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1、太原市普普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评估验收收工作实实施方案案（试行行）为贯彻落落实十八八届三中中全会精精神，积积极应对对新一轮轮高考制制度改革革对普通通高中办办学条件件提出的的新要求求，缩小小我市普普通高中中区域之之间、城城乡之间间、校际际之间的的办学条条件差距距，根据据国家、省省教育育规划纲纲要精精神和山山西省普普通高级级中学办办学基本本标准（试试行）（以以下简称称办学学基本标标准）、山山西省教教育厅推推进普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设实施施方案的的有关要要求，从从20115年起起，启动动全市普普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收工作。现现制定以以下实施施
2、方案。一、指导导思想深入贯彻彻落实党党的十八八届三中中全会精精神，以以办好人人民满意意的教育育为宗旨旨，坚持持“统筹规规划、保保障基本本、以评评促建”的原则则，以满满足基本本需求，促促进教育育公平为为目标，充充分落实实普通高高中学校校举办者者的主体体责任，科科学规划划，合理理布局，优优化结构构，加强强建设，推推动普通通高中学学校办学学条件实实现标准准化、规规范化，努努力将每每一所普普通高中中学校建建设成办办学条件件合格学学校，整整体提升升普通高高中教育育发展水水平。二、工作作目标按照省的的要求，我我市普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设评估估验收工工作从220155年开始始启动。力力争用三
3、三年时间间，使全市所所有普通通高中学学校办学学条件均均达到办办学基本本标准的的要求，基基本实现现办学条条件明显显改善、学学校管理理科学规规范、教教育教学学设施设设备基本本达标、生生活服务务设施满满足师生生需求、教教育教学学质量稳稳步提升升的目标标。三、工作作原则1严格格标准，确确保基本本普通高中中学校办办学条件件标准化化建设以以办学学基本标标准为为统一标标准，依依照太太原市普普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收细则（试试行）（以以下简称称评估估验收细细则）进行评估验收。普通高中学校举办者要对照办学基本标准，按照“缺什么补什么”的原则，把“补短板”、“保基本”放在首位，满足教育教学
4、和师生生活基本需要，杜绝超标准建设和奢华浪费，坚决防止拉大差距。2严格格程序，确确保质量量普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收工作要要严格按按照办办学基本本标准和和评估估验收细细则，严严格遵照照学校自自评、市市级评估估、省级级抽查的的程序进进行评估估验收，做做到公开开透明，严严禁弄虚虚作假，确确保评估估验收质质量。3以评评促建，评评建结合合各普通高高中学校校要以办办学条件件标准化化建设评评估验收收工作为为契机，对对照办办学基本本标准和和评估估验收细细则，结结合自身身实际，改改善办学学条件、规规范内部部管理、提提升教育育质量，并并认真进进行自评评。根据据评估验验收结果果，及时时进行
5、整整改。明明确评估估是手段段，建设设是关键键，提高高是目的的。通过过评估验验收，促促进普通通高中办办学条件件显著改改善，布布局规模模更加科科学合理理，高中中教育更更加协调调发展。四、建设设任务1大力力推进学学校基本本建设，实实现校舍舍建设标标准化。加强学校基本建设，重点加强实验室、功能用房、体育活动场地建设，使各学校在建设用地、校舍建筑及各类校舍用房等方面均达到办学基本标准要求。2大力力推进设设施设备备配备，实实现装备备条件标标准化。对照办学基本标准，配足配齐教学实验仪器设备、体音美卫、计算机、图书等装备，使各学校设施设备配备均达到办学基本标准要求，满足教育教学需求。3大力力推进服服务设施施建
6、设，实实现后勤勤装备标标准化。对照办学基本标准和山西省中小学后勤装备基本标准（试行），着力改善学生宿舍、食堂、澡堂、厕所、饮水等学生生活附属设施设备建设，保证学生基本生活需要。 4大力力推进校校容校貌貌建设，努努力优化化育人环环境。对对照办办学基本本标准和和山西西省教育育厅关于于加强中中小学校校校容校校貌建设设的意见见（试行行），加加强学校校环境建建设，使使各学校校成为干干净整洁洁、环境境优美、文文化氛围围浓厚的的卫生校校园、绿绿色校园园、书香香校园。5.大力力推进学学校资源源整合，逐逐步达到到学校布布局合理理。市、县县两级教教育行政政部门要要将优化化普通高高中学校校布局作作为标准准化建设设的
7、重要要任务，在在保持全全市普通通高中学学校办学学规模基基本稳定定的基础础上，调调整普通通高中学学校布局局结构，优优化资源源配置，加加强薄弱弱高中建建设，逐逐步消除除办学条条件差、办办学质量量低的学学校和办办学规模模小于44轨的学学校，不不审批新新建300轨以上上办学规规模的学学校，实实现全市市范围内内普通高高中学校校设置科科学、布布局合理理、规模模适度。五、工作作体制普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收工作实实行分级级管理、各各负其责责的工作作体制。1各普普通高中中学校负负责本学学校办学学条件标标准化建建设的摸摸底和自自评工作作。各学学校依照照办学学基本标标准和和评估估验收细细则
8、，针针对本学学校办学学条件实实际，逐逐条逐项项进行摸摸底，明明确需求求缺口，积积极争取取举办者者的大力力支持，制制定本学学校办学学条件标标准化建建设工作作方案并并认真组组织实施施，确保保办学条条件达到到办学学基本标标准。组组织实施施本学校校办学条条件标准准化建设设自查自自评工作作，并根根据评估估验收结结果进行行整改。2县级级政府及及教育行行政部门门负责所所属普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设工作作。制定定本地区区普通高高中学校校办学条条件标准准化建设设工作方方案，根根据所属属普通高高中学校校办学条条件摸底底情况和和需求缺缺口，加加大财政政投入力力度，大大力改善善办学条条件，确保达达到办办
9、学基本本标准。3市政政府及教教育行政政部门负负责所属属普通高高中学校校和民办办普通高高中学校校办学条条件标准准化建设设和全市市普通高高中学校校办学条条件标准准化建设设评估验验收工作作。制定定全市普普通高中中办学条条件标准准化建设设工作规规划和评评估验收收工作方方案。根根据所属属普通高高中学校校办学条条件摸底底情况和和需求缺缺口，加加大财政政投入力力度，大大力改善善办学条条件，确保达达到办办学基本本标准。督督促民办办普通高高中学校校举办者者落实主主体责任任，努力力加大投投入，改改善办学学条件，依依法规范范办学。在在学校自自评的基基础上，组组织对达达到办学学条件标标准化建建设要求求的普通通高中学学
10、校进行行评估验验收，并并将结果果按时上上报省。省教育厅厅将对全全省普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设工作作进行统统筹、指指导和督督查，对对通过市市级评估估验收的的学校进进行抽查查，对全全省普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设进展展情况进进行通报报。六、评估估办法和和程序普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收按照学学校自评评、市级级评估、省省级抽查查的程序序进行。基基本工作作办法及及程序为为：1学校校自评各普通高高中学校校要按照照职责要要求，对对本学校校办学条条件标准准化建设设工作进进行自评评，对自自评不达达标的项项目要及及时进行行整改，确确保整改改后达标标。按要要求及时时
11、提交自自评报告告，准准备接受受评估验验收。各各学校自自评报告告于99月155日前报报市教育育局。自自评报告告要明明确提出出本学校校拟接受受市级评评估的年年度时间间表。2市级级评估市教育局局在对各各学校自自评报告告进行认认真研究究分析的的基础上上，制定定市级评评估验收收规划，根据规划，分年度对全市普通高中学校办学条件标准化建设工作进行评估验收。根据各学校办学条件标准化建设工作情况提出明确意见，确认其“达标”、“基本达标”或“不达标”结果，对“基本达标”或“不达标”学校提出整改要求，明确整改时限。3省级级抽查市级评估估验收结结果报告告将向省省教育厅厅报送。省省教育厅厅将在收收到市教教育局评评估验收
12、收结果报报告后一一个月内内，对通通过市级级评估验验收，结结果为“达标”的普通通高中学学校进行行抽查，抽抽查学校校数将不不低于市市级评估估验收认认定数的的10%。省级级抽查结结果与市市级评估估验收认认定结果果不一致致的学校校，以省省级抽查查结果为为准。省省级抽查查结束后后，由市市公布本本地普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设评估估验收结结果。同同时，省省教育厅厅将对各各市工作作进展情情况和规规划完成成情况进进行全面面考核和和通报。七、工作作要求1强化化政府职职责实施普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设工作作是全面面改善普普通高中中学校办办学条件件、提高高全市高高中教育育教学水水平、推推进
13、高中中教育事事业发展展的重要要举措。办办有普通通高中的的有关县县（市、区区）政府府要高度度重视，切切实增强强责任感感和紧迫迫感，将将其纳入入本地区区经济社社会发展展总体规规划和教教育事业业发展规规划，科科学规划划、合理理安排、扎扎实推进进。要在在政策、人人力资源源和资金金等方面面加大支支持力度度，明确确政府教教育、财财政、发发改等相相关部门门的职责责，确保保普通高高中办学学条件标标准化建建设各项项工作落落到实处处。2明确确部门责责任市、县两两级教育育行政部部门要结结合我市市高中教教育事业业发展现现状，充充分考虑虑城镇化化进程和和学龄人人口变化化等因素素，按照照20117年秋秋季开学学前全市市普
14、通高高中学校校办学条条件全部部达标的的总要求求，根据据建设规规划和实实施方案案，明确确重点任任务和时时间节点点，建立立基础台台账，达达标一所所、销号号一所，以以项目化化思维推推进工作作落实。基基教、规规划、财财务、民民办、督督导、装装备、信信息等相相关处（科科）室要要明确各各自责任任，分工工负责，合合力推进进。对工工作中存存在的困困难和问问题要及及时主动动向政府府汇报，积积极争取取政府支支持，确确保普通通高中学学校办学学条件标标准化建建设工作作顺利推推进。3加大大经费投投入要加大经经费投入入，拓宽宽来源渠渠道，为为普通高高中学校校办学条条件标准准化建设设提供经经费保障障。全面面摸排公公办普通通
15、高中学学校负债债情况，对对因建（扩扩）校产产生的债债务列出出还款计计划，逐逐年化债债，减轻轻学校负负担。要要加大对对民办普普通高中中学校的的统筹管管理，督督促民办办普通高高中举办办者加大大资金投投入力度度。要按按照节俭俭经济的的原则，对对照办办学基本本标准科科学测算算经费需需求，合合理安排排经费投投入，立立足“补短板板、保基基本”，促进进资源的的均衡配配置。要要规范资资金使用用，建立立健全经经费监管管机制，杜杜绝形式式主义和和铺张浪浪费，加加强经费费科学化化、精细细化管理理，不断断提高经经费管理理水平和和使用效效益。4确保保评估实实效要规范评评估过程程，严肃肃评估纪纪律，严严格按照照评估办办法
16、和程程序进行行。学校校自评评报告要要确保实实事求是是，不弄弄虚作假假，对自自查自评评中存在在的问题题及时整整改，确确保整改改不走过过场。市市级验收收要严格格对照办办学基本本标准和和评估估验收细细则，真真正发挥挥以评促促建、以以评促改改作用。通通过评估估验收，切切实提高高普通高高中学校校办学条条件，特特别是使使长期以以来办学学条件较较差的学学校达到到满足基基本教育育教学需需求的目目的。对对整改后后办学条条件仍不不达标的的学校可可采取暂暂停招生生、撤销销、合并并等多种种形式予予以解决决，切实实维护评评估验收收工作的的严肃性性、权威威性和公公正性。八组建建工作机机构市教育局局成立太太原市普普通高中中
17、学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收工作领领导组。组 长长：马兆兆兴副组长：刘富海海、王太太杰、荆荆俊杰、王王树红、赵赵长虹、曲曲向平成 员员：市教教育局发发展规划划处、财财务处、基基础教育育处、民民办与成成人教育育处、督督导室、装装备中心心、信息息中心负负责人。基础教育育处负责责全市普普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收总体协协调工作作；发展规划划处负责责全市普通通高中学学校优化化布局结结构整合合资源配配置工作作；财务处负负责市属属普通高高中学校校办学条条件标准准化建设设所需经经费筹措措和投入入工作；民办与成成人教育育处负责责督促民民办普通通高中学学校加强强办学条条件标准准
18、化建设设工作；市政府教教育督导导室负责责全市普普通高中中学校办办学条件件标准化化建设评评估验收收工作；装备中心心、信息息中心按按照职责责分工，分分别负责市属属普通高高中学校校办学条条件标准准化建设设设施设设备配备备工作。附件一山西省普普通高级级中学办办学基本本标准（试试行）为贯彻落落实国国家中长长期教育育改革和和发展规规划纲要要（20010-20220年）和和山西西省中长长期教育育改革和和发展规规划纲要要精神神，适应应教育现现代化和和教育改改革与发发展的需需要，满满足普通通高中课课程实施施和教育育教学改改革对办办学条件件的要求求，推动动高中学学校办学学条件标标准化，依依据国家家相关法法律法规规
19、、标准准和条例例，结合合我省经经济社会会和教育育发展要要求，特特制定山山西省普普通高级级中学办办学基本本标准（试试行）。一、学校校设置、规规模与规规划（一）学学校设置置普通高级级中学的的设置或或撤销，需需由市级级以上人人民政府府批准。原原则上每每10万万人设置置一所普普通高中中学校。各各地要根根据当地地经济与与社会发发展总体体规划的的要求，适适应新型型城镇化化发展需需要，综综合考虑虑区域内内人口密密度、分分布和变变化，初初中毕业业生数量量变化，普普职协调调发展以以及交通通、环境境等因素素，科学学设置、合合理布局局普通高高中学校校，并使使学校适适应现代代教育需需求，具具有适宜宜规模和和可持续续发
20、展空空间。（二）学学校规模模普通高中中学校规规模以88-166轨为宜宜，最小小不得低低于4轨轨。最大大不得超超过300轨。每每班学生生数以550人为为宜，最最大不超超过566人。（三）学学校布局局与规划划1.学校校选址。学学校选址址应选在在地质条条件较好好、环境境适宜、交交通方便便、地形形开阔、阳阳光充足足、具备备必要基基础设施施的地段段。应避避开地震震危险地地段、泥泥石流易易发地段段、滑坡坡体、悬悬崖边及及崖底、风风口、洪洪水沟口口、输气气管道和和高压线线走廊等等；应避避免学生生跨越公公路干线线、无立立交设施施的铁路路、无安安全通行行防护设设施的河河流及水水域。不不应与集集贸市场场、娱乐乐场
21、所，生生产、经经营、贮贮藏有毒毒有害危危险品、易易燃易爆爆物品的的场所，噪噪声污染染源等不不利于学学生身心心健康和和危及学学生安全全的场所所毗邻。2.学校校建设程程序。学学校校园园规划与与设计、建建设要严严格执行行中华人人民共和和国建筑筑法建建设工程程质量管管理条例例中中小学校校设计规规范（GGB 500099-20111）及及国家现现行有关关建设标标准及建建筑设计计规范。新新建、改改建、扩扩建学校校应严格格履行基基本建设设程序，都必须先规划、勘察和设计，严格履行报批手续后方可施工。3.校园园总体规规划。总总体规划划应按教教学区、体体育运动动区和生生活区等等不同功功能要求求合理布布局。教教学、
22、图图书、实实验用房房应设置置在校园园的静区区，并保保证良好好的建筑筑朝向。校校园内建建筑与相相邻的校校外建筑筑之间的的距离，应应符合国国家现行行标准及及规划、消消防、日日照等有有关规定定；教学学用房与与体育活活动场所所应有合合理的间间距，田田径场地地和球类类场地的的长轴宜宜为南北北方向，主主看台宜宜设在西西侧。音音乐教室室、琴房房、舞蹈蹈教室的的布置应应尽可能能减少对对教学用用房的干干扰。校校园内的的交通应应便捷，校校园道路路应避免免穿越体体育运动动场地。学学校的主主出入口口不宜设设在主要要交通干干道旁边边，校门门外侧应应设置人人流缓冲冲区。4.校园园环境绿绿化、美美化。校校园绿化化、美化化应
23、结合合建筑景景观统一一规划设设计和建建设，形形成优美美的校园园环境和和人文景景观，充充分发挥挥环境的的育人作作用。具具有优秀秀历史文文化重大大价值的的校园及及校舍应应依法保保护，并并合理保保持其特特色。5.校园园基础设设施。校校舍的设设计和建建设，应应充分考考虑学校校进行教教学所需需通讯、强强弱电、燃燃气、采采暖、采采光、通通风等方方面的要要求；室室外水、电电、气、热热力、通通讯等地地下管线线设置，应应根据校校园总体体规划的的要求合合理布置置。6.学校校应在校校园广场场或主要要运动场场区等醒醒目位置置设置国国旗旗台台、旗杆杆。学校校应有围围墙（或或安全隔隔离设施施）、校校门。二、学校校建设用用
24、地学校建设设用地包包括建筑筑用地、体体育用地地、绿化化用地、道道路及广广场、停停车场用用地。44-144轨制学学校生均均建设用用地面积积不得低低于266,115-118轨制制学校不不得低于于24,199轨制及及以上学学校不得得低于222。寄寄宿制学学校应按按实际需需要适当当提高建建设用地地面积标标准。有有条件时时各学校校宜预留留发展用用地。（一）建建筑用地地学校建筑筑用地包包括：教教学及教教学辅助助用房、行行政办公公用房和和生活服服务用房房等全部部建筑的的用地；自行车车库及机机动车停停车库用用地；设设备与设设施用房房的用地地；寄宿宿制学校校学生宿宿舍、学学生食堂堂的用地地等。（二）体体育用地地
25、学校体育育用地包包括体育育课、课课间操及及课外活活动场所所所需的的场地和和场地间间的专用用甬道等等。体育育运动场场用地应应符合国国家学校校体育卫卫生条件件试行基基本标准准（教教体艺2200885号号）要求求。新建建、改建建、扩建建学校应应按以下下标准设设置田径径场及球球类场地地。普通高中中学校田田径场及及球类场场地设置置标准学校规模模运动场地地类别8轨12轨16轨20轨及及以上田径场（块块）300米米(环形形)1块块400米米(环形形)1块块400米米(环形形)1块块400米米(环形形)1块块篮球场（块块）46810排球场（块块）2333器械体操操区150平平方米200平平方米250平平方米3
26、00平平方米注：13000米以上上的环形形田径场场应包括括足球场场及1000米的的直跑道道。2田径径场内应应设置112个个沙坑（长长56米、宽宽2.7754米，助助跑道长长2545米米）。3学校校可根据据实际条条件进行行集中或或分散配配备器械械体操区区。（三）绿绿化用地地学校绿化化用地指指集中绿绿地、零零星绿地地、水面面和供教教学实践践的种植植园及小小动物饲饲养园。高高中学校校生均绿绿化用地地面积不不宜小于于5。（四）道道路及广广场、停停车场用用地学校要以以安全、便便利为原原则，根根据实际际需要在在校园内内设置道道路、广广场和停停车场。学学校校园园内的道道路及广广场、停停车场用用地应包包括消防
27、防车道、机机动车道道、步行行道、无无顶盖且且无植被被或植被被不达标标的广场场及地上上停车场场。三、学校校建筑（一）校校舍建筑筑普通高级级中学学学校校舍舍由教学学及教学学辅助用用房、行行政办公公和生活活服务用用房三部部分组成成。1.教学学用房及及教学辅辅助用房房学校设置置普通教教室；设设置理化化生实验验室、理理化生准准备室、理理化生仪仪器室、化化学药品品室、生生物药品品室、计计算机教教室、计计算机辅辅房、体体育器材材室、音音乐教室室、音乐乐器材室室、美术术教室、美美术器材材室、书书法教室室、通用用技术教教室及通通用技术术器材室室等专用用教室和和辅助用用房；设设置合班班（阶梯梯）教室室、学生生阅览
28、室室、教师师阅览室室、藏书书室、学学生活动动室、体体质测试试室、心心理咨询询室、德德育展览览室及任任课教师师办公室室等公共共教学用用房及其其辅助用用房。有有条件的的学校可可设置生生物培养养室（标标本室）、科科学探究究室、器器乐排练练室、琴琴房及声声（器）乐乐训练室室、舞蹈蹈室、历历史教室室、地理理教室、地地理园地地及风雨雨操场（体体育馆）等等。2.行政政办公用用房学校设置置校务、教教务等行行政办公公室、档档案室、会会议室、学学生组织织及学生生社团办办公室、文文印室、广广播室、值值班室、安安防监控控室、网网络控制制室、卫卫生室（保保健室）、传传达室、总总务仓库库及维修修工作间间等管理理用房。3.
29、生活活服务用用房学校应根根据办学学实际需需要设置置教工休休息室、教教职工和和学生食食堂、餐餐厅、开开水房、浴浴室、厕厕所、配配电室等等。寄宿宿制学校校应根据据寄宿生生人数配配置学生生宿舍，并并相应增增加食堂堂、浴室室等相关关生活用用房。学学生宿舍舍每室居居住学生生不宜超超过6人人，每生生占用使使用面积积不宜小小于3。教学学用建筑筑内应在在每层设设饮水处处，每处处应按每每40-45人人设置一一个饮水水水嘴计计算水嘴嘴的数量量。学生生卫生间间男生至至少为每每40人人设1个个大便器器或1.2m长长大便槽槽；每220人设设1个小小便斗或或0.66m长小小便槽；女生应应至少为为每133人设11个大便便器
30、或11.2mm长大便便槽。（二）校校舍建筑筑标准1.校舍舍建筑及及附属设设施建设设要严格格按中中小学校校设计规规范（GGB 5500999-220111）、城城市普通通中小学学校校舍舍建设标标准（建建标200021022号）、农农村普通通中小学学校建设设标准（建建标1009-220088）及中中小学理理科实验验室装备备规范（JJY/TT 03385-20006）等等标准执执行，符符合国家家有关建建筑设计计、环保保、安全全、节能能等标准准的要求求。2.学校校建筑设设计应抗抗震防震震，符合合建筑筑抗震设设计规范范（GGB 550011120110）、城城市抗震震防灾规规划标准准（GGB 50441
31、320007）及及建筑筑工程抗抗震设防防分类标标准（GGB 50222320008）规规定。学学校的教教学用房房、学生生宿舍和和食堂抗抗震设防防类别应应不低于于重点设设防类（乙乙类）。学学校设计计应经过过施工图图审查，建建筑施工工需实施施工程监监理。3.学校校建筑结结构要安安全坚固固。校舍舍建筑应应按防御御各类重重大意外外灾害的的相关规规范要求求进行设设计。建建筑结构构应采用用抗震性性能好的的结构体体系。建建筑材料料的强度度等级、型型号、规规格、质质量等材材料性能能必须符符合国家家现行有有关标准准，满足足设计的的要求。4.建筑筑防火应应符合建建筑设计计防火规规范（GGB 55001162000
32、6）的的规定。建建筑物的的耐火等等级：楼楼房不应应低于二二级，平平房不应应低于三三级。建建筑防雷雷装置应应符合建建筑物防防雷设计计规范（GGB 550055720110）的的规定。5.楼梯梯和走廊廊的设置置、宽度度、位置置和形式式，应满满足使用用要求，符符合安全全疏散和和国家防防火规范范要求。楼楼梯不得得采用螺螺旋形或或扇形踏踏步。6.室内内采光和和照明应应符合建建筑采光光设计标标准（GGB 550033320113）和和建筑筑照明设设计标准准（GGB 550033420113）的的规定。室室内装修修应符合合民用用建筑工工程室内内环境污污染控制制规范（GGB 550322520110）和和建筑
33、筑内部装装修设计计防火规规范（GGB 550222295（220011年修订订版）的的要求。7.教学学用房的的环境噪噪声控制制值应符符合民民用建筑筑隔声设设计规范范（GGB 550111820110）的的有关规规定。8.学校校食堂、厨厨房装修修及设施施配置应应符合国国家学校校体育卫卫生条件件试行基基本标准准（教教体艺2200885号号）、餐餐饮服务务食品安安全操作作规范（国国食药监监食2201113995号）关关于学校校食堂卫卫生管理理的要求求。食堂堂应距离离污染源源25米米以上，应应有相对对独立的的食品原原料存放放间、食食品加工工操作间间、食品品出售场场所及餐餐厅。9.学生生宿舍应应按男、女
34、女分区或或分单元元布置。学学生宿舍舍应设有有厕所、盥盥洗设施施。宿舍舍外设厕厕所的，宿宿舍距离离厕所不不超过330米，沿沿途应有有路灯。（三）校校舍建筑筑面积普通高级级中学非非寄宿制制学校生生均校舍舍面积不不低于88。寄寄宿制学学校应根根据需要要增加建建筑面积积。普通通高中校校舍建筑筑面积标标准见附附件1。（四）校校舍用房房面积 普通高中中各类校校舍用房房面积标标准见附附件2。四、设施施设备学校装备备应当满满足教育育教学的的基本需需要和学学生学习习、生活活的实际际需要。装装备配备备应适应应教育教教学改革革的需要要，体现现方便教教学、方方便师生生使用的的原则。学学校设施施设备包包括：常常规教育育
35、教学设设施设备备、学科科专用教教学设施施设备、现现代教育育技术设设备、图图书馆设设备、办办公和生生活设备备、安全全管理设设施设备备六大类类。（一）常常规教育育教学设设施设备备常规教育育教学设设施设备备要符合合国家相相关规范范要求，能能满足常常规教育育教学需需要。包包括学生生通用设设备、常常规教学学设备和和学校环环境通用用设备。学生通用用设备包包括课桌桌、椅（凳凳）、仪仪器柜、计计算机等等。课桌桌椅应符符合学学校课桌桌椅功能能尺寸（GGB/TT 39976-20002）标标准，保保证每生生1桌11椅。常常规教学学设备包包括黑板板、板书书工具、多多媒体电电教设备备、计算算机等。学学校环境境通用设设
36、备包括括温度调调节、照照明、通通风、防防火、隔隔音等教教学环境境与安全全设备。（二）学学科专用用教学设设备学校需按按照普通通高中课课程方案案和课程程标准要要求配置置各学科科专用教教学设备备。1.理科科教学专专用设备备。高中中数学、物物理、化化学、生生物、地地理、信信息技术术、通用用技术教教学仪器器、器材材，要按按照国家家高中中理科教教学仪器器配备标标准（JJY/TT 04406-20110）进进行配备备，满足足两人一一组开展展学生分分组实验验。其中中选配设设备由学学校依据据所用教教材和选选修课程程的开设设要求进进行配备备。普通通高中理理科教学学仪器配配备标准准见附件件3。2.文科科教学专专用设
37、备备。文科科教学应应配备能能够满足足学校进进行语文文、英语语、历史史、思想想政治等等课程教教学实际际需要的的视听资资料、教教学软件件、播放放设备等等。所有有仪器设设备应能能适应文文科教学学的人文文性、历历史性、多多样性、感感悟性等等特点，便便于学生生直观感感受以及及师生互互动。普普通高中中文科教教学仪器器配备标标准见附附件4。3.艺术术科教学学专用设设备。艺艺术科教教学专用用设备的的配备，应应能适应应音乐、美美术的教教学特点点，便于于学生操操作、体体验与感感悟，满满足教师师多种形形式教学学和学生生多种艺艺术学习习活动的的需要。同同时还应应兼顾师师生艺术术活动及及特长学学生专业业发展的的需求。特
38、特色学校校可根据据自身要要求，配配备相应应器材设设备。普普通高中中音乐教教学器材材配备标标准见附附件5。普普通高中中美术教教学器材材配备标标准见附附件6。4.体育育与健康康教育专专用教学学设备。主主要包括括能满足足体操、田田径、球球类等课课程教学学所需要要的运动动器械，测测量、计计时工具具和挂图图、教学学软件等等。体育育特色学学校可根根据需要要适当增增加相关关器材配配备。普普通高中中体育器器材设施施配备标标准见附附件7。5.卫生生保健与与健康教教育设备备。卫生生保健与与健康教教育按照照国家家学校体体育卫生生条件试试行基本本标准（教教体艺2200885号号）配置置相关设设备，主主要包括括学校开开
39、展学生生发育和和健康检检查、卫卫生保健健、简单单治疗、心心理咨询询工作所所需要的的卫生器器材、仪仪器设备备及辅助助材料等等。高中中卫生保保健与健健康教育育设备配配备标准准见附件件8。（三）现现代教育育技术设设备学校应当当根据现现代教育育教学的的特点和和教育信信息化发发展需求求，配备备现代信信息技术术设施设设备和其其它现代代教育技技术装备备，满足足学生通通过网络络进行学学习活动动、教师师多媒体体教学和和网络备备课以及及学校现现代化网网络办公公的需要要。学校现代代教育技技术设备备主要包包括电化化教学设设备、信信息技术术教育装装备、校校园网络络装备和和校园广广播电视视设备等等。其配配备应满满足信息息
40、技术课课程和其其它教学学学科需需要。每每间教室室按标准准班额每每人一台台的标准准配备学学生用机机，专任任教师用用机达每每人1台台。按教教育部初初、中等等学校校校园网建建设规范范（教教基司119999155号）和和山西西省基础础教育信信息化建建设基本本标准（试试行）（晋晋教基220133299号），每每个班级级配备多多媒体教教学设备备。普通通高中现现代教育育技术设设备配备备标准见见附件99。（四）图图书馆设设备学校图书书馆（室室）装备备应按教教育部中中小学图图书馆(室)规规程(修修订)（教教基2200335号号）规定定，以有有益于学学生身心心健康发发展的各各类图书书及教师师使用的的教育教教学理论
41、论书籍及及工具书书为主，配配备必要要的图书书资料。生生均藏书书35册册以上，各各种馆藏藏图书、期期刊、电电子出版版物等必必须是国国家合法法出版物物，应按按规定及及时剔旧旧、更新新。一般般每年新新增图书书比例不不应少于于藏书标标准的11%。图书馆（室室）应配配置能满满足正常常阅览和和管理需需要的各各类藏书书设备、阅阅览设备备、安全全设备、图图书管理理信息软软件和必必要的办办公设备备。有条条件的学学校可增增设电子子阅览室室，增加加电子图图书、音音像视听听资料的的配备，实实行计算算机管理理，与校校园网相相结合，实实现电子子图书资资源共享享。普通通高中图图书馆（室室）装备备配备标标准见附附件100。（
42、五）办办公及生生活设备备1.办公公设备包包括用于于办公的的桌椅、资资料柜、作作业柜、储储物柜、计计算机、电电话、打打印机、一一体化速速印机等等必要设设备。生生活设备备包括卫卫生用具具、食堂堂餐厅设设备、学学生及单单身教职职工宿舍舍设施、锅锅炉房设设备等各各种必要要的生活活服务设设备。2.办公公及生活活设备由由学校本本着安全全、规范范、耐用用，能满满足办公公、生活活和现代代化管理理需要的的原则配配置。3.寄宿宿制学校校学生宿宿舍内按按照每生生一床的的标准配配置床铺铺，上铺铺应设有有符合安安全要求求的防护护栏；宿宿舍应有有符合要要求的照照明、取取暖和卫卫生设施施、换气气窗；学学生宿舍舍取暖应应取消
43、火火炉，可可采用暖暖气或空空调；宿宿舍一层层出入口口及门窗窗，应设设置安全全防护设设施。食食堂应配配备足够够的通风风、照明明、排烟烟装置和和有效的的防蝇、防防尘、防防鼠、污污水排放放以及存存放废弃弃物的设设施设备备；要配配备清洗洗蔬菜、肉肉类、餐餐具的设设施设备备，不得得混用；生熟食食品、主主副食品品加工设设备要严严格分开开。（六）安安全管理理设施设设备为保障师师生安全全，学校校应按照照预防为为主的原原则，根根据国家家有关法法律法规规和有关关部门规规定，在在校内、楼楼内和相相关室内内配置完完善的消消防设施施设备、应应急照明明设备、防防盗、防防暴力侵侵害等安安全设施施设备，设设置快速速疏散标标志
44、。在在校内高高地、水水池、楼楼梯等容容易发生生危险的的地段设设置警示示标志和和采取必必要的防防护措施施。要在在重点部部位安装装视频监监控，确确保师生生在校期期间的安安全。附件：1.山西西省普通通高级中中学校舍舍建筑面面积标准准2.山西西省普通通高级中中学校舍舍用房面面积标准准3.山西西省普通通高级中中学理科科教学仪仪器配备备标准4.山西西省普通通高级中中学文科科教学仪仪器配备备标准5.山西西省普通通高级中中学音乐乐教学器器材配备备标准6.山西西省普通通高级中中学美术术教学器器材配备备标准7.山西西省普通通高级中中学体育育器材设设施配备备标准8.山西西省普通通高级中中学卫生生保健与与健康教教育设
45、备备配备标标准9.山西西省普通通高级中中学现代代教育技技术设备备配备标标准10.山山西省普普通高级级中学图图书馆（室室）装备备配备标标准山西省普普通高级级中学办办学基本本标准（试试行）附附件1山西省普普通高级级中学校校舍建筑筑面积标标准 单位位：项 目8轨12轨16轨20轨教学用房房及教学学辅助用用房使用用面积514777163394488118223行政办公公用房使使用面积积506566662722生活服务务用房使使用面积积374548723897校舍总使使用面积积6027782777108333134442生均使用用面积54.64.54.5校舍总建建筑面积积1004451379951805
46、55224003生均建筑筑面积8.47.77.57.5说明：11、本指指标不含含选配用用房、浴浴室、自自行车存存放地及及寄宿生生的食堂堂餐厅、学学生宿舍舍、配电电室、锅锅炉房等等建筑面面积。2、校舍舍建筑面面积=校校舍使用用面积/平面利利用系数数，普通通高中平平面利用用系数KK=0.6。3、4-7轨制制高中学学校参照照8轨制制学校建建设标准准，其它它轨制高高中学校校参照执执行与其其轨制相相近学校校的标准准。山西省普普通高级级中学办办学基本本标准（试试行）附附件2山西省普普通高级级中学校校舍用房房面积标标准单位：用房名称称每间使用用面积8轨12轨16轨20轨备 注间数面积小计计间数面积小计计间数面积小计计间数面积小计计一、教学学及教学学辅助用用房5147771633944881182231、普通通教室及及辅助用用房17288259223456643200普通教室室722417288362592248345666043200教师休息息室根据实际际需要按按使用教教师人均均3.55配备选配2、专用用教室及及辅助用用房20300257003356641844物理实验验室/探探究室962192328843845480化学实验验室/探探究室962192328843845480生物实验验室/探探究室96196219232884384理、化、生生实验员员室30