《贬谪诗1培训讲学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贬谪诗1培训讲学.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、贬谪诗1v1.对此诗赏析有误的一项是对此诗赏析有误的一项是（）v首联直接写出自己获罪被贬的原因，首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏朝奏”与与“夕贬夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。急剧。v颔联在反问句中表明了诗人的决心：岁遭受颔联在反问句中表明了诗人的决心：岁遭受打击，却不惜残年为皇上革弊除害，显示出对朝打击，却不惜残年为皇上革弊除害，显示出对朝廷的忠心。廷的忠心。v颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让表现了诗人内心的矛盾与痛苦，也让人联想到马致远的人联想到马致
2、远的“瘦马瘦马”，都是以马写人。，都是以马写人。v尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。答案：此联读来未免令人哀伤，有几分悲观之意，但也答案：此联读来未免令人哀伤，有几分悲观之意，但也表明诗人不惜生命、要以一身报效国家的决心表明诗人不惜生命、要以一身报效国家的决心）答案：答案：对比反映了诗人命运急剧变化的处境。对比反映了诗人命运急剧变化的处境。表现了诗人对自己忠心为国却遭贬谪的怨愤之情。表现了诗人对自己忠心为国却遭贬谪的怨愤之情。v（1）“一封朝奏九重天，一封朝奏九重天，夕贬潮
3、州路八千夕贬潮州路八千”一联中，一联中，“朝朝”和和“夕夕”、“九重天九重天”、“路八千路八千”都包含有鲜明的对比之意，这反都包含有鲜明的对比之意，这反映了诗人怎样的处境？表现了诗人怎样的心映了诗人怎样的处境？表现了诗人怎样的心情？情？答案：忠而获罪的悲愤忧伤。答案：忠而获罪的悲愤忧伤。v（3）、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？）、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？v（2）“云横秦岭家何在？云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前雪拥蓝关马不前”一联中，作者将眼前之景和心中之情有机地结合一联中，作者将眼前之景和心中之情有机地结合了起来，请加以分析。了起来，请加以分析。v（2）这一两句借景抒情。云横秦岭、雪
4、拥蓝关，富含）这一两句借景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关，富含象征意，表面上写的是山高云深、大雪阻路，自己无法象征意，表面上写的是山高云深、大雪阻路，自己无法前行，暗写作者挂念家人、感叹人生之路的难行，读来前行，暗写作者挂念家人、感叹人生之路的难行，读来诗人顿生英雄失路之感。诗人顿生英雄失路之感。而而“马不前马不前”也可以是诗人也可以是诗人心系朝廷、不忍离去的象征。心系朝廷、不忍离去的象征。v酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）v巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。v怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。v沉舟侧畔千帆
5、过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。v今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1、对这首诗内容的理解，错误的一项是（、对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（）（2分）分）vA首联中的词语首联中的词语“凄凉地凄凉地”“弃置身弃置身”，暗含诗人长期谪居，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。的痛苦和抑制已久的愤激心情。vB颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。慰之情。vC颈联颈联“沉舟沉舟”和和“病树病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。是比喻久遭贬谪的诗人自己。vD尾联点明酬赠题意，既是
6、对友人关怀和鼓励的感谢，同时尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀和鼓励的感谢，同时巧妙地表露出自己始终不衰的政治热情和坚忍不拔的斗争意志，巧妙地表露出自己始终不衰的政治热情和坚忍不拔的斗争意志，和友人共勉。和友人共勉。“暂暂”有有“忽然，马上忽然，马上”的意思。的意思。v1、B（正确理解是：运用两个典故，（正确理解是：运用两个典故，“闻笛赋闻笛赋”表达表达诗人对受害友人的悼念，诗人对受害友人的悼念，“烂柯人烂柯人”对岁月流逝、人事对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。）变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。）v2、颈联、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历
7、来为历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（说一说你的理解。（3分）分）v答：答：（1）思想感情：（）思想感情：（2分）分）（2）哲理：（）哲理：（1分）分）“沉舟沉舟”“病树病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔沉舟侧畔”必必然有千帆竞发，然有千帆竞发，“病树前头病树前头”终究会万木争春，表现出终究会万木争春，表现出诗人保持坚定的意志、豁达豪迈的胸襟和积极乐观的精诗人保持坚定的意志、豁达豪迈的胸襟和积极乐
8、观的精神。（或神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进虽身经危难却不消极气馁，而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”）（有对比）（有对比意思意思对即可）对即可）告诉人们：新事物必取代旧事物告诉人们：新事物必取代旧事物，旧事物必将消逝，旧事物必将消逝，新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。新事物必将发展起来，社会在前进，前景无限美好。（如回答（如回答“包含着新陈代谢的规律包含着新陈代谢的规律”亦可）亦可）v闻乐天授江州司马闻乐天授江州司马元元稹稹残灯无焰影幢幢，残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。此夕闻君谪九江。v垂死病中惊坐起，垂死病中惊坐
9、起，暗风吹雨入寒窗。暗风吹雨入寒窗。v注：注：公元公元810年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士年，元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军，公元曹参军，公元810年，白居易因事得罪权贵，被贬为江年，白居易因事得罪权贵，被贬为江洲司马。洲司马。v（1）诗人）诗人“垂死病中垂死病中”本已不能坐却本已不能坐却“惊坐起惊坐起”，一，一个个“惊坐惊坐”二字写出了他对友人怎样的情感？（二字写出了他对友人怎样的情感？（2分）分）答：答：“惊坐惊坐”垂死病人突然坐起，足见此惊非小，生动垂死病人突然坐起，足见此惊非小，生动传神地表现了诗人闻讯后惊愕、激愤和感慨万千的形象，传神地表现了诗人闻讯后惊愕、激愤和感慨万千的
10、形象，这饱含着诗人对朋友深切关注的诚挚深情，也表达诗人这饱含着诗人对朋友深切关注的诚挚深情，也表达诗人对世道不公的愤怒与谴责。对世道不公的愤怒与谴责。v暗风吹雨入寒窗暗风吹雨入寒窗v（2）末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的？）末句的景物描写是怎样来抒发作者的情感的？请简要分析。（请简要分析。（2分）分）v答案：作者用融情于景（或答案：作者用融情于景（或“借景抒情借景抒情”）的手法，）的手法，把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中，抒情更含蓄。其中清的景物之中，抒情更含蓄。其中“寒寒”字一语双关，字一语双关，明写天寒，暗写
11、心寒。明写天寒，暗写心寒。v（或（或“用凄凉冷清的景物含蓄地表达了用凄凉冷清的景物含蓄地表达了(渲染烘托了渲染烘托了)得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦得知白居易被贬后内心的悲凉与凄苦”）（手法）（手法1分；分；景物特点、情感分析景物特点、情感分析1分）分）Bv（3）对此诗分析不当的一项是（）对此诗分析不当的一项是（）（）（4分）分）A、一、二句写作者听到乐天授江州司马的时、一、二句写作者听到乐天授江州司马的时间、情景。间、情景。B、全诗表达惊喜之情，激动得夜不能寐。、全诗表达惊喜之情，激动得夜不能寐。C、第三句写作者听到乐天授江州司马后的表、第三句写作者听到乐天授江州司马后的表现。现。D、“残
12、灯残灯”、“暗风暗风”、“寒窗寒窗”，以哀景，以哀景衬哀情，令读者黯然销魂。衬哀情，令读者黯然销魂。实战演习 例例11阅读下面一首古诗，然后回答问题。阅读下面一首古诗，然后回答问题。中夜起望西园值月上中夜起望西园值月上 柳宗元柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作注：本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作 者永州愚溪住宅以西。者永州愚溪住宅以西。诗人诗人“寂寞寂寞”的原因是什么的原因是什么?诗
13、人是怎样来表现自诗人是怎样来表现自己的这种己的这种“寂寞寂寞”之情的之情的?首联首联写到诗人辗转反侧，夜不成寐，百无聊赖中，听到写到诗人辗转反侧，夜不成寐，百无聊赖中，听到露水滴落的细微声音，因此露水滴落的细微声音，因此“开户临西园开户临西园”。二、三联二、三联写景：只见一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，写景：只见一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根，发出泠泠的声响。仿佛听到一泓流水穿过竹根，发出泠泠的声响。“月月”前用一个前用一个“寒寒”字来形容，与下句的字来形容，与下句的“泠泠泠泠”相联系，相联系，又与首句的又与首句的“繁露坠繁露坠”有关，点染出一种幽清的
14、意境，有关，点染出一种幽清的意境，令人有夜凉如水之感。在这极为静谧的中夜，再侧耳细令人有夜凉如水之感。在这极为静谧的中夜，再侧耳细听，听得远处传来从石上流出的泉水声，似乎这泉声愈听，听得远处传来从石上流出的泉水声，似乎这泉声愈远而愈响，山上的鸟儿有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声。远而愈响，山上的鸟儿有时打破岑寂，偶尔鸣叫一声。面对这幅空旷寂寞的景象，诗人斜倚着柱子，观看，谛面对这幅空旷寂寞的景象，诗人斜倚着柱子，观看，谛听，一直到天明。他在这样清绝的景色中想些什么呢听，一直到天明。他在这样清绝的景色中想些什么呢?寂寞寂寞”两字透出了心迹，他感到自己复杂的情怀无法用两字透出了心迹，他感到自己复杂的情怀
15、无法用言语来表达。诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响，言语来表达。诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响，来进行描写，以有声写无声，表现诗人所处环境的空旷来进行描写，以有声写无声，表现诗人所处环境的空旷寂寞，从而寂寞，从而衬托衬托他谪居中郁悒的情怀。他谪居中郁悒的情怀。解解析析v答案：答案：诗人诗人“寂寞寂寞”的原因是自己谪居僻的原因是自己谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解。远之地，孤独愁苦，情怀无人理解。这首诗歌主要通过营造一种凄清这首诗歌主要通过营造一种凄清静静谧谧的意境来表现自己的思想感情。的意境来表现自己的思想感情。2 2阅读下面一首古诗，然后回答问题。阅读下面一首古诗，然后回答问题
16、。夏夏 意意 苏舜钦苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。注：苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为注：苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意作于此时。作于此时。有人说这首诗题为有人说这首诗题为“夏意夏意”，全诗，全诗“无一句无一句不切夏意不切夏意”，请结合全诗简要分析这样写对，请结合全诗简要分析这样写对表现全诗思想内容的好处。表现全诗思想内容的好处。答案：答案：该诗于盛夏炎热之时写出一种清幽之境，该诗于盛夏炎热之时写出一种清幽之
17、境，悠旷之情。首句中的悠旷之情。首句中的“夏夏”点明时令，点明时令，第二句中的第二句中的“石榴石榴”正是夏之代表（五正是夏之代表（五月榴花照眼明月榴花照眼明韩愈）。第三句中的韩愈）。第三句中的“树阴满地树阴满地”化用陶渊明诗句化用陶渊明诗句“蔼蔼堂前蔼蔼堂前林，中夏贮清阴林，中夏贮清阴”，第四句的，第四句的“梦觉梦觉”是说午睡醒来，也扣住诗题来写。总之，是说午睡醒来，也扣住诗题来写。总之，无一句不切夏景，又句句透着清爽之意，无一句不切夏景，又句句透着清爽之意，描写一种清幽的环境，表现了诗人闲适、描写一种清幽的环境，表现了诗人闲适、宁静又不乏落寞失意的心境。宁静又不乏落寞失意的心境。3 3阅读下
18、面一首宋词，然后回答问题。阅读下面一首宋词，然后回答问题。定风波定风波 苏轼苏轼 序曰：序曰：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴。故作此。行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴。故作此。”莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回头料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回头向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。注：本词是苏轼谪居黄州时所作。注：本词是苏轼谪居黄州时所作。作者
19、在这首词中表现了什么人生态度作者在这首词中表现了什么人生态度?结合全诗结合全诗的思想内容理解的思想内容理解“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”的含意。的含意。答案：答案：该词写眼前景，寓心中事，因自然现象，该词写眼前景，寓心中事，因自然现象，谈人生哲理。作者在词中表达了胸怀开谈人生哲理。作者在词中表达了胸怀开朗、淡泊旷达、平淡闲适的人生态度；朗、淡泊旷达、平淡闲适的人生态度；“一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生”，字面意思是身披，字面意思是身披蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然，其蓑衣在风雨中过一辈子也处之泰然，其实，这句话不是写眼前之景，而是写心实，这句话不是写眼前之景，而是写心中情。写出了自己经历风雨时
20、内心的坦中情。写出了自己经历风雨时内心的坦荡平静，自然界如此，人生的旅途也是荡平静，自然界如此，人生的旅途也是如此。如此。5 5阅读下面一首古诗，然后回答问题。阅读下面一首古诗，然后回答问题。渔渔 翁翁 柳宗元柳宗元 渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。回看天际下中流，岩上无心云相逐。注：这是诗人被贬至永州时所作。注：这是诗人被贬至永州时所作。(1)(1)诗中的诗中的“渔翁渔翁”有诗人自况的意味，这一形有诗人自况的意味，这一形象寄托了诗人怎样的情怀象寄托了诗人怎样的情怀?
21、(2)(2)诗的末两句，苏东坡认为诗的末两句，苏东坡认为“虽不必亦可虽不必亦可”，你，你是否同意他的说法是否同意他的说法?请结合全诗的思想内容，谈请结合全诗的思想内容，谈谈你自己的看法。谈你自己的看法。答案：答案：(1)“(1)“渔翁渔翁”自遣自歌，独来独往，寄托了诗人那种孤芳自遣自歌，独来独往，寄托了诗人那种孤芳自赏的情怀，而诗中自赏的情怀，而诗中“不见人不见人”、“回看天际回看天际”又流露又流露出诗人几分孤寂的情怀。出诗人几分孤寂的情怀。(2)(2)同意。同意。“烟销日出不见人烟销日出不见人”，传达一种空旷、孤寂的，传达一种空旷、孤寂的意境；而于青山绿水中闻橹桨欸乃之声则显得尤为悦耳意境；
22、而于青山绿水中闻橹桨欸乃之声则显得尤为悦耳怡情，山水似乎也为之绿得更加可爱了。作者通过以动怡情，山水似乎也为之绿得更加可爱了。作者通过以动衬静的手法，写出了一个清寥得有几分神秘的境界，隐衬静的手法，写出了一个清寥得有几分神秘的境界，隐隐传达出他那既孤高又不免孤寂的心境，给读者留下更隐传达出他那既孤高又不免孤寂的心境，给读者留下更多的想象余地。多的想象余地。不同意。因为结尾两句是全诗的一段余音，渔翁已乘不同意。因为结尾两句是全诗的一段余音，渔翁已乘舟舟“下中流下中流”，此时，此时“回看天际回看天际”，只见岩上缭绕舒展，只见岩上缭绕舒展的白云仿佛尾随他的渔舟。用的白云仿佛尾随他的渔舟。用“无心无心”的白云的白云“相逐相逐”，足见诗人的孤独无伴，不该删去故。，足见诗人的孤独无伴，不该删去故。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢