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1、（杂交）（杂交）我产奶多，但我产奶多，但长不快，嘻嘻长不快，嘻嘻！我长得快，我长得快，但不产奶，因为但不产奶，因为我是公的！呵呵我是公的！呵呵！我们会不会既长我们会不会既长得快，又产奶多得快，又产奶多呢？呢？孟德尔的豌豆杂交实验（二）孟德尔的豌豆杂交实验（二）F F1 1形成的配子种类、比值都相等，形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。配子结合是随机的。F F2 2性状表现类型性状表现类型及其比例及其比例_，遗传因子组成及其比例为遗传因子组成及其比例为_。3131121121高茎高茎矮茎矮茎=DDDddd=DDDddd=温故知新 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗孟德尔通过豌豆的一对相对
2、性状的遗传实验传实验,总结出基因的分离规律总结出基因的分离规律,后来，他后来，他又产生新的疑问：一对相对性状的分离对又产生新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？其他相对性状有没有影响？思考：思考：一、两对相对性状的遗传实验一、两对相对性状的遗传实验对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子黄色种子黄色种子绿色种子绿色种子其中其中 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色F1黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 P黄色圆粒黄色圆粒 F2黄色黄色 圆粒圆粒 黄色黄色 皱粒皱粒 绿色绿色 圆粒圆粒 绿色绿色 皱
3、粒皱粒 31531510110110810832329 93 33 31 1：101+32=133315+101=416108+32=14031313131每一对相对性状的传递规律仍然遵循着每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_。为什么会出现这样的结果呢？为什么会出现这样的结果呢？基因的分离定律基因的分离定律如果把两对性状联系在一起分析，如果把两对性状联系在一起分析，F2F2出现的四种表现型的比出现的四种表现型的比（黄色：绿色）（黄色：绿色）*（圆粒：皱粒）（圆粒：皱粒）（3 3：1 1）*（3 3：1 1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱黄圆：黄皱：绿圆：绿皱93319331有新的性状组合出现吗有新的性
4、状组合出现吗?性状重组性状重组二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒黄色圆粒 r r y y绿色皱粒绿色皱粒F F1 1黄色圆粒黄色圆粒YRYRyryrYy Yy RrRrYRYRyryrYrYryRyRF F1 1配子配子P PP P配子配子配子只有配子只有_遗传因子遗传因子F F1 1在产生配子时，在产生配子时，每对遗传因子彼每对遗传因子彼此此_，不同，不同对的遗传因子可对的遗传因子可以以_分离分离自由组合自由组合一半一半_种性状种性状由由_对对 遗传因子控制遗传因子控制2 22 2YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRry
5、yRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现性状表现:9:3:3:1 4种纯合子各种纯合子各1/16;1种双杂合子种双杂合子4/16 4种单杂合子各种单杂合子各2/16棋棋盘盘法法结合方式有结合方式有_种种基因型基因型_种种表现型表现型_种种9黄圆黄圆3黄皱黄皱 1/16YYrr 3绿圆绿圆 1/16yyRR1绿皱绿皱 1/16yyrr2/16YyRR2/16YYRr 4/16YyRr1/16YYRR 2/16Yyrr2/16yyRr16169 94 4YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyR
6、RyyRryyRrYYrrYyrrYyrr F1配子配子YRyryRYrYRyryRYr棋棋盘盘法法9黄圆黄圆3黄皱黄皱 1/16YYrr 3绿圆绿圆 1/16yyRR1绿皱绿皱 1/16yyrr2/16YyRR2/16YYRr 4/16YyRr1/16YYRR 2/16Yyrr2/16yyRr与亲本类型相同：与亲本类型相同：5/8与亲本类型不同：与亲本类型不同：3/8YRYRyryrYrYr yRyR 上述的解释是否是正确的呢？即F1 1代(YyRr)产生的配子是不是 4种，且比例是1：1：1：1？疑问YRYryRyryr配子：配子：测交后代：测交后代：1 ：1 ：1 ：1杂种子一代杂种子一
7、代 隐性纯合子隐性纯合子 YyRryyrrYyRr Yyrr yyRr yyrr三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证-测交测交性状表现性状表现:黄色黄色 圆粒圆粒 黄色黄色 皱粒皱粒 绿色绿色 圆粒圆粒 绿色绿色 皱粒皱粒 1、理论推测：、理论推测：遗传因组成遗传因组成:2、黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F F1 1测交实验结果测交实验结果 表现型表现型 项项 目目黄色圆粒黄色圆粒 黄色皱粒黄色皱粒 绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱绿色皱 粒粒 实际实际子粒数子粒数 F1 作母本作母本 31 27 26 26 F1 作父本作父本 24 22 25 26不同
8、性状的数量比不同性状的数量比 1 ：1 ：1 ：1 结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实结论：实验结果符合预期设想，四种表现型实际子粒数比接近际子粒数比接近1 1：1 1：1 1：1 1，从而证实了，从而证实了F F1 1形成配形成配子时不同对的遗传因子是自由组合子时不同对的遗传因子是自由组合四、自由组合定律内容四、自由组合定律内容控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不同性状的遗传因子的分离和组合是_的；在形成配子时，决定同一性的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此状的成对的遗传因子彼此_，决定不同，决定不同性状的遗传因子性状的遗传因子_。互不干扰互不干扰分离分离自由组合自
9、由组合分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成；在形成配子时，成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的配子中，随子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子提出问题提出问题提出假说提出假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证得出结论得出结论假假说说演演绎绎法法两对相对性状两对相对性状 的杂交实验的杂交实验对自由组合对自由组合现象的解释现象的解释设计测交实验设计测交实验测交实验测交实验自由组合定律自由组合定律了解
10、孟德尔获得成功的原因了解孟德尔获得成功的原因1、正确的选用实验材料、正确的选用实验材料2、采用、采用 相对性状到相对性状到 相对性状的研究方法相对性状的研究方法3、运用、运用 方法对试验结果进行分析方法对试验结果进行分析4、科学地设计试验程序：、科学地设计试验程序：一对一对多对多对统计学统计学试验（提出问题）试验（提出问题）作出假设作出假设 推理演绎推理演绎 实验验证实验验证 得出定律。得出定律。六、孟德尔遗传规律的再发现六、孟德尔遗传规律的再发现基因基因表现型表现型基因型基因型等位基因等位基因孟德尔的孟德尔的“遗传因子遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指生物个体所表现出来的性状是指与表
11、现型有关的基因组成是指与表现型有关的基因组成控制相对性状的基因，如控制相对性状的基因，如A A与与a a等等19001900年，孟德尔的遗传规律被重新提出。年，孟德尔的遗传规律被重新提出。19091909年，丹麦生物学家年，丹麦生物学家约翰逊约翰逊将将“遗传因子遗传因子”改名为改名为“基因基因”；并提出了；并提出了表现型表现型和和基因型基因型的概的概念。念。PS:PS:表现型和基因型以及它们的关系表现型和基因型以及它们的关系表现型表现型=基因型基因型+环境环境基因型相同，表现型一定相同。基因型相同，表现型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。表现型相同，基因型一定相同。基因型是决定表现型的主要
12、因素。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。相同。请判断请判断 后用简单公式表示表现型、基因型后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！和环境之间的关系！自由组合定律的适用范围自由组合定律的适用范围（1）有性生殖生物的性状遗传）有性生殖生物的性状遗传（2）真核生物的性状遗传）真核生物的性状遗传（3）细胞核遗传）细胞核遗传（4）两对或两对以上相对性状遗传）两对或两对以上相对性状遗传（5）控制两对或两对以上相对性状的等位基）控制两对或两对以上相对性状的等位基因位于非同源染色体上因位于非同源染色体上自由自由组合组合 定
13、律定律杂交实验杂交实验理论解释理论解释 （假说）（假说）测交验证测交验证自由组合定律内容自由组合定律内容F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为（两对相对性状）（两对相对性状）黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱93319331F F1 1在产生配子时，每对遗传因在产生配子时，每对遗传因子彼此子彼此_，不同对的遗传，不同对的遗传因子可以因子可以_。分离分离自由组合自由组合黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱11111111小结 基因的自由组合规律研究的是两对基因的自由组合规律研究的是两对（或两对以上）（或两对以上）相相对性状的遗传规律
14、，即：两对对性状的遗传规律，即：两对（或两对以上）（或两对以上）等位基因等位基因分别位于两对分别位于两对（或两对以上）（或两对以上）同源染色体上的遗传规律同源染色体上的遗传规律实践意义：实践意义：理论意义：理论意义：实实 质：质：发生过程：发生过程：在杂合体减数分裂产生配子的过程中在杂合体减数分裂产生配子的过程中 等位基因分离，非等位基因自由组合等位基因分离，非等位基因自由组合 基因重组，生物种类多样性的原因之一基因重组，生物种类多样性的原因之一 指导杂交育种，选择培育新品种指导杂交育种，选择培育新品种 分离定律分离定律 VS VS 自由组合定律自由组合定律两大遗传定律在生物的性状遗传中两大遗
15、传定律在生物的性状遗传中_进行，进行，_ _起作用。起作用。分离定律是自由组合定律的分离定律是自由组合定律的_。同时同时 同时同时 基础基础 遗传遗传 定律定律研究的研究的相对相对 性状性状涉及的涉及的等位等位 基因基因F F1 1配子的配子的种类及种类及 比例比例F F2 2基因型基因型种类及比种类及比例例F F2 2表现表现型种类型种类及比例及比例基因的基因的分离分离 定律定律基因的基因的自由组自由组合定律合定律两对或两对或 多对等位多对等位 基因基因两对或两对或 多对多对一对一对一对等位一对等位基因基因2 2种种11114=24=22 2种种 1:1:1:11:1:1:13 3种种 12
16、11219=39=32 2种种 (1:2:1)(1:2:1)2 22 2种种 31314=24=22 2种种9:3:3:19:3:3:1七、基因自由组合规律的常用解法七、基因自由组合规律的常用解法1、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。、先确定此题是否遵循基因的自由组合规律。2、分解分解：将所涉及的两对：将所涉及的两对(或多对或多对)基因或性状基因或性状分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规分离开来，一对一对单独考虑，用基因的分离规律进行分析研究。律进行分析研究。3、组合组合：将用分离规律分析的结果按一定方式：将用分离规律分析的结果按一定方式进行组合或相乘。进行组合或相乘。课堂练习：课堂
17、练习：写出写出AaBb产生的配子；产生的配子；AaBbCC的的配子；配子；AaBbCc的配子呢？的配子呢？AaBb产生的配子产生的配子:AB,Ab,aB,abAaBbCC产生的配子产生的配子:ABC,AbC,aBC,abCAaBbCc产生的配子产生的配子:ABC,ABc,AbC,Abc,aBC,aBc,abC,abc 1、分枝法在解遗传题中的应用分枝法在解遗传题中的应用原理：原理：乘乘法原理法原理分析亲本产生的生殖细胞种类及比例分析亲本产生的生殖细胞种类及比例:如亲本的基因型为如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为则其产生的生殖细胞为1/2A1/2a1/2C1/2c1/2C1/2c
18、1/2C1/2c1/2C1/2c1/2B1/2b1/8ABC1/8ABc共共8种生殖细胞种生殖细胞,每种生殖细胞各占每种生殖细胞各占1/8.AaBbCc1/2B1/2b1/8AbC1/8Abc1/8aBC1/8aBc1/8abC1/8abc2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例分析杂交后代的基因型、表现型及比例如如:黄圆黄圆AaBb X 绿圆绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。求后代基因型、表现型情况。基因型的种类及数量关系基因型的种类及数量关系:AaXaa BbXBb 子代基因型子代基因型1/2Aa1/2aa1/4BB1/2Bb1/4bb1/8aaBB1/4aaBb1/8aabb表现型的
19、种类及数量关系表现型的种类及数量关系:AaXaa BbXBb 子代表现型子代表现型黄黄绿绿圆圆皱皱圆圆皱皱3/8绿圆绿圆1/8绿皱绿皱结论结论:AaBbXaaBb杂交杂交,其后代基因型及其比例为其后代基因型及其比例为:;其后代表现型及比例为其后代表现型及比例为:1/4BB1/2Bb1/4bb1/8AaBB1/4AaBb1/8Aabb3/8黄圆黄圆1/8黄皱黄皱配子间结合方式问题配子间结合方式问题例：例：AaBbCc与与AaBbCC杂交过程中，配子间结杂交过程中，配子间结合方式有多少种？合方式有多少种？AaBbCc 8种配子种配子 AaBbCC 4种配子种配子 结合方式：结合方式：8x4=32种
20、种2、用分离定律解决自由组合定律不同类型的问题、用分离定律解决自由组合定律不同类型的问题 配子类型的问题配子类型的问题例：例：AaBbCc 产生的配子种类数产生的配子种类数 Aa Bb Cc 2 x 2 x 2=8种种表现型种类表现型种类例：例：AaBbCc与与AabbCc杂交杂交,后代有多少种表现型后代有多少种表现型 Aa x Aa 2种表现型种表现型 Bb x bb 2种表现型种表现型 Cc x Cc 2种表现型种表现型后代中有后代中有2 x 2 x2=8种表现型种表现型 基因型种类基因型种类例：例：AaBbCc与与AaBBCc杂交杂交,后代有多少种基因型后代有多少种基因型 Aa x Aa
21、 3种基因型（种基因型（1AA:2Aa:1aa）Bb x BB 2种基因型（种基因型（1BB:1Bb）Cc x Cc 3种基因型（种基因型（1CC:2Cc:1cc）后代中有后代中有3 x 2 x 3=18种基因型种基因型1 1、求子代基因型（或表现型）种类、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为已知基因型为AaBbCc aaBbCCAaBbCc aaBbCC的两个体杂的两个体杂 交，能产生交，能产生_种基因型的个体；能种基因型的个体；能 产生产生_种表现型的个体。种表现型的个体。2 2、求子代个别基因型（或表现型）所占几率、求子代个别基因型（或表现型）所占几率 已知基因型为已知基因型为Aa
22、BbCcaaBbCCAaBbCcaaBbCC两个体杂交，两个体杂交，求子代中基因型为求子代中基因型为AabbCCAabbCC的个体所占的比例的个体所占的比例 为为_；基因型为；基因型为aaBbCcaaBbCc的个体所的个体所 占的比例为占的比例为_。1/161/1612124 41/81/8要决要决-独立考虑每一种基因独立考虑每一种基因乘法定理的应用乘法定理的应用1 1、基因型为、基因型为AaBbAaBb的个体自交，子代中与亲代相同的的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（基因型占总数的（），双隐性类型占总数的（），双隐性类型占总数的（）A A1/16 B1/16 B3/16 C3/16
23、 C4/16 D4/16 D9/169/16C CA A2 2、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在、具有两对相对性状的纯种个体杂交，在F F2 2中出现的中出现的 性状中：性状中：（1 1）双显性性状的个体占总数的）双显性性状的个体占总数的 。（2 2）能够稳定遗传的个体占总数的）能够稳定遗传的个体占总数的 。（3 3）与）与F1F1性状不同的个体占总数的性状不同的个体占总数的 。（4 4）与亲本性状不同的个体占总数的）与亲本性状不同的个体占总数的 。9/169/161/41/47/167/163/83/8或或5/85/83 3、假定某一个体的遗传因子组成、假定某一个体的遗传因子组成AaBbC
24、cDdEEFfAaBbCcDdEEFf，此个体能产生配子的类型为此个体能产生配子的类型为 A.5A.5种种 B.8 B.8种种 C.16 C.16种种 D.32 D.32种种课堂巩固课堂巩固1 1、基因的自由组合定律揭示（、基因的自由组合定律揭示（）基因之间的关系）基因之间的关系 A A一对等位一对等位 B B两对等位两对等位 C C两对或两对以上等位两对或两对以上等位 D D等位等位 2 2、具有两对相对性状的纯合子杂交，在、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F F2 2中能稳定遗中能稳定遗传的个体数占总数的传的个体数占总数的 A A1/16 B1/16 B1/8 C1/8 C1/2 D1/2
25、 D1/41/43 3、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABBAABB和和aabbaabb），），F F1 1自交产生的自交产生的F F2 2中，新的性状组合个体数占中，新的性状组合个体数占总数的总数的 A A10/16 B10/16 B6/16 C6/16 C9/16 D9/16 D3/163/164 4、下列各项中不是配子的是、下列各项中不是配子的是 A.HR B.YR C.Dd D.AdA.HR B.YR C.Dd D.Ad5 5、具有基因型、具有基因型AaBBAaBB个体进行测交，测交后代中个体进行测交，测交后代中 与它们的两个亲代基因型不同
26、的个体所占的与它们的两个亲代基因型不同的个体所占的 百分比是百分比是 A.25%B.50%C.75%D.100%A.25%B.50%C.75%D.100%6 6、自由组合定律在理论上不能说明的是、自由组合定律在理论上不能说明的是 A.A.新基因的产生新基因的产生 B.B.新的基因型的产生新的基因型的产生 C.C.生物种类的多样性生物种类的多样性 D.D.基因可以重新组合基因可以重新组合7 7、将高杆（、将高杆（T T）无芒（）无芒（B B）小麦与矮杆无芒小）小麦与矮杆无芒小 麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有麦杂交，后代中出现高杆无芒、高杆有 芒、矮杆无芒、矮杆有芒四种表现型，且芒、矮杆无芒、
27、矮杆有芒四种表现型，且 比例为比例为3:1:3:13:1:3:1，则亲本的基因型为，则亲本的基因型为 _ _TtBb ttBbTtBb ttBb1.在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良品种。就能产生所需要的优良品种。如：水稻中如：水稻中,有芒（有芒（A A）对无芒（）对无芒（a a）是显性）是显性,抗病（抗病（R R）对）对不抗病（不抗病（r r）是显性。现有两个品种：一个品种无芒不抗）是显性。现有两个品种：一个
28、品种无芒不抗病，另一个品种有芒抗病。这两个品种的水稻进行杂交，病，另一个品种有芒抗病。这两个品种的水稻进行杂交，在在 F F2 2中分离出的既无芒又抗病（中分离出的既无芒又抗病（aaRRaaRR或或aaRraaRr）植株应占）植株应占总数的总数的316316，纯合类型（，纯合类型（aaRRaaRR）占）占116116，杂合类型，杂合类型（aaRraaRr）占）占216216，要进一步得到纯合类型，还需要对无，要进一步得到纯合类型，还需要对无芒抗病类型进行自交和选育，最后得到能够稳定遗传的无芒抗病类型进行自交和选育，最后得到能够稳定遗传的无芒抗病的类型。芒抗病的类型。基因自由组合定律在实践中的应
29、用：基因自由组合定律在实践中的应用：2.在医学实践中，基因自由组合定律可用来推算家在医学实践中，基因自由组合定律可用来推算家系中两种遗传病同时发病的情况，并推算概率系中两种遗传病同时发病的情况，并推算概率例：人类并指为显性遗传病，白化病是一种隐性例：人类并指为显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且是独立遗传，一家庭中，父亲并染色体上，而且是独立遗传，一家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，如果他们再生一个孩子，则：的孩子，如果他们再生一个孩
30、子，则：（1）这个孩子同时患两种病的男孩）这个孩子同时患两种病的男孩 （）（2）这个孩子表现正常的可能是）这个孩子表现正常的可能是 （）（3）这个孩子只患并指的可能是）这个孩子只患并指的可能是 （）（4）这个孩子只患一种病的可能）这个孩子只患一种病的可能 （）（5）这个孩子患病的可能）这个孩子患病的可能 （）1/163/83/81/25/81、基因的自由组合规律主要揭示（、基因的自由组合规律主要揭示（）基因之间的）基因之间的关系关系 A、等位、等位 B、非同源染色体上的非等位、非同源染色体上的非等位 C、同源染色体上非等位、同源染色体上非等位 D、染色体上的、染色体上的2、具有两对相对性状的纯
31、合体杂交，在、具有两对相对性状的纯合体杂交，在F2中能稳定遗中能稳定遗传的个体数占总数的（传的个体数占总数的（）A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/43、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和和aabb），），F1自交产生的自交产生的F2中，新的性状组合个体数占中，新的性状组合个体数占总数的（总数的（）A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/16课堂反馈课堂反馈4、基因型为、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（的基因型占总数的（）。）。A、1/16 B、3/16 C、4/1
32、6 D、9/165、关于、关于“自由组合规律意义自由组合规律意义”的论述，错误的是的论述，错误的是（）A、是生物多样性的原因之一、是生物多样性的原因之一 B、可指导杂交育种、可指导杂交育种 C、可指导细菌的遗传研究、可指导细菌的遗传研究 D、基因重组、基因重组6 6、某某种种哺哺乳乳动动物物的的直直毛毛(B)(B)对对卷卷毛毛(b)(b)为为显显性性，黑黑色色(C)(C)对对白白色色(c)(c)为为显显性性(这这两两对对基基因因分分别别位位于于不不同同对对的的同同源源染染色色体体上上)。基基因因型型为为BbCcBbCc的的个个体体与与个个体体“X”“X”交交配配，子子代代表表现现型型有有：直直
33、毛毛黑黑色色、卷卷毛毛黑黑色色、直直毛毛白白色色和和卷卷毛毛白白色色，它它们们之之间的比为间的比为33113311。“个体个体X”X”的基因型为。的基因型为。A、BbCc B、Bbcc C、bbCc D、bbcc7 7、某某生生物物基基因因型型为为AaBBRrAaBBRr，非非等等位位基基因因位位于于非非同同源源染染色色体体上上，在在不不发发生生基基因因突突变变的的情情况况下下，该该生生物产生的配子类型中有。物产生的配子类型中有。A、ABR和和aBR B、ABr和和abR C、aBR和和AbR D、ABR和和abR8 8、基因的自由组合规律揭示出、基因的自由组合规律揭示出()()A A、等位基
34、因之间的相互作用、等位基因之间的相互作用B B、非同源染色体上的不同基因之间的关系、非同源染色体上的不同基因之间的关系C C、同源染色体上的不同基因之间的关系、同源染色体上的不同基因之间的关系D D、性染色体上基因与性别的遗传关系、性染色体上基因与性别的遗传关系9 9、白白色色盘盘状状南南瓜瓜与与黄黄色色球球状状南南瓜瓜杂杂交交，F F1 1全全部部是是白白色色盘盘状状南南瓜瓜，F F2 2杂杂合合的的白白色色球球状状南南瓜瓜有有39663966株株，则则F F2 2中纯合的黄色盘状南瓜有。中纯合的黄色盘状南瓜有。A A、39663966株株 B B、19831983株株 C C、132213
35、22株株 D D、79327932株株1212、番茄的高茎、番茄的高茎(D)(D)对矮茎对矮茎(d)(d)是显性，茎的有毛是显性，茎的有毛(H)(H)对无毛对无毛(h)(h)是显性是显性(这两对基因分别位于不同这两对基因分别位于不同对的同源染色体上对的同源染色体上)。将纯合的高茎无毛番茄与。将纯合的高茎无毛番茄与纯合的矮茎有毛番茄进行杂交，所产生的子代又纯合的矮茎有毛番茄进行杂交，所产生的子代又与与“某番茄某番茄”杂交，其后代中高茎有毛、高茎无杂交，其后代中高茎有毛、高茎无毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分别是毛、矮茎有毛、矮茎无毛的番茄植株数分别是354354、112112、341341、
36、108108。“某番茄某番茄”的基因型是的基因型是 。ddHh1111、纯纯合合的的黄黄圆圆(YYRR)(YYRR)豌豌豆豆与与绿绿皱皱(yyrr)(yyrr)豌豌豆豆杂杂交交，F F1 1自自交交，将将F F2 2中中的的全全部部绿绿圆圆豌豌豆豆再再种种植植(再再交交)，则则F F3 3中纯合的绿圆豌豆占中纯合的绿圆豌豆占F F3 3的。的。A A、1/2 B1/2 B、1/3 C1/3 C、1/4 D1/4 D、7/12 7/12例例1：在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因：在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色）为显性，但在另一白色显性基
37、因显性基因(W）存在时，则基因）存在时，则基因Y和和y都不能表达。都不能表达。现有基因型现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种的个体自交，其后代表现型种类及比例是（类及比例是（）A、四种，、四种，9：3：3：1 B、两种，、两种，13：3 C、三种，、三种，12：3：1 D、三种，、三种，10：3：3 9：3：3：1 的变式归纳的变式归纳 C变式变式1：变形为：变形为 12(9+3)：3：1例例2：某植物的花瓣颜色由两对等位基因控制，：某植物的花瓣颜色由两对等位基因控制，基因型为基因型为AABB的红色花瓣植株与基因型的红色花瓣植株与基因型为为aabb的白色花瓣植株杂交，的白色花瓣植株杂交
38、，F1全为红色全为红色花瓣，花瓣，F1自交，自交，F2中红色花瓣和白色花瓣中红色花瓣和白色花瓣的比例为的比例为15：1，F2代的红色花瓣植株中纯代的红色花瓣植株中纯合子占（合子占（）A、1/3 B、1/4 C、1/5 D、1/16C变式变式2：变形为：变形为15：1例例3：南瓜的果形由两对自由组合的基因：南瓜的果形由两对自由组合的基因(A和和a，B和和b)控制，控制，A、B同时存在时，表现为扁盘形；同时存在时，表现为扁盘形；A存在、存在、B不存在或不存在或B存在、存在、A不存在时，表现为不存在时，表现为圆球形；圆球形；A、B都不存在时，表现为细长形。两都不存在时，表现为细长形。两种不同基因型的
39、圆球形品种杂交，种不同基因型的圆球形品种杂交，F1为扁盘形，为扁盘形，F1自交得自交得F2。F2的表现型及比例为：的表现型及比例为：。扁盘形：圆球形：细长型扁盘形：圆球形：细长型=9：6：1变式变式2：变形为：变形为9：6(3+3)：1例例4：鼠尾草的植株有三种颜色：鼠尾草的植株有三种颜色:红色、白色、红色、白色、紫色，由两对等位基因共同控制，这两对基因紫色，由两对等位基因共同控制，这两对基因是自由组合的。两种显性基因是自由组合的。两种显性基因(C和和P）同时存在）同时存在时，植株呈紫色，只有时，植株呈紫色，只有C存在时植株呈现红色，存在时植株呈现红色，只要有只要有cc的存在，植株就表现为白色
40、。基因型的存在，植株就表现为白色。基因型为为CCpp和和ccPP的亲本杂交，的亲本杂交，F1全部表现为紫全部表现为紫色，色，F1自交后代表现型及比例如何？自交后代表现型及比例如何？F2中表现型及比例应为：中表现型及比例应为：紫色：红色：白色紫色：红色：白色=9：3：4变式变式2：变形为：变形为9：3：4 例例6：（：（2008宁夏卷宁夏卷29）某植物的花色由两对自）某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因由组合的基因决定。显性基因A和和B同时存在时，同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答：开紫花植株开紫花，其他情况开白花。请回答：开紫花植株的基因型植株的基因型 种，其中基因型是种，其中基因型是 的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株株=9:7。基因型为。基因型为 和和 的紫花植株的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。基因型为。基因型为 的紫花植株自交，子代全的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。部表现为紫花植株。四四 AaBB AABb AABB 变式变式2：变形为：变形为9：7(3+3+1)