱生活，而且体验到动手劳动带来得愉悦。2、“在外校，我能行”活动目的：通过此次活动初步对学生进
35、行简洁的军事化教化，让学生从小养成良好的学习、生活的习惯;不仅让孩子们懂得在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，从而培育他们剧烈的集体荣誉感和团结向上的凝合力。而且向学校各级领导以及向家长们汇报展示孩子们两个月在学校学习生活状况，来扩高校校的知名度。 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇6 一、指导思想本学期高二年级组将在学校的统一领导下，以团结协作、齐抓共管为管理宗旨，紧紧依靠全年级老师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教化教学常规，细化过程管理，向管理要质量，加强年级组老师的师资队伍建设，切实提高老师队伍素养，努力争创优良的教化教学质量；以主动提升德育内涵为抓手，接着狠抓学生的行为习惯
36、和学习习惯，结合高二年级教化教学的实际状况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组老师的教化、教学水平，为进入高三打好思想和学习基础。二、工作策略(一)工作重点1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。仔细总结近两年来课程改革时间过程中的阅历和教训，主动探究素养教化的新途径，不断提高实施新课程的实力，进一步提高教化教学质量。2、抓住教学的基本环节，从备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对老师进行检查和指导。一方面可规范老师的工作行为，另一方面可培育学生良好的学习和生活习惯。3、引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。本学期主抓作业完成
37、和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法沟通活动，多吸取优秀同学的学习阅历；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习实力。4、启动培优补差工程，实行任课老师导师制。5、协作学校搞好期中考试、学业水平测试两次大规模考试和月考工作，刚好召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。从而使不同层次的学生在原有水平基础上都长足进步和发展，确保教化教学提升。6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生赐予严惩。(二)详细工作策略1、老师管理工作(1)明确目标，增加责任感。全年级老师必需明确年级工作目标，并将其落实到自己平常的教化教学工作中去，
38、真正收到实效。(2)本学期年级组将加强对老师教学常规的检查和考核工作，包括平常的备课、上课、批改、辅导、考试等等。(3)做好本学期学业水平测试的打算工作。(4)激励老师进行教学探讨，促进老师把新课程的要求落实到平常的教学工作中。(5)重点抓好备课组建设。各备课组要充分利用备课组时间进行集体备课，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和学案，精选一课一练和限时训练的习题，统一作业要求，平常各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，进行教学反思，发觉教学工作中存在的问题，刚好进行跟踪改进，切实提高教学效率。(6)教学工作中抓好各项工作，提高教学质量。2、学生管理工作(1)接着抓好班纪和班风教
39、化，良好的班风和学风是顺当完成学习任务和学生健康成长的前提条件。(2)狠抓勤奋、踏实、力求争先的学风教化，使年级内形成竞争向上、你追我赶的氛围。(3)加强学生的思想教化。班主任做学生的思想教化工作。引导学生合理支配各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习安排。对他们进行良好的学习习惯培育，相互合作，共同提高。(4)注意仪容仪表、规范个人行为教化。年级通过严查共管的方式，一方面由班主任组织学生学习有关学生行为规范的详细要求，另一方面让学生和班级自查，使学生在今后的学习生活中逐步有意识地约束自己的言行，培育学生优秀的道德质量和自我教化实力。(5)志向前途教化。高二年级是树
40、立正确的世界观、人生观和价值观的重要时期，志向教化尤为重要。年级以班会为主管道，开展志向前途教化，让每一个学生设定成才目标，并制定实现目标的切实安排。(6)加强对学生干部的培育。培育一批优秀的班干部，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。(7)各班加强平安教化工作，特殊是重大平安事故的发生，提高学生的防范意识。年级坚持点名制度，坚持班主任必需跟班，年级组成员巡查的制度。3、班主任工作加强班主任队伍建设，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教化、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。(1)班主任老师要仔
41、细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级安排。(2)面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的教化目标与要求。全体老师实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，都充溢希望。(3)班主任要接着做好校内内禁用手机的工作，对屡教不改的学生肯定要办好学习班。(4)班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等状况，对于迟到学生各班要查明缘由，作好记载。(5)建立班主任与任课老师沟通机制，刚好驾驭本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。(6)建立家校沟通合作机制，与家进步行刚好沟通，更好地教化学生，使每一位学生更好地成
42、才。4、主动热忱、主动协作其它方面工作(1)主动协作学校政教处、团委、学生会、总务处的工作，搞好学校各项工作。主动组织年级学生参与学校的各项文体活动，争取在各项活动中取得好成果。(2)加强学生的生活管理，特殊是关切住校生的思想、生活状况，刚好了解发觉问题，与宿舍管理员等刚好解决，使学生身心开心地投入学习。(3)协作教务处，做好年级的学科教学活动，以拓宽学生的学问面，培育爱好、爱好，培育和训练学生的创新思维和创新实力，推动各方面素养的提高。 2023-2023学年中学年级组长工作安排 篇7 伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务安排得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成
43、果.因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新纲要和园务安排指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有特性的发展.学期初,我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排如下:一,班况分析1,本学期我班幼儿人数为27人.其中男孩8名,女孩19名(新插班4名).开学初对新生进行了家访,驾驭了新生的一些基本状况,很快适应了新的学习和生活环境。2,经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规
44、,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好"值日生"工作,并有帮助伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步.孩子们起先有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了爱好;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作,对体育器械的均有较为精彩地发展。二,工作重点:1,创设健康,丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教化,保证幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好特性,情感的养成。2,在一日生活中,以多种方式引导幼儿相识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展平安教化,提高自我爱护的意识和实力 。3,科学合理地开展教化教学工作,面对全体幼儿,促进全面发展。4,运用家长资源,协作幼儿园做好保教工作.。5,做好主题的幼儿视察,记录,评价等方面的工作.。三、工作目标：这学