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1、外研版小学英语六年级下册外研版小学英语六年级下册 教材研说教材研说临朐县寺头小学傅育红1、小学阶段英语课程的任务、小学阶段英语课程的任务2、目标要求、目标要求3、编、编 写写 体体 例例4、知识结构、知识结构5、教学重难点、教学重难点6、教学策略、教学策略7、我对高效课堂标准的认识对高效课堂标准的认识小学阶段英语课程的任务激发和培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯，形成良好的学习策略。发展学生自主学习的能力和合作精神，使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能。帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神。形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础 目标要求
2、目标要求 课程目标二级课程目标二级对英语有持续的兴趣和爱好；能用简短的英语互致问候，交换个人信息能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的小故事。能根据图片提示写简单的句子。在学习中乐于参与，积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、风俗。编编 写写 体体 例例编编 写写 体体 例例词汇表词汇表按模块顺序排列按模块顺序排列语按字母顺序排列语按字母顺序排列练习活动练习活动形成性评价形成性评价学生活动练习学生活动练习学习模块学习模块第二单元第二单元第一单元第一单元模块任务模块任务复习模块复习模块言形式练习和语用形练语习言形式练习和语用形练语习小学小学六年六年级下级下册知册知
3、识树识树 Module1.9Module2.10Module3.4.5.Module6.7.8一般现在时一般现在时用用be going to叙述叙述将要发生的事将要发生的事一般将来时一般将来时描述正在发生的事描述正在发生的事情情(现在进行时现在进行时)一般过去时一般过去时描写餐馆描写餐馆里的见闻里的见闻Food and drinkwantduck noisyPractice studyshine out ofBe+v.ingfly away messring loudlyspacespaceshipflewspentwhen why what where知识结构新标准小学英语六年级下册 傅育红
4、单词重点语言项目功能教教学学重重难难点点一般现在时一般现在时现在进行时现在进行时一般过去时一般过去时一般将来时一般将来时四会四会三会三会单词表单词表53个个在诗歌和歌谣中在诗歌和歌谣中能力运用目标语句，能力运用目标语句，达到综合运用语言的能力达到综合运用语言的能力教学重难点教学重难点新标准小学英语六年级下册 傅育红单词到词组重点句型拓展运用重重难难点点的的突突破破升降调升降调高低音高低音单词接龙单词接龙扩句扩句教学用书的对话教学教学用书的对话教学第二单元的任务练习第二单元的任务练习M1点餐点餐M2 be going to句型，让学生句型，让学生看电视的天气预报看电视的天气预报M3 be+Vin
5、g让学生观察让学生观察体育课和大课间同学们的体育课和大课间同学们的活动情况活动情况M7神舟五号，让学生搜集资料M8 Helen Keller课前做游戏，课前做游戏，体验盲人生活的不便，课后用体验盲人生活的不便，课后用couldcouldnt描述某人一生的经历描述某人一生的经历M10 be going to小学阶段的总结小学阶段的总结对未来学习生活的打算。对未来学习生活的打算。读熟并能复述读熟并能复述小组合作训练小组合作训练巩固目标语句巩固目标语句教学策略新标准小学英语六年级下册 傅育红我对高效课堂标准的认识对高效课堂标准的认识兴趣 乐学 敢说 乐说谢谢 谢！谢！放映结束 感谢各位的批评指导！让我们共同进步知识回顾知识回顾Knowledge Knowledge ReviewReview