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1、关于海底两万里读书心得1000字（精选4篇）关于海底两万里读书心得1000字（精选4篇）海底两万里读书心得1000字一翻开海底两万里这本书，使人深受启发。海底两万里的作者是法国一个想象力惊人的作家?D?D儒勒凡尔纳，他的惊人之处不只是在于他写的夸张、动人而富有科学好处的小说，而在于他以惊人的想象力在其小说中塑造了诺第留斯号潜艇。1866年，有人以为在海上望见了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最终发觉那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟尼摩船长在海里作了两万里的环球探险旅行。尼摩是个不明国籍的神奇人物，他在荒岛上隐私建立的这艘潜艇不仅仅异样坚实，而且结构奇妙，能够利用
2、海洋来带给能源，阿龙纳斯经过一系列惊奇的事情最终了解到神奇的尼摩船长仍在与大陆持续着联系，并利用海底沉船里的千百万金银来支持陆地上人们的正义斗争。他们在海底一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。也遇见了很多见也没见过的海底动植物、洞窟、暗道与一些遗址。书中的一些情节也奇妙地穿插了阿基米德、光在水中的折射等物理学学问。书中的仆人康塞尔学问面非常广，并且爱给小动物们分类。是海底两万里把我带到了光怪陆离的海底世界，每当读到一节节精彩的片段时，我眼前仿佛就会出现诺第留斯号是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那其中像鸽蛋大小的珍宝是如何的闪亮…&helli
3、p;书中我最喜爱缺氧这一节，潜艇撞过了冰山，成了冰山的俘虏，并且随时都可能被冰山压死或窒息而死，但他们并没有因此而放下。而是坚持下去、克服种种困难，最终皇天不负有心人，在最终一刻，他们冲破了冰山，获救了，他们的这种不屈不挠，敢于对抗挫折的精神值得我学习。在这些引人入胜的故事中，作者同时还告诫着人们：在了解到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。作者独具匠心、奇妙布局，在漫长的海底旅途中，时而将我推向惊心动魄的险恶环境，时而又将我带入诗情画意的奇妙境界。读来引人入胜，欲罢不能，真不愧被人们公认为科学幻想小说之父。海底两万里作为一部
4、富有剧烈可读性的小说，不但为对海底学问了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的才智与礼貌!挚友们，让我们一齐怀着新奇心去海底遨游一番吧!海底两万里读书心得1000字二都说书籍是精神的食粮，这不，今年暑假，我又翻开了闻名科幻小说家凡尔纳三部曲之二?D?D海底两万里。能够翻开这本书，我就放不下了。这本书讲解并描述了法国生物学家阿龙纳斯跟随美国军舰林肯号去捕获闹得沸沸扬扬的怪物，却被尼摩船长意外俘虏，进而起先了一段神奇而又令人难忘的海洋之旅。合上书，我仿佛在与尼摩船长、阿龙纳斯教授、捕鲸手尼德一齐乘坐着鹦鹉螺号潜水艇在充溢了神奇色调的海洋中穿梭，去太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以
5、及南极和北冰洋探险……我已被书的资料深深迷住了。想象过后，我又对书中的人物尼摩船长产生了极大的钦佩之情：他仿佛是那么冷酷无情。但是，当他的一个船员不幸去世时，他却与全船人员一齐，留下了泪水，并将他安葬;他又仿佛对大陆充溢了憎恨与悲观，但却拿出一箱金条，去支持陆地的人们抗拒残暴统治的活动;他看起来从不帮忙任何人，但却奋不顾身，甚至不惜自己生命地去挽救一个采珠人的生命，并赠他一袋宝贵的珍宝;他对海洋非常钟爱，所以即使看到了像椰子那么大的珍宝也只是带着教授远远的观看，并不把它占为己有……这些优秀的品质，莫非不值得我们学习吗?记得那次他们被困在南
6、极的大冰障下，本意是万分紧急、一触即发的紧要关头，而尼摩船长却依旧持续着镇静。即使在严峻缺氧的状况下，在完全封闭且与外面隔绝的冰障中，在南极季度寒冷的环境里，尼摩船长照旧持续着镇静，一如既往地镇静地指挥着船员们做着打破冰障的努力。在他们的不懈努力下，冰障最终被打破。我也起先钦佩起尼摩船长来：假如不是尼摩船长而换作他人，唯恐早已经不知所措了吧?尼摩船长的这种精神不也正是我们须要去学习的吗?回想一下我们九零后，成天衣来伸手，饭来张口，仿佛是被泡在了蜜罐里，而我们所缺少的，却正是那百折不挠、不畏艰险的奋斗精神，也正是缺少了那不怕吃苦、迎难而上的坚毅意志啊!我们也同时缺乏那珍贵的进取精神，不敢想自己会
7、让世界做出变更。而凡尔纳在这部小说里所预言的在当时不行思议的事情却都得到了实现，这莫非不是在向我们说明，人类的潜能与创建的潜力是无限的吗?这也是在告知我们，在这个世界上，没有做不到的，只有不敢想的事情。合上这本书，我不禁感慨万分，几百年前所想象的事情在这天已经成为了事实，那我们此刻为什么不去思索如何使我们自己的幻想实现呢?让我们从今刻起先，努力为自己崇高的志向而奋斗吧!海底两万里读书心得1000字三浩瀚的海底世界犹如一个巨大的魔盒，充溢了许很多多未知的神奇。它简直就如地球上的太空!深海的世界丰富多彩，那里生活着多数令人惊异的神奇生物。19世纪法国宏大的科幻作家儒勒·凡尔纳以其独特
8、的想象、生动的文笔向我们展示了一个奇妙的海底世界，激发了作为青少年的我们酷爱科学、憧憬探险的热忱。海底两万里讲解并描述了这样一个故事：自然科学家阿龙纳斯和仆人康塞尔、渔叉手尼德兰在追捕海洋怪物时，意外登上了潜水艇鹦鹉螺号，自此起先了充溢传奇色调的海底旅行。鹦鹉螺号的主子尼摩船长是特性格独异、博学高雅的人。在短短不到10个月中，他们畅游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里，大约为这天绕地球两圈的8万公里。在周游的过程中，他们亲眼见证奇异、令人叹为观止的海底景象，发觉了海底煤矿和沉船宝藏，与鲨鱼、章鱼绽开较量，击退土著人的围攻等等。最终，靠着坚韧的意志与过人的才智，
9、阿龙纳斯教授与同伴回到了陆地。一系列的经验，在给我们带来崇高的审美享受的同时，也带给我们科学性的学问。未知使人新奇，新奇又能激发我们探究的爱好，而探究是推动科学发展的动力。书中自然科学家阿龙纳斯怀着对海底世界的新奇，乘坐鹦鹉螺号绽开了海底旅行。鹦鹉螺号是一艘潜水艇。值得一提的是，凡尔纳在写这本书时，那个时代并没有潜水艇。书中上部向我们描述了一片奇异罕见的海底森林，那里有着绚丽的美景和形形色色的植虫动物，让人不禁有探究海底的愿望。同时书中人物在海底闲逛所带装备卢格罗尔呼吸器及兰可夫探照灯，在这天都成为显示，这些无一不向我们展示了科学技术的宏大。书中下部向我们介绍了红海其命名的由来。这是由于海中有
10、一种微生物三棱藻，会分泌出一种朱红的黏性物质，使海水呈红色，更进一步丰富了我们的海洋学问，相识到科学世界的奥妙，这部小说将文学性与科学性进行有机融合。这部作品中融入了超多的海洋学问，覆盖多个领域，仿佛领我们进入一个奇妙的科学世界。数学、化学、物理学、地质学都有涉及。尤其是海洋生物学，作者的描述更为具体，如数家珍，让我们观赏到不一样的海底奇幻世界。如今，?夜?研制的蛟龙号载人潜水器最大深潜度到达7062米，在深海中，与独特的海底风光奇遇。蛟龙号的胜利深潜标记着我国科学技术的发展的蓬勃趋势，它为我国的海洋探讨做出巨大贡献，具有深远好处。我们要酷爱科学，相识到科学技术是一把双刃剑，使它得到合理的应用
11、，造福人类。新的学年，新的旅途，接着持续我们对未知的新奇心。我们一齐动身，一齐探究新的科学世界。海底两万里读书心得1000字四海底两万里第一部的前半部分主要讲解并描述了鹦鹉螺号的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海平安的思索，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对海怪进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参与了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到海怪的猛烈攻击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被海怪所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神奇的潜艇中，之后便起先了海底两万里的环球旅行，并发觉这是
12、一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。尼摩船长是鹦鹉螺号的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜爱登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。这一部分介绍了整本书内全部的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇异景象，给人以流连忘返的感受。凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。海底
13、两万里第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在鹦鹉螺号上的一部分经验。主要讲了主子公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇色调的人。他运用自己所学的学问细心探讨、设计、建立了这只独角鲸大怪物潜水船鹦鹉螺号，他与潜水船在海底进行大规模的科学探讨，但似乎这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经验了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事务。其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部其次十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次遭遇逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛
14、上逗留了两天，这对一个原先生活在陆地上却因为某种缘由而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长镇静冷静去应付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。从一个方面讲，就是经验了一场壮丽、英勇的旅行。从自己生疏的地方海洋，起先的一段充溢想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充溢奇幻的小说。在回味的同时，照旧能感受到那种奇幻的漂亮。海底两万里其次部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在鹦鹉螺号上的另一部分经验。这一部分主要写了他们一齐周游了太平洋、印度洋、红海、地中
15、海、大西洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。让我明白了超多的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未独创电灯的社会中预料到将来世界，把科学与故事结合，创建出一个奇妙的海底世界。虽然书中讲解并描述了不少有关海洋的学问，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者理解起来非常刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。凡尔纳
16、是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备必需的科学?尘埃?否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探究，康塞尔的忠实，尼德的英勇都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。在海底两万里的其次部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在鹦鹉螺号上度过的最终一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜一个黑色背景上衬托着一个金黄色的N字，之后，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发觉前方道路被冰雪
17、堵死，于是他们就往回开，但是之后他们与后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，鹦鹉螺号的四周，上面下面，都是不行透过的冰墙，而且缺少空气。于是他们起先凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经起先了冰冻作用，于是尼摩船长起先喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最终，下部冰层还有一米厚的时候，鹦鹉螺号用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获得了簇新的空气。之后，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德·兰安排着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。之后，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德·兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最终脱险。到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的色调，使人琢磨不透。