《2017年小学毕业考语文试卷(答案)072755.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年小学毕业考语文试卷(答案)072755.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2016 年思明区小学毕业考语文试卷（思二实片区）（100 分钟完卷）等级 语文基础（28 分）阅读与理解（35 分）基础卷总分(63 分)习作（35+2 书写分)总分（100 分)第一部分 积累与运用（27+1 书写分）1。看拼音写词语。（5 分）tu xin xngrch chung chu ydo go （头衔）（幸而 )（橱窗 ）(抽噎 )(祷告）2。下 列 四 组 词 语 中,画 线 的 字 读 音 完 全 正 确 的 一 组是（D）（1.5 分）A。新夹（ji）衣 蒜（sun)瓣儿 B
2、.膝（q）盖 刑（xng）法 C。机械（ji）模（m)样 D。蘸（zhn）墨水 藤（tng）条 3.下列词语中，含有错别字的一组是（D）（1.5 分）A.分辨 座无虚席 B。侮辱 一丝不苟 C.幻想 落荒而逃 D.爆竹 专心志致 4.根 据 汉 字 的 构 字 规 律,下 列 一 组 字 中 与 人 体 有 关 的 字是（D)(1.5 分)A.垓 B.赅 C。陔 D.胲 5.下列词语中的“胜”字，与“美不胜收”的“胜”意思相同的一个词语是（C）(1.5 分）A。名胜古迹 B。不胜其烦 C。防不胜防 D.争强好胜 6。下 面 哪 句 话 中 的 成 语，运 用 恰 当 的是（B）（1。5 分）A
3、。我们在学习中遇到不懂的问题，要不耻下问向老师请教。B。全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。C。为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷。D。中秋佳节,市政协举办了茶话会，朋友们济济一堂，共享天伦之乐。7。下 列 句 子 中，意 思 与 其 它 句 不 同 的 一 项是（A)（1.5 分）A、这件事不是他干的。B、这件事不可能不是他干的。C、这件事怎么不是他干的？D、难道这件事不是他干的？8.乡戏是一种老百姓（)的娱乐形式,男女老少(），演员们在台上唱得（）,观众在台下听得（）。下列选项,合适的一组是（B)（1.5 分）A.喜闻乐见雅俗共赏 如痴如醉 声情并茂 B.喜闻乐见 雅俗 班级
4、姓名 考号 密封线 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！共赏 声情并茂 如痴如醉 C。雅俗共赏 喜闻乐见 声情并茂 如痴如醉 D。雅俗共赏 喜闻乐见 如痴如醉 声情并茂 9。选词填空,最恰当的一组是(C）（1.5分）清明时节,工作人员为前来瞻仰烈士的少先队员做了生动的（）：“我们的同志始终牢记毛主席的教导-当人民受难时，我们有责任()他们，要以是否对人民有好处的标准来(）遇到的问题，要团结广大的人民群众一起取得全民族的解放。随后,还耐心（)了队员们提出的疑问。A。解说解救解答解决 B。解答解说解救解决 C.解说解救解决解答 D。解答
5、解救解说解决 10。下列句子中，没有语病的一句是(D）(1。5 分）A.我估计他一定知道这件事的起因.B。听了老师的一席语，对李明的启发很大。C。随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越高。D。受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。11。下 列 诗 句 中,与 例 句 表 达 的 情 感 相 同 的 一 句是（D）(1.5 分)例：谁道人生无再少？门前流水尚能西!A。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B。若到江南赶上春，千万和春住.C.海内存知己，天涯若比邻.D。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海.12.根据具体的语境填写合适的诗句。（每空 0。5 分，1 个错别字不扣 分,两 个
6、错 别 字 扣0。5分，该 空 扣 完 为 止）（2 分）看着他们兄弟反目成仇，我想用这样一句话来劝诫他们：“本自同根生，相煎何太急？”学习就是需要多实践才能出真知，没有一蹴而就的捷径，正如文心雕龙里告诉我们的：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”13.按课文内容填空。（3 分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我还留着些什么 痕迹呢？本句选自朱自清的匆匆.14.根据原文解释带点词的意思.(2 分）(1）一人虽听之之:指弈秋的教导。（2）虽与之俱学之：他,指前一个人。第二部分 阅读与理解（35 分)欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭
7、诚为您提供优质的文档！（一）食品添加剂（14 分）1。下列对“食品添加剂”的理解，不符合文本意思的是（B）（2 分)A.“食品添加剂”是必须经国家批准的.B。“食品添加剂都具有防腐保鲜的功能.C。“食品添加剂”可以提高食品加工工艺.D。“食品添加剂”是化学合成物或天然物质。2“我国 食品添加剂使用卫生标准 将其分为防腐剂”中“其”是指（A)(2 分）A。食品添加剂 B。化学合成物 C.天然物质 D.防腐剂 3。选文中画线句子运用的说明方法有(B ）（2 分）A。列数字打比方举例子 B.列数字作比较 举例子 C.打比方分类别 举例子 D.作比较 分类别 列数字 4以下关于“食品添加剂功能的叙述,
8、不符合文本的是（D)（2分）A.食品添加剂对食品的防腐保鲜效果明显。B.食品添加剂可以改善食品的外观和口味 C。食品添加剂还具有防病抗病的功能。D。食品添加剂影响现代食品工业的发展.5。阅读链接材料,借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由.（至少两点)（3 分）不能（1 分)；因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物,超出食品添加剂的使用范围。（1 分）此外,食品添加剂中的山梨酸钾的添加量 0.8%，超出 0。5以内的规定标准量，而食用超标准量的添加剂，可能会对胃、肝、肾造成严重危害（1 分）(每点意思相近即可）。6.有人觉得第一自然段放在本文的开头有些啰嗦，建议删除。你同意吗
9、？请说明理由。（3 分)两种答法皆可得分：写“不删”得（1 分)。（1）引用俗语“民以食为天，通俗易懂；(2）举“毒奶粉、染色馒头等人们熟悉的事件引起读者阅读的兴趣。(每点 1 分）可删除(1 分）.直入主题，简洁明了。（1 分）（本种答法不得满分）（二）（21 分)1以下题目，最适合做为本文题目的是(B）（3 分）A.尊重生命B.开在记忆深处的花 C.友善的卖鱼青年 D.一次买鱼的启示 2以下符合“我在买鱼的过程中心理变化的一项是(D)。（3 分）A.疑惑意外怀疑震撼疑惑 B.疑惑意外怀疑疑惑震撼 C。意外疑惑怀疑震撼疑惑 D。意外疑惑怀疑疑惑震撼 3联系上下文理解，“我被他的话深深震撼了”
10、不符合文本意思的是（C )（3 分）A.他虽是个商人，可他的话没有唯利是图.B.他的话让我感悟到对生命自然而原始的尊重.C。他只是个商人，可他的话却有高深理论。D.他的话让我觉得在他面前的“我 无比渺小.4对“尊重每一个生命”的理解不符合文本意思的是（A）（3 分）A。尊重每一个生命，就只要让动物吃饱喝足。B.尊重每一个生命，一定要把动物当人一样.C。饲养动物要注入情感，保证它们活得长.D.饲养动物要根据特性，保证它们活得好。5.下面的叙述，不符合文本的一项是（C）（3 分)A本文把一次买鱼经历中所受到的教育比作“记忆深处的花”，形象生动。B本文结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。C本文对
11、卖鱼人采用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。D“难道你忍心看一条本来能活 40 多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！6。联系上下文，第 7 自然段中，“我疑惑地看向他“我”的心里可能在想 鱼缸大小与买鱼似乎无关紧要，（联系上文 1 分）这卖鱼的大哥哥葫芦里卖的是什么药？(联系“疑惑”1 分）(2 分）7。“开在记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。”“吸引”与“指引”“我 的“花”包含着哪些意思？(4 分）答:我们应该在尊重生命
12、的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习.我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。（每点2 分，能答出其中两条的主要意思,即可得满分）第三部分:习作（35+2 书写）在生活中，你是否曾经被误解、冤枉、委屈使你至今无法忘怀；或者有人给予你帮助、鼓励、感动让你在学习和生活中得到了较大的启发与收获。请你选择其中一件令你感受最深的事,以他（她)了我为题，把它写下来.提示和要求:1。可在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策 等词语，将题目补充完整。2.分段表述，条理清楚,做到内容具体，感情真实，注意标点符号的使用.3.行款正确，书写工
13、整，字数不少于 500 字。评分标准：一等文（35-32 分）事情过程清楚，内容具体,有真情实感。语句通顺、连贯，不写错别字;标点符号使用正确，书面整洁，书写工整。字数在 500 字以上。二等文(31-28 分)事情过程清楚，内容还具体，大体能表达出真情实感.语句通顺、连贯,错别字少;会用常用的标点符号,书面整洁，书写工整。字数在 500字以上。三等文（2724 分）事情的过程不够清楚，有一定的内容，但重点不够突出,语句基本通顺、连贯，错别字较少；一般会用标点符号。字数在 400 以上.四等文（2321 分以下）能看出是写一件事.内容简单；语句不够通顺，错别字较多，不足 400字。五等文（20 分以下）字数过少，没有重点,语言不通顺。错字多，卷面乱。