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1、上上课护士面士面试技巧技巧一封好的求职信是扣开就业之门的一封好的求职信是扣开就业之门的“敲门砖敲门砖”。1、求职信应展现的内容：、求职信应展现的内容：撰写求职信的理由撰写求职信的理由 展现魅力自我推荐展现魅力自我推荐 求职的动机与目的求职的动机与目的 简历中不便陈述的简历中不便陈述的2、求职信撰写中常见的问题：、求职信撰写中常见的问题：没有注明求职职位没有注明求职职位 撰写中过于浮夸撰写中过于浮夸 表述时过分谦虚表述时过分谦虚 在文字、排版、格式上的错误在文字、排版、格式上的错误 对薪水随意开价对薪水随意开价3、撰写求职信需的注意事项：格式规范，言简意赅格式规范，言简意赅 富于个性，针对性强富
2、于个性，针对性强 朴实诚恳，以情动人朴实诚恳，以情动人 传递有效信息，争取面试机会传递有效信息，争取面试机会护理部主任：护理部主任：您好！您好！前几天从贵单位人事部门获悉贵医院护理部招聘本科学历护理人员的前几天从贵单位人事部门获悉贵医院护理部招聘本科学历护理人员的信息，本人不揣冒昧，写此信求职，望您在百忙之中能予以考虑。信息，本人不揣冒昧，写此信求职，望您在百忙之中能予以考虑。本人就读于某某大学护理专业，系统学习了医学基础知识、护理基础知识本人就读于某某大学护理专业，系统学习了医学基础知识、护理基础知识和护理临床知识，特别学习了有关现代护理学的专业知识，如护理礼仪、和护理临床知识，特别学习了有
3、关现代护理学的专业知识，如护理礼仪、护理专业英语、护理管理学、护理科研、社区护理、护理评估等课程，学护理专业英语、护理管理学、护理科研、社区护理、护理评估等课程，学习成绩优秀，曾连续五年获得校极一等奖学金。计算机已通过国家级二级，习成绩优秀，曾连续五年获得校极一等奖学金。计算机已通过国家级二级，英语已达到六级水平。英语已达到六级水平。在某某医院实习的一年当中，本人积累了一定的临床工作经验，培养在某某医院实习的一年当中，本人积累了一定的临床工作经验，培养了良好的交际能力与管理协作能力，具有较好的团队精神。如果我有幸加了良好的交际能力与管理协作能力，具有较好的团队精神。如果我有幸加入贵医院，我将在
4、您的领导下和大家一起为提高医院的护理质量竭尽全力入贵医院，我将在您的领导下和大家一起为提高医院的护理质量竭尽全力做好工作。做好工作。我的个人简历与相关材料一并附上，诚望能给我面试的机会。谢谢！我的个人简历与相关材料一并附上，诚望能给我面试的机会。谢谢！此致此致敬礼！敬礼！求职人：某某某求职人：某某某 年年月月日日（二）个人简历的制作（二）个人简历的制作 完美的简历就是能达到面试这一目标的简历，仅此而已。当简历能使你的大名被收入面试候选人的名单时，就已大功告成。1、简历的目的：申请人可以用简历申请工作、院校或申请人可以用简历申请工作、院校或者奖学金。有时还可用来申请抵押贷款。者奖学金。有时还可用
5、来申请抵押贷款。2、简历制作基本原则 简历写作三原则：简历写作三原则：要围绕一个求职目标 把简历看作一份推销你自己的广告 陈述有利信息，争取成功机会3、简历写作基本结构基本信息（个人概况）基本信息（个人概况）求职意向（求职目标）求职意向（求职目标）教育背景（学习经历）教育背景（学习经历）社会实践（实习经历）社会实践（实习经历）个人能力（个人特长）个人能力（个人特长）所获奖励（获奖情况）所获奖励（获奖情况）介绍个人概况简洁、明了内容主要包括：姓名、性别、民族、政治面目、籍贯、最后学历、通讯地址、联系方式及求学和工作经历等 说明本人求职目标、资格和能力求职目标简短、清晰求职目标要具体求职资格和工作
6、能力陈述要积极、坚定、有力、中肯重点描述自身学历、工作经历及相关的资料信息优秀简历的优秀简历的“十二要点十二要点”1）内容简洁）内容简洁2）消灭错误）消灭错误3）惜墨如金）惜墨如金4）措辞明确）措辞明确5）诚实自信）诚实自信6）强调成就）强调成就7 7）文如其人）文如其人8 8）赏心悦目）赏心悦目9 9）制作精致）制作精致1010）目标清晰）目标清晰1111）自己动手）自己动手1212）善用求职信）善用求职信4、书面求职材料的写作要求及注意事项外观整洁、格式规范 字迹工整、词句精炼 实事求是、真诚取信扬长避短、重点突出 适当引用专业术语其它注意事项 内容精炼、最好使用计算机打印5、简历制作中的
7、常用技巧：描述自己的教育背景描述自己的教育背景注意特殊细节注意特殊细节 班级中的名次；荣誉和奖励；奖学金；校内和班级中的名次；荣誉和奖励；奖学金；校内和校际体育比赛；俱乐部和特殊社团；与目标职校际体育比赛；俱乐部和特殊社团；与目标职位相关的文章或论文；实习情况；研究项目；位相关的文章或论文；实习情况；研究项目；课外活动（家教、自愿服务工作、学生活动课外活动（家教、自愿服务工作、学生活动/政政治、校报工作）；在校期间参与的与目标职位治、校报工作）；在校期间参与的与目标职位相关的工作和活动。相关的工作和活动。描述自己的能力通用的能力素质技术才干技术才干/计算机技能计算机技能各类培训证书、技能证书及
8、有关的资格证书各类培训证书、技能证书及有关的资格证书语言语言其它的基本技能其它的基本技能 其它的基本技能，如：其它的基本技能，如：善于学习；善于学习；在学校基本掌握的读写、算能力；在学校基本掌握的读写、算能力；良好的交流能力，包括听说能力；良好的交流能力，包括听说能力；有创造性思维和解决问题的能力；有创造性思维和解决问题的能力；自尊积极，有奋斗目标；自尊积极，有奋斗目标；有个人和事业开拓能力；有个人和事业开拓能力；有交际、谈判能力及推广团体精神的能力；有交际、谈判能力及推广团体精神的能力；有很好的组织和领导能力。有很好的组织和领导能力。请注意，这些不是适应性技能，就是可转换性技能。请注意，这些
9、不是适应性技能，就是可转换性技能。如何将个性特征融入你的简历中 简历的纸张应选用比较规格化的尺寸大小；简历的排版打印要精心设计；简历的用词尽可能精炼，通俗易懂；简历中要强调成就以及获得理想成果的技能；突出姓名，联系地址电话等放在前面；语言流露出愉快的个性如何处理简历中的个人弱项如何处理简历中的个人弱项经历中的间隙，可省去月份；应届毕业生，强调教育背景；缺少相关的工作经验，用有关的经历来弥补。强调最近的教育与培训，尤其是与正在申请的工作最直接相关的课程或实践活动。将你所了解和熟悉的这一工作领域的最新知识与工作技能写入简历，这些经验也可以成为你的简历的有力支持。毕业生简历须注意的几点毕业生简历须注
10、意的几点6、简历的后期制作、简历的后期制作 最好制作成一份扫描仪可识别简历；纸张和字体的注意事项：纸质、图表、桌面印刷、字体变化以及有创 意的表达方式与灵感都是简历包装过程的重 要组成部分。多准备几套求职简历来应对不同职位7、撰写简历的常用语、撰写简历的常用语简历中人格特征描述用语例：简历中人格特征描述用语例：形象好，气质佳，爱好广泛，文字基础功底好，形象好，气质佳，爱好广泛，文字基础功底好，口头表达能力强；工作认真务实，责任心强，口头表达能力强；工作认真务实，责任心强，有很强的拼搏进取精神；富有浓厚的团队意识，有很强的拼搏进取精神；富有浓厚的团队意识，与人相处和谐、融洽，擅长与人合作，能和谐
11、与人相处和谐、融洽，擅长与人合作，能和谐处理好上下级关系；具有良好的适应能力，组处理好上下级关系；具有良好的适应能力，组织能力、沟通能力、协调管理和心理承受能力。织能力、沟通能力、协调管理和心理承受能力。计算机能力描述用语计算机能力描述用语例：1998年6月通过计算机一级考试并以上机100分、笔试96的成绩获得优秀。掌握了计算机的一些基础知识和基本工作原理。能熟练使用、组装及维修电脑能快速地进行中英文输入。在此基础上还进一步学习了C等编程语言，以及计算机的硬件原理和接口技术；掌握了MFC汇编语言，1999年12月通过了计算机三级考试。在校期间作为网络管理员，参与学院计算机中心局域网建设并主管机
12、房运作，负责机电工程系网页的设计、制作和维护，对TCP/IP有深入研究。除此之外，能熟练地操作Word编辑软件、Windows和Dos操作系统，AutoCAD和Photoshop等图形操作软件，能运用Protel对电路进行SCH和PCB处理，能运用Electronic Workbench和orCAD Pspice软件对电路进行仿真和设计分析，能在工作中迅速掌握各种应用软件，熟练使用Internet，能在Internet中发布及查阅信息。外国语能力描述用语例：通过大学英语四级、六级考试；例：通过大学英语四级、六级考试；英语口语课学期成绩全优；英语口语课学期成绩全优；专业英语课成绩为优；专业英语课
13、成绩为优；具有雄厚的基础和实力，有良好的英文听、说、具有雄厚的基础和实力，有良好的英文听、说、读、写能力；读、写能力；注重专业与英语相结合，多次帮教授翻译专业著注重专业与英语相结合，多次帮教授翻译专业著作和文章，为国内外企业公司翻译资料。作和文章，为国内外企业公司翻译资料。专项能力描述用语专项能力描述用语 例：本人有五年临床工作实践经验，养成了认例：本人有五年临床工作实践经验，养成了认真负责、踏实稳重的工作作风。能够熟练操作真负责、踏实稳重的工作作风。能够熟练操作各种医疗设备。在各种医疗设备。在XX医院医院XX科室工作期间，科室工作期间，对对XX专科疾病的治疗有丰富经验，对医护关系专科疾病的治
14、疗有丰富经验，对医护关系处理上有深刻认真的态度。处理上有深刻认真的态度。综合能力描述用语综合能力描述用语 例：有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，例：有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学和研究生期间领导组织过多次文艺晚会及如：在大学和研究生期间领导组织过多次文艺晚会及体育比赛，并取得良好效果。有较强的语言表达能力，体育比赛，并取得良好效果。有较强的语言表达能力，如：从小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，如：从小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。有较强的团队合作精神，如：在在大型活动中发言。有较强的团队合作精神，如：在同学中，有良好的人际关系；
15、在同学中享有较高的威同学中，有良好的人际关系；在同学中享有较高的威信；善于协同信；善于协同“作战作战”。（三）电子简历写作明确目标明确目标知己知彼知己知彼积累网站积累网站择时而动择时而动留意首页留意首页关心政策关心政策随时下载随时下载注意保密注意保密订阅邮件订阅邮件及时联系及时联系友情网站友情网站整理信息整理信息保持联络保持联络建立主页建立主页附参考性资料附参考性资料毕业证有关证件 奖励证书、英语水平证书、计算机考级证书、各种技能水平测试证书、资格证、培训证 学术成就 主要的社会活动及兼职聘书 推荐信走出工作的第一步走出工作的第一步面试面试请给我一次机会！请给我一次机会！1.1.重要性：重要性
16、：2.2.就业趋势：就业趋势：3.3.开阔的就业空间，找到自己更适合的：开阔的就业空间，找到自己更适合的：血液中心，急救中心，私立医院，外资医血液中心，急救中心，私立医院，外资医院，社区医院，体检中心等等院，社区医院，体检中心等等4.4.需要什么样的人：需要什么样的人：心理素质好的，身体素质棒的，理论水平，心理素质好的，身体素质棒的，理论水平，操作水平，英语水平，合作能力！操作水平，英语水平，合作能力！敲门砖敲门砖1.1.护资一定要过！护资一定要过！2.2.操作熟练操作熟练3.3.英语介绍自己英语介绍自己找个好工作找个好工作1.1.流程：投简历，面试，操作，理论，流程：投简历，面试，操作，理论
17、，体检体检2.2.宜早不宜迟！宜早不宜迟！3.3.广投简历！广投简历！4.4.先找一个试一把！先找一个试一把！5.5.不定因素：不定因素：6.6.要找到固定因素：要找到固定因素：面试主要内容面试主要内容1.1.收集资料收集资料2.2.着装（生活装着装（生活装+护士服）护士服）3.3.仪表与体态仪表与体态4.4.自我介绍自我介绍5.5.常见问题常见问题6.6.离开礼仪离开礼仪7.7.语言语言8.8.面试禁忌面试禁忌面试前如何收集资料面试前如何收集资料A.A.收集招聘单位的资料：收集招聘单位的资料：1.1.尽可能了解清楚医院的尽可能了解清楚医院的性质和背景性质和背景，医院的发展医院的发展情况、特色
18、科室等。情况、特色科室等。2.2.比如：该单位的发展前景如何？比如：该单位的发展前景如何？3.3.另外，对招聘单位的另外，对招聘单位的内部组织内部组织、员工福利员工福利、一般一般起薪起薪、工作地点工作地点、住房公积金等住房公积金等也应该尽可能了也应该尽可能了解清楚。解清楚。以上资料信息从何处可以获得？以上资料信息从何处可以获得？你可以向你可以向父母父母、朋友朋友、同学同学或或亲戚亲戚打打听，也可以向在该用人单位工作的听，也可以向在该用人单位工作的熟人熟人咨询，咨询，还可以通过还可以通过电话电话、新闻报道新闻报道、广告广告、杂志杂志、企业名录企业名录及其它及其它书籍书籍找到。找到。中国卫生人才网
19、中国卫生人才网http:/http:/ B、把自己的资料准备妥当：把自己的资料准备妥当：1.1.有些行业在有些行业在学历学历、经验经验、年龄年龄各方面都有限制，事各方面都有限制，事先要核查一下自己的资格是否符合条件，千万不要先要核查一下自己的资格是否符合条件，千万不要存在着碰碰运气的念头。存在着碰碰运气的念头。2.2.资料袋：装一些有关工作或有助于谈话的资料。资料袋：装一些有关工作或有助于谈话的资料。准备好自己的准备好自己的毕业证书毕业证书(盖章的成盖章的成绩单绩单)、学位证书学位证书、专业资格任职证书专业资格任职证书、获奖证书获奖证书、身份证身份证、推荐信推荐信等材料。等材料。去面试时，准备
20、一个井然有序的文件去面试时，准备一个井然有序的文件夹会使你看上去办事得体有方，值得夹会使你看上去办事得体有方，值得信赖。信赖。着装（生活装着装（生活装+护士服）护士服）总原则总原则：整洁美观、稳重大方、高雅。服整洁美观、稳重大方、高雅。服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、发型和拟聘职业相一致质、发型和拟聘职业相一致。1 1、衣服：、衣服：裙装，长度应在膝盖左右或以下，裙装，长度应在膝盖左右或以下，太短有失庄重；牛仔裤，勿穿过低腰的。太短有失庄重；牛仔裤，勿穿过低腰的。切忌：切忌：穿太紧、穿太紧、太透和太露的衣服。太透和太露的衣服。不要穿超短裙（裤）不要
21、穿超短裙（裤）、领口过低的衣服；、领口过低的衣服；2 2、鞋：软底，跟勿过高，忌露脚趾。、鞋：软底，跟勿过高，忌露脚趾。3 3、服装颜色以、服装颜色以淡雅淡雅或或同色系同色系的搭配为宜，的搭配为宜，颜色勿过于花俏，形式亦不宜暴露，颜色勿过于花俏，形式亦不宜暴露，着装宜保守。着装宜保守。禁忌：禁忌：透出内衣透出内衣（裤）颜色和轮廓（裤）颜色和轮廓 会让人感到不庄会让人感到不庄重、不雅致，也给重、不雅致，也给人轻佻之感。人轻佻之感。着装着装仪表仪表1、头发梳理整齐，勿顶着一头蓬松乱发应试，、头发梳理整齐，勿顶着一头蓬松乱发应试，不可染色。不可染色。2、应略施脂粉，但勿浓妆艳抹。、应略施脂粉，但勿浓
22、妆艳抹。3、不宜擦拭过多的香水。、不宜擦拭过多的香水。4、保持手干净，不要留长指甲，不要涂指甲油。、保持手干净，不要留长指甲，不要涂指甲油。5、睁大眼睛呦！、睁大眼睛呦！表情表情 1 1、目光：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢、目光：平视考官，彬彬有礼，不卑不亢 2 2、微笑：、微笑：站姿要求：站姿要求：抬头、颈直，下颌微收，嘴唇自然闭合，抬头、颈直，下颌微收，嘴唇自然闭合，两眼平视前方，面带微笑，肩平自然舒展，两眼平视前方，面带微笑，肩平自然舒展，挺胸、收腹、收臀，两臂下垂于身体两侧，挺胸、收腹、收臀，两臂下垂于身体两侧，手指自然弯曲，虎口向前，手指自然弯曲，虎口向前，两腿直立，两两腿直立，两膝
23、和脚跟并拢。膝和脚跟并拢。不可左右不可左右摇晃摇晃举止举止就座礼仪就座礼仪轻：轻：就座动作要轻，避免发出响声，或就座动作要轻，避免发出响声，或 碰掉其他物品碰掉其他物品稳：稳：调整姿势，动作幅度不宜过大调整姿势，动作幅度不宜过大定：定：应保持坐姿，不应频繁变动，尤其应保持坐姿，不应频繁变动，尤其 是双腿和双脚是双腿和双脚缓：缓：离座时要先有示意，缓慢起身离座时要先有示意，缓慢起身坐姿要领坐姿要领就座：就座：一般坐椅面的一般坐椅面的1/21/22/32/3。坐定：坐定：双脚并齐或一拳距离，坐稳后上体双脚并齐或一拳距离，坐稳后上体自然挺直，头正，两肩平正放松，两臂自自然挺直，头正，两肩平正放松，两
24、臂自然弯曲放在膝上，上体与大腿、大腿与小然弯曲放在膝上，上体与大腿、大腿与小腿呈两个自然的腿呈两个自然的 9090，掌心向下。，掌心向下。1.1.挺胸收腹，腰背正直。挺胸收腹，腰背正直。2.2.两臂前后自然摆动，两臂前后自然摆动，前摆约前摆约3535，后摆约后摆约1515，手掌朝向体内。，手掌朝向体内。3.3.膝盖伸直，脚重心落前脚掌，脚尖膝盖伸直，脚重心落前脚掌，脚尖向正前方伸出，行走时双脚在一条向正前方伸出，行走时双脚在一条线上。线上。行姿的具体要求行姿的具体要求自我介绍自我介绍1.1.介绍内容要与个人简历相一致。介绍内容要与个人简历相一致。2.2.表述方式上尽量口语化。表述方式上尽量口语
25、化。3.3.要切中要害，不谈无关、无用的内要切中要害，不谈无关、无用的内容。容。4.4.条理要清晰，层次要分明。条理要清晰，层次要分明。5.5.事先最好以文字的形式写好背熟。事先最好以文字的形式写好背熟。决定人第一印象的决定人第一印象的5538755387定律定律服饰外表服饰外表 55%表情声音表情声音 38%谈话内容谈话内容 7%自我介绍内容格式自我介绍内容格式1.1.自己的一般情况自己的一般情况2.2.专业学习履历（含获奖及职务）专业学习履历（含获奖及职务）3.3.对专业的认识对专业的认识举例：自我介绍举例：自我介绍1.1.各位老师好，谢谢给我这次锻炼学习各位老师好，谢谢给我这次锻炼学习
26、的机会。的机会。2.2.我很高兴在这里介绍我自己我叫我很高兴在这里介绍我自己我叫xxxxxx，xxxx年出生。年出生。3.3.我是我是xxxxxx学校应届毕业生，学校应届毕业生，xxxx学历。学历。曾在学生会担职宣传委员，组织过曾在学生会担职宣传委员，组织过xxxxxx活动，获得活动，获得xxxxxx奖励。奖励。x x年正规化的教育，使我掌握了扎实的年正规化的教育，使我掌握了扎实的理论工底，一年多的临床实习让我有理论工底，一年多的临床实习让我有较熟练的实际操作能力，使我更能理较熟练的实际操作能力，使我更能理解与体会人在生病的时候解与体会人在生病的时候我现在我现在最希望的就是各位领导能给我这个机
27、最希望的就是各位领导能给我这个机会，让我也能有机会在该院的医护事会，让我也能有机会在该院的医护事业上添砖加瓦。业上添砖加瓦。面试常见问题面试常见问题1 1、为什么会选择这个职业、为什么会选择这个职业？对于护士这份职业，我从小就很向往，所以对于护士这份职业，我从小就很向往，所以我一直梦想着做一名护士。我在贵院实习有大概我一直梦想着做一名护士。我在贵院实习有大概一年的时间，学会了严谨、踏实的对待工作并以一年的时间，学会了严谨、踏实的对待工作并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。得到患者细心、爱心、耐心、责任心对待患者。得到患者和同伴的的认同那是最大的欣慰。再加上我学的和同伴的的认同那是最大的欣慰。
28、再加上我学的也是护理专业，也是护理专业，在这个工作岗位上我也更能学以在这个工作岗位上我也更能学以致用致用，有坚实的理论基础为指导，更能让我在热，有坚实的理论基础为指导，更能让我在热爱的工作岗位上发挥出更高的水平，更好的为病爱的工作岗位上发挥出更高的水平，更好的为病人服务。所以我对自己做好这份工作充满信心。人服务。所以我对自己做好这份工作充满信心。2 2、你怎么看待这个职业的？、你怎么看待这个职业的？经过在医院一年的实习，更能理解与体会人在生病的时候，医护人员的爱心与耐心对于病人生理与心理的关爱与早日康出院的重要性，更能领悟白医天使的深刻内涵与神圣，所以在我看来，护士并不是单纯的简单工作，更是一
29、份神圣的职责，他们需要付出比其他人更多的爱心，更多的理解与包容，他们对待每一位病人更要像对待家人一样，让他们感到家的温暖与亲切，我相信我有这个能力和信心胜任这份工作，也请各位领导能给我这个机会，我会用实际行动证实给你们看的。3 3、“谈谈你的家庭情况谈谈你的家庭情况”家庭情况对于了解应聘者的性格、观家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。问该问题的主要原因。建议：建议：1.1.简单地罗列家庭人口。简单地罗列家庭人口。2.2.宜强调温馨和睦的家庭氛围。宜强调温馨和睦的家庭氛围。3.3.宜强调父母对自己教育的重视。
30、宜强调父母对自己教育的重视。4.4.宜强调各位家庭成员的良好状况。宜强调各位家庭成员的良好状况。5.5.宜强调家庭成员对自己工作的支持。宜强调家庭成员对自己工作的支持。6.6.宜强调自己对家庭的责任感。宜强调自己对家庭的责任感。4 4、“你有什么业余爱好？你有什么业余爱好？”业余爱好能在一定程度上反映业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。招聘单位问该问题的主要原因。建议：建议：最好不要说自己没有业余爱好。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。的爱好。
31、最好不要说自己仅限于最好不要说自己仅限于读书读书、听音乐听音乐、上上网网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。僻。最好能有一些户外的最好能有一些户外的业余爱好业余爱好来来“点缀点缀”你的形象。你的形象。5 5、“你为什么选择我们医院？你为什么选择我们医院？”面试官试图从中了解你求职的动面试官试图从中了解你求职的动机、愿望、对医院的了解程度以及对机、愿望、对医院的了解程度以及对此项工作的态度。此项工作的态度。6 6、说说你的缺点：、说说你的缺点：社会经验比较少等社会经验比较少等离开礼仪离开礼仪1.1.致谢致谢2.2.道别道别3.3.鞠躬后退鞠躬后退2 2、3 3
32、步步后，再转身离开后，再转身离开面试十二禁忌面试十二禁忌 1.与面试官与面试官“套近乎套近乎”2.不善于打破沉默不善于打破沉默3.慷慨陈词，却举不出慷慨陈词，却举不出例子例子4.为偏见或成见所左右为偏见或成见所左右5.缺乏积极态势缺乏积极态势6.丧失专业风采丧失专业风采7.对个人职业发展计对个人职业发展计划模糊划模糊8.不善于提问不善于提问9.主动打探薪酬福利主动打探薪酬福利10.假扮完美假扮完美11.不知如何收场不知如何收场12.被被“引君入瓮引君入瓮”面试时应注意的基本礼仪面试时应注意的基本礼仪 1.1.提前到达面试地点。提前到达面试地点。2.2.出入场要有礼貌。出入场要有礼貌。3.3.在
33、交谈过程中。在交谈过程中。4.4.离开时注意礼貌。离开时注意礼貌。5.5.面式时的装扮要大方得体。面式时的装扮要大方得体。模拟面试流程模拟面试流程1.1.敲门、开门、关门敲门、开门、关门2.2.致意致意3.3.递简历递简历4.4.回答问题回答问题5.5.离开礼仪离开礼仪6.6.在整个面试过程中贯穿其他礼仪要求在整个面试过程中贯穿其他礼仪要求（着装、表情、体态、语言）（着装、表情、体态、语言）总结总结1.1.收集资料收集资料2.2.着装（生活装着装（生活装+护士服）护士服）3.3.仪表与体态仪表与体态4.4.自我介绍自我介绍5.5.常见问题常见问题6.6.离开礼仪离开礼仪7.7.语言语言8.8.
34、面试禁忌面试禁忌模拟面试流程模拟面试流程1.1.敲门、开门、关门敲门、开门、关门2.2.致意致意3.3.递简历递简历4.4.回答问题回答问题5.5.离开礼仪离开礼仪6.6.在整个面试过程中贯穿其他礼仪要求在整个面试过程中贯穿其他礼仪要求（着装、表情、体态、语言）（着装、表情、体态、语言）评价表评价表项目项目标准标准得分得分仪表仪表头发、妆容头发、妆容10表情表情微笑、自然微笑、自然15着装着装正装、色彩、合体、鞋正装、色彩、合体、鞋15体态体态坐、立、站、行坐、立、站、行10语言表达语言表达 口齿流利、条理清晰、内容充实口齿流利、条理清晰、内容充实20礼仪礼仪语言、行为举止、态度得体语言、行为
35、举止、态度得体20应变能力应变能力 反应机敏、回答准确反应机敏、回答准确10合计合计应对紧张情绪应对紧张情绪1.1.微笑微笑2.2.对自己传递积极的讯息。对自己传递积极的讯息。3.3.运用想像力运用想像力4.4.与身体的感觉联系起来。与身体的感觉联系起来。5.5.想像紧张感正在消失。想像紧张感正在消失。6.6.返回目前的活动中。返回目前的活动中。小结小结1.1.服饰得体，讲究卫生服饰得体，讲究卫生2.2.遵守时间，宁早勿迟遵守时间，宁早勿迟3.3.表情自然，动作得体表情自然，动作得体4.4.注意细节，树立形象注意细节，树立形象5.5.充满自信，表现自我充满自信，表现自我6.6.战胜自我，挑战失败战胜自我，挑战失败网络求职礼仪 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢