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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 1 页 共 5 页 单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不.准答.题 绝密启用前 2019 年五级保育员提升训练试题 A 卷 附答案 考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关
2、系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系 2、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓 3、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视 4、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次 5、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定 C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成 6、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 7、
3、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己 8、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟 9、除使用84液外，还可以选用（）对玩具进行消毒。A0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净 10、为婴幼儿准备的饭菜应该()。A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃 11、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力 C布置美化环境的能力 D良好
4、的人际沟通能力 12、()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈 13、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药 14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 15、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒 16、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放
5、在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对 17、()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服 B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿 C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合 D让幼儿不哭 18、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果 19、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 20、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地
6、21、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则 C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排。22、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求 23、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。.个别儿童的情况 .儿童在活动中发生的各种秩事.孩子的数量 .教育活动的内容 24、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 2
7、页 共 5 页 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 25、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏 .用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事 填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。2、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、()。4、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及()是否有疹子
8、，观察婴幼儿()的速度。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。6、缺乏维生素A可患（）。7、84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.8、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用()捂住鼻子尽快离开。9、（）俗称红眼病，是由病毒引起的。10、玩具应摆放()，认真()，定期()，经常()。11、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。12、幼儿自护教育的内容应()、()，不脱离幼儿的生活实际。13、婴幼儿玩具的基
9、本卫生要求是：()、()、()、()以及易于保洁和消毒。14、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。15、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、()的清洁卫生工作。16、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。17、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。18、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。19、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。20、教职工仪表要整洁，()、()和给儿童开饭前用
10、()洗手。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。2、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。3、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。4、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。5、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。6、（）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。7、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。8、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。9、（）婴幼儿跪卧需要纠正。10、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性
11、活动。11、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。12、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。13、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。14、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。15、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、影响幼儿生长发育的因素是什么？3、清洁活动室卫生的质量标准是什么？4、体弱儿童有哪几类？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为
12、您提供优质的文档！第 3 页 共 5 页 5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 4 页 共 5 页 参考答案 单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、C 2、C 3、B 4、A 5、C 6、B 7、D 8、C 9、D 10、D 11、D 12、D 13、D 14、B 15、D 16、E 17、C 18、A 19、A
13、20、A 21、A 22、C 23、B 24、B 25、A 填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、一尺 2、答案：干涉、观察、适时、适当 3、协调性、灵活性 4、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸 5、传染源、传播途径、易感人群 6、夜盲症 7、答案：ABC 8、答案：低处、湿毛巾 9、急性结膜炎 10、答案：整齐、检查、清理、消毒 11、2岁半左右，20六龄齿 12、答案：由近及远、由己及彼 13、答案：无毒、安全、牢固、耐玩 14、日光、空气和水 15、答案：设备、环境 16、答案：如实、主观、描述、解释 17、答案：渐进推测法、40 18、安全，保护 19、日光、空
14、气和水 20、饭前，便后，肥皂水 判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、，改正：应在15-18厘米 问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、答：（1）遗传因素；（2）营养；（3）体育运动和劳动；（4）生活制度；（5）疾病；（6）生活环境；（7）季节；（8）污染。3、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，
15、摆放整齐，布置无尘垢。4、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 5 页 共 5 页 静的进餐环境。进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一
16、口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着
17、社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、答：（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不把小钢球、豆粒等放入耳、鼻中。