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1、教师信息技术能力提升培训教师信息技术能力提升培训2015年年5月月6日日计算机基计算机基础知识础知识网络网络班班通班班通说课说课微课微课办公软件办公软件Win7操操作系统作系统学习内容学习内容1 1、计算机基础知识：、计算机基础知识：、计算机基础知识：、计算机基础知识：计算机组成（硬件系统和软件系统）；2 2、WIN7WIN7操作系统：操作系统：操作系统：操作系统：文件管理，格式化，硬件和声音，卸载程序，外观和个性化，时钟、语言和区域，系统优化，附件，汉字输入，应用程序管理；3 3、办公、办公、办公、办公软件：软件：软件：软件：Word2010，Excel2010，PPT2010，压缩与解压；
2、4 4、班班通班班通班班通班班通：鸿合电子白板，希沃EasiNote；5 5、网络：、网络：、网络：、网络：网络配置和安装，资源获取、共享，教育平台使用，浏览器使用，电子邮箱，实时交流工具，常用防御软件；6 6、微微微微课设计与制作课设计与制作课设计与制作课设计与制作：多媒体素材处理，制作一节微课；7 7、说说说说课课课课：会利用班班通设备说课，抽做2道测试题。学习提纲学习提纲返回1 1、硬件系统：、硬件系统：、硬件系统：、硬件系统：一、计算机基础知识一、计算机基础知识 输入设备：输入设备：输入设备：输入设备：键盘、鼠标、手写板 输出设备：输出设备：输出设备：输出设备：打印机、传真机、显示器输
3、入设备输入设备输入设备输入设备输出设备输出设备输出设备输出设备返回一、计算机基础知识一、计算机基础知识 存储器：存储器：存储器：存储器：存储器将输入设备接收到的信息以二进制的数据形式存到存计算机硬件系统储器中。存储器有两种，分别叫做内存储器和外存储器。内存储器：内存储器：计算机内部 (内存条)外存储器：外存储器：计算机外部（U盘、移动硬盘、CD光盘）返回一、计算机基础知识一、计算机基础知识 运算器运算器运算器运算器：是计算机中执行各种算术和逻辑运算操作的部件。基本操作包括加、减、乘、除四则运算，与、或、非、异或等逻辑操作。控制器：控制器：控制器：控制器：是指按照预定顺序改变主电路或控制电路的接
4、线和改变电路中电阻值来控制电动机的启动、调速、制动和反向的主令装置。分辨率调整：分辨率调整：分辨率调整：分辨率调整：桌面右键分辨率调整。返回2 2、软件系统：、软件系统：、软件系统：、软件系统：一、计算机基础知识一、计算机基础知识 操作系统：操作系统：操作系统：操作系统：是电子计算机系统中负责支撑应用程序运行环境以及用户操作环境的系统软件，同时也是计算机系统的核心与基石。它的职责常包括对硬件的直接监管、对各种计算资源（如内存、处理器时间等）的管理、以及提供诸如作业管理之类的面向应用程序的服务等等。常见的操作系统有DOS、Windows等。应用软件：应用软件：应用软件：应用软件：为解决各类实际问
5、题而设计的程序系统称为应用软件。可分为通用软件和专用软件两类。通用通用软件软件：文字处理、表格处理等软件；专用软件：专用软件：军用软件、3D制作软件返回1 1、文件管理：、文件管理：、文件管理：、文件管理：二、操作系统二、操作系统Windows7Windows7 文件夹文件夹文件夹文件夹 常用文件常用文件常用文件常用文件类型类型类型类型：文本（.txt、.doc）；电子表格（.xls ）；幻灯片（.ppt）；图片（.jpeg、.gif、.bmp、.PNG）；动画（.swf）；音频（.wav、.mp3、.midi）；视频（.avi、.mpg、.mpeg、.mov、.rm、.rmvb ）；压缩(.
6、zip.rar)；网页格式.htm、.html返回二、操作系统二、操作系统Windows7Windows7 文件命名规则：文件命名规则：文件命名规则：文件命名规则：（1）文件名最长可以使用255个字符。（2）可以使用扩展名，扩展名用来表示文件类型，也可以使用多间隔符的扩展名。如win.ini.txt是一个合法的文件名，但其文件类型由最后一个扩展名决定。（3）文件名中允许使用空格，但不允许使用下列字符（英文输入法状态）：/|:*?（4）windows系统对文件名中字母的大小写在显示时有不同，但在使用时不区分大小写。（5）文件名中可以包含多个间隔符，如“我的文件.我的图片.001”。返回二、操作系
7、统二、操作系统Windows7Windows7 文件搜索：文件搜索：文件搜索：文件搜索：计算机打开窗口右上角 批量重命名：批量重命名：批量重命名：批量重命名：选中右键重命名 组织：组织：组织：组织：剪切、复制、粘贴、删除 共享：共享：共享：共享：选中文件（或文件夹）右键共享2 2、磁盘管理：、磁盘管理：、磁盘管理：、磁盘管理：格式化（选中盘符右键格式化）返回3 3、控制面板：、控制面板：、控制面板：、控制面板：二、操作系统二、操作系统Windows7Windows7 硬件和声音：硬件和声音：硬件和声音：硬件和声音：设备和打印机、自动播放、声音、显示（开始控制面板）设备驱动：设备驱动：设备驱动：
8、设备驱动：开始控制面板设备管理器（可用“驱动精灵”检测下载安装）卸载程序：卸载程序：卸载程序：卸载程序：开始控制面板程序和功能选中卸载程序右键卸载 外观和个性化：外观和个性化：外观和个性化：外观和个性化：个性化、显示、任务栏和开始菜单（开始控制面板）时钟、语言和区域：时钟、语言和区域：时钟、语言和区域：时钟、语言和区域：时间和日期、输入法（添加和删除）返回4 4、系统优化：、系统优化：、系统优化：、系统优化：二、操作系统二、操作系统Windows7Windows7 360安全卫士安全卫士：电脑体检、木马查杀、系统修复、垃圾清理、优化加速、人工服务、软件管家、功能大全返回二、操作系统二、操作系统
9、Windows7Windows7 电脑管家电脑管家（安装电脑管家软件，功能与360类似。）5 5、附件、附件、附件、附件（开始所有程序附件）画图、记事本、截图工具、连接到投影仪、录音机、远程桌面连接 (其中：画图、截图工具、录音机为重点)6 6、汉字输入、汉字输入、汉字输入、汉字输入(要求：每分钟输入15个)7 7、软件的安装与软件的安装与软件的安装与软件的安装与卸载卸载卸载卸载安装：安装：注意看提示；卸载：卸载：可在开始菜单或控制面板执行。返回三、办公软件三、办公软件1 1、Word2010Word2010 插入插入插入插入 插图：插图：图片、形状、图表、SmartArt、屏幕截图超链接超链
10、接表格表格页眉、页脚页眉、页脚（页码、文字、奇偶页、首页）文本文本（文本框、艺术字、日期和时间、对象）符号符号（公式、符号、编号）返回三、办公软件三、办公软件 文档编辑文档编辑文档编辑文档编辑 文字编辑文字编辑：字体安装（将下载的字体解压、复制、粘贴到 C:WINDOWSFonts文件夹中则可）特殊字符输入（插入符号其他符号特殊字符）表格编辑：表格编辑：合并拆分合并拆分（选中表格右键合并拆分）表头表头（插入形状直线）表格计算表格计算（菜单布局公式）图文表混排：图文表混排：选中图片（表）右键大小和位置 文字环绕选择环绕方式返回三、办公软件三、办公软件 页面布局页面布局页面布局页面布局主题：主题：
11、颜色、字体、效果（菜单页面布局主题）页面设置页面设置：分隔符文字方向页边距纸张方向纸张大小页面背景：页面背景：页面背景：页面背景：水印、页面边框段落：段落：段落：段落：特殊格式、行距、间距对齐方式设置对齐方式设置对齐方式设置对齐方式设置（选中文字右键段落）返回三、办公软件三、办公软件 邮件合并（成绩单打印）邮件合并（成绩单打印）邮件合并（成绩单打印）邮件合并（成绩单打印）建立一个EXCEL成绩表，并命名为“成绩表”；建立一Word文档，即“成绩单”；按步骤：Word菜单邮件邮件合并邮件合并分步向导点击右下侧“下一步”点两次“下一步”到第3步撰写信函（浏览“成绩表”）确定光标移动到在Word文档
12、“同学”前点击菜单栏的“插入合并域”姓名（用同样方法插入各科成绩）点击右下侧下一步。返回三、办公软件三、办公软件 模板制作（制作试卷）模板制作（制作试卷）模板制作（制作试卷）模板制作（制作试卷）新建word文档依次在菜单栏“页面布局”里边设置“纸张大小”（A3）纸张方向（横向）分栏（两栏）插入文本框绘制竖排文本框输入文字选中文本框右键设置形状格式（1、线条颜色无线条；2、文本框文字方向所有文字旋转270）编辑试卷内容 题问题问题问题问365365（制作试卷）（制作试卷）（制作试卷）（制作试卷）进入网站 http:/ 2、Excel2010Excel2010 单元格单元格单元格单元格 单元格格式
13、：单元格格式：数据（数字、文本、日期、时间等格式）、对齐（水平对齐、垂直对齐）、字体、边框、填充插入：插入：插入单元格、行或列单元格单元格的合并与的合并与拆分：拆分：开始菜单点 （拆、合亦同）复制与粘贴复制与粘贴单元格单元格：填充数据、粘贴数据格式格式格式刷刷：选中被用单元格点 点需操作单元格批注和剪贴板的批注和剪贴板的应用应用：选中单元格右键插入超插入超链接链接：选中单元格右键查找和查找和替换替换：点击开始菜单最右边个图标完成返回三、办公软件三、办公软件 统计与分析统计与分析统计与分析统计与分析公式公式与与函数函数：自动求和（快速计算）、SUM（AVERAGE、COUNT、MAX、MIN）、
14、日期和时间的运算（INT、COUNTIF、ROUND）、函数的嵌套、ISERROR、IF、LOOKUP（VLOOKUP）成绩统计（以语文为例）：成绩统计（以语文为例）：总分：总分：=SUM（C3:AC10）平均平均分：分：=AVERAGE（C3:C10）考试人数：考试人数：=COUNT（C3:C10）排名：排名：=RANK(C3,$C$3:$C$10)最高分：最高分：=MAX（C3:C10）最低分：最低分：=MIN（C3:C10）及格人数：及格人数：=COUNTIF(C3:C10,=60)及格率：及格率：=COUNTIF(C3:C10,=60)/COUNT（C3:C10）等级：等级：=if(C
15、360,不及格,if(C380,及格,if(C3=100,优秀)返回三、办公软件三、办公软件 统计与分析统计与分析统计与分析统计与分析公式与函数的公式与函数的输入输入：在公式中引用单元格（相对引用、绝对引用、混合引用）、在工作表间引用数据相对引用：相对引用：如“=RANK(C3,C3:C10)”绝对引用：绝对引用：如“=RANK(C3,$C$3:$C$10)”混合引用：混合引用：如“=RANK(C3,C$3:C$10)”查找查找、筛选、筛选、排序排序：菜单开始最右边图标分类分类汇总汇总：菜单数据最右边图标返回三、办公软件三、办公软件 工作表格式设置与工作表格式设置与工作表格式设置与工作表格式设
16、置与打印打印打印打印行高和列宽的设置行高和列宽的设置：菜单开始格式行列的隐藏和行列的隐藏和取消取消：选中行或列右键隐藏自动自动套用套用格式格式：选中单元格或区域菜单开始套用表格格式（在使用的格式上右键单击“应用并清除格式”）取消套用：取消套用：选中表格点击菜单栏“设计”转换为区域点击“是”表格作无色填充页面设置页面设置：菜单页面布局页边距自定义边距打印设置和分页打印打印设置和分页打印设置设置：打印区域、打印顶标题返回三、办公软件三、办公软件3 3、PPT2010PPT2010 插入和编辑插入和编辑插入和编辑插入和编辑图形图形图形图形图像图像：表格、图片、屏幕截图、相册插图：插图：形状、smar
17、tArt、图表文本：文本：文本框、艺术字、日期和时间、幻灯片编号媒体：媒体：视频、音频 幻灯片设计与幻灯片设计与幻灯片设计与幻灯片设计与切换切换切换切换页面设置页面设置与主题与主题返回三、办公软件三、办公软件背景背景样式样式：菜单设计最右边图标幻灯片幻灯片切换切换：声音、持续时间、换片方式 动画动画动画动画效果效果效果效果添加添加：点击添加按钮删除删除：选中编号，按DEL键自定义自定义动画动画：进入、强调、退出、动作路径、效果选项（菜单动画添加动画）动画动画刷刷：与word里边的格式刷用法相似动画动画效果效果编辑编辑：在动画窗格里边，选中一个动画，点右边三角形编辑。返回三、办公软件三、办公软件
18、 幻灯片幻灯片幻灯片幻灯片放映放映放映放映放映方式放映方式：从头开始、从当前幻灯片播放、广播幻灯片、自定义幻灯片放映放映设置放映设置 放映分辨率放映分辨率4 4、压缩压缩压缩压缩与解与解与解与解压压压压：WinRAR、WinZip返回1 1 1 1、硬件组成、硬件组成、硬件组成、硬件组成四、班班通四、班班通电脑电脑展台展台投影机投影机白板白板一期班班通（鸿合电子白板）返回2 2 2 2、简单故障处理：、简单故障处理：、简单故障处理：、简单故障处理：白板不工作白板不工作白板和电脑没连接；没有启动服务程序或无驱动程序；是否有其他物体按压在白板表面上。书写出现偏移书写出现偏移定位不准确；投影仪投影失
19、真。四、班班通四、班班通定位方法定位方法单击绿色图标，按提示进行。返回投影灰淡投影灰淡外界光线太强；投影机内有灰尘；灯泡使用时间过长。书写反应慢、迟缓书写反应慢、迟缓与杀毒软件有冲突；电脑运行软件太多；电脑硬件配置太低。四、班班通四、班班通三种情况发生时均要定位三种情况发生时均要定位第一次安装驱动并连接白板时；白板与投影之间相对位置发生改变后；卸载软件后重新安装或电脑系统重装后。灯泡清零方法灯泡清零方法开机时,按RESET键3秒,出现时间对话,选择0就OK了。返回3 3 3 3、白板快捷键：、白板快捷键：、白板快捷键：、白板快捷键：四、班班通四、班班通返回五个选项卡五个选项卡开始、页面、插入、
20、笔盒、学科工具动作面板动作面板索引栏：索引栏：对白板页复制、粘贴、删除、移位属性浏览器：属性浏览器：要在选中对象后才能使用属性浏览器资源：资源：本地资源（默认、系统）、网络资源（910edu）动作面板：动作面板：超链接（文件、白板页、网页）、动作显隐四、班班通四、班班通4 4、HiteBoardHiteBoard软件的操作软件的操作软件的操作软件的操作四种模式四种模式全屏模式、边框模式、窗口模式、桌面模式返回1 1 1 1、硬件组成、硬件组成、硬件组成、硬件组成四、班班通四、班班通二期班班通（希沃EasiNoteEasiNote）返回信号源信号源切换切换：内置电脑、电视、展台、笔记本之间的切换
21、亮度、音量亮度、音量调节调节：调节声音大小四、班班通四、班班通2 2、一体一体一体一体机的基本操作机的基本操作机的基本操作机的基本操作启动、启动、关闭关闭：按电源键（关机需按2次）节能节能模式模式：在不使用一体机辅助教学时，则可使用该模式。触屏触屏校准校准：书写出现移位时则需触屏校准屏幕屏幕切换切换：屏幕比例16：9与4：3之间的切换返回放大放大/缩小缩小灯光灯光四、班班通四、班班通3 3、展台的使用、展台的使用、展台的使用、展台的使用选择信号源选择信号源4、系统还原、系统还原：开机时选择遥控板上面的ONE KEY RECOVERY键，再按enter键执行。冻结冻结聚焦聚焦返回四、班班通四、班
22、班通5 5、EasiNoteEasiNote软件的操作软件的操作软件的操作软件的操作三三种模式种模式：标准模式、学科模式、桌面模式常用小工具：常用小工具：选择、图形、文字、写字笔、橡皮擦、漫游、添加页面菜单栏菜单栏：保存、导入导出、插入工具箱：工具箱：主题、学科工具、小工具资源库资源库：系统资源、网络资源、我的资源返回五、网络五、网络1 1、网络配置和安装网络配置和安装网络配置和安装网络配置和安装安装安装网卡网卡驱动：驱动：按提示进行网络协议及服务的安装网络协议及服务的安装：打开网络和共享中心 更改适配器本地连接右键属性工作组及网络标识工作组及网络标识：工作组（计算机右键属性）、网络标识（IP
23、、MAC地址 ）无线路由器的配置无线路由器的配置：按说明书进行设置物理地址物理地址：开始-运行-cmd，输入IPCONFIG/ALL 查看。IP地址和域名地址和域名：使用固定的ip返回五、网络五、网络2 2、资源获取、共享资源获取、共享资源获取、共享资源获取、共享资源资源下载下载：（迅雷：（迅雷7）文档资料下载，音、视、图下载，软件下载资源上传资源上传：将自己本地资源上传到网络百度生活百度生活：会用百度进行搜索资料资源网站资源网站：贵州省数字图贵州省数字图书馆书馆：http:/www.gzlib.org/教学教学点资源全点资源全覆覆：http:/ 3、教育平台使用教育平台使用教育平台使用教育平
24、台使用贵州教师研究网贵州教师研究网：http:/ 一课一名师”活动，共享里边教学资源。返回五、网络五、网络4 4、浏览器的、浏览器的、浏览器的、浏览器的使用使用使用使用Internet选项选项设置设置收藏夹、历史记录收藏夹、历史记录的的使用使用网页保存和网页保存和打印打印点击图标 进行保存和打印返回五、网络五、网络5 5、电子邮箱电子邮箱电子邮箱电子邮箱申请电子申请电子邮箱邮箱QQ邮箱、126邮箱登陆邮箱登陆邮箱收发电子邮件收发电子邮件整理电子邮件整理电子邮件6 6、实时交流工具实时交流工具实时交流工具实时交流工具7 7、常用防御软件常用防御软件常用防御软件常用防御软件QQ、微微信信、微博微博
25、360系列系列软件软件、电脑电脑管家管家、金山毒金山毒霸霸、瑞星瑞星返回六、微课设计与制作六、微课设计与制作1 1、微微微微课课课课微课、微课、慕慕课课、翻转课堂翻转课堂的含义的含义微微课课：又名“微型课程”，是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。推荐网站：http:/ 课件；在计算机中安装录屏软件；在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可
26、以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。对录制完成后的教学视频进行必要的编辑和美化。六、微课设计与制作六、微课设计与制作返回微微微微课课课课的的的的评价评价评价评价选点选点：知识点、能力点等（包括复习、思路、评讲、原则、综合、心理等）A.知识点谱系脉络分明；B.重点、难点、焦点提炼准确；C.案例化：点与题（一点一题、一题一点、一点多题、一题多点）。方法方法:A.方法选用的适切（方法与点的关系）；B.演示规范标准（含实验、示范等）；C.处置详略得当。过程过程:A.流程设置简洁；B.环节过渡有序；C.重难点位突出；D.作业配置合理（入课迅速、主题突出、总结到位、线索分明、试题
27、多层）。讲解讲解:A.讲解透彻明了;B.表述简练传神;C.感情充沛自然。整体整体:A.声音画面清晰；B.内容完整准确；C.结构流畅合理（微课名称指向明确，片头、片尾、版权、时间清晰、PPT呈现、环环相扣的课堂流程、字幕及背景音乐等）；D.互动形式多样；E.时长大小合适。六、微课设计与制作六、微课设计与制作返回2、多媒体素材多媒体素材多媒体素材多媒体素材处理处理处理处理音频音频音频音频处理处理处理处理(GoldWaveGoldWave音频编辑器音频编辑器)音频录制音频录制剪辑音效处理剪辑音效处理去除噪音淡入淡出删除音频放大缩小音量添加特殊效果压缩声音压缩声音格式转换格式转换另存为时选择格式六、微
28、课设计与制作六、微课设计与制作返回视频视频处理处理处理处理(Camtasia Studio 6Camtasia Studio 6录屏及视频处理软录屏及视频处理软件件)视频获取视频获取：屏幕屏幕录制录制A、打开软件B、点C、绿化D、点E、点录制屏幕F、进行相关设置 G、点击红色按钮进行录制 H、录完时点任务栏 停止 I、保存录制的视频手机手机和和DV拍摄拍摄：最好用支架固定六、微课设计与制作六、微课设计与制作返回视频视频剪辑剪辑A、准备：、准备：打开软件导入媒体把视频拖到时间轴上B、片头片尾片头片尾：打开标题剪辑按提示完成拖到时间轴上C、转场效果转场效果：用在片段与片段之间（拖到提示的地方）D、
29、添加字幕添加字幕：用批注完成E、音频轨道和视频轨道的处理音频轨道和视频轨道的处理：选取、分割、剪辑、变焦、删除F、生成视频：、生成视频：按提示完成压缩视频：压缩视频：把视频容量变小格式转换：格式转换：可用格式工厂软件进行格式转换六、微课设计与制作六、微课设计与制作返回图片图片图片图片处理处理处理处理(美图秀秀美图秀秀美图秀秀美图秀秀)打开一张图片后按提示完成图片图片裁剪裁剪压缩图片压缩图片图片图片效果效果调整调整（色阶、滤镜等）去除水印去除水印转换转换图片图片格式格式抠图抠图合成合成美化美化图片图片添加添加文字文字说明说明保存图片保存图片3、制作一节微课（作业）、制作一节微课（作业）六、微课设
30、计与制作六、微课设计与制作返回七、说课七、说课1 1、说课程序、说课程序、说课程序、说课程序程序：程序：抽选课题下载素材制作课件说课2 2、说课内容、说课内容、说课内容、说课内容4 4、抽做、抽做、抽做、抽做2 2道班班通测试题道班班通测试题道班班通测试题道班班通测试题一般情况一般情况：一道为公共题，一道为本学科题 内容：内容：展示课题说目标说重难点说如何利用课件和班班通设备完成本课内容3 3、课件类型、课件类型、课件类型、课件类型 PPT课件：课件：利用PPT说课，一定要先打开班班通软件 班班通课件：班班通课件：利用班班通课件，课件中要留空间 临场组建课件：临场组建课件：素材要准备充分，思路要清晰返回教师信息技术能力提升培训教师信息技术能力提升培训返回