《人教版五年级数学上册 分数的再认识 4课件 北师大.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级数学上册 分数的再认识 4课件 北师大.pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、分数的再认识北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册2021/8/6 星期五1教学目标1.知识目标：在具体的情境中，进一步认知识目标：在具体的情境中，进一步认识分数。识分数。2.能力目标：结合具体的情境，进一步体能力目标：结合具体的情境，进一步体会会“整数整数”与与“部分部分”的关系。的关系。3.情感目标：体会一个分数对应的情感目标：体会一个分数对应的“整体整体”不同，所表示的具体数量也不同。发不同，所表示的具体数量也不同。发展大家的数感，体会数学与生活的密切展大家的数感，体会数学与生活的密切联系。联系。2021/8/6 星期五21.猜想一下：一个未知分数是几分之几？2.折一折:用纸片任意
2、折出一个分数,并说说它的意义。2021/8/6 星期五3用分数表示下面图中涂色部分。（）（）（）（）2021/8/6 星期五4（1）组的分数分子比分母小分子比分母小（2）组的分数分子大或等于分母真分数真分数假分数假分数(真分数小于1)(假分数大于或等于1)2021/8/6 星期五5 把把5个苹果平均分给个苹果平均分给4个个小朋友，每人分几个苹果？小朋友，每人分几个苹果？（个）（个）54=（个）（个）2021/8/6 星期五6一个一个整数整数（0除外除外）和一个）和一个真分真分数数合成的数，叫做合成的数，叫做带分数带分数读作：一又四分之一一又四分之一2021/8/6 星期五7读出下面的分数:是带分数吗？2021/8/6 星期五8（）（）用分数表示下面涂色部分2021/8/6 星期五9其中真分数有()假分数有()带分数有()2021/8/6 星期五10动动脑子,想清楚。在 中,a是个非零自然数，根据所给条件，确定a的大小。(1)当a（）时，是真分数。(2)当a（）时，是假分数。(3)当a（）时，等于1。小于11大于或等于11等于112021/8/6 星期五11本课小结 在具体的情境中，进一步认识分数。结合具体的情境，进一步体会“整数”与“部分”的关系。2021/8/6 星期五12132021/8/6 星期五